2026屆陜西西安科技大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題期期中檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．區(qū)別硬水和軟水,選用的物質(zhì)是A．明礬B．品紅C．活性炭D．肥皂水2．在4X+5Y2===2Z的反應(yīng)中，Z的化學(xué)式用X、Y表示為（）A．X4Y5 B．X2Y5 C．XY2 D．X4Y103．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（）事實(shí)解釋A水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣氫、氧原子的重新組合B迎著梅花，香味撲鼻而來分子在不斷運(yùn)動(dòng)C金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳組成上都含有碳元素D溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小A．A B．B C．C D．D4．屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．海水 C．可口可樂 D．液氧5．“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)與合成”獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，下列說法正確的是A．分子一定是由原子構(gòu)成的B．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子比原子大C．氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的D．分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)6．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如下圖)的下列敘述，錯(cuò)誤的是A．試管甲中的氣體是氫氣B．試管乙中的氣體是氧氣C．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成D．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成7．硅酸鈉(Na2SO3)中硅元素的化合價(jià)是A．+4B．+3C．+2D．-28．2015年10月，我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說法，不正確的是（）A．該物質(zhì)由三種元素組成B．該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．青蒿素由15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成D．青蒿素是一種化合物9．圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法正確的是（）A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B．燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體10．化學(xué)知識(shí)涉及衣、食、住、行各個(gè)領(lǐng)域，下列有關(guān)說法全部正確的一組是A衣衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用B食生火煮飯離不開氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹訡住能聞到新裝修房屋里的異味，是因?yàn)榉肿又g有間隔D行活性炭包可用于吸附車內(nèi)的異味A．A B．B C．C D．D11．下列圖標(biāo)中表示禁止燃放鞭炮的是A． B． C． D．12．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A．空氣中只含氧氣和氮?dú)?B．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)C．二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng) D．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是電解水的簡易裝置圖，回答下列問題；（1）甲管生成_______，b是電源________極，檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是_________水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________．（2）此實(shí)驗(yàn)可證明水是由_______組成的．（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1．某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1．請(qǐng)你對(duì)他得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因作出猜測(cè)_________（寫一條）．14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

(1)利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表.硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)55ml25ml13ml____出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可能的原因______.(2)裝置一、二與裝置三對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是_____.理由是_______15．下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是____________，b是____________。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)_______（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法____________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用______集氣法。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_________（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。收集一般選用的裝置是________，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在_______，如________，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的__________和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、_______、洗滌、干燥等操作。16．結(jié)合圖示回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a____________，b____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應(yīng)選用的裝置為_____（填字母序號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用A裝置應(yīng)作出改動(dòng)______________（4）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：a.向錐形瓶中加入少量水至___________。b將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。c緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到_________________，說明裝置B的氣密性良好。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應(yīng)，生成氣體與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。（1）生成氫氣的質(zhì)量為___________g；（2）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為多少_________？（寫出詳細(xì)計(jì)算過程）（3）充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為______g。18．圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請(qǐng)計(jì)算：（1）琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為__________（填最簡整數(shù)比）；（2）計(jì)算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（結(jié)果精確至0.01）_______（3）若按治療用量服用，兒童每天最多補(bǔ)充鐵元素多少克？（結(jié)果精確至0.001）________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題（1）圖1是自來水生產(chǎn)流程簡化圖如下：

①流程中試劑A常用______（填一物質(zhì)名稱）。②流程中的“過濾”在實(shí)驗(yàn)室中常用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______。③進(jìn)入用戶的自來水，在飲用之前要將其煮沸，煮沸的目的為______和殺菌消毒。④試劑C可以有很多種，二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）是其中的一種，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是______價(jià)。（2）圖2是電解水的使用裝置圖?；卮鹣铝袉栴}。①電源C極是______極（填“正”或“負(fù)”）。②該實(shí)驗(yàn)的能量轉(zhuǎn)化形式是_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；

故選：D。2、B【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同。由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式左邊有4個(gè)X和10個(gè)Y，則化學(xué)反應(yīng)方程式右邊也應(yīng)有4個(gè)X和10個(gè)Y，即Z的化學(xué)式中含有X的個(gè)數(shù)為：4÷2=2，含有Y的個(gè)數(shù)為：10÷2=5；則Z的化學(xué)式為：X2Y5。故選B考點(diǎn)：本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是要牢記：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。3、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，解釋正確；B、由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，迎著梅花，香味撲鼻而來，解釋正確；C、金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，組成上都含有碳元素，解釋正確；D、溫度降低，汽油的密度增大，是因?yàn)闇囟冉档?，分子間間隔變小，解釋錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解析】

A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、可口可樂中含有水，溶有二氧化碳，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D、液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D。5、A【解析】

A.分子一定是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧氣是由分子構(gòu)成的，銅是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.分子總是在不停運(yùn)動(dòng)的，不需要人為外力，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

A、試管甲中的氣體體積大，屬于氫氣，故此選項(xiàng)正確；

B、試管乙中的氣體體積小，屬于氧氣，故此選項(xiàng)正確；

C、水是純凈物不可能由兩種氣體組成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，故此選項(xiàng)正確。

故選C。7、A【解析】

解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)。故選A。8、C【解析】

A、青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、青蒿素是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。9、C【解析】

A、紅磷的量足，能耗盡氧氣，當(dāng)氧氣耗盡后，反應(yīng)停止，水位不會(huì)繼續(xù)上升，故A不正確；

B、因硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成物都為氣體，不能用于該實(shí)驗(yàn)，故B不正確；

C、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5，固體生成物的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響，因此C正確；

D、該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng)，所以只能確定空氣中有氧氣，剩余氣體的成分不能確定，因此D不正確。故選C。10、D【解析】

A、衣服上的油污用汽油清洗是利用其溶解作用，洗潔精洗滌油污是乳化作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生火煮飯離不開氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕x項(xiàng)錯(cuò)誤；C、能聞到新裝修房屋里的異味，是因?yàn)榉肿涌傇诓煌５倪\(yùn)動(dòng)，物質(zhì)通過分子的運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活性炭包可用于吸附車內(nèi)的異味，是因?yàn)榛钚蕴拷Y(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附色素和異味，選項(xiàng)正確。故選D。11、C【解析】

A、圖標(biāo)為嚴(yán)禁煙火，故不符合題意；B、圖標(biāo)為嚴(yán)禁攜帶煙火，故不符合題意；C、圖標(biāo)為禁止燃放鞭炮，故符合題意；D、圖標(biāo)為禁止吸煙，故不符合題意；12、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．酸雨的產(chǎn)生是空氣污染無二氧化硫和二氧化氮與水反應(yīng)生成硫酸、硝酸導(dǎo)致的。C．二氧化碳能吸收地面的長波輻射，就像一個(gè)大棉被蓋在半空中，使大氣不斷變暖，使得地球平均氣溫越來越高，這就是溫室效應(yīng)。D．拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天，發(fā)現(xiàn)部分汞變成紅色粉末，同時(shí)，空氣體積減少了1/5左右。拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來，放在另一個(gè)較小的容器中再加熱，得到汞和氧氣，且氧氣體積恰好等于密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導(dǎo)入前一個(gè)容器，所得氣體和空氣性質(zhì)完全相同。通過實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣用氧氣和氮?dú)饨M成，氧氣占其中的1/5.選A二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氣正用帶有火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃說明是氧氣氫元素和氧元素氧氣比氫氣更容易溶于水中等【解析】

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的解答?！驹斀狻浚?）由電解水的簡易裝置圖可知，甲管生成的氣體較多，是氫氣，a是電源的負(fù)極，則b是電源正極，乙管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是：用帶有火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃說明是氧氣，水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（2）此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1．某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1．對(duì)他得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因作出猜測(cè)是：氧氣比氫氣更容易溶于水中等?！军c(diǎn)睛】解答本題要掌握電解水的實(shí)驗(yàn)，只有這樣才能對(duì)電解水方面的問題做出正確的判斷。14、15%銅不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就讀數(shù)更環(huán)保，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的部分氣體膨脹逸出，同時(shí)避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境【解析】

（1）氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：；空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%，實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能的原因有銅不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就讀數(shù)。（2）裝置一、二與裝置三對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是：更環(huán)保，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。理由是避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的部分氣體膨脹逸出，同時(shí)避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境?！军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。15、酒精燈分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率不可靠排水BC集氣瓶口木條熄滅A質(zhì)量過濾【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，控制反應(yīng)速率，故制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃，故氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，故為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集一般選用的裝置是C，二氧化碳不支持燃燒，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作?！军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。16、a長頸漏斗b集氣瓶AD2KClO32KC1+3O2↑在試管口放一團(tuán)棉花浸沒漏斗下端管口漏斗口有氣泡冒出【解析】

（1）圖中標(biāo)示a的儀器名稱是長頸漏斗，圖中標(biāo)示b的儀器名稱是集氣瓶；（2）用氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應(yīng)選用的裝置為AD；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（4）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：a．向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下口，形成密封的體系；b．將注射器連接到