2025年大學(xué)治安學(xué)專業(yè)題庫——大學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)與教育考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生常見的心理安全風(fēng)險(xiǎn)？（）2.在大學(xué)生安全教育中，“體驗(yàn)式教育”主要強(qiáng)調(diào)通過什么來提升學(xué)生的安全意識(shí)和技能？（）3.根據(jù)事故致因理論，安全意識(shí)的缺乏或不足可能導(dǎo)致事故鏈中的哪個(gè)環(huán)節(jié)被激活？（）4.以下哪種方式通常被認(rèn)為是大學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)安全信息最直接但也可能存在誤導(dǎo)性的渠道？（）5.當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，以下哪種行為是錯(cuò)誤的？（）6.為了有效提升大學(xué)生交通安全意識(shí)，安全教育內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于哪些方面？（）7.以下哪項(xiàng)措施不屬于大學(xué)校園物理環(huán)境安全防范的一部分？（）8.在處理大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌問題時(shí)，學(xué)校、家庭和學(xué)生應(yīng)如何協(xié)同？（）9.安全文化建設(shè)的核心在于？（）10.針對(duì)大學(xué)生常見的“刷單”等網(wǎng)絡(luò)詐騙，安全教育應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力？（）二、判斷題（每題1分，共10分）1.大學(xué)生只要提高了安全意識(shí)，就不會(huì)遇到任何安全事故。（）2.消防安全演練屬于大學(xué)生安全教育中的一種重要形式。（）3.面對(duì)校園暴力，沉默和忍讓是保護(hù)自己的有效方式。（）4.網(wǎng)絡(luò)安全僅與信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生有關(guān)，與治安學(xué)專業(yè)關(guān)系不大。（）5.大學(xué)生安全教育的主要目的是懲罰那些違反安全規(guī)定的行為。（）6.利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳是現(xiàn)代大學(xué)生安全教育的重要趨勢。（）7.任何形式的冒險(xiǎn)行為都必然導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。（）8.學(xué)校的安全教育工作主要由保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)，其他部門無需參與。（）9.心理健康教育是大學(xué)生安全教育的重要組成部分。（）10.安全意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)一勞永逸的過程。（）三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.安全風(fēng)險(xiǎn)2.安全教育3.安全文化4.網(wǎng)絡(luò)詐騙5.心理健康調(diào)適四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述大學(xué)生面臨的主要安全風(fēng)險(xiǎn)類型。2.簡述學(xué)校在大學(xué)生安全教育中應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任。3.簡述大學(xué)生如何提升自身的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。4.簡述開展大學(xué)生安全教育需要克服的主要挑戰(zhàn)。五、論述題（10分）試論在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何創(chuàng)新大學(xué)生安全教育的方法與途徑。六、案例分析題（15分）某高校發(fā)生一起學(xué)生宿舍盜竊案，一名學(xué)生財(cái)物被盜。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該宿舍樓的安全門時(shí)常被學(xué)生從內(nèi)部反鎖，導(dǎo)致樓內(nèi)巡查人員難以進(jìn)入。請分析此案例中涉及的安全隱患，并提出改進(jìn)宿舍區(qū)安全管理的具體建議，重點(diǎn)說明如何通過教育提升學(xué)生的安全意識(shí)和行為。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.C5.D6.A7.E8.B9.C10.B二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×三、名詞解釋1.安全風(fēng)險(xiǎn)：指引發(fā)安全事故的可能性及其造成損失或傷害的潛在性。它包含兩個(gè)要素：一是事故發(fā)生的可能性（概率）；二是事故一旦發(fā)生可能造成的損失或傷害的嚴(yán)重程度（后果）。安全風(fēng)險(xiǎn)存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)、社交等各個(gè)方面。2.安全教育：是指通過有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，向大學(xué)生傳授安全知識(shí)、技能，培養(yǎng)其安全意識(shí)，使其形成安全行為習(xí)慣，以提高其自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力的過程。安全教育涵蓋內(nèi)容廣泛，形式多樣，是提升大學(xué)生安全素養(yǎng)的重要途徑。3.安全文化：是指在一個(gè)組織（如學(xué)校）或群體中，與安全相關(guān)的價(jià)值觀、信念、態(tài)度、行為規(guī)范和知識(shí)技能的總和。它體現(xiàn)在人們的思想觀念、規(guī)章制度、行為習(xí)慣以及安全管理實(shí)踐等各個(gè)方面，對(duì)安全行為具有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)、約束和教化作用。良好的安全文化是預(yù)防事故發(fā)生的重要基礎(chǔ)。4.網(wǎng)絡(luò)詐騙：是指利用互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)技術(shù)，通過虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相等手段，騙取他人財(cái)物的行為。其形式多樣，如網(wǎng)絡(luò)釣魚、刷單詐騙、冒充客服、虛假中獎(jiǎng)信息、傳銷等。網(wǎng)絡(luò)詐騙具有隱蔽性強(qiáng)、傳播速度快、受害者范圍廣等特點(diǎn)，是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅之一。5.心理健康調(diào)適：是指個(gè)體運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和方法，對(duì)自己的心理狀態(tài)進(jìn)行有效管理和調(diào)節(jié)，以適應(yīng)環(huán)境變化，保持積極情緒，預(yù)防和緩解心理問題，促進(jìn)心理健康的過程。對(duì)于大學(xué)生而言，有效的心理健康調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際困擾、情感波動(dòng)等，是維護(hù)整體安全狀態(tài)的重要組成部分。四、簡答題1.大學(xué)生面臨的主要安全風(fēng)險(xiǎn)類型包括：人身安全風(fēng)險(xiǎn)（如盜竊、搶劫、性騷擾、校園暴力、意外傷害等）；財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)（如財(cái)物失竊、網(wǎng)絡(luò)詐騙導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失等）；心理安全風(fēng)險(xiǎn)（如學(xué)業(yè)壓力過大、人際關(guān)系緊張、情感困擾、焦慮抑郁等）；網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)（如信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)欺凌、病毒攻擊等）；交通安全風(fēng)險(xiǎn)（如交通事故、非法營運(yùn)等）；消防安全風(fēng)險(xiǎn)（如宿舍違規(guī)用電、火災(zāi)隱患等）；社會(huì)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)（如參與非法活動(dòng)、受到社會(huì)不良人員侵害等）。2.學(xué)校在大學(xué)生安全教育中應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任包括：制定完善的安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案；開設(shè)安全教育課程或講座，普及安全知識(shí)；提供必要的安全設(shè)施和設(shè)備（如監(jiān)控、消防器材、安保人員）；定期開展安全檢查和隱患排查；組織安全演練（如消防、急救、反詐騙等）；建立暢通的安全信息通報(bào)和反饋渠道；加強(qiáng)校園安全管理，營造安全的校園環(huán)境；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全行為引導(dǎo)和監(jiān)督；關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理咨詢服務(wù)；建立與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)等的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。3.大學(xué)生提升自身網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力的方法包括：提高警惕，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生信息和誘惑；保護(hù)好個(gè)人賬號(hào)密碼，定期更換，不同平臺(tái)使用不同密碼；謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈接或下載未知附件，防范釣魚網(wǎng)站和病毒木馬；不隨意泄露個(gè)人信息（如身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、家庭住址等）；在社交媒體上注意隱私設(shè)置，不發(fā)布過多敏感信息；學(xué)習(xí)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，不輕信“高回報(bào)”、“低風(fēng)險(xiǎn)”的投資或兼職信息；不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、非法集資等行為；使用安全的網(wǎng)絡(luò)連接，公共Wi-Fi下避免進(jìn)行敏感操作（如網(wǎng)銀交易）；安裝可靠的安全防護(hù)軟件并及時(shí)更新；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙或不良信息及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。4.開展大學(xué)生安全教育需要克服的主要挑戰(zhàn)包括：安全意識(shí)淡薄，部分學(xué)生對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，存在僥幸心理；教育形式單一，內(nèi)容枯燥，難以引起學(xué)生興趣，參與度不高；教育資源不足，專業(yè)師資缺乏，安全教育課時(shí)和經(jīng)費(fèi)投入有限；安全形勢復(fù)雜多變，新風(fēng)險(xiǎn)、新問題不斷涌現(xiàn)，教育內(nèi)容難以完全跟上；學(xué)生個(gè)體差異性大，不同年級(jí)、專業(yè)、性格的學(xué)生安全需求不同，難以做到精準(zhǔn)施教；網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，負(fù)面信息易對(duì)學(xué)生安全意識(shí)產(chǎn)生不良影響；部分學(xué)生安全行為習(xí)慣不良，即使接受了教育也難以轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。五、論述題在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，創(chuàng)新大學(xué)生安全教育的方法與途徑至關(guān)重要。首先，應(yīng)充分利用新媒體技術(shù)，構(gòu)建多元化的教育平臺(tái)。利用微信、微博、抖音、B站等大學(xué)生常用的社交媒體和短視頻平臺(tái)，制作和傳播生動(dòng)有趣、易于接受的安全知識(shí)內(nèi)容，如安全提示、案例分析、情景劇、動(dòng)畫等。建立安全教育專題網(wǎng)站或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供系統(tǒng)化的課程、資料和互動(dòng)交流空間。其次，應(yīng)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和參與性，變單向灌輸為雙向互動(dòng)。組織線上安全知識(shí)競賽、辯論賽、主題征文、微視頻創(chuàng)作等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，創(chuàng)設(shè)沉浸式安全體驗(yàn)場景，如模擬火災(zāi)逃生、模擬交通事故處理、模擬應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等，增強(qiáng)教育的直觀性和實(shí)踐性。再次，應(yīng)注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，將安全教育融入日常管理和服務(wù)。開展網(wǎng)絡(luò)安全技能培訓(xùn)，如密碼設(shè)置與管理、安全軟件使用、個(gè)人信息保護(hù)等。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，及時(shí)通報(bào)安全事件，提升學(xué)生的實(shí)際防范能力。最后，應(yīng)加強(qiáng)家校社協(xié)同，形成教育合力。通過家長會(huì)、家書、線上家長課堂等方式，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)安全和心理健康。與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等建立合作機(jī)制，共同開展安全宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)建全方位、立體化的安全教育網(wǎng)絡(luò)，提升教育效果。六、案例分析題此案例中涉及的主要安全風(fēng)險(xiǎn)是宿舍區(qū)的人身和財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)，具體表現(xiàn)為物理防范措施缺失和人員管理不到位。宿舍樓的安全門被學(xué)生從內(nèi)部反鎖，一方面違反了宿舍管理規(guī)定，另一方面切斷了正常的安全巡查路線，使得安保人員或應(yīng)急力量難以及時(shí)進(jìn)入，導(dǎo)致安全監(jiān)控盲區(qū)和響應(yīng)延遲，增加了盜竊等犯罪行為的發(fā)生概率，也使得在發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，影響疏散和救援效率。此外，反映出部分學(xué)生對(duì)安全規(guī)定漠視，安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理，認(rèn)為“小問題不會(huì)出事”，沒有認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性和重要性。改進(jìn)宿舍區(qū)安全管理的具體建議如下：1.加強(qiáng)安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)。定期開展宿舍安全主題教育活動(dòng)，通過案例分析、知識(shí)講座、警示片等形式，向?qū)W生普及宿舍安全規(guī)定，強(qiáng)調(diào)安全門、消防通道等公共設(shè)施的重要性，明確違規(guī)操作的后果，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2.完善規(guī)章制度，明確管理責(zé)任。修訂或完善宿舍管理規(guī)定，明確規(guī)定安全門不得長時(shí)間反鎖，必須保持暢通，并設(shè)定檢查和處罰機(jī)制。明確宿管人員、學(xué)生宿舍自律委員會(huì)的安全職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任制。3.優(yōu)化門禁管理，加強(qiáng)巡查力度。對(duì)于需要從內(nèi)部鎖閉的特殊門（如帶有通風(fēng)口的門），應(yīng)安裝必要的安全監(jiān)控設(shè)備（如攝像頭），并規(guī)定鎖閉后必須同步開啟監(jiān)控。增加安保人員在宿舍區(qū)的巡查頻次，特別是在夜間和案件高發(fā)時(shí)段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)行為。4.暢通舉