第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課堂上的小故事記事作文4篇課堂上的小故事記事作文第（1）篇教室里，陽光透過窗戶灑在講臺上，一片溫暖。同學們專注地聽老師講解，教室里彌漫著知識的味道。那天，我們的語文老師給我們講述一個關于誠信的故事。故事的主人公一個叫小明的男孩。小明個學習成績優(yōu)秀的孩子，但他有一個壞習慣，就喜歡抄襲。他總把別人的作業(yè)當作自己的，卻從未想過這樣的行為會給他帶來什么后果。有一天，學校舉辦一場作文比賽。小明想通過這場比賽來展示自己的才華，于他開始認真準備。他花費大量的時間和精力，終于完成一篇優(yōu)秀的作文。比賽當天，小明信心滿滿地走上講臺。但就在他準備朗讀自己的作文時，突然發(fā)覺自己的作文和另一個同學的作文非常相似。原來，小明在準備作文時，無意間看到那個同學的作文，于把它當作自己的。小明心里非?；艁y，他不知道該怎么辦。他想起老師曾經(jīng)教過的誠信的重要性，心中一陣愧疚。于，他鼓起勇氣，向評委承認自己的錯誤。評委對小明的誠實表示贊賞，但同時也告訴他，誠信比任何成績都重要。小明深感羞愧，決定以后一定要做一個誠信的人。故事講完，教室里鴉雀無聲。老師看著我們，語重心長地說：“同學們，誠信我們做人的根本。誠信，我們才能贏得他人的尊重和信任。都能像小明一樣，做一個誠信的人。”那一刻，我深深地感受到誠信的力量。從那以后，我決心做一個誠信的人，不再抄襲，不再欺騙，用真誠的心去面對生活。這個小小的故事，讓我明白誠信的重要性。它就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我相信，只要我們每個人都擁有誠信，這個世界一定會更加美好。課堂上的小故事記事作文第（2）篇那天，語文課上，老師講一個小故事。說的一個叫小明的小男孩，他每天上學都帶著一顆蘋果，分享給需要幫助的同學。有一天，蘋果不夠，小明卻依然堅持分享，最后自己餓著肚子回到家。這個故事讓我想起自己。記得有一次，同桌的筆沒帶，我毫不猶豫地把自己的筆借給他。雖然自己寫作業(yè)時有點不方便，但看到同桌高興的樣子，我覺得心里暖暖的。小明的行為讓我明白，幫助別人一種美德。就像老師說的，生活中總會有需要幫助的人，只要我們伸出援手，世界就會變得更美好。我想，以后我也要像小明一樣，做一個樂于助人的人。課堂上的小故事記事作文第（3）篇記得那一個陽光明媚的下午，我們班正進行著一場別開生面的課堂活動。老師突然宣布，要進行一個小故事記事作文的練習。教室里頓時響起一片低聲議論，同學們紛紛開始構(gòu)思自己的故事。我坐在教室的角落里，看著窗外的藍天白云，思緒飄到遙遠的童年。那時候，我和小伙伴們經(jīng)常在田野間奔跑嬉戲，捉迷藏成我們的日常游戲。我想起那個夏天，我們一群孩子在村口的小溪邊玩耍，捉到一只可愛的小魚。那天，我們興奮地圍著小魚討論著要怎么照顧它。可，我們都沒有意識到，小魚很快就會因為缺氧而死去?？粗◆~在水中掙扎，我們心里充滿愧疚。于，我們決定將它放回小溪，讓它回歸大自然。當我把這個故事講給同學們聽時，他們都被我的真誠所打動。我們開始反思，那個小小的錯誤，其實我們對生命的尊重和關愛不夠。從那以后，我們學會珍惜每一個生命，不再隨意傷害小動物。這個故事讓我明白，生活中的每一個細節(jié)都值得我們用心去體會。在課堂上，我們不僅學到知識，更學會如何去關愛他人。這段美好的回憶，將永遠留在我的心中。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)。離開學校的那一天，我們紛紛感慨萬分。那些曾經(jīng)的歡笑、淚水，都成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。而那個關于小魚的課堂故事，更我們明白生命的可貴。如今，我已經(jīng)走上工作崗位。每當遇到困難和挫折，我都會想起那個陽光明媚的下午，想起那個關于小魚的課堂故事。它讓我明白，只要用心去關愛他人，我們的生活就會充滿陽光。課堂上的小故事記事作文第（4）篇記得那節(jié)語文課，我們班發(fā)生件有趣的事。那天，老師講一個關于“誠信”的故事，然后我們分組討論。我們小組選“誠實守信”這個主題，開始頭腦風暴。我們的小組里有學霸小明、愛搞笑的小強和膽小如鼠的我。小明負責寫提綱，小強負責搜集素材，我呢，就負責記錄。討論過程中，小強突然說：“你們看，那邊的王同學偷偷拿別人的筆，不應該告訴他呢？”大家你看看我，我看看你，都沉默。這時，小明拍拍胸脯說：“沒事，我來處理?！敝灰娝叩酵跬瑢W面前，微笑著說：“王同學，你的筆借我用一下。”王同學一愣，立刻把筆遞給他。小明接過筆，轉(zhuǎn)身回到座位上，對我們說：“你們看，我這樣不既維護誠信，又保護王同