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文檔簡介
2026屆貴州省水城實驗學?;瘜W九上期中綜合測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是()A.鐵 B.氯化鈉 C.二氧化碳 D.水2.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外.下列不涉及化學變化的是()A.稻草造紙
B.使用火藥
C.蠶絲織布
D.冶煉金屬3.對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰4.壓縮氣體可使氣體液化,氣體液化后()A.分子的質(zhì)量變大 B.分子的體積變小C.分子的數(shù)目減少 D.分子的間隙變小5.在負壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是A.“氣凝膠冰”是純凈物 B.結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運動C.“氣凝膠冰”與水的化學性質(zhì)不同 D.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化6.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑.其中鐵元素的化合價是()A.+2價 B.十3價 C.+4價 D.+6價7.下列化學用語表示錯誤的是A.氧元素:O B.2個氫氧根離子:2OH-C.硫化鈉:NaSO4 D.氧化鎂中鎂元素顯+2價:8.A~H都是初三化學前四個單元中的常見物質(zhì),B為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B在反應①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變,下列說法合理的是A.推測物質(zhì)B為二氧化錳,C和D、E和F兩組物質(zhì)組成元素相同B.反應②這個實驗中,生成G和H兩種氣體的質(zhì)量比約為2:1C.A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3D.該圖中共發(fā)生了3個分解反應9.下列溶液中,溶質(zhì)、溶劑判斷錯誤的一組是溶液溶質(zhì)溶劑A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸銅溶液硫酸銅水D鹽酸氯化氫水A.A B.B C.C D.D10.下列敘述錯誤的是()A.工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣B.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質(zhì)量一定增加C.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污D.用鉛銻合金制作保險絲,是因為熔點低11.下列變化中,主要是化學變化的是()A.冰雪融化 B.工業(yè)上制取氧氣 C.酒精燃燒 D.干冰升華12.青少年正處于成長期,需要攝入足量鈣,這里的“鈣”是指()A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)13.在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B.實驗2白瓷板表面無明顯變化C.實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑 D.實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成14.在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在(培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究)課題組老師的指導下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相當于原裝置,對于改進后的乙裝置以下評價不恰當?shù)氖茿.反應容器體積小,藥品消耗少B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差C.通過觀察可移動膠塞先向右移動,可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體D.容器內(nèi)徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量15.下列由事實得出的結(jié)論正確的是編號事實結(jié)論A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣B二氧化碳能使燃著的木條熄滅使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳C儲存氧氣將其壓縮體積變小增大壓強氣體微粒間空隙一定變小D某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“見著知微,見微知著”是化學思維方法。(1)從宏觀知微觀。50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____;(2)從微觀知宏觀。①微粒D在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子,所形成離子符號是_____。②微粒A、B、C、D、E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于同一種元素的是_____和_____。③A、B、C、D、E表示_____種微粒。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)十九大報告提出:我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世,氫氣被認為是最清潔的燃料,原因____(請用化學方程式表示)。18.(8分)某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量進行實驗探究。(觀察與記錄)(1)按如圖所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:①集氣瓶內(nèi)________;②待裝置冷卻到室溫打開止水夾,________________________。(討論與交流)(2)若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小明同學認為不可以,其原因是___________________;若用木炭代替紅磷,小麗同學認為也不可以,其原因是____________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn),除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑,那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑?于是進行了如下的探究。提出問題:氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?設計實驗:同學們設計了下面三組實驗,實驗中“待測數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時間(其它可能影響實驗的因素均忽略)。實驗編號氯酸鉀其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2g二氧化錳0.5g③xg氧化銅0.5g問題討論:(1)實驗②中反應的文字表達式是_____,實驗③中x的數(shù)值為_____。(2)由實驗③與實驗_____的“待測數(shù)據(jù)”相對比,若實驗③“待測數(shù)據(jù)”更_____(填“大”或“小”),則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。反思提升:(1)若要證明氧化銅是該反應的催化劑,還要設計實驗驗證它在化學反應前后的_____和_____不變。(2)你認為同學們設計實驗②和實驗③的對比的目的是_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、鐵是金屬,金屬都是直接由原子構(gòu)成的物質(zhì),A選項錯誤;B、構(gòu)成氯化鈉的是氯離子和鈉離子,屬于離子構(gòu)成的物質(zhì),B選項正確;C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì),C選項錯誤;D、水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì),D選項錯誤;故選B。2、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、稻草造紙的過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B、使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選C。3、B【解析】
A.碳在氧氣中燃燒不出現(xiàn)白煙,故A錯誤;B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體物質(zhì),故B正確;C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體,描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱四氧化三鐵,故C錯誤;D.硫在空氣中燃燒,火焰是淡藍色的,故D錯誤;.故答案:B。4、D【解析】
壓縮氣體可使氣體液化,氣體液化后,分子之間間隔變小,分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變。故選D。5、A【解析】
A、“氣凝膠冰”中只有一種物質(zhì),是純凈物,故A正確;B、結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子仍在不停在運動,故B錯誤;C、“氣凝膠冰”與水都是由水分子構(gòu)成,化學性質(zhì)相同,故C錯誤;D、“氣凝膠冰”是在負壓和超低溫條件下形成的,當外界條件改變時會融化,故D錯誤。故選A。6、D【解析】
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設鐵元素的化合價是x,可知高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6。故選D。7、C【解析】A、元素符號可以表示一種元素還可以表示這種元素的一個原子,有的還能表示一種物質(zhì),故氧元素可以用元素符號表示:O,正確;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。但氫氧根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負電荷,表示為OH-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以離子符號為2OH-,正確;C、硫化鈉中鈉顯+1價,硫顯-2價,根據(jù)化合價規(guī)則,其化學式可表示為Na2S,錯誤;D、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。氧化鎂中鎂元素顯+2價,故可表示為,正確。故選C。8、D【解析】
C、D在常溫時均呈液態(tài),D在通電時能發(fā)生分解反應,則D是H2O,B為黑色粉末,在反應①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變是該題的突破口,B是二氧化錳,在反應中作催化劑,2H2O2===MnO22H2O+O2↑,則H是O2,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,所以A是鐵。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,所以E是KClO3,F(xiàn)是KCl。A.二氧化錳是黑色固體,能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑,所以推測物質(zhì)B為二氧化錳,C和D都由氫、氧元素組成,E由K、Cl、O三種元素組成,F(xiàn)由K、Cl兩種元素組成,此選項錯誤;B.反應②這個實驗中,生成G和H兩種氣體的體積比約為2:1,此選項錯誤;C.A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe3O4,此選項錯誤;D.該圖中共發(fā)生了3個反應,過氧化氫溶液發(fā)生分解反應生成水和氧氣,水通電生成氫氣和氧氣,氯酸鉀發(fā)生分解反應生成氯化鉀和氧氣。由一種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成多種物質(zhì)的反應是分解反應,圖中共發(fā)生了3個分解反應【點睛】要順利解決此題,就要熟練掌握物質(zhì)的特點、用途、常發(fā)生的化學反應,甚至反應條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應,B為黑色粉末,在①和③的反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變是該題的突破口。9、B【解析】
A、白磷的二硫化碳溶液中,溶質(zhì)是白磷,溶劑中二硫化碳,故A正確;B、90mL植物油和10mL汽油混合,溶質(zhì)是汽油,溶劑是植物油,故B錯誤;C、硫酸銅溶液中,溶質(zhì)是硫酸銅,溶劑是水,故C正確;D、鹽酸中,溶質(zhì)是氯化氫,溶劑是水,故D正確。故選B?!军c睛】溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法:氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時,常把水看作溶劑。10、B【解析】
A、工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備氧氣和氮氣,屬于物理變化,故正確;B、,每160份質(zhì)量的硫酸銅反應后生成152份質(zhì)量的硫酸亞鐵,反應后溶液的質(zhì)量減小,故錯誤;C、洗滌劑可洗去餐具上的油污,原因是乳化作用,故正確;D、鉛銻合金熔點低,可制作保險絲,故正確。故選B。11、C【解析】
A、有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、工業(yè)上制取氧氣是以空氣為原料,空氣中含有氧氣,該過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成,屬于化學變化,符合題意;D、干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C?!军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關鍵。12、A【解析】
青少年正處于生長發(fā)育期,應在醫(yī)生指導下適當補鈣,這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關。故選:A。13、B【解析】
A、隨著蠟燭的燃燒,燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少,且二氧化碳逐漸增多,所以蠟燭火焰會逐漸熄滅,故A說法正確,不符合題意;B、由于不能和空氣充分接觸,蠟燭將發(fā)生不完全燃燒,白瓷板將變黑,故B說法錯誤,符合題意;C、火焰由三部分組成;內(nèi)焰、焰心、外焰,外焰溫度最高,所以加熱時要用外焰,故C說法正確,不符合題意;D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成,故D說法正確,不符合題意。故選B。14、C【解析】
A、通過裝置可以看出,乙裝置的反應容器體積小,里面密封的空氣就少,則藥品消耗少,不符合題意;B、乙裝置比較簡潔,空氣只存在于注射器內(nèi),而甲裝置的氣體除了集氣瓶內(nèi)的外,導氣管中也含有氣體,因此可以減少甲圖裝置中導管引起的誤差,不符合題意;C、白磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷是固體,實驗中,白磷燃燒放熱,導致裝置中氣壓增大,“可移動膠塞”向右移動,白磷熄滅冷卻至室溫過程中,裝置中的氣壓減小,“可移動膠塞”向左移動,符合題意;D、容器內(nèi)徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量,不符合題意。故選C。15、C【解析】
A.某氣體不能使帶火星木條復燃,該氣體可能是不含氧氣,也可能是氧氣的濃度小,不足以使帶火星的木條復燃,此選項錯誤;B.使燃著的木條熄滅的氣體不支持燃燒,可能是二氧化碳,此選項錯誤;C.儲存氧氣將其壓縮體積變小,是增大壓強氣體微粒間空隙變小,此選項正確;D.某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O,該物質(zhì)一定含有C、H元素,可能含有O元素,此選項錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、分子間有間隔失Na+BCE5【解析】
(1)由于分子之間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,分子相互占據(jù)了間隔,所以混合后溶液體積小于100mL;故填:分子間有間隔;(2)微粒D的最外層電子數(shù)為1,在化學反應中容易失去一個電子,形成鈉離子,故填:失;Na+;②微粒A、B、C、D、E中,B的原子的最外層電子數(shù)是8,達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定;C、E的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素;故填:B;C;E;③由微粒結(jié)構(gòu)可知,A是氟原子;B是氖原子;C是鎂離子;D是鈉原子;E是鎂原子,所以A、B、C、D、E表示5種微粒;故填:5。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和
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