2025年康復(fù)大學(xué)招聘真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.康復(fù)評(píng)定的目的不包括（）A.發(fā)現(xiàn)功能障礙B.確定康復(fù)目標(biāo)C.制定康復(fù)計(jì)劃D.治愈所有疾病答案：D2.以下哪種不屬于物理治療的范疇（）A.聲療B.光療C.針灸D.電療答案：C3.關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)度的描述，正確的是（）A.是指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)所通過的角度B.所有關(guān)節(jié)活動(dòng)度都一樣C.與年齡無關(guān)D.不會(huì)因疾病改變答案：A4.運(yùn)動(dòng)療法中，助力運(yùn)動(dòng)適用于（）A.肌力0級(jí)B.肌力1-2級(jí)C.肌力3級(jí)D.肌力4級(jí)答案：B5.康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)的核心成員是（）A.康復(fù)醫(yī)師B.物理治療師C.作業(yè)治療師D.言語治療師答案：A6.下列哪項(xiàng)不是康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)（）A.以功能護(hù)理為主B.強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與C.與康復(fù)治療同步D.以疾病護(hù)理為中心答案：D7.腦損傷后常見的認(rèn)知障礙不包括（）A.注意力障礙B.記憶力障礙C.言語流利度障礙D.定向力障礙答案：C8.平衡訓(xùn)練的原則不包括（）A.先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)B.先睜眼后閉眼C.先復(fù)雜后簡(jiǎn)單D.逐步增加訓(xùn)練難度答案：C9.吞咽障礙患者最安全的食物是（）A.流質(zhì)B.半流質(zhì)C.固體食物D.糊狀食物答案：D10.矯形器的作用不包括（）A.穩(wěn)定和支持B.預(yù)防和矯正畸形C.替代失去的肢體功能D.增加肌肉力量答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象包括（）A.殘疾人B.老年人C.慢性病患者D.急性病恢復(fù)期患者答案：ABCD2.以下屬于康復(fù)評(píng)定內(nèi)容的有（）A.軀體功能評(píng)定B.精神心理功能評(píng)定C.言語功能評(píng)定D.社會(huì)功能評(píng)定答案：ABCD3.物理治療中的熱療方法有（）A.蠟療B.紅外線療法C.熱敷D.超聲波療法答案：ABC4.運(yùn)動(dòng)療法的作用包括（）A.提高心肺功能B.改善運(yùn)動(dòng)功能C.預(yù)防肌肉萎縮D.促進(jìn)新陳代謝答案：ABCD5.作業(yè)治療的內(nèi)容包括（）A.日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.文娛活動(dòng)訓(xùn)練答案：ABCD6.言語治療的對(duì)象有（）A.失語癥患者B.構(gòu)音障礙患者C.口吃患者D.吞咽障礙患者（言語相關(guān)方面）答案：ABCD7.康復(fù)工程產(chǎn)品包括（）A.假肢B.矯形器C.輪椅D.助行器答案：ABCD8.康復(fù)心理治療的常用方法有（）A.支持性心理治療B.認(rèn)知行為療法C.放松訓(xùn)練D.家庭治療答案：ABCD9.脊髓損傷患者常見的并發(fā)癥有（）A.壓瘡B.泌尿系統(tǒng)感染C.肺部感染D.深靜脈血栓答案：ABCD10.康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括（）A.體位擺放B.皮膚護(hù)理C.康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)D.心理護(hù)理答案：ABCD三、判斷題1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要目的是治愈疾病。（×）2.肌力3級(jí)時(shí)，患者能抗重力做全關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的運(yùn)動(dòng)，但不能抗阻力。（√）3.物理治療只能改善患者的運(yùn)動(dòng)功能。（×）4.作業(yè)治療主要針對(duì)患者的日常生活能力和工作能力進(jìn)行訓(xùn)練。（√）5.言語治療僅適用于失語癥患者。（×）6.康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)中，各個(gè)成員的工作是獨(dú)立進(jìn)行的，不需要協(xié)作。（×）7.平衡訓(xùn)練應(yīng)從復(fù)雜的任務(wù)開始，逐步過渡到簡(jiǎn)單任務(wù)。（×）8.矯形器可以完全替代人體正常的肢體功能。（×）9.康復(fù)護(hù)理中，應(yīng)鼓勵(lì)患者盡量獨(dú)立完成日常生活活動(dòng)。（√）10.認(rèn)知障礙對(duì)患者的日常生活影響不大。（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述康復(fù)評(píng)定的主要目的。康復(fù)評(píng)定旨在準(zhǔn)確判斷患者功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、嚴(yán)重程度及發(fā)展趨勢(shì)。確定患者尚存的代償能力及潛力，為制定個(gè)性化的康復(fù)治療目標(biāo)和計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。在治療過程中，通過定期評(píng)定，可及時(shí)調(diào)整治療方案，評(píng)估康復(fù)治療效果，判斷預(yù)后情況，以便為患者提供更有效的康復(fù)服務(wù)。2.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)療法的基本原則。運(yùn)動(dòng)療法應(yīng)遵循因人而異原則，根據(jù)患者年齡、病情、身體狀況等制定個(gè)性化方案；循序漸進(jìn)原則，訓(xùn)練強(qiáng)度、難度逐漸增加；持之以恒原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練以鞏固效果；全面訓(xùn)練原則，兼顧身體各部位和功能；安全適度原則，避免過度訓(xùn)練導(dǎo)致?lián)p傷，確保訓(xùn)練在安全范圍內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)達(dá)到有效治療目的。3.簡(jiǎn)述作業(yè)治療的主要作用。作業(yè)治療可提高患者日常生活活動(dòng)能力，如穿衣、進(jìn)食等，使其能更好地獨(dú)立生活。能改善患者的運(yùn)動(dòng)功能，通過特定作業(yè)活動(dòng)增強(qiáng)肌肉力量、協(xié)調(diào)性等。有助于認(rèn)知功能的恢復(fù)和發(fā)展，在完成任務(wù)過程中鍛煉注意力、記憶力等。還可促進(jìn)患者回歸社會(huì)，通過職業(yè)技能訓(xùn)練等為重返工作崗位做準(zhǔn)備，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。4.簡(jiǎn)述康復(fù)護(hù)理與一般臨床護(hù)理的區(qū)別。康復(fù)護(hù)理以功能護(hù)理為主，注重對(duì)患者功能障礙的預(yù)防、改善和代償，強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練過程。而一般臨床護(hù)理主要圍繞疾病的治療進(jìn)行，以執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情變化等為重點(diǎn)。康復(fù)護(hù)理與康復(fù)治療緊密同步，貫穿患者康復(fù)全過程，致力于提高患者生活質(zhì)量和回歸社會(huì)能力，一般臨床護(hù)理側(cè)重于疾病急性期的護(hù)理和治療配合。五、討論題1.討論康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)中各成員如何協(xié)作以提高患者康復(fù)效果?？祻?fù)醫(yī)師作為團(tuán)隊(duì)核心，負(fù)責(zé)全面評(píng)估患者病情，制定整體康復(fù)計(jì)劃。物理治療師依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法等物理治療，改善患者運(yùn)動(dòng)功能。作業(yè)治療師專注于提高患者日常生活和工作能力訓(xùn)練。言語治療師針對(duì)言語和吞咽障礙進(jìn)行治療。康復(fù)護(hù)士負(fù)責(zé)康復(fù)護(hù)理，執(zhí)行康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)并關(guān)注患者心理。各成員應(yīng)定期溝通交流，分享患者進(jìn)展和問題，共同調(diào)整治療方案，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)，形成合力，從而提高患者康復(fù)效果。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾螌?duì)老年康復(fù)患者進(jìn)行有效的心理支持。對(duì)于老年康復(fù)患者，首先要建立良好的護(hù)患關(guān)系，耐心傾聽他們的心聲，理解其因疾病和功能障礙產(chǎn)生的焦慮、抑郁等情緒。向他們?cè)敿?xì)講解康復(fù)知識(shí)和治療方案，增加其對(duì)康復(fù)的信心。組織康復(fù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓康復(fù)效果好的患者分享經(jīng)歷。鼓勵(lì)家屬多陪伴、關(guān)心患者，給予情感支持。還可開展適合老年人的文娛活動(dòng)，豐富其住院生活，營(yíng)造積極的康復(fù)氛圍，幫助他們保持樂觀心態(tài)，促進(jìn)康復(fù)。3.討論在社區(qū)康復(fù)中，如何開展針對(duì)腦卒中患者的康復(fù)服務(wù)。在社區(qū)康復(fù)中，首先要建立腦卒中患者健康檔案，全面了解患者病情和康復(fù)需求。組織專業(yè)人員定期為患者進(jìn)行康復(fù)評(píng)定，根據(jù)結(jié)果制定個(gè)性化康復(fù)計(jì)劃。開展康復(fù)知識(shí)講座，提高患者和家屬對(duì)康復(fù)的認(rèn)識(shí)。設(shè)立社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練點(diǎn)，配備基本康復(fù)設(shè)備，指導(dǎo)患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能、日常生活能力等訓(xùn)練。與上級(jí)醫(yī)院建立轉(zhuǎn)診機(jī)制，對(duì)于病情變化或康復(fù)困難的患者及時(shí)轉(zhuǎn)診。同時(shí)，鼓勵(lì)患者參與社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)其心理和社會(huì)功能恢復(fù)。4.分析康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的重要地位和作用?？祻?fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中占據(jù)重要地位。它彌補(bǔ)了