四川普通話考試試題及答案

一、單項選擇題1.“澎湃”的正確讀音是（）A.pénbàiB.péngbàiC.péngpài答案：C2.“馳騁”中“騁”的讀音是（）A.pìnB.chěngC.chéng答案：B3.“戛然而止”中“戛”的讀音是（）A.jiáB.gāC.xiá答案：A4.以下哪個字的聲調(diào)是陽平（）A.去B.來C.我答案：B5.“寶藏”的“藏”讀音是（）A.cángB.zàngC.cháng答案：B6.“一曝十寒”中“曝”的正確讀音是（）A.bàoB.pùC.bō答案：B7.“模樣”的“?！弊x音是（）A.móB.múC.mō答案：B8.“血”在“鮮血”一詞中的讀音是（）A.xuèB.xiěC.xuě答案：A9.“勉強”的“強”讀音是（）A.qiángB.qiǎngC.jiàng答案：B10.“處分”的“處”讀音是（）A.chǔB.chùC.cǔ答案：A二、多項選擇題1.以下屬于舌尖前音的聲母有（）A.zB.cC.sD.zh答案：ABC2.下列詞語中，讀輕聲的有（）A.爸爸B.桌子C.月亮D.漂亮答案：ABCD3.以下屬于鼻韻母的有（）A.anB.angC.enD.eng答案：ABCD4.下列關(guān)于四川方言和普通話差異的說法，正確的是（）A.四川方言部分地區(qū)平翹舌不分B.四川方言部分地區(qū)前后鼻音不分C.四川方言在聲調(diào)上與普通話有差異D.四川方言詞匯和普通話完全一樣答案：ABC5.以下哪些字的聲母是舌尖后音（）A.知B.吃C.詩D.日答案：ABCD6.普通話中，上聲的調(diào)值特點有（）A.先降后升B.起音半低C.收音半高D.音長較短答案：ABC7.下列詞語中，韻母是ing的有（）A.明星B.心情C.命令D.北京答案：ABCD8.以下屬于普通話常用聲調(diào)的有（）A.陰平B.陽平C.上聲D.去聲答案：ABCD9.四川方言中，可能把“鞋子”說成（）A.孩子B.海子C.霞子D.邪子答案：AB10.下列關(guān)于普通話變調(diào)的說法，正確的是（）A.上聲在非上聲前變半上B.“一”在去聲前變陽平C.“不”在去聲前變陽平D.重疊形容詞的第二個音節(jié)一般讀陰平答案：ABCD三、判斷題1.四川方言中沒有入聲字。（）答案：對2.普通話中，“ü”在遇到“j、q、x、y”時要去掉兩點。（）答案：對3.“zi、ci、si”和“zhi、chi、shi”的區(qū)別主要在于發(fā)音部位不同。（）答案：對4.普通話里所有的音節(jié)都有聲調(diào)。（）答案：對5.四川方言中，“白”讀“béi”是正確的讀音。（）答案：錯6.輕聲是一種獨立的聲調(diào)。（）答案：錯7.“兒化”音變主要是通過卷舌動作來實現(xiàn)的。（）答案：對8.普通話的韻母都可以兒化。（）答案：錯9.四川方言詞匯和普通話詞匯沒有任何聯(lián)系。（）答案：錯10.上聲在輕聲前不會發(fā)生變調(diào)。（）答案：錯四、簡答題1.簡述四川方言和普通話在聲調(diào)方面的主要差異。四川方言一般有四個聲調(diào)，與普通話調(diào)類相同，但調(diào)值有較大差異。普通話陰平為高平調(diào)55，陽平為高升調(diào)35，上聲為降升調(diào)214，去聲為全降調(diào)51。而四川方言各聲調(diào)調(diào)值與普通話不同，如部分地區(qū)陰平調(diào)值較低，陽平調(diào)值走向也有區(qū)別，這使得四川人說普通話時，聲調(diào)容易出現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)的情況。2.怎樣區(qū)分普通話中的平舌音和翹舌音？平舌音是舌尖前音，發(fā)音時舌尖抵住上齒背，阻礙氣流，再讓氣流沖出，如“z、c、s”。翹舌音是舌尖后音，發(fā)音時舌尖上翹，抵住硬腭前部，阻礙氣流，然后氣流沖出，如“zh、ch、sh、r”。區(qū)分時要找準(zhǔn)發(fā)音部位，并且可以通過記字、練習(xí)相關(guān)詞語的方式加強記憶和運用。3.舉例說明普通話中輕聲的作用。輕聲有區(qū)別詞義和詞性的作用。比如“東西”，讀重音時指具體的物品，讀輕聲時指方向?！按笠狻保x重音時是名詞，指主要的意思；讀輕聲時是形容詞，指疏忽、不注意。此外，輕聲還能增強語言的節(jié)奏感和親和力，使話語更加流暢自然。4.簡述四川方言詞匯與普通話詞匯在詞形上的差異表現(xiàn)。部分四川方言詞匯詞形與普通話不同，有的是詞素不同，如普通話的“蚯蚓”，四川方言叫“曲蟮”；有的是詞序有別，像普通話“熱鬧”，四川方言說“鬧熱”。還有一些方言詞匯是獨有的，在普通話中沒有對應(yīng)詞，如四川方言“搞刨了”形容很忙，這些體現(xiàn)了四川方言詞匯在詞形上與普通話的獨特差異。五、討論題1.討論如何提高四川人普通話的發(fā)音水平。要提高發(fā)音水平，首先要加強對普通話聲母、韻母、聲調(diào)發(fā)音方法的學(xué)習(xí)，通過對比四川方言和普通話發(fā)音的差異，找準(zhǔn)問題所在。可以進行針對性的發(fā)音練習(xí)，比如平翹舌、前后鼻音的區(qū)分練習(xí)。多聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話音頻，如新聞廣播等，模仿其發(fā)音和語調(diào)。日常交流中盡量使用普通話，勇于開口說，讓他人指出錯誤并及時糾正，長期堅持，發(fā)音水平就能逐步提高。2.分析四川方言對學(xué)習(xí)普通話的影響，并提出應(yīng)對策略。四川方言對學(xué)習(xí)普通話有正負(fù)兩方面影響。正面影響是部分詞匯和語法結(jié)構(gòu)與普通話有相似之處，便于理解。負(fù)面影響主要是發(fā)音習(xí)慣不同，如平翹舌不分、前后鼻音混淆、聲調(diào)差異等。應(yīng)對策略包括系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通話語音知識，糾正發(fā)音習(xí)慣；利用教材、網(wǎng)絡(luò)資源進行專項練習(xí)；參加普通話培訓(xùn)課程，與老師和同學(xué)交流，互相監(jiān)督學(xué)習(xí)，克服方言帶來的干擾。3.談?wù)勗谒拇ㄍ茝V普通話的重要意義。在四川推廣普通話意義重大。從交流角度看，能消除因方言差異帶來的溝通障礙，方便四川人與外地人交流，促進地區(qū)間的經(jīng)濟合作與文化交流。從教育層面講，有利于提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。從文化傳承和發(fā)展角度，普通話作為國家通用語言，推廣它有助于傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化，增強民族凝聚力，推動四川更好地融入全國發(fā)展大局。4.探討如何將普通話學(xué)習(xí)與四川本土文化傳承相結(jié)合。可以在學(xué)校開展特色課程，在教授普通話的同時，融入四川本土文化元素，如四川方言中的經(jīng)