2026屆云南省曲靖市馬龍縣化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列過程中，水分子發(fā)生了變化的是A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水B．蔗糖和水混合后得到糖水C．水通電變成氫氣和氧氣D．濕衣服晾干2．下列實驗操作中正確的是()A． B． C． D．3．下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是()A．破布搗爛(造紙) B．活字排版(印刷) C．煙花燃放(火藥) D．航海導(dǎo)向(指南針)4．稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱，有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。銪(Eu)是稀土元素中化學(xué)性質(zhì)最活潑的元素，Eu2O3中銪元素的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算）其中“c”代表的是

A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體6．如圖所示，4位同學(xué)正在討論某個化學(xué)方程式的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．S+O2SO2B．2H2+O22H2OC．2CO+O22CO2D．CH4+O22CO2+2H2O7．下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中，其中有嚴(yán)重錯誤的是()A．綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)B．綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料C．綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零現(xiàn)放”D．綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染8．下列關(guān)于空氣的敘述，錯誤的是（）A．空氣是一種重要的化工原料，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)釨．空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混合物C．清新、潔凈的空氣是純凈物D．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防止空氣污染極其重要9．下列方法中可以降低水的硬度的是（）A．吸附B．消毒C．煮沸D．沉降10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，生成二氧化碳C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱11．下列實驗操作中，不正確的是()A．過濾 B．取固體粉末C．熄滅酒精燈 D．檢查氣密性12．下列不屬于凈化水的措施是：A．吸附 B．過濾 C．電解 D．蒸餾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求完成下列各題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①_____②____（2）B裝置的長頸漏斗的下端管口要伸入液體中，其目的是_____。（3）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以選擇_____，其對應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（4）實驗室制取二氧化碳時為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶內(nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一層植物油的目的是_____。14．現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題。（1）寫出F、G兩種儀器的名稱：F_____；G_____（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是_____。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為_____。（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號為_____。15．水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視，圖中四個實驗分別用到水。A水的電解B排水法收集氣體C探究影響物質(zhì)溶解性的因素D鐵絲在氧中燃燒（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。當(dāng)電源接通段時間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比______。（2）實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_______。（3）實驗C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是___________。同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_________。（4）實驗D中，集氣瓶中水的作用是___________。16．結(jié)合下圖所示實驗，回答有關(guān)問題。（1）圖A所示實驗中，紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_________；若實驗中測量的氧氣含量小于1/5，可能的原因是_______；由該實驗可推測剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)可能是_______（寫一條即可）。（2）在B實驗中，觀察到的現(xiàn)象是____________，由此得出的結(jié)論是_________。（3）在C實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，由此得出的結(jié)論是______，同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____，寫出該實驗的一個缺點(diǎn)：___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．合作探究題（1）根據(jù)這下面圖形來制取氧氣所需要的藥品是_____；（2）固定裝置時鐵架臺的鐵夾夾試管的_____；（3）在加熱之前先對試管_____，然后再對_____；（4）試管向下略傾斜的目的是_____；（5）當(dāng)導(dǎo)氣管口有導(dǎo)氣管里有空氣，收集的氣體不純。反應(yīng)完后撤，再移去酒精燈其目的是_____（6）寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____；（7）因為氧氣不溶于水，所以用_____收集。18．先閱讀下列資料。過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水。實驗室可用以下兩種方法制取氧氣：方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體﹣﹣氯氣?，F(xiàn)提供如圖儀器裝置，回答下列問題：（1）選擇方法b制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，選擇方法a制氧氣，二氧化錳用布包好放在多孔塑料板上，若選用發(fā)生裝置C代替B的優(yōu)點(diǎn)是_______。如果用裝置E來收集氧氣，氧氣從_____端進(jìn)入，驗滿的方法是________。（2）某同學(xué)在關(guān)閉裝置C中的止水夾后，向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去。這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性_____（填“良好”或“不好”）。（3）比較兩種制氧氣的方法，許多同學(xué)都認(rèn)為較優(yōu)的是方法a．你認(rèn)為該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)？_____（4）也有同學(xué)認(rèn)為方法a也有不足：利用方法a選擇裝置BD作氣體的制取裝置，而反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中有少量水，雙氧水沒有了。請你幫忙把氧氣集滿。你的操作方法是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為___________（最簡整數(shù)比）。（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__________？（寫出計算過程）（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克__________？（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子沒有改變；B、蔗糖和水混合后得到糖水的過程中水分子沒有改變；C、水通電變成氫氣和氧氣的過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫氣分子和氧氣分子；D、濕衣服晾干的過程中水分子沒有改變。故選C2、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確。故選D。3、C【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥)，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、航海導(dǎo)向(指南針)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。4、C【解析】

在Eu2O3中，氧元素顯-2價，設(shè)：銪元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選C。5、A【解析】

正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計算是：氮(N2)約占78%，氧(O2)約占21%，稀有氣體約占0.939%，二氧化碳(CO2)約占0.031%【詳解】A、氧氣占空氣成分體積分?jǐn)?shù)的21%，因此“c”代表的是氧氣。符合題意。B、氮(N2)約占78%，因此“a”代表的是氮?dú)狻２环项}意。C、二氧化碳(CO2)約占0.031%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。D、稀有氣體約占0.939%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。故選A。6、B【解析】

該反應(yīng)是化合反應(yīng)，且分子個數(shù)比為2:1:2，故AD錯誤，反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9，C中各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11，錯誤，B中各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9，正確，故選B。7、B【解析】綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué)，綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染，任何物質(zhì)都是由元素組成的，所以說綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)，是絕對錯誤的。故選A。8、C【解析】

A、空氣是一種重要的化工原料，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓ㄕ?8%），故選項說法正確；B、由空氣的成分可知，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等單質(zhì)，含有二氧化碳、水等化合物，故選項說法正確；C、清新、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤；D、空氣是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動的重要的、廉價的自然資源，故防止空氣污染極其重要，故選項說法正確。故選C。9、C【解析】

降低水的硬度關(guān)鍵是減少水中鈣鎂離子的含量?！驹斀狻緼、吸附可以除去水中的色素和異味，不會吸附可溶性雜質(zhì)，故A錯誤；B、消毒并不能除去鈣鎂離子，故B錯誤；C、當(dāng)硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，使鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低水的硬度，故C正確；D、硬水中的鈣鎂離子是溶于水的，是溶液，是均一的，靜置后鈣鎂離子不會沉淀，故D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】過濾是分離不溶性的物質(zhì)與可溶性的物質(zhì)，而蒸餾是分離液態(tài)混合物。10、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。11、A【解析】A.過濾時濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，濾紙邊緣低于漏斗口，傾倒液體時要用玻璃棒引流，液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，錯誤；B.向試管中加入粉末狀固體時，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，正確；C.熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，正確；D.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確。故選A。12、C【解析】

凈化水的過程分為沉淀、過濾、吸附、蒸餾，電解是水發(fā)生的分解反應(yīng)，是化學(xué)變化，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶水槽防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口逸出AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣b防止二氧化碳溶于水【解析】

（1）依據(jù)實驗室常用儀器可知：①是錐形瓶；②是水槽；（2）裝置B中長頸漏斗的作用是向裝置內(nèi)加液體，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出；（3）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，因氧氣不溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空法收集故選C或E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）二氧化碳的密度比水的密度小，收集時二氧化碳由b進(jìn)入，水由a端排出，在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳?xì)怏w溶于水或與水反應(yīng)。【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度判斷萬用瓶的進(jìn)氣端。14、集氣瓶；酒精燈；ABDE（合理即可）；催化劑；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；ABDEG；ABDEG（合理即可）?！窘馕觥?/p>

（1）F、G兩種儀器的名稱分別是集氣瓶、酒精燈。（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，可用排水法收集，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為ABDE（合理即可）；二氧化錳在此反應(yīng)中是催化劑。（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；屬于固體加熱型，可用排水法收集，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為ABDEG。（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，可用向下排空氣法、排水法收集，故制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號為ABDEG（合理即可）。15、1：2排凈集氣瓶內(nèi)的空氣溶劑的種類溶質(zhì)的種類防止生成的高溫熔化物濺落下來使瓶底炸裂【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2。

（2）實驗B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣，利用排水法收集氣體。

（3）②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶，溶質(zhì)相同，溶劑不同，說明了同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類；同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實驗，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與①對比，說明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成的高溫熔化物濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。16、產(chǎn)生大量白煙，放出熱量裝置氣密性不好（合理即可）不可燃（合理即可）酚酞溶液變紅分子是不斷運(yùn)動的燃燒需要氧氣溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)污染空氣【解析】

（1）在A實驗中，紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙；測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應(yīng)的紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等，剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)可能是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

（2）分子在不斷的運(yùn)動，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子與酚酞試液中的水分子結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

（3）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明物質(zhì)燃燒，溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，熱水中的白磷沒有與氧氣接觸，所以不燃燒；磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，會造成空氣的污染。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、高錳酸鉀三分之一預(yù)熱藥品加熱防止冷凝水回流，炸裂試管防止水槽中的水倒流，炸裂試管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣排水法【解析】

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花，所以制取氧氣所需要的藥品是高錳酸鉀；（2）固定裝置時鐵架臺的鐵夾夾試管的三分之一；（3）在加熱之前先對試管預(yù)熱，然后再對藥品加熱；（4）給固體加熱時，試管向下略傾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；（5）反應(yīng)完后撤導(dǎo)管，再移去酒精燈其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂試管；（6）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（7）氧氣不溶于水，所以可以用排水法收集。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18、H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2