2026屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學九上化學期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．一次實驗結(jié)束后，小明同學在實驗報告中寫出了四種儀器的名稱，其中正確的是（）A．量桶 B．坩鍋 C．蒸發(fā)皿 D．椎型瓶2．如圖，下列說法不正確的是()A．推動活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣B．推動活塞，若裝置不漏氣，則長頸漏斗中液柱不斷上升C．若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗內(nèi)液面上升D．若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡3．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價為A．-1 B．+1 C．+2 D．+54．下列公共標志中，與消防安全有關(guān)的是（）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤5．下列關(guān)于NH4NO3相對分子質(zhì)量的計算式正確的是A．14+1×4+14+16×3 B．14×1×4+14+16×3C．14+1×4×2+16×3 D．（14+1）×4+14+16×36．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．木炭燃燒后生成黑色固體D．燃著的小木條伸入呼出氣體的瓶中，燃燒更旺7．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是（）A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存8．下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是A．動植物的新陳代謝 B．金屬器皿的銹蝕C．天然氣的燃燒 D．食物的腐爛9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．煤 B．加碘食鹽 C．水 D．醬油10．黑木耳中含有豐富的鐵，這里的鐵應(yīng)理解為（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素11．富硒食品是市場上的一類暢銷食品，科學研究證明，硒具有一定的防癌抗癌作用。這里所說的“硒”指的是（）A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子12．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是()A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)題意回答下列問題。（1）裝置B中，儀器a的名稱為________。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團棉花的作用：________________。（3）小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連________（填“b”或“c”）。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因為________________。14．根據(jù)下圖回答問題:（1）寫出圖中標示的儀器名稱:（1）________________，（2）____________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，反應(yīng)的化學方程式是___________，可以用排水法收集氧氣的原因是________。（3）已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室可以用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳;則可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__________________________（填裝置編號），若選擇該裝置用于實驗室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是___________________________。（4）F裝置有多種用途。若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是__________________________。15．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：(1)寫出儀器名稱：③______，④______(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，寫出反應(yīng)的化學方程式_____，試管口還要塞一團棉花的目的是____。(3)實驗室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，采用了A裝置，與用長頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比，該裝置的優(yōu)點_____。(4)若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡_____時才開始收集，否則收集的氧氣不純。某同學收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_____。如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是______。(5)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是_____，_____(填裝置序號)。(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b”)端連接在提供氧氣的鋼瓶上。16．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過氧化氫溶液），通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；（1）______A試管中（2）_________B試管中試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是（3）：_______；B試管中的無色液體是（4）：_______。（5）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：_______。（6）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）___________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a____________。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗裝置可選用：_____________(填序號)。（3）裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花，目的是___________________________。（4）某同學用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果集氣瓶破裂了，其原因是_____________。18．實驗與探究:同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A-F為裝置編號）（1）寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_________。（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應(yīng)的表達式為_______________。（3）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標志_______________。（4）制取氧氣有如下實驗步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品，固定裝置；④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_________。（填字母序號）A⑦②③①④⑤⑥B①⑦③②⑤④⑥C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)⑦②③①④⑥⑤（5）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要得到較純凈的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是____________。（6）裝置F可用于氣體的收集檢驗、除雜等，關(guān)于該裝置的使用，下列說法正確的是________。（填字母序號）A瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣B瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通同入，收集氧氣C瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口檢驗氧氣是否收集滿四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox，請回答：（1）已知檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192，則x為_____；（2）38.4g檸檬酸含氫元素_____g；（3）_____g{葡萄糖（C6H12O6）含氫元素的質(zhì)量與38.4g檸檬酸含氫元素的質(zhì)量相等。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、量桶應(yīng)是量筒，故錯誤；B、坩鍋應(yīng)是坩堝，故錯誤；C、蒸發(fā)皿書寫正確，故正確；D、椎型瓶應(yīng)該寫作錐形瓶，故錯誤。故選C。2、C【解析】

該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡?！驹斀狻緼、推動活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣，故選項說法正確；B、推動活塞，若長頸漏斗中液柱不斷上升，則裝置一定不漏氣，故選項說法正確；C、若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡，故選項說法錯誤；D、若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡，故選項說法正確。故選C。3、B【解析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。4、A【解析】

解：①圖中所示標志是禁止吸煙標志，與消防安全有關(guān)。②圖中所示標志是當心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標志，與消防安全有關(guān)。③圖中所示標志是節(jié)水標志，與消防安全無關(guān)。④圖中所示標志是禁止煙火標志，與消防安全有關(guān)。⑤圖中所示標志是禁止停車標志，與消防安全無關(guān)。故選：A。5、A【解析】

根據(jù)相對分子質(zhì)量是構(gòu)成分子的各個原子的相對原子質(zhì)量之和進行解答．【詳解】NH4NO3的相對分子質(zhì)量為：4+1×4+14+16×3；

故選：A。6、A【解析】

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

C.木炭燃燒后生成無色無味的氣體，故選項說法錯誤。

D.呼出氣體中含有較多的二氧化碳氣體，燃著的小木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，故選項說法錯誤。

故選：A。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。7、C【解析】

過濾是分離固體和液體的一種操作，由圖可知，箅渣取液符合該操作。故本題選C。8、C【解析】

A、動植物的新陳代謝是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。

B、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。

C、天然氣的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確。

D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)。9、C【解析】試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，如：空氣、自然界的水、溶液等，純凈物由一種物質(zhì)組成，水屬于純凈物，故選C考點：混合物和純凈物的判斷10、D【解析】

黑木耳中含有豐富的鐵，這里的“鐵”是指元素，而它存在于化合物中，而鐵無論是單質(zhì)還是化學物，都不以分子的形成存在，自然界中不存在單質(zhì)鐵。故選D。11、A【解析】

富硒食品中的硒是指硒元素，故選A。12、D【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知：2HgO2Hg＋O2↑【詳解】A、乙物質(zhì)是汞，汞是由原子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、丙物質(zhì)是氧氣，只由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；故選項錯誤；C、該反應(yīng)中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子，氧原子又重新組成成氧分子；分子種類發(fā)生了改變；故選項錯誤；D、甲物質(zhì)氧化汞是化合物，乙物質(zhì)汞和丙物質(zhì)氧氣都是單質(zhì)；故選項正確；故選D?！军c睛】注意：氧化汞是分子構(gòu)成的，汞是由原子構(gòu)成的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止加熱時固體（高錳酸鉀）粉末進入導(dǎo)管C氫氣不易溶于水，且密度比空氣小【解析】

（1）裝置B中，儀器a的名稱為錐形瓶。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團棉花的作用：防止加熱時固體（高錳酸鉀）粉末進入導(dǎo)管。（3）氧氣的密度小于水，小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連c。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因為氫氣不易溶于水，且密度比空氣小?！军c睛】選擇收集裝置要根據(jù)氣體的密度、溶解性。14、錐形瓶水槽氧氣難溶于水BD或BF將帶火星的木條放在b口，若木條復(fù)燃，則說明已經(jīng)收集滿【解析】

（1）圖中標示的（1）的儀器名稱是錐形瓶，標示的（2）的儀器名稱是水槽；（2）A裝置制氧氣需要加熱，且試管口塞了一團棉花，可知是利用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水；（3）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳不需要加熱，故發(fā)生裝置選B；二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，故收集裝置可選D或F；若選擇該裝置用于實驗室制取氧氣，則使用的藥品是過氧化氫和二氧化錳，反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；（4）若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在b口，若木條復(fù)燃，則說明已經(jīng)收集滿。15、集氣瓶水槽B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞控制反應(yīng)的速率連續(xù)均勻冒出水被倒吸入試管，引起試管破裂將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃ACEFa【解析】

（1）儀器③為集氣瓶，儀器④為水槽，故填：集氣瓶，水槽；（2）高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物為固體，條件為加熱，故選B；反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口還要塞一團棉花的目的是：防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞，故填：防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管；（3）分液漏斗可以控制液體滴加速度，進而控制反應(yīng)的進程，故填：控制反應(yīng)的速率；（4）用排水法收集氧氣時，剛開始冒出的氧氣濃度低，應(yīng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集，故填：連續(xù)均勻冒出；先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，水會被倒吸入試管，引起試管破裂，故填：水被倒吸入試管，引起試管破裂；向上排氣法收集氧氣，驗滿方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故填：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（5）用電石與水常溫下反應(yīng)制取乙炔，應(yīng)選用固液常溫型裝置，故選A；常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，應(yīng)選向下排氣法或排水法收集，故選CEF；（6）連接一個圖示的裝置的目的是觀察流速、潤濕氧氣，氧氣應(yīng)由長管通入，故選a；16、分別向兩只試管中加入少量二氧化錳無氣泡產(chǎn)生水雙氧水過氧化氫水+氧氣將帶火星木條移近B中氣體，木條復(fù)燃，證明是氧氣【解析】

（1）—（4）實驗在常溫下進行，常溫下過氧化氫在二氧化錳催化下可以迅速分解出氧氣，而水不能發(fā)生分解；故加入二氧化錳后，有氣泡產(chǎn)生的液體為過氧化氫溶液，無現(xiàn)象的為水；（5）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：過氧化氫水+氧氣；（6）用帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明是氧氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽AC或AD防止高猛酸鉀粉末進入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管集氣瓶中沒有留少量的水或沙子【解析】

（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：水槽；

（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理來選擇發(fā)生裝置：加熱固體，發(fā)生裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，難溶于水，故可以用向上排空氣法和排水法來收集，收集裝置選擇C或D；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；

（4）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，為了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底鋪一層細沙或盛少量水，瓶底炸裂說明集氣瓶中沒有留少量的水或沙子?！军c睛】氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，收集裝置的選擇與氣體的密度、是否與空氣中的成分反應(yīng)、水溶性有關(guān)。18、長頸漏斗()用彈簧夾夾住膠皮管，關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中液面高于錐形瓶內(nèi)液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣ACEB、D【解析】

（1）如圖裝置B中儀器①的名稱長頸漏斗；（2）用A、E裝置的組合制取