2025年大學(xué)嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)題庫(kù)——兒童心理健康評(píng)估與干預(yù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.在兒童心理健康評(píng)估中，強(qiáng)調(diào)客觀性、標(biāo)準(zhǔn)化和可比性，這主要體現(xiàn)了評(píng)估的哪種原則？A.客觀性原則B.整體性原則C.發(fā)展性原則D.個(gè)別化原則2.下列哪項(xiàng)工具主要適用于評(píng)估6歲及以上兒童的適應(yīng)行為和問(wèn)題行為？A.貝克抑郁問(wèn)卷兒童版B.阿斯伯格綜合癥評(píng)定量表C.兒童行為量表（CBCL）D.感知運(yùn)動(dòng)發(fā)展量表3.通過(guò)與兒童家長(zhǎng)進(jìn)行深入交談，了解家庭環(huán)境、教養(yǎng)方式、兒童成長(zhǎng)經(jīng)歷等信息，這種方法屬于兒童心理健康評(píng)估中的哪種方法？A.觀察法B.訪談法C.問(wèn)卷法D.實(shí)驗(yàn)法4.兒童游戲在心理健康評(píng)估中的作用不包括：A.提供行為觀察窗口B.建立良好的評(píng)估關(guān)系C.直接量化心理病理癥狀D.了解兒童的興趣和優(yōu)勢(shì)5.認(rèn)知行為療法（CBT）的核心觀點(diǎn)是：A.行為受環(huán)境刺激直接決定B.不良情緒和行為源于歪曲的認(rèn)知C.個(gè)體的心理發(fā)展由遺傳因素唯一決定D.家庭關(guān)系是導(dǎo)致心理問(wèn)題的唯一原因6.對(duì)于兒童多動(dòng)障礙（ADHD）的干預(yù)，以下哪種方法屬于行為矯正技術(shù)？A.認(rèn)知重評(píng)技術(shù)B.系統(tǒng)脫敏療法C.正強(qiáng)化訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)治療7.兒童心理健康干預(yù)中，強(qiáng)調(diào)尊重兒童權(quán)利、保護(hù)隱私、不做傷害性實(shí)驗(yàn)，這主要體現(xiàn)了哪種原則？A.效果最優(yōu)化原則B.人本化原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.規(guī)范化原則8.游戲治療中，治療師通過(guò)扮演特定角色，引導(dǎo)兒童在游戲中表達(dá)情感、解決沖突，這種技術(shù)通常被稱為：A.角色扮演療法B.紙張娃娃游戲療法C.積木建構(gòu)療法D.戲劇表演療法9.學(xué)校在兒童心理健康支持系統(tǒng)中扮演的角色主要是：A.獨(dú)立進(jìn)行心理評(píng)估B.提供專業(yè)的心理治療C.提供心理教育、早期識(shí)別和初步支持D.負(fù)責(zé)兒童心理疾病的藥物治療10.家庭治療認(rèn)為心理問(wèn)題主要源于：A.個(gè)體的內(nèi)在缺陷B.單一家庭成員的問(wèn)題C.家庭成員間的互動(dòng)模式失調(diào)D.社會(huì)環(huán)境因素二、填空題（每空1分，共10分）1.兒童心理健康評(píng)估的基本方法包括觀察法、訪談法、______法、問(wèn)卷法等。2.常用的兒童心理健康評(píng)估量表按功能可分為篩查量表、______量表和診斷量表。3.兒童心理健康干預(yù)的主要目標(biāo)包括緩解癥狀、______、促進(jìn)發(fā)展。4.游戲治療強(qiáng)調(diào)在安全的、支持性的______中，通過(guò)游戲促進(jìn)兒童的心理成長(zhǎng)。5.兒童情緒障礙的表現(xiàn)形式多樣，常見的有焦慮障礙、______、情緒調(diào)節(jié)困難等。6.在兒童心理健康干預(yù)中，家長(zhǎng)培訓(xùn)通常是為了幫助家長(zhǎng)掌握______和應(yīng)對(duì)技巧。7.兒童心理健康的維護(hù)需要學(xué)校、家庭和______多方面力量的協(xié)同。8.評(píng)估兒童心理健康狀況時(shí)，應(yīng)考慮兒童發(fā)展的______特點(diǎn)。9.認(rèn)知行為干預(yù)技術(shù)強(qiáng)調(diào)識(shí)別和改變兒童不適應(yīng)的______。10.對(duì)兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，必須遵守嚴(yán)格的______和保密原則。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理評(píng)估中結(jié)構(gòu)化觀察法的主要特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述家庭功能失調(diào)對(duì)兒童心理健康可能產(chǎn)生的影響。3.簡(jiǎn)述游戲治療在兒童心理健康干預(yù)中的主要優(yōu)勢(shì)。4.簡(jiǎn)述選擇兒童心理健康評(píng)估工具時(shí)應(yīng)考慮的主要因素。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合嬰幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，論述在兒童心理健康評(píng)估中應(yīng)注意哪些特殊問(wèn)題。2.試述學(xué)校在兒童心理健康干預(yù)體系中可以發(fā)揮哪些作用，并分析其面臨的挑戰(zhàn)。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.C二、填空題1.問(wèn)卷2.診斷性3.改善功能4.游戲治療關(guān)系5.抑郁障礙6.教養(yǎng)7.社區(qū)8.年齡階段9.認(rèn)知模式10.倫理三、簡(jiǎn)答題1.結(jié)構(gòu)化觀察法的主要特點(diǎn)：有明確的目標(biāo)和具體的觀察指標(biāo)；按照預(yù)設(shè)的流程和程序進(jìn)行；通常使用標(biāo)準(zhǔn)化的觀察記錄表；觀察者培訓(xùn)力求客觀一致。2.家庭功能失調(diào)對(duì)兒童心理健康可能產(chǎn)生的影響：提供不安全依戀關(guān)系；導(dǎo)致兒童情緒調(diào)節(jié)困難；影響兒童社交能力發(fā)展；增加兒童行為問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)；降低兒童應(yīng)對(duì)壓力的能力。3.游戲治療在兒童心理健康干預(yù)中的主要優(yōu)勢(shì)：符合兒童天性和發(fā)展特點(diǎn)，易于被兒童接受；提供安全的表達(dá)和探索情感的途徑；有助于建立良好的治療關(guān)系；促進(jìn)兒童的自我發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟；可以涉及多方面的問(wèn)題，如情緒、行為、社交等。4.選擇兒童心理健康評(píng)估工具時(shí)應(yīng)考慮的主要因素：評(píng)估目的和對(duì)象；工具的信度和效度；工具的文化適應(yīng)性和年齡適宜性；施測(cè)和計(jì)分的簡(jiǎn)便性；成本效益。四、論述題1.結(jié)合嬰幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，論述在兒童心理健康評(píng)估中應(yīng)注意哪些特殊問(wèn)題。(解析思路：首先指出嬰幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，也是許多心理問(wèn)題的高發(fā)期。其次，強(qiáng)調(diào)評(píng)估需考慮其認(rèn)知發(fā)展水平有限，難以進(jìn)行復(fù)雜的自我報(bào)告，因此多依賴觀察、訪談和家長(zhǎng)/教師報(bào)告。再次，指出其情緒表達(dá)直接、非語(yǔ)言行為豐富，需注意觀察其行為、表情和依戀關(guān)系。此外，評(píng)估需關(guān)注其與主要照顧者的互動(dòng)模式。最后，強(qiáng)調(diào)評(píng)估過(guò)程需充滿耐心和靈活性，確保評(píng)估工具和方法適合其年齡特點(diǎn)，避免成人化評(píng)估方式帶來(lái)的偏差。)2.試述學(xué)校在兒童心理健康干預(yù)體系中可以發(fā)揮哪些作用，并分析其面臨的挑戰(zhàn)。(解析思路：首先明確學(xué)校在兒童心理健康中的預(yù)防、識(shí)別和初步干預(yù)作用。其次，具體闡述作用：提供心理健康教育課程；創(chuàng)建支持性的校園環(huán)境；進(jìn)行常規(guī)的心理健康篩查；提供初步的