2025年大學治安學專業(yè)題庫——犯罪預防與社會安全風險考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。）1.犯罪預防理論中，強調(diào)通過改造犯罪分子的心理和行為，從而降低再犯可能性的理論是？A.霸權主義理論B.機會主義理論C.再社會化理論D.城市生態(tài)學理論2.社會控制理論認為，個體犯罪行為的發(fā)生與社會控制力量的薄弱有直接關系，以下哪項不屬于社會控制力量的主要類型？A.家庭紐帶B.社會交往C.信仰體系D.經(jīng)濟利益3.在犯罪預防實踐中，社區(qū)警務模式的核心思想是？A.加強警力部署，提高威懾力B.強化社區(qū)自治，減少犯罪機會C.依靠科技手段，提升監(jiān)控效率D.增加刑罰力度，打擊犯罪行為4.犯罪預防的社會學理論中，認為犯罪是特定社會環(huán)境下產(chǎn)物的是？A.一般緊張理論B.文化沖突理論C.生態(tài)犯罪理論D.差異接觸理論5.在犯罪預防策略中，通過改善犯罪分子的社會融入機會，降低其犯罪可能性的方法是？A.強化司法懲罰B.社區(qū)矯正C.重點打擊D.隔離改造6.社會風險理論認為，社會失序和失范是導致犯罪率上升的重要原因，以下哪項不是社會失序的主要表現(xiàn)？A.社會階層固化B.社會信任缺失C.法制不健全D.經(jīng)濟快速發(fā)展7.犯罪預防的預防性策略中，通過加強公共場所的管理，減少犯罪機會的方法是？A.嚴厲打擊犯罪B.加強社會教育C.完善安防設施D.提高犯罪成本8.在犯罪預防的社會工作實踐中，個案工作方法主要針對的對象是？A.整個社區(qū)B.特定犯罪群體C.單個犯罪分子D.犯罪高發(fā)區(qū)域9.犯罪預防的文化預防策略中，通過弘揚正氣，抵制不良文化影響的方法是？A.加強法律宣傳B.開展道德教育C.嚴厲查處犯罪D.提高公民素質(zhì)10.社會風險理論認為，社會轉型期是犯罪高發(fā)期，以下哪項不是社會轉型期的典型特征？A.經(jīng)濟結構變化B.社會流動加劇C.文化沖突加劇D.法制體系完善11.犯罪預防的預防性策略中，通過提高犯罪分子的犯罪成本，降低犯罪可能性的方法是？A.加強司法懲罰B.完善安防設施C.提高犯罪收益D.降低犯罪風險12.社會控制理論認為，個體犯罪行為的發(fā)生與社會紐帶力量的削弱有直接關系，以下哪項不屬于社會紐帶的主要類型？A.家庭紐帶B.友誼紐帶C.經(jīng)濟紐帶D.政治紐帶13.在犯罪預防的預防性策略中，通過加強重點人群的管理，降低犯罪可能性的方法是？A.強化司法懲罰B.完善安防設施C.社區(qū)矯正D.重點防控14.犯罪預防的預防性策略中，通過提高公民的法律意識，降低犯罪可能性的方法是？A.加強法律宣傳B.強化司法懲罰C.完善安防設施D.重點防控15.社會風險理論認為，社會失范是導致犯罪率上升的重要原因，以下哪項不是社會失范的主要表現(xiàn)？A.社會規(guī)范缺失B.社會規(guī)范沖突C.社會規(guī)范執(zhí)行不力D.社會規(guī)范完善16.在犯罪預防的預防性策略中，通過加強公共場所的管理，減少犯罪機會的方法是？A.嚴厲打擊犯罪B.加強社會教育C.完善安防設施D.提高犯罪成本17.犯罪預防的預防性策略中，通過提高犯罪分子的犯罪成本，降低犯罪可能性的方法是？A.加強司法懲罰B.完善安防設施C.提高犯罪收益D.降低犯罪風險18.社會控制理論認為，個體犯罪行為的發(fā)生與社會紐帶力量的削弱有直接關系，以下哪項不屬于社會紐帶的主要類型？A.家庭紐帶B.友誼紐帶C.經(jīng)濟紐帶D.政治紐帶19.在犯罪預防的預防性策略中，通過加強重點人群的管理，降低犯罪可能性的方法是？A.強化司法懲罰B.完善安防設施C.社區(qū)矯正D.重點防控20.社會風險理論認為，社會轉型期是犯罪高發(fā)期，以下哪項不是社會轉型期的典型特征？A.經(jīng)濟結構變化B.社會流動加劇C.文化沖突加劇D.法制體系完善二、簡答題（本部分共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述犯罪預防的社會控制理論的主要內(nèi)容。2.簡述犯罪預防的社會風險理論的主要內(nèi)容。3.簡述犯罪預防的社區(qū)警務模式的主要內(nèi)容。4.簡述犯罪預防的文化預防策略的主要內(nèi)容。5.簡述犯罪預防的預防性策略的主要內(nèi)容。三、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識，深入論述問題。）1.結合實際，談談如何運用社會控制理論進行犯罪預防。2.結合實際，談談如何運用社會風險理論進行犯罪預防。四、案例分析題（本部分共2小題，每小題15分，共30分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識，分析案例并回答問題。）1.案例描述：某社區(qū)近年來犯罪率不斷上升，尤其是青少年犯罪問題突出。社區(qū)民警小張通過走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)存在以下問題：家庭監(jiān)管缺失、學校教育不足、社會環(huán)境不良。請結合所學知識，分析該社區(qū)犯罪率上升的原因，并提出相應的犯罪預防對策。2.案例描述：某城市近年來經(jīng)濟快速發(fā)展，社會轉型期問題凸顯，犯罪率也隨之上升。政府通過加強警力部署、完善安防設施、開展法律宣傳等措施，試圖降低犯罪率。請結合所學知識，分析該城市犯罪率上升的原因，并提出相應的犯罪預防對策。三、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識，深入論述問題。）1.結合實際，談談如何運用社會控制理論進行犯罪預防。在咱們?nèi)粘＝虒W里頭，我經(jīng)常跟學生強調(diào)，社會控制理論這玩意兒，它不是啥空洞的理論，它跟咱們身邊發(fā)生的犯罪預防實踐那是緊密掛鉤的。你想啊，咱們天天說的“人怕出名豬怕壯”，為啥？就是因為出名了、露臉了，就容易被人盯上，被人家覺得你是個軟柿子，好捏。這其實就是社會控制的一種體現(xiàn)，是通過名聲、榮譽這種東西來約束人、規(guī)范人。所以，用社會控制理論來預防犯罪，就得從增強社會控制力的角度去想辦法。首先啊，你得明白社會控制力的來源有哪些。你看，家庭這地方，它是咱們社會化的第一所學校，爹媽、兄弟姐妹，那天天看著你，教你啥是對、啥是錯，這就是一種強大的社會控制。要是家庭關系和睦，孩子得到足夠的愛和關注，他犯罪的可能性就小多啦。學校呢，它也是社會控制的重要陣地，老師天天教育你要遵守紀律、好好學習，跟同學相處要和睦，這也是在給你施加社會控制。再往上，咱們工作了，單位、同事、領導，那又是一個社會控制的大環(huán)境。要是你在單位混得挺好，受人尊敬，你還會愿意去干點偷雞摸狗的壞事嗎？當然不愿意了。最后還有社會輿論，你要是做了啥壞事，被大家知道了，臉往哪兒擱？這“面子”社會控制力也挺強的。再比如宗教信仰，信奉啥教，那教義、教規(guī)也是對信徒的一種約束。這些，都是社會控制力的體現(xiàn)。那咱們怎么運用這些來預防犯罪呢？其實方法挺多的。比如說，要加強家庭建設，讓父母多關心孩子，多跟孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子有不良傾向，要及時引導。學校呢，要改進教育方法，不光是教知識，更要注重品德教育，培養(yǎng)孩子的責任感和同情心。咱們社會呢，要營造一個講道德、重法治、尊老愛幼、助人為樂的良好風氣，讓大家看到做好人好事能得到認可，干壞事會被唾棄。單位呢，要建立良好的企業(yè)文化，讓員工有歸屬感、榮譽感。還可以通過一些社區(qū)活動，比如志愿者服務、鄰里互助，來增強社區(qū)的凝聚力，讓大家互相監(jiān)督、互相幫助。你看，這些不都是利用社會控制理論來預防犯罪嘛。比如說啊，我之前教過的一個學生，他家里條件不太好，父母常年在外打工，跟著爺爺奶奶生活，缺乏關愛，在學校里也經(jīng)常跟一些不良少年混在一起。后來，社區(qū)的工作人員發(fā)現(xiàn)了這個問題，就經(jīng)常上門去看望他，跟他聊天，還組織他參加社區(qū)的文體活動。慢慢地，這個孩子感覺不那么孤單了，也開始注意自己的言行舉止，學習成績也提高了，最后考上大學了。這就是通過加強社區(qū)這個層面的社會控制，幫助了一個孩子，預防了他走上犯罪的道路。所以你看，社會控制理論在犯罪預防中的應用，確實是很有實際意義的。2.結合實際，談談如何運用社會風險理論進行犯罪預防。社會風險理論這東西啊，它跟咱們平時說的社會轉型、社會失范、社會不公這些概念關系密切。咱們在課堂上經(jīng)常講，社會在快速發(fā)展變化的時候，會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如貧富差距拉大、社會競爭加劇、價值觀念多元化等等，這些問題要是處理不好，就容易引發(fā)社會風險，進而導致犯罪率上升。所以，運用社會風險理論來預防犯罪，關鍵就是要識別和化解這些社會風險。首先啊，你得知道社會風險有哪些類型。常見的有經(jīng)濟風險、政治風險、文化風險和社會風險這幾種。經(jīng)濟風險，比如經(jīng)濟衰退、失業(yè)率上升、貧富差距過大等等，這些都會讓一些人感到絕望、不滿，從而鋌而走險。政治風險，比如社會動蕩、政府公信力下降、法治不健全等等，這會破壞社會秩序，為犯罪滋生提供土壤。文化風險，比如價值觀沖突、道德滑坡、不良文化泛濫等等，這會削弱社會凝聚力，讓人失去精神支柱。社會風險，比如社會控制力下降、社會信任缺失、社會不公現(xiàn)象普遍等等，這會讓一些人覺得社會不公平，自己努力也沒用，從而產(chǎn)生反社會情緒。那咱們怎么運用社會風險理論來預防犯罪呢？我覺得關鍵得從以下幾個方面入手。第一，要努力化解經(jīng)濟風險。政府要制定合理的經(jīng)濟政策，促進經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，縮小貧富差距，讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。比如說，可以通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、提供職業(yè)技能培訓、完善社會保障體系等措施，來提高低收入群體的收入水平，改善他們的生活狀況。第二，要加強政治建設，維護社會穩(wěn)定。政府要加強法治建設，提高政府公信力，保障公民的合法權益，讓老百姓感受到公平正義。還要加強社會治理，創(chuàng)新社會管理方式，提高社會管理水平，增強社會控制力。比如說，可以通過加強基層組織建設、完善社會治安防控體系、加強網(wǎng)絡監(jiān)管等措施，來維護社會治安秩序。第三，要加強文化建設，弘揚社會正氣。政府要大力發(fā)展社會主義先進文化，支持健康有益的文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)，抵制腐朽落后文化的侵蝕。還要加強公民道德建設，弘揚社會主義核心價值觀，培育良好的社會風尚。比如說，可以通過開展各種形式的文化活動、加強學校德育教育、加強媒體宣傳引導等措施，來提升公民的道德素質(zhì)。第四，要加強社會建設，增強社會凝聚力。政府要完善社會服務體系，為老百姓提供更好的公共服務。還要加強社會互助，倡導鄰里互助、志愿服務等良好社會風尚，增強社會信任，減少社會冷漠。比如說啊，我之前教過的一個學生，他來自一個偏遠山區(qū)，家里窮，父母文化程度不高，他從小就特別渴望通過讀書改變命運。但是，他所在的地方教育資源匱乏，教學質(zhì)量不高，他初中畢業(yè)后就輟學了。后來，政府實施了一個教育扶貧項目，派老師到山區(qū)支教，改善了當?shù)氐慕逃龡l件。這個學生得到了更好的教育，最終考上大學，走出大山了。這就是通過加強教育這個方面的社會建設，幫助了一個孩子，化解了他可能面臨的社會風險，預防了他因為貧困和社會環(huán)境惡劣而走上犯罪的道路。所以你看，社會風險理論在犯罪預防中的應用，也是很有實際意義的。四、案例分析題（本部分共2小題，每小題15分，共30分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識，分析案例并回答問題。）1.案例描述：某社區(qū)近年來犯罪率不斷上升，尤其是青少年犯罪問題突出。社區(qū)民警小張通過走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)存在以下問題：家庭監(jiān)管缺失、學校教育不足、社會環(huán)境不良。請結合所學知識，分析該社區(qū)犯罪率上升的原因，并提出相應的犯罪預防對策。這個案例啊，它就很好地體現(xiàn)了社會控制理論和社會風險理論在犯罪預防中的應用。你看，這個社區(qū)犯罪率上升，尤其是青少年犯罪突出，這首先就說明了該社區(qū)的社會控制力比較薄弱。民警小張通過走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了家庭監(jiān)管缺失、學校教育不足、社會環(huán)境不良這三個問題，這三個問題啊，分別對應了社會控制理論中的家庭控制、學?？刂坪蜕鐓^(qū)控制這三個方面。首先，家庭監(jiān)管缺失，這直接說明了家庭這個社會化的第一所學校，它的社會控制功能沒有發(fā)揮好。孩子在家里得不到父母的關愛和管教，就容易在外邊跟著一些不良少年混在一起，學壞。這也就是社會控制理論中所說的，家庭紐帶的削弱會導致個體更容易偏離社會規(guī)范，從而走上犯罪的道路。其次，學校教育不足，這說明了學校這個社會化的第二所學校，它的社會控制功能也沒有發(fā)揮好。學校不僅要教知識，更要教學生如何做人，如何遵守社會規(guī)范。如果學校只注重成績，忽視了學生的品德教育，那學生就容易形成錯誤的價值觀，從而更容易犯罪。這也就是社會控制理論中所說的，學校紐帶的削弱會導致個體更容易偏離社會規(guī)范。最后，社會環(huán)境不良，這說明該社區(qū)的社區(qū)控制力也比較薄弱。社區(qū)如果環(huán)境臟亂差，充斥著各種不良信息，那居民就容易受到不良影響，犯罪率也就會上升。這也就是社會控制理論中所說的，社區(qū)紐帶的削弱會導致個體更容易偏離社會規(guī)范。那針對這些問題，咱們可以提出以下犯罪預防對策。首先，要加強家庭建設，提高家庭的社會控制功能?？梢酝ㄟ^開展家庭教育講座、提供家庭咨詢服務等措施，幫助家長提高教育孩子的能力。還可以鼓勵家長多關心孩子，多跟孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以引導。其次，要加強學校教育，提高學校的社會控制功能?？梢酝ㄟ^加強學校的德育教育、開展各種形式的教育活動等措施，培養(yǎng)學生的良好品德和社會責任感。還可以加強學校與家庭的聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。再次，要加強社區(qū)建設，提高社區(qū)的社會控制功能。可以通過開展各種形式的社區(qū)活動、加強社區(qū)環(huán)境治理等措施，營造一個良好的社區(qū)環(huán)境。還可以加強社區(qū)警務工作，提高社區(qū)治安水平，增強居民的安全感。最后，還可以通過加強社會救助、提供就業(yè)培訓等措施，幫助社區(qū)內(nèi)的困難群眾解決生活問題，減少他們犯罪的可能性?？傊C合運用社會控制理論和社會風險理論，從多個方面入手，才能有效預防犯罪，維護社會治安。2.案例描述：某城市近年來經(jīng)濟快速發(fā)展，社會轉型期問題凸顯，犯罪率也隨之上升。政府通過加強警力部署、完善安防設施、開展法律宣傳等措施，試圖降低犯罪率。請結合所學知識，分析該城市犯罪率上升的原因，并提出相應的犯罪預防對策。這個案例啊，它就很好地體現(xiàn)了社會風險理論在犯罪預防中的應用。你看，這個城市經(jīng)濟快速發(fā)展，社會轉型期問題凸顯，犯罪率也隨之上升，這說明該城市面臨著較大的社會風險。政府通過加強警力部署、完善安防設施、開展法律宣傳等措施來降低犯罪率，這些措施啊，雖然在一定程度上可以起到震懾作用，但它們并沒有從根本上解決該城市犯罪率上升的問題。首先啊，我們要分析該城市犯罪率上升的原因。經(jīng)濟快速發(fā)展，確實會帶來一些社會問題。比如，經(jīng)濟結構轉型，一些傳統(tǒng)行業(yè)萎縮，工人下崗失業(yè)，他們就可能感到絕望，從而鋌而走險。再比如，城市化進程加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，他們可能會對城市生活不適應，難以找到工作，也難以融入城市社會，這也會增加犯罪的可能性。還有就是，社會競爭加劇，人們?yōu)榱俗非蟾玫纳?，壓力也越來越大，一些人就可能通過非法手段來獲取財富，從而犯罪。這些，都是社會風險理論中所說的經(jīng)濟風險、社會風險和文化風險在起作用。那針對這些問題，咱們可以提出以下犯罪預防對策。首先，要努力化解經(jīng)濟風險。政府要制定合理的經(jīng)濟政策，促進經(jīng)濟健康發(fā)展，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，特別是要關注下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體的就業(yè)問題，為他們提供職業(yè)技能培訓、就業(yè)信息服務等措施，幫助他們盡快找到工作。其次，要加強社會建設，化解社會風險。政府要加強社會保障體系建設，為困難群眾提供基本生活保障。還要加強社會管理創(chuàng)新，提高社會管理水平，增強社會控制力。比如說，可以通過加強基層組織建設、完善社會治安防控體系、加強網(wǎng)絡監(jiān)管等措施，來維護社會治安秩序。還要加強社會互助，倡導鄰里互助、志愿服務等良好社會風尚，增強社會信任，減少社會冷漠。最后，要加強文化建設，弘揚社會正氣，化解文化風險。政府要大力發(fā)展社會主義先進文化，支持健康有益的文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)，抵制腐朽落后文化的侵蝕。還要加強公民道德建設，弘揚社會主義核心價值觀，培育良好的社會風尚。比如說，可以通過開展各種形式的文化活動、加強學校德育教育、加強媒體宣傳引導等措施，來提升公民的道德素質(zhì)。五、XXX要求：XXXXX。本次試卷答案如下一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。）1.C解析：再社會化理論強調(diào)通過改造犯罪分子的心理和行為，使其重新融入社會，降低再犯可能性。霸權主義理論關注權力關系對犯罪的影響；機會主義理論強調(diào)犯罪是機會的結果；城市生態(tài)學理論關注城市環(huán)境與犯罪的關系。2.D解析：社會控制力量的主要類型包括家庭紐帶、社會交往和信仰體系。經(jīng)濟利益不屬于社會控制力量的范疇，而是影響犯罪動機的因素。3.B解析：社區(qū)警務模式的核心思想是強化社區(qū)自治，減少犯罪機會。通過社區(qū)參與、鄰里互助等方式，提高社區(qū)自身的安全防范能力。4.B解析：文化沖突理論認為犯罪是特定社會環(huán)境下產(chǎn)物，是由于不同文化之間的沖突和矛盾導致的。一般緊張理論強調(diào)社會壓力與犯罪的關系；生態(tài)犯罪理論關注環(huán)境因素對犯罪的影響；差異接觸理論強調(diào)犯罪是犯罪亞文化的結果。5.B解析：社區(qū)矯正通過改善犯罪分子的社會融入機會，降低其犯罪可能性。強化司法懲罰側重于懲罰；重點打擊側重于打擊犯罪行為；隔離改造側重于隔離犯罪分子。6.D解析：社會失序和失范的主要表現(xiàn)包括社會階層固化、社會信任缺失和法制不健全。經(jīng)濟快速發(fā)展通常被視為社會進步的表現(xiàn)，而非社會失序。7.C解析：通過加強公共場所的管理，減少犯罪機會，屬于預防性策略。完善安防設施可以減少犯罪機會，提高犯罪難度。8.C解析：個案工作方法主要針對單個犯罪分子，通過提供心理輔導、職業(yè)培訓等方式，幫助其解決問題，預防再犯。9.B解析：通過弘揚正氣，抵制不良文化影響，屬于文化預防策略。開展道德教育可以提升公民道德水平，減少犯罪動機。10.D解析：社會轉型期的典型特征包括經(jīng)濟結構變化、社會流動加劇和文化沖突加劇。法制體系完善通常被視為社會穩(wěn)定的表現(xiàn)，而非社會轉型期的特征。11.A解析：通過提高犯罪分子的犯罪成本，降低犯罪可能性，屬于預防性策略。加強司法懲罰可以提高犯罪成本，減少犯罪動機。12.D解析：社會紐帶的主要類型包括家庭紐帶、友誼紐帶和經(jīng)濟紐帶。政治紐帶雖然重要，但通常被視為社會結構的一部分，而非社會紐帶。13.D解析：通過加強重點人群的管理，降低犯罪可能性，屬于預防性策略。重點防控可以針對性地預防犯罪，提高預防效果。14.A解析：通過提高公民的法律意識，降低犯罪可能性，屬于預防性策略。加強法律宣傳可以提高公民法律意識，減少犯罪行為。15.D解析：社會失范的主要表現(xiàn)包括社會規(guī)范缺失、社會規(guī)范沖突和社會規(guī)范執(zhí)行不力。社會規(guī)范完善通常被視為社會秩序的表現(xiàn)，而非社會失范。16.C解析：通過加強公共場所的管理，減少犯罪機會，屬于預防性策略。完善安防設施可以減少犯罪機會，提高犯罪難度。17.A解析：通過提高犯罪分子的犯罪成本，降低犯罪可能性，屬于預防性策略。加強司法懲罰可以提高犯罪成本，減少犯罪動機。18.D解析：社會紐帶的主要類型包括家庭紐帶、友誼紐帶和經(jīng)濟紐帶。政治紐帶雖然重要，但通常被視為社會結構的一部分，而非社會紐帶。19.D解析：通過加強重點人群的管理，降低犯罪可能性，屬于預防性策略。重點防控可以針對性地預防犯罪，提高預防效果。20.D解析：社會轉型期的典型特征包括經(jīng)濟結構變化、社會流動加劇和文化沖突加劇。法制體系完善通常被視為社會穩(wěn)定的表現(xiàn)，而非社會轉型期的特征。二、簡答題（本部分共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.社會控制理論的主要內(nèi)容：社會控制理論認為，個體犯罪行為的發(fā)生與社會控制力量的薄弱有直接關系。社會控制力主要通過家庭、學校、工作單位、社區(qū)、宗教團體和法律法規(guī)等途徑實現(xiàn)。社會控制理論強調(diào)通過增強社會控制力，可以有效預防犯罪。2.社會風險理論的主要內(nèi)容：社會風險理論認為，社會失序和失范是導致犯罪率上升的重要原因。社會風險主要包括經(jīng)濟風險、政治風險、文化風險和社會風險。社會風險理論強調(diào)通過化解社會風險，可以有效預防犯罪。3.社區(qū)警務模式的主要內(nèi)容：社區(qū)警務模式強調(diào)社區(qū)參與、鄰里互助和預防為主。通過加強社區(qū)自治，提高社區(qū)自身的安全防范能力，可以有效預防犯罪。社區(qū)警務模式注重與社區(qū)居民建立良好的關系，共同維護社區(qū)安全。4.文化預防策略的主要內(nèi)容：文化預防策略強調(diào)通過弘揚正氣，抵制不良文化影響，提升公民道德水平。通過開展道德教育、文化宣傳等方式，可以有效預防犯罪。文化預防策略注重培養(yǎng)公民的正確價值觀，減少犯罪動機。5.預防性策略的主要內(nèi)容：預防性策略強調(diào)通過加強社會管理，減少犯罪機會，提高犯罪難度。通過加強公共場所的管理、完善安防設施、加強重點人群的管理等措施，可以有效預防犯罪。預防性策略注重從源頭上預防犯罪，減少犯罪發(fā)生。三、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識，深入論述問題。）1.結合實際，談談如何運用社會控制理論進行犯罪預防。運用社會控制理論進行犯罪預防，關鍵是要增強社會控制力。首先，要加強家庭建設，提高家庭的社會控制功能?？梢酝ㄟ^開展家庭教育講座、提供家庭咨詢服務等措施，幫助家長提高教育孩子的能力。其次，要加強學校教育，提高學校的社會控制功能。可以通過加強