2025年國家安全學(xué)專業(yè)題庫——國家安全學(xué)專業(yè)教育理念考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將其選出并填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。）1.國家安全教育理念的核心理念是（）A.強調(diào)集體主義，忽視個人權(quán)利B.注重軍事防御，輕視非傳統(tǒng)安全C.以人民為中心，構(gòu)建全方位安全體系D.優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟，犧牲環(huán)境安全2.我國國家安全教育體系中的“三位一體”指的是（）A.政府主導(dǎo)、社會參與、個人責(zé)任B.軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全C.政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全D.政治安全、軍事安全、科技安全3.在國家安全教育中，強調(diào)“總體國家安全觀”的提出時間是在（）A.2008年B.2013年C.2015年D.2018年4.國家安全教育中，對“文化安全”的表述最準(zhǔn)確的是（）A.指國家的文化遺產(chǎn)保護B.指國家文化產(chǎn)品的輸出C.指國家文化認(rèn)同的維護D.指國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展5.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全意識”的培養(yǎng)，其主要目的是（）A.提高學(xué)生的國防意識B.增強學(xué)生的法律意識C.培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷D.促進學(xué)生的全面發(fā)展6.國家安全教育中，對“非傳統(tǒng)安全”的表述最準(zhǔn)確的是（）A.指傳統(tǒng)的軍事安全威脅B.指新型的非軍事安全威脅C.指國家的政治安全威脅D.指國家的經(jīng)濟安全威脅7.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的必要性，其主要原因在于（）A.國家安全形勢日益復(fù)雜B.國家安全威脅不斷增多C.國家安全教育的重要性日益凸顯D.以上都是8.國家安全教育中，對“國家安全教育”的定義最準(zhǔn)確的是（）A.指對國家安全知識的傳授B.指對國家安全意識的培養(yǎng)C.指對國家安全技能的訓(xùn)練D.指對國家安全文化的傳播9.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的目標(biāo)，其主要目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生的國家安全意識B.增強學(xué)生的國家安全能力C.培養(yǎng)學(xué)生的國家安全責(zé)任感D.以上都是10.國家安全教育中，對“國家安全教育”的內(nèi)容，最全面的是（）A.政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全B.文化安全、社會安全、科技安全C.環(huán)境安全、資源安全、信息安全D.以上都是11.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的方法，最有效的是（）A.課堂講授法B.案例分析法C.實踐體驗法D.以上都是12.國家安全教育中，對“國家安全教育”的評價，最科學(xué)的是（）A.考試成績評價B.學(xué)生問卷調(diào)查C.教學(xué)效果評估D.以上都是13.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的改革，其主要方向是（）A.更新教育理念B.完善教育內(nèi)容C.創(chuàng)新教育方法D.以上都是14.國家安全教育中，對“國家安全教育”的國際化，其主要意義在于（）A.促進國際安全合作B.提升國家國際形象C.學(xué)習(xí)借鑒國外經(jīng)驗D.以上都是15.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的本土化，其主要意義在于（）A.增強國家安全教育的針對性B.提高國家安全教育的實效性C.促進國家安全教育的創(chuàng)新性D.以上都是16.國家安全教育中，對“國家安全教育”的全民化，其主要意義在于（）A.提高全民國家安全意識B.增強全民國家安全能力C.促進全民國家安全責(zé)任D.以上都是17.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的終身化，其主要意義在于（）A.提高國家安全教育的持續(xù)性B.增強國家安全教育的系統(tǒng)性C.促進國家安全教育的全面性D.以上都是18.國家安全教育中，對“國家安全教育”的現(xiàn)代化，其主要意義在于（）A.提升國家安全教育的技術(shù)含量B.增強國家安全教育的時代性C.促進國家安全教育的創(chuàng)新性D.以上都是19.在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全教育”的多元化，其主要意義在于（）A.增強國家安全教育的包容性B.提高國家安全教育的針對性C.促進國家安全教育的創(chuàng)新性D.以上都是20.國家安全教育中，對“國家安全教育”的規(guī)范化，其主要意義在于（）A.提高國家安全教育的科學(xué)性B.增強國家安全教育的實效性C.促進國家安全教育的創(chuàng)新性D.以上都是二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的。請將其全部選出，并將其字母代號填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或未選均無分。）1.國家安全教育理念中的基本原則包括（）A.堅持總體國家安全觀B.堅持以人為本C.堅持改革創(chuàng)新D.堅持依法治國E.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)2.國家安全教育的主要內(nèi)容涵蓋（）A.政治安全B.經(jīng)濟安全C.文化安全D.社會安全E.科技安全3.國家安全教育的主要方法包括（）A.課堂講授法B.案例分析法C.實踐體驗法D.多媒體教學(xué)法E.社會實踐活動4.國家安全教育的主要評價方式包括（）A.考試成績評價B.學(xué)生問卷調(diào)查C.教學(xué)效果評估D.教師自評E.社會評價5.國家安全教育的主要改革方向包括（）A.更新教育理念B.完善教育內(nèi)容C.創(chuàng)新教育方法D.加強師資隊伍建設(shè)E.完善教育保障機制6.國家安全教育的主要國際交流內(nèi)容包括（）A.安全威脅信息共享B.安全合作機制建設(shè)C.安全教育經(jīng)驗交流D.安全人才培養(yǎng)合作E.安全理論研究合作7.國家安全教育的主要本土化內(nèi)容包括（）A.結(jié)合本國國情B.結(jié)合本民族特點C.結(jié)合本地區(qū)實際D.結(jié)合本學(xué)校特色E.結(jié)合本學(xué)科特點8.國家安全教育的主要全民化內(nèi)容包括（）A.面向全體公民B.面向各個年齡段C.面向各個社會階層D.面向各個職業(yè)群體E.面向各個教育階段9.國家安全教育的主要終身化內(nèi)容包括（）A.不斷提高國家安全意識B.不斷增強國家安全能力C.不斷強化國家安全責(zé)任D.不斷更新國家安全知識E.不斷適應(yīng)國家安全形勢10.國家安全教育的主要現(xiàn)代化內(nèi)容包括（）A.提升國家安全教育的技術(shù)含量B.增強國家安全教育的時代性C.促進國家安全教育的創(chuàng)新性D.加強國家安全教育的信息化建設(shè)E.推進國家安全教育的智能化發(fā)展三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡明扼要地回答問題。）1.簡述國家安全教育理念的內(nèi)涵和意義。在我的課堂上，經(jīng)常有同學(xué)問，國家安全教育到底是個啥？其實啊，國家安全教育理念的內(nèi)涵，簡單來說，就是通過教育，讓每個人都明白，國家安全不僅僅是指國家的領(lǐng)土完整和主權(quán)不受侵犯，還包括經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)等等各方面的安全。它意味著，每個人都是國家安全的參與者、維護者和建設(shè)者。而它的意義呢，就更大了。國家安全教育能提高全民的國家安全意識，增強維護國家安全的能力，從而構(gòu)建起一道堅不可摧的國家安全防線。想想看，如果每個人都能自覺抵制危害國家安全的行為，那我們的國家不就更加安全了嗎？2.簡述總體國家安全觀的主要內(nèi)容?？傮w國家安全觀，這個概念聽起來可能有點高大上，但其實它非常貼近我們的生活。它主要包括五個方面：政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全。政治安全，說白了，就是保證國家的政權(quán)穩(wěn)定和制度安全；國土安全，就是維護國家的領(lǐng)土完整和主權(quán)；軍事安全，就是加強國防建設(shè)，防范軍事威脅；經(jīng)濟安全，就是保障國家的經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；文化安全，呢，就是維護國家的文化安全和意識形態(tài)安全。這五個方面，相互聯(lián)系，相互依存，共同構(gòu)成了總體國家安全觀的完整體系。3.簡述國家安全教育在維護國家安全中的作用。國家安全教育在維護國家安全中，扮演著至關(guān)重要的角色。它就像是指揮官，指揮著每個人去維護國家安全；又像是防火墻，阻止各種危害國家安全的行為發(fā)生；還是導(dǎo)航儀，指引著每個人去建設(shè)更加安全的國家。具體來說，國家安全教育能提高全民的國家安全意識，讓大家明白哪些行為是危害國家安全的，哪些行為是維護國家安全的；能增強全民的國家安全能力，讓大家掌握防范和抵御各種安全威脅的方法；能培養(yǎng)全民的國家安全責(zé)任，讓大家明白維護國家安全是每個人的責(zé)任。你看，國家安全教育的作用是不是很大？4.簡述國家安全教育的方法和手段。國家安全教育的方法和手段，是多種多樣的。在我的課堂上，我經(jīng)常采用案例分析法，通過分析一些典型的危害國家安全案例，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到國家安全的重要性；也會采用實踐體驗法，組織同學(xué)們參加一些模擬演練，比如模擬應(yīng)對恐怖襲擊、模擬防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等等，讓大家在實踐中學(xué)習(xí)國家安全知識，提高防范能力；當(dāng)然，課堂講授法也是必不可少的，我會向同學(xué)們系統(tǒng)地講解國家安全知識，讓大家建立起完整的國家安全知識體系。除了這些，還有多媒體教學(xué)法、社會實踐活動等等，都是很好的國家安全教育方法和手段。5.簡述國家安全教育的評價標(biāo)準(zhǔn)和體系。國家安全教育的評價標(biāo)準(zhǔn)和體系，是衡量國家安全教育效果的重要依據(jù)。一個好的國家安全教育評價標(biāo)準(zhǔn)和體系，應(yīng)該能夠全面、客觀、科學(xué)地評價國家安全教育的效果。在我的課堂上，我通常采用多種評價方式，比如考試成績評價、學(xué)生問卷調(diào)查、教學(xué)效果評估等等，綜合來看，才能對國家安全教育的效果做出一個客觀的評價。當(dāng)然，一個完善的國家安全教育評價標(biāo)準(zhǔn)和體系，還需要不斷地完善和改進，才能更好地發(fā)揮它的作用。四、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞主題進行論述。）1.論述國家安全教育理念的時代背景和現(xiàn)實意義。我們現(xiàn)在所處的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代。國際形勢復(fù)雜多變，各種安全威脅層出不窮，這就要求我們必須加強國家安全教育，提高全民的國家安全意識。在我的課堂上，我經(jīng)常跟同學(xué)們說，國家安全教育不是一句空話，它關(guān)系到我們每個人的切身利益。現(xiàn)實意義方面，國家安全教育能提高全民的國家安全意識，增強維護國家安全的能力，構(gòu)建起一道堅不可摧的國家安全防線。想想看，如果每個人都能自覺抵制危害國家安全的行為，那我們的國家不就更加安全了嗎？此外，國家安全教育還能促進社會的和諧穩(wěn)定，為國家的繁榮發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。2.論述總體國家安全觀在國家安全教育中的指導(dǎo)作用?？傮w國家安全觀在國家安全教育中，扮演著重要的指導(dǎo)作用。它就像是指南針，指引著國家安全教育的方向；又像是燈塔，照亮國家安全教育的道路。具體來說，總體國家安全觀能幫助我們?nèi)嬲J(rèn)識國家安全形勢，了解各種安全威脅的來源和特點；能指導(dǎo)我們制定科學(xué)的國家安全教育內(nèi)容，確保國家安全教育能夠覆蓋各個方面；能引領(lǐng)我們創(chuàng)新國家安全教育方法，提高國家安全教育的實效性。在我的課堂上，我經(jīng)常用總體國家安全觀來指導(dǎo)我的教學(xué)，讓同學(xué)們明白，國家安全教育不是孤立存在的，它需要與國家的整體安全戰(zhàn)略相一致，才能更好地發(fā)揮它的作用。3.論述國家安全教育在構(gòu)建國家安全體系中的地位和作用。國家安全教育在構(gòu)建國家安全體系中，扮演著重要的地位和作用。它就像是指揮官，指揮著每個人去維護國家安全；又像是基石，為國家安全體系的構(gòu)建提供堅實的基礎(chǔ)。具體來說，國家安全教育能提高全民的國家安全意識，讓大家明白哪些行為是危害國家安全的，哪些行為是維護國家安全的；能增強全民的國家安全能力，讓大家掌握防范和抵御各種安全威脅的方法；能培養(yǎng)全民的國家安全責(zé)任，讓大家明白維護國家安全是每個人的責(zé)任。在我的課堂上，我經(jīng)常跟同學(xué)們說，國家安全教育不是一項簡單的任務(wù)，它關(guān)系到國家安全的全局，是構(gòu)建國家安全體系的重要環(huán)節(jié)。只有全民的國家安全意識提高了，國家安全能力增強了，國家安全責(zé)任感增強了，我們的國家安全體系才能更加牢固。五、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，對材料進行分析。）1.閱讀下列材料，并回答問題：材料一：近年來，我國網(wǎng)絡(luò)安全形勢日益嚴(yán)峻，網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言等違法犯罪活動層出不窮，嚴(yán)重危害了國家安全和社會穩(wěn)定。材料二：某高校開展了一系列國家安全教育宣傳活動，包括網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、網(wǎng)絡(luò)安全技能培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等等，取得了良好的效果。問題：（1）根據(jù)材料一，分析網(wǎng)絡(luò)安全面臨的主要威脅。（2）根據(jù)材料二，分析該高校開展國家安全教育活動的意義。在我的課堂上，我曾經(jīng)用這個案例來講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。通過分析材料一，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的主要威脅有網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言等等。這些威脅不僅危害個人的財產(chǎn)安全，還危害國家的安全和社會穩(wěn)定。而材料二中，該高校開展了一系列國家安全教育宣傳活動，這些活動非常有意義。它們不僅能提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，還能增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全能力，讓學(xué)生們學(xué)會如何防范各種網(wǎng)絡(luò)安全威脅。你看，國家安全教育的重要性是不是不言而喻了？2.閱讀下列材料，并回答問題：材料一：某地發(fā)生了一起境外勢力煽動顛覆國家政權(quán)的案件，造成嚴(yán)重的社會影響。材料二：某中學(xué)開展了一系列國家安全教育課程，包括國家安全形勢教育、國家安全法律法規(guī)教育、國家安全案例分析等等，取得了良好的效果。問題：（1）根據(jù)材料一，分析境外勢力對我國國家安全構(gòu)成的主要威脅。（2）根據(jù)材料二，分析該中學(xué)開展國家安全教育課程的意義。在我的課堂上，我曾經(jīng)用這個案例來講解國家安全教育的重要性。通過分析材料一，我發(fā)現(xiàn)境外勢力對我國國家安全構(gòu)成的主要威脅有煽動顛覆國家政權(quán)、破壞國家統(tǒng)一、竊取國家秘密等等。這些威脅嚴(yán)重危害了我國的政治安全和社會穩(wěn)定。而材料二中，該中學(xué)開展了一系列國家安全教育課程，這些課程非常有意義。它們不僅能提高學(xué)生的國家安全意識，還能增強學(xué)生的國家安全能力，讓學(xué)生們學(xué)會如何防范各種國家安全威脅。你看，國家安全教育的重要性是不是不言而喻了？本次試卷答案如下一、單項選擇題1.C解析：國家安全教育理念的核心理念是以人民為中心，構(gòu)建全方位安全體系。選項A強調(diào)集體主義，忽視個人權(quán)利，與以人為本的理念相悖；選項B注重軍事防御，輕視非傳統(tǒng)安全，不符合總體國家安全觀的內(nèi)涵；選項C正確地體現(xiàn)了以人為本和全方位安全體系的核心；選項D優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟，犧牲環(huán)境安全，與可持續(xù)發(fā)展的國家安全理念相違背。2.A解析：我國國家安全教育體系中的“三位一體”指的是政府主導(dǎo)、社會參與、個人責(zé)任。政府主導(dǎo)是指國家安全教育主要由政府負(fù)責(zé)組織和實施；社會參與是指社會各界積極投身國家安全教育，形成教育合力；個人責(zé)任是指每個公民都有維護國家安全的責(zé)任和義務(wù)。選項B、C、D分別列舉了國家安全的不同領(lǐng)域，不是“三位一體”的構(gòu)成要素。3.C解析：在國家安全教育中，強調(diào)“總體國家安全觀”的提出時間是在2015年。2014年，習(xí)近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上提出了總體國家安全觀，并在2015年正式寫入黨的十八屆五中全會公報。選項A、B、D的時間均不符合總體國家安全觀提出的時間。4.C解析：在國家安全教育中，對“文化安全”的表述最準(zhǔn)確的是指國家文化認(rèn)同的維護。文化安全是指一個國家的文化主權(quán)不受侵犯，國家的文化價值觀不受威脅，國家的文化影響力不受削弱。選項A、B、D分別從文化遺產(chǎn)保護、文化產(chǎn)品輸出、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等角度論述文化安全，但都沒有涵蓋文化認(rèn)同這一核心內(nèi)涵。5.C解析：在國家安全教育中，強調(diào)“國家安全意識”的培養(yǎng)，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。國家安全意識是指公民對國家安全形勢的感知、對國家安全知識的掌握、對國家安全問題的關(guān)注、對國家安全行為的認(rèn)同。培養(yǎng)國家安全意識，最終目的是要激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)生的國家安全責(zé)任感。選項A、B、D雖然也是國家安全教育的重要內(nèi)容，但不是國家安全意識培養(yǎng)的主要目的。6.B解析：在國家安全教育中，對“非傳統(tǒng)安全”的表述最準(zhǔn)確的是指新型的非軍事安全威脅。非傳統(tǒng)安全威脅是指除傳統(tǒng)軍事、政治、外交沖突以外的，對國家安全構(gòu)成威脅的因素，主要包括恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境污染、跨國犯罪等。選項A、C、D分別從不同角度對非傳統(tǒng)安全進行了解釋，但都沒有涵蓋其核心內(nèi)涵。7.D解析：在國家安全教育中，強調(diào)“國家