玉林八年級(jí)上語(yǔ)文月考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潰退（kuì）仲裁（zhòng）翹首（qiào）屏息斂聲（bǐng）B.悄然（qiǎo）鐫刻（juān）桅桿（wéi）殫精竭慮（dān）C.緋紅（fěi）不遜（xùn）畸形（jī）深惡痛疾（wù）D.佃農(nóng)（diàn）勞碌（lù）私塾（shú）藏污納垢（hòu）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.由衷頒發(fā)眼花瞭亂震耳欲聾B.浩瀚閑熟油光可鑒正襟危坐C.驟雨燥熱筋疲力盡和顏悅色D.熒光蒙昧誠(chéng)皇誠(chéng)恐為富不仁3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)這讓人嘆為觀止的“舌尖上的浪費(fèi)”，越來(lái)越多的人開(kāi)始反思“中國(guó)式盛宴”。B.當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇的寂靜，人們沉浸在無(wú)盡的回味中。C.同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，談笑風(fēng)生，教室里充滿著歡快的氣氛。D.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《消息二則》作者毛澤東，字潤(rùn)之，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家。B.《藤野先生》作者魯迅，原名周樹人，本文選自他的小說(shuō)集《彷徨》。C.《回憶我的母親》作者朱德，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。D.《列夫·托爾斯泰》作者茨威格，奧地利作家，代表作有《三作家》等。6.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“樹樹皆秋色，山山唯落暉”描繪了一幅寧?kù)o而略帶蕭瑟的畫面。B.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”以“征蓬”“歸雁”自比，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受。C.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。D.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”從鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。7.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.山川之美，古來(lái)共談B.實(shí)是欲界之仙都C.友人慚，下車引之D.此則岳陽(yáng)樓之大觀也8.下列對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“直”“圓”二字精煉傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開(kāi)闊、意境雄渾。B.詩(shī)人筆下的景象為全詩(shī)奠定了悲壯凄涼的感情基調(diào)。C.詩(shī)中的“圓”字與前面的“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，難以言其妙處。這兩句充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”的特色。D.這兩句詩(shī)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。9.下列詞語(yǔ)中，“負(fù)”的意思與“負(fù)勢(shì)競(jìng)上”中“負(fù)”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.如釋重負(fù)C.負(fù)隅頑抗D.久負(fù)盛名10.下列對(duì)《記承天寺夜游》理解有誤的一項(xiàng)是（）A.文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。B.“閑人”既指有閑情雅致的人，也包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。C.文中“念無(wú)與為樂(lè)者”流露出作者被貶謫后內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞。D.作者在文中表達(dá)的感情只是被貶謫的苦悶。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的有（）A.要塞（sài）銳不可當(dāng)（dāng）躊躇（chú）蹣跚（pán）B.洨河（xiáo）軒榭（xuān）丘壑（hè）模樣（mú）C.鏤空（lòu）薔薇（qiáng）重巒疊嶂（zhàng）斟酌（zhēn）D.黏土（nián）纖維（xiān）喧囂（xiāo）舳艫相接（zhú）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的有（）A.狼藉賦閑觸目傷懷妙手偶得B.婆娑開(kāi)墾潛滋暗長(zhǎng)旁逸斜出C.倦怠懨懨不折不撓坦蕩如砥D.葺毛消逝深淵倔強(qiáng)挺立3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他上課總是心不在焉，所以成績(jī)一直不理想。B.面對(duì)老師的批評(píng)，他不以為然，依舊我行我素。C.這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真是妙手偶得之作。D.他在演講中夸夸其談，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)，表述正確的有（）A.《答謝中書書》作者陶弘景，南朝齊梁時(shí)思想家，被稱為“山中宰相”。B.《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學(xué)家，其文工于寫景，文體清拔有古氣，時(shí)人效之，稱“吳均體”。C.《黃鶴樓》作者崔顥，唐代詩(shī)人，這首詩(shī)描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色。D.《使至塞上》作者王維，唐代詩(shī)人，蘇軾評(píng)價(jià)其“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)”。5.下列詩(shī)句中，描繪秋天景色的有（）A.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。B.晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。D.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。6.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。B.柳樹有離別之意。C.大雁常象征游子的漂泊。D.梅花代表高潔的品格。7.下列句子中，屬于被動(dòng)句的有（）A.帝感其誠(chéng)。B.天子為動(dòng)。C.且焉置土石？D.此真將軍矣！8.下列對(duì)《三峽》理解正確的有（）A.文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。B.寫山，突出了連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。C.寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。D.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”等詞，寫出三峽秋季的凄清蕭瑟。9.下列對(duì)《背影》理解正確的有（）A.文章以“背影”為線索，通過(guò)描寫父親的背影，表達(dá)了父子之間深沉的愛(ài)。B.文中四次寫“背影”，每次的作用都相同。C.作者通過(guò)描寫父親艱難地攀爬月臺(tái)的背影，細(xì)膩地刻畫了父親對(duì)兒子的愛(ài)。D.文章語(yǔ)言樸素平實(shí)，卻飽含深情。10.下列對(duì)《白楊禮贊》理解正確的有（）A.文章運(yùn)用象征手法，以白楊樹象征北方的農(nóng)民。B.作者從白楊樹的生長(zhǎng)環(huán)境、外部形態(tài)和內(nèi)在氣質(zhì)等方面贊美白楊樹。C.文章開(kāi)篇點(diǎn)題，直接抒發(fā)對(duì)白楊樹的贊美之情。D.文中多次出現(xiàn)“不平凡”，強(qiáng)調(diào)了白楊樹的與眾不同。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《春望》中“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”寫出了戰(zhàn)火連續(xù)不斷，家書的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念。（）2.《生于憂患，死于安樂(lè)》中孟子認(rèn)為造就人才的客觀條件是“苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。（）3.《愚公移山》中“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”同“無(wú)”，意思是沒(méi)有。（）4.《飲酒（其五）》的作者是東晉詩(shī)人陶淵明，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和對(duì)世俗的厭棄。（）5.《赤壁》中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”以兩位美女的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。（）6.《漁家傲·天接云濤連曉霧》作者李清照，號(hào)易安居士，南宋女詞人，這首詞充滿了浪漫主義色彩。（）7.《富貴不能淫》中“淫”的意思是“使……迷惑”。（）8.《周亞夫軍細(xì)柳》中漢文帝稱贊周亞夫是“真將軍”，是因?yàn)橹軄喎蜍娂o(jì)嚴(yán)明，剛正不阿。（）9.《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)地描繪了月光的澄澈。（）10.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《答謝中書書》所描繪的景色特點(diǎn)。答：描繪了山川景色的美麗，有高峰入云、清流見(jiàn)底、兩岸石壁色彩斑斕、猿鳥亂鳴、沉鱗競(jìng)躍等，展現(xiàn)出自然的生機(jī)勃勃與清幽秀麗。2.《藤野先生》中作者寫了與藤野先生交往的哪幾件事？答：添改講義；糾正解剖圖；關(guān)心解剖實(shí)習(xí)；了解中國(guó)女人裹腳。通過(guò)這些事體現(xiàn)藤野先生的高尚品質(zhì)。3.《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這句詩(shī)蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？答：詩(shī)人以“征蓬”“歸雁”自比，稱自己如蓬草般漂泊出“漢塞”，如歸雁般進(jìn)入“胡天”，傳達(dá)出漂泊無(wú)依、內(nèi)心孤寂以及被排擠出朝廷的憤懣之情。4.簡(jiǎn)述《背影》中父親的形象特點(diǎn)。答：父親是一位樸實(shí)、慈愛(ài)的形象。他雖言語(yǔ)不多，但通過(guò)蹣跚攀爬月臺(tái)為兒子買橘子等舉動(dòng)，深刻體現(xiàn)出對(duì)兒子無(wú)微不至、深沉內(nèi)斂的愛(ài)，充滿了濃濃的親情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《愚公移山》中，有人認(rèn)為愚公“愚”，有人認(rèn)為愚公不“愚”，你的看法是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：我認(rèn)為愚公不“愚”。愚公面對(duì)大山，雖年事已高，但有堅(jiān)定的信念和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，帶領(lǐng)家人堅(jiān)持不懈挖山。他認(rèn)識(shí)到人力無(wú)窮，只要堅(jiān)持就有希望，這種精神值得敬佩，所以不能說(shuō)他“愚”。2.《答謝中書書》和《與朱元思書》都是描寫山水的佳作，它們?cè)趯懢笆址ㄉ嫌心男┫嗤c(diǎn)？答：都運(yùn)用多種感官寫景，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度描繪山水之美；都善用動(dòng)靜結(jié)合，如寫山的靜態(tài)與水的動(dòng)態(tài)；還都運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象展現(xiàn)自然景色的魅力。3.《紅星照耀中國(guó)》這部作品讓我們了解到了紅軍戰(zhàn)士的哪些精神品質(zhì)？結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)?。答：紅軍戰(zhàn)士有堅(jiān)定的革命信念，如長(zhǎng)征時(shí)面對(duì)艱難險(xiǎn)阻仍勇往直前；有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，像戰(zhàn)士們?yōu)榘傩罩\福利不顧自身安危；還有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，戰(zhàn)士們相互扶持共同戰(zhàn)斗，這些精神鑄就了他們的偉大。4.從《富貴不能淫》中，我們能學(xué)到怎樣的為人處世原則？答：學(xué)到要堅(jiān)守內(nèi)心的原則和道義。在面對(duì)富貴、貧賤、威武等不同境遇時(shí)，都不能動(dòng)搖自己的信念和操守，要做一個(gè)真正的大丈夫，保持正直、堅(jiān)定的品格。答案一、單項(xiàng)選擇題