天津中考語文5年真題（21-25年）分類匯編教師版——古詩詞賞析【1-2025年天津市中考語文真題】5．下面對《漁家傲·秋思》一詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A．首句點明地域與季節(jié)，“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點，突出了塞下秋景與中原的迥然不同。B．“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”把所聞與所見結(jié)合起來，描繪出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風光畫面。C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心，揭示了詞人和征人們雖然想家卻又不甘無功而返的矛盾心理。D．結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”直抒胸臆，表達了詞人對自身年華老去的憂慮之情?！敬鸢浮緿【導語】《漁家傲·秋思》以邊塞秋景為背景，通過“雁去”“孤城”等意象勾勒出蒼涼肅殺的意境。詞中“濁酒”“羌管”等細節(jié)生動展現(xiàn)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情與報國之志的復雜心理。結(jié)句“將軍白發(fā)征夫淚”更是將個人命運與國家安危緊密相連，情感深沉。全詞情景交融，慷慨悲涼。【解析】本題考查詩歌內(nèi)容的理解和分析。D.該選項賞析不恰當。結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”中，“人”既指將軍，也包括征夫?！鞍装l(fā)”和“淚”不僅是年華老去的體現(xiàn)，更核心的是表達了戍邊將士因長期征戰(zhàn)未歸、思念家鄉(xiāng)卻又因“燕然未勒”（功業(yè)未成）而無法返鄉(xiāng)的復雜情感，蘊含著深沉的家國之思與壯志未酬的悲憤，并非單純“對自身年華老去的憂慮之情”；故選D?！?-2024年天津市中考語文真題】5.下面對《望岳》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┩蓝鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。A.開篇兩句以問答形式，寫泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷，表現(xiàn)了泰山雄偉闊大的氣勢。B.第四句寫泰山割開了“昏”“曉”兩個天地，“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿。C.五、六句描寫靜景，勾勒出一幅層云生起、飛鳥歸林的畫面，此景觸發(fā)了詩人的歸隱之情。D.最后兩句寫詩人決心登上泰山絕頂俯視群山，表現(xiàn)出詩人的遠大志向和廣闊胸懷?！敬鸢浮緾【解析】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。C.五、六句“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”描寫的是動態(tài)之景，而非靜景。這兩句寫的是山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾；因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著翩翩歸鳥，所以感到眼眶有似決裂。這兩句展現(xiàn)了詩人對泰山景色的熱愛，并非觸發(fā)了詩人的歸隱之情；且聯(lián)系“會當凌絕頂，一覽眾山小”可知，作者由望岳而生登臨峰頂之意愿，表達了詩人不怕困難，敢于攀登之雄心，顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負；故選C?！?-2023年天津市中考語文真題】5．下面對《次北固山下》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐伪惫躺较峦鯙晨吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)點題，“客路”與“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出詩人羈旅漂泊之情。B．頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”四個字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢。C．頸聯(lián)用“生”“入”三字將“日”與“春”擬人化，在景物描寫中蘊含著自然的理趣。D．尾聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián)，寫詩人希望從大雁那里得到友人的消息，悲傷之情溢于言表。【答案】D【解析】ABC.恰當；“希望從大雁那里得到友人的消息”有誤。應(yīng)是：托雁捎信，煩勞雁兒飛過洛陽的時候，替自己問候一下家里人?！氨瘋橐缬谘员怼卞e誤，應(yīng)是：心生淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。故選D。尾聯(lián)賞析：詩人想起了“雁足傳書”的故事，于是托雁捎個信：煩勞雁兒飛過洛陽的時候，替自己問候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。故選D?！?-2022年天津市中考語文真題】下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ╁X塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A.首聯(lián)點題，交代游蹤。詩人從孤山寺北到賈公亭以西，遠眺西湖，見到了春水初漲，云腳與湖面相接的開闊景象。B.中間兩聯(lián)抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，描繪了暮春時節(jié)生機勃勃、欣欣向榮的美好景象。C.尾聯(lián)直抒胸臆，寫詩人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表達了詩人的喜悅之情。D.全詩準確抓住景物特征，運用富有表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，富有畫面感?！敬鸢浮緽【解析】B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩聯(lián)的意思是：幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。前一聯(lián)抓住“早鶯”和“新燕”的動態(tài)，描繪了春的活力與生機。后一聯(lián)則抓住“亂花”和“淺草”兩個意象，展現(xiàn)了西湖早春的美好景色，并非選項所說“暮春時節(jié)”。故選B。【5-2021年天津市中考語文】下面對《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┞勍醪g左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A.首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個景物，點明暮春時令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B.第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠之地，含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕痛惜之情。C.第三四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。D.詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達人情的使者，有助于情感的表達，使詩味更加醇厚?！敬鸢浮緾【解析】C.“詩人因懷才不遇而生的‘愁心’”有誤。這里的“愁心”既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。故選C。【1-2025年天津和平中考二模語文試題】下列對詩歌《雁門太守行》的理解，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。A．“黑云壓城城欲摧”一句，用夸張的手法表現(xiàn)了黑云的濃重。B．“角聲滿天”“燕脂凝紫”等細節(jié)，反映出這是一次規(guī)模不大、傷亡不重的戰(zhàn)爭。C．尾聯(lián)借用典故，寫將士們舍身報國之志，道出了這首詩的主旨。D．這首詩里，黑色、金色、胭脂色、紫色、玉白色等各種顏色交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫面?！敬鸢浮緽【導語】《雁門太守行》以奇詭的想象、濃艷的色彩，描繪出一場慘烈的戰(zhàn)爭。首聯(lián)渲染緊張氛圍，中間兩聯(lián)描寫戰(zhàn)爭場面，尾聯(lián)凸顯將士報國之志，展現(xiàn)出李賀詩歌獨特的藝術(shù)風格?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解辨析。B.有誤，結(jié)合詩句“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”可知，“角聲滿天”展現(xiàn)出戰(zhàn)斗中號角聲震天，渲染出戰(zhàn)爭的激烈氛圍；“燕脂凝紫”將戰(zhàn)場上的血跡比作胭脂，在夜色中凝成紫色，極言傷亡慘重。由此可知，這兩句反映出的是一場規(guī)模宏大、傷亡慘重的戰(zhàn)爭，并非是規(guī)模不大、傷亡不重的戰(zhàn)爭；故選B。【2-2025年天津河西中考二模語文試題】下面對《天凈沙·秋思》的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．首句通過“枯藤”“老樹”“昏鴉”三個意象的疊加，勾勒出深秋的蕭瑟畫面，奠定全曲悲涼的情感基調(diào)。B．“小橋流水人家”以溫馨的田園景象反襯游子的孤寂，采用了直接抒情的表達方式。C．全曲以白描手法勾勒景物，語言凝練但內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了元曲“以景托情”的藝術(shù)特色。D．“斷腸人在天涯”是全曲的點睛之筆，將羈旅之思與漂泊之苦推向高潮，與前三句的寫景形成呼應(yīng)?！敬鸢浮緽【導語】《天凈沙·秋思》以白描手法勾勒深秋羈旅圖，枯藤、老樹、昏鴉等意象疊加，營造蕭瑟意境?！靶蛄魉钡臏剀胺匆r游子孤寂，末句“斷腸人在天涯”直抒胸臆，將漂泊之苦推向極致，堪稱元曲情景交融的典范?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法、意象、畫面與意境。B.“小橋流水人家”，意思是小橋下溪水潺潺流過，溪邊坐落著幾戶人家。描繪了溫馨寧靜的田園景象，看似與游子的孤寂形成鮮明反襯，但這一畫面并未直接抒發(fā)情感，而是通過以樂景襯哀情的間接抒情方式，讓游子的漂泊之苦在對比中更顯強烈；故選B?！?-2025年天津和平中考三模語文試題】下列對詩詞的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A．第一句詩用夸張的手法，寫峰上古塔之高，與后文“身在最高層”相照應(yīng)。B．第二句詩寫日出時分，群雞亂鳴的祥和景象，意在表明詩人的歸隱之意。C．后兩句詩寫詩人“浮云遮眼”而“不畏”，反映了詩人大無畏的精神。D．這首詩蘊含了“認識達到一定高度，就不會被事物表象迷惑”的道理?！敬鸢浮緽【導語】《登飛來峰》以雄奇意象展現(xiàn)哲理：首聯(lián)以“千尋塔”“見日升”烘托高遠境界；頷聯(lián)“不畏浮云”直抒胸襟，彰顯革新者的膽識與高度。全詩將登山體驗升華為人生感悟，暗喻站位決定視野的深刻哲理。【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。B.有誤，結(jié)合“聞?wù)f雞鳴見日升”可知，“雞鳴”是寫報曉的雄雞啼鳴，“見日升”是寫見到太陽升起，此句通過描寫雞鳴日出的壯闊景象，烘托出古塔高聳入云的氣勢，暗示詩人對前途充滿信心。由此可知，選項中“群雞亂鳴的祥和景象，意在表明詩人的歸隱之意”理解錯誤，該句實則展現(xiàn)詩人的政治抱負與積極進取精神，而非歸隱之情。故選B?！?-2025年天津濱海新中考二模語文試題】下面對《春望》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。A．首聯(lián)寫詩人所見淪陷了的長安的悲慘景象，從而揭露安史叛軍的罪行，表達了對國都的哀悼。B．頷聯(lián)以“花”“鳥”兩種春日的美好景物入詩，移情于物，更增添了詩人感時傷世的情感。C．頸聯(lián)中“抵萬金”運用夸張的修辭手法，形容家書的珍貴，表達了詩人對妻子兒女的強烈思念之情。D．尾聯(lián)中“白頭”是虛寫，其蒼老之態(tài)可以想見，完全是詩人憂國、傷時、思家所致?！敬鸢浮緿【導語】《春望》以沉郁筆觸勾勒戰(zhàn)亂中的長安春景?！皣粕胶釉凇遍_篇即顯蒼涼，頷聯(lián)“花濺淚”“鳥驚心”以樂景寫哀情，反襯深痛。頸聯(lián)“家書抵萬金”道盡離亂之苦，尾聯(lián)“不勝簪”的白發(fā)形象，將家國之悲推向極致?！窘馕觥勘绢}考查詩歌賞析。D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”是詩人對自身狀態(tài)的實寫。詩人因憂國傷時、思念家人，焦慮不已，頻繁搔頭導致白發(fā)稀疏，連簪子都難以固定。這里通過細節(jié)描寫，真實刻畫了詩人衰老憔悴的形象，而非“虛寫”；故選D?！?-2025年天津西青中考一模語文試題】下面對《使至塞上》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。A．本詩是一首邊塞詩，內(nèi)容為詩人出使邊塞途中的所見所感。“塞上”指邊境地區(qū)，也泛指北方長城內(nèi)外。B．首聯(lián)點題，交代地點及事由?！皢诬嚒北砻鬏p車簡從，寫出了詩人行程中內(nèi)心的失意情緒，這種情緒貫穿全詩。C．頷聯(lián)運用比喻手法，寫自己好像“征蓬”一樣隨風飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進入胡天，即景生情，以景物自比。D．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事，故事似乎還要延續(xù)下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地?！敬鸢浮緽【導語】《使至塞上》是王維邊塞詩的代表作，以簡練的筆觸勾勒出壯闊的邊塞風光?！按竽聼熤保L河落日圓”一聯(lián)尤為經(jīng)典，通過白描手法展現(xiàn)塞外雄渾景象。全詩以“單車”開篇，以“燕然”收尾，在蒼茫的時空背景下，既流露出詩人的孤寂感，又暗含對邊關(guān)將士的贊頌，體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的藝術(shù)特色?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解辨析。B.有誤，“單車”確實表明輕車簡從，寫出了詩人行程的孤單，但說這種失意情緒貫穿全詩不準確。詩歌頷聯(lián)以“征蓬”“歸雁”自比，流露出些許被排擠出朝廷的失意，但頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪出塞外壯麗奇特的風光，展現(xiàn)出詩人豁達的胸懷，并非一味的失意，“這種情緒貫穿全詩”說法錯誤；故選B?！?-2025年天津中考二模語文試題】下面對《赤壁》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。A．首句寫詩人在沙中發(fā)現(xiàn)了銹跡斑斑的斷戟，帶有極強的滄桑感，讓人聯(lián)想到戰(zhàn)爭的殘酷。B．第二句中“自將磨洗”和“認”的動作描寫，顯示出詩人對前朝故物的興趣和對歷史的思索。C．第三、四句寫景，從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的影響。D．末句以兩名女子可能的命運暗指曹操與孫權(quán)雙方的“勢”“運”，以小見大，含蓄、形象而有風致?！敬鸢浮緾【導語】《赤壁》以沉沙斷戟起興，通過歷史遺物引發(fā)懷古之思。后兩句以假設(shè)性筆法重構(gòu)歷史，借“東風”與“二喬”的意象，將宏大戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)化為命運偶然性的哲學思考。杜牧以細膩筆觸完成時空跳轉(zhuǎn)，在虛實相生中展現(xiàn)歷史滄桑感?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，第三、四句“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”并非寫景，而是通過假設(shè)（東風）和象征（二喬命運）表達對歷史偶然性的思考。同時，詩中未直接描寫戰(zhàn)爭過程；故選C?！?-2025年天津南開中考二模語文試題】下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點題，交代游蹤。詩人游西湖，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。B．中間兩聯(lián)是分寫，抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，細致描摹早春景致。C．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”寫鶯與燕，是禽鳥。“幾處”說明早鶯很多，樹木很少；“誰家新燕”說明燕子始回，已經(jīng)完成筑巢。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。全詩緊扣“早春”著筆，準確抓住景物特征，運用富于表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然?！敬鸢浮緾【導語】《錢塘湖春行》以白描手法勾勒西湖早春畫卷。首聯(lián)以地理方位起筆，鋪展湖天相接的闊遠背景；頷聯(lián)、頸聯(lián)聚焦鶯燕花草，通過“爭”“啄”“亂”“淺”等動態(tài)詞，精準捕捉初春的生機與稚嫩；尾聯(lián)“最愛”直抒沉醉之情。全詩語言清新明快，意象鮮活，體現(xiàn)白居易寫景抒情的典范風格?！窘馕觥勘绢}考查詩歌賞析。C.“幾處”而非“處處”，暗寫早鶯尚少，僅在向陽枝頭偶見，呼應(yīng)“早”春，而非“說明早鶯很多，樹木很少”；“誰家”，說明燕剛到且少，“啄春泥”，說明燕剛開始建巢，春來尚早，而非“燕子始回，已經(jīng)完成筑巢”；故選C?！?-2025年天津河西中考一模語文試題】對下面這首詩理解和分析有誤的一項是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。A．首聯(lián)以問答形式開篇，通過“青未了”的夸張筆法，展現(xiàn)泰山綿延不絕的蒼翠雄姿。B．頷聯(lián)“鐘”“割”二字使用精妙：前者賦予自然以人格，后者凸顯山勢的險峻高聳。C．頸聯(lián)“生曾云”“入歸鳥”采用靜景描寫，勾勒出山間暮色，觸發(fā)詩人歸隱田園之思。D．尾聯(lián)以虛擬筆法展現(xiàn)登頂?shù)臎Q心，“眾山小”的對比彰顯了詩人青年時期的壯志豪情。【答案】C【導語】《望岳》以雄渾筆觸勾勒泰山巍峨之勢，“青未了”繪其廣袤，“割昏曉”狀其險峻。頸聯(lián)見生機，尾聯(lián)直抒“凌絕頂”之志，將泰山雄渾與詩人豪情相融，盡顯盛唐氣象與青年杜甫蓬勃向上的精神風貌?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解辨析。C.有誤，頸聯(lián)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，“生曾云”是動態(tài)描寫，寫山中云氣層出不窮，“入歸鳥”也是動態(tài)描寫，寫詩人極力張大眼睛遠望歸鳥入山，展現(xiàn)出一種靈動的畫面感，而不是靜景描寫。并且，詩中并沒有明確體現(xiàn)出觸發(fā)詩人歸隱田園之思，該項理解和分析錯誤。故選C。【9-2025年天津河北中考二模語文試題】下面對蘇軾《江城子·密州出獵》一詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看周郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。A．上片用“卷平岡”三個字極言出獵隊伍行進之快，展現(xiàn)了出獵者們的高昂情緒。B．下片以記敘為主，寫詞人酒酣的豪情壯語，即使兩鬢微霜也絲毫不減雄心壯志。C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”化用典故，表達出對重新受到重用、御敵立功的企盼。D．這首詞從題材、情感到語言風格都粗獷豪放，處處可感受到詞人的“少年狂氣”?！敬鸢浮緽【解析】本題考查詩歌鑒賞。B.下片不是以“記敘為主”，而是以“抒情議論為主”。詞人借酒興，直抒胸臆，表達自己雖鬢發(fā)微霜但雄心不減，渴望得到朝廷重用、殺敵報國的壯志豪情，該項賞析不恰當。故選B。【10-2025年天津河東中考二模語文試題】下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯紊轿鞔尻懹文r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．首聯(lián)道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風的贊賞，“足”字寫出了鄉(xiāng)民待客準備的豐盛。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實有、景似絕而復出的境界，蘊含著深刻的哲理。C．頸聯(lián)從村民的服飾、言行和習俗的描寫中，表現(xiàn)了村民勤勞勇敢的品質(zhì)。D．尾聯(lián)表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情?！敬鸢浮緾【導語】陸游《游山西村》以白描手法展現(xiàn)田園風情，首聯(lián)寫農(nóng)家好客，頷聯(lián)寓哲理于景，頸聯(lián)摹古風民俗，尾聯(lián)抒閑適之志。全詩層次分明，語言質(zhì)樸，“山重水復”一聯(lián)更成千古絕唱?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解賞析。C.有誤，結(jié)合頸聯(lián)“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”可知，詩句描繪了春社時節(jié)，村民們吹簫打鼓、身著簡樸衣冠慶祝節(jié)日的場景，重點在于展現(xiàn)鄉(xiāng)村古樸的民俗文化和淳厚的鄉(xiāng)土風情。“衣冠簡樸”直接描寫服飾的樸素，“簫鼓追隨”體現(xiàn)節(jié)日的熱鬧氛圍，但全詩并未涉及村民“勤勞勇敢”的行為或品質(zhì)描寫。“表現(xiàn)了村民勤勞勇敢的品質(zhì)”屬于過度解讀，賞析不恰當；故選C。【11-2025年天津中考二模語文試題】下面對《雁門太守行》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┭汩T太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．一二句用比喻和夸張渲染戰(zhàn)前敵軍壓境、我車嚴陣以待的危急形勢和緊張氣氛。B．三四句分別從視覺和聽覺寫出戰(zhàn)爭規(guī)模大、戰(zhàn)斗持續(xù)久，正面寫出戰(zhàn)爭的悲壯。C．最后兩句用燕昭王招攬賢士的典故，含蓄表達將士們舍身忘死報效朝廷的決心。D．這首詩把一場戰(zhàn)爭高度集中在晝夜的時間里加以表現(xiàn)，構(gòu)思奇特，想象豐富?！敬鸢浮緽【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解賞析。B.“正面寫出戰(zhàn)爭的悲壯”有誤，三四句“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”意為：號角聲響徹秋夜的長空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。詩人沒有直接描寫短兵相接的戰(zhàn)爭場面，而是從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛，襯托出戰(zhàn)地悲壯、凝重的場面，側(cè)面寫出戰(zhàn)爭的悲壯；故選B?！?2-2025年天津紅橋中考三模語文試題】下面對《登京口北固亭有懷》這首詞的理解分析，不正確的一項是（

）何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．整首詞運用設(shè)問手法，三問三答，自相呼應(yīng)，由人物、地理到歷史層層遞進，抒發(fā)對英雄人物的執(zhí)著追尋。B．“不盡長江滾滾流”化用杜甫詩句，將時空之嘆融入浩蕩江流，暗含歷史興替的蒼茫感，透露出作者的無奈、抑郁和傷感。C．“坐斷東南戰(zhàn)未休”與“生子當如孫仲謀”形成典故對比，暗含著對南宋統(tǒng)治者偏安現(xiàn)狀的諷喻。D．下闋聚焦孫權(quán)少年英武形象，虛實相生中凸顯“懷古”主題，體現(xiàn)了辛棄疾詞豪放詞風的典型特征。【答案】A【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解分析。A.“何處望神州？滿眼風光北固樓?！睒O目遠眺，我們的中原故土在哪里呢？哪里能夠看到，映入眼簾的只有北固樓周遭一片美好的風光了！弦外之音是中原已非我有了！這屬于地理層面；“千古興亡多少事？悠悠?！笔廊藗兛芍?，千年來在這塊土地上經(jīng)歷了多少朝代的興亡更替？這一問一答縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。這屬于歷史層面；“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”三國時代的孫權(quán)年紀輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄據(jù)東南一隅，奮發(fā)自強，戰(zhàn)斗不息，何等英雄氣概！接下來，辛棄疾為了把這層意思進一步發(fā)揮，不惜以夸張之筆極力渲染孫權(quán)不可一世的英姿。這屬于人物層面。故應(yīng)該是由地理、歷史到人物層層遞進，而不是“人物、地理到歷史層層遞進”；故選A?！?3-2025年天津部分區(qū)縣中考一模語文試題】下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．首聯(lián)詩人概寫自己二十三年的被貶遭遇，表達了無限的辛酸悲涼。B．第二聯(lián)借用兩個典故，表達了作者感時嘆逝之情、物是人非之慨。C．第三聯(lián)充滿哲理意味，表現(xiàn)了萬物新陳代謝、生生不息的活力。D．尾聯(lián)寫詩人低沉惆悵的情感無以排解，只能與友人飲酒來抒發(fā)憤激之情。【答案】D【導語】這首詩是劉禹錫對白居易贈詩的酬答之作。首聯(lián)以“凄涼地”“棄置身”道盡貶謫之苦；頷聯(lián)用“聞笛賦”“爛柯人”典故，抒發(fā)了物是人非的滄桑感；頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過”一聯(lián)，在沉郁中透出豁達，展現(xiàn)了新陳代謝的哲理；尾聯(lián)“暫憑杯酒長精神”則顯露出詩人積極振作的人生態(tài)度。全詩情感跌宕，在悲涼中見昂揚，展現(xiàn)了劉禹錫豪邁曠達的胸襟。【解析】本題考查詩歌賞析。D．尾聯(lián)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，詩人并沒有低沉惆悵，也不是抒發(fā)憤激之情。而是在友人的安慰和鼓勵下，詩人表示要振作精神，重新投入到生活中去，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神態(tài)度。所以尾聯(lián)的賞析不符合詩歌的情感基調(diào)。故選D?！?4-2025年天津河北中考一模語文試題】下面對杜甫的《春望》一詩賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。A．首聯(lián)寫在都城中春望所見，表現(xiàn)出詩人感慨萬千，禁不住贊美眼前明媚的春光。B．頷聯(lián)通過對“花”“鳥”的描寫，表達了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。C．頸聯(lián)寫出了戰(zhàn)亂中久盼音訊不至時的迫切心情，引起普遍共鳴，成為千古名句。D．整首詩結(jié)構(gòu)緊湊，圍繞“望”字展開，感情強烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜。【答案】A【導語】《春望》以沉郁頓挫的筆法，通過“草木深”“花濺淚”等意象，構(gòu)建出戰(zhàn)亂中的荒涼圖景。頷聯(lián)運用移情手法，使自然景物承載詩人憂國思家之痛；頸聯(lián)“家書抵萬金”以夸張手法凸顯亂世親情之珍貴。全詩以樂景寫哀情，在工整的對仗中實現(xiàn)情景交融，堪稱杜詩“沉郁”風格的典范之作?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解辨析。A.有誤，首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”，寫的是國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。詩人在此處描繪的是戰(zhàn)亂后國都的破敗景象，表達的是對國家命運的痛心和憂慮，而不是“贊美眼前明媚的春光”；故選A?！?5-2025年天津南開中考一模語文試題】下面對《白雪歌送武判官歸京》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫了春風中梨花綻放的景象，表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風光，表達了詩人對家人的思念之情。B．“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”反映了詩人抓取細節(jié)的功力之深，旗幟的特點就是飄揚，而此時卻被凍住靜止，天氣之寒躍然紙上。C．本詩從開頭廣袤自然中的漫天飛雪，轉(zhuǎn)移到室內(nèi)珠簾、羅幕間的雪，再到轅門、紅旗上的雪，最后到室外雪地上的馬蹄印痕，在觀感上形成了空間轉(zhuǎn)移的效果。D．本詩以西北邊塞的奇寒雪景為背景，以詠雪為主線抒發(fā)了送別之情?！敬鸢浮緼【導語】《白雪歌送武判官歸京》是岑參的經(jīng)典詩作。詩開篇描繪塞外八月飛雪的奇景，以春花喻冬雪，妙不可言。接著從帳內(nèi)苦寒過渡到帳外冰天雪地，氛圍由奇絕轉(zhuǎn)為凝重。宴飲送別場景融入胡樂，更添異域風情。結(jié)尾目送友人遠去，以景結(jié)情，韻味無窮，盡顯塞外風光與真摯別情?！窘馕觥勘绢}考查對詩歌內(nèi)容的理解與賞析。A.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是把雪花比作梨花，描寫的是塞外飛雪的奇異風光，并非描寫春風中梨花綻放的景象，且此句主要是展現(xiàn)邊塞雪景的壯美，沒有表達詩人對家人的思念之情。故選A。【16-2025年天津濱海新中考一模語文試題】下面對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．這首詞上闋借景抒情，作者登樓遠望，想到中原淪陷的故土，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠逝難追。B．這首詞下闋借曹劉來襯托孫權(quán)的英雄形象，表達作者對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨。C．全詞以三問三答來結(jié)構(gòu)全篇，層層深入，層層推進，表現(xiàn)了詞人感情的悲愴和意志消沉、沉郁頓挫的內(nèi)心。D．這首詞融典故入詞，寄情委婉深沉，臻于化境，渾厚雄壯，意境高遠。【答案】C【導語】該詩通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解辨析。C.有誤，全詞雖借興亡之嘆抒發(fā)憂國之情，但“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”凸顯孫權(quán)的英武豪邁，