2025年大學學前教育專業(yè)題庫——學前教育中的家庭活動引導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）1.家庭活動引導是幼兒園教育工作的重要組成部分，它是指幼兒園______、______與家庭之間的合作，共同促進幼兒的全面發(fā)展。2.家庭活動引導的基本原則包括______原則、______原則、______原則和______原則。3.家庭活動引導的主要類型有______、______、______和______等。4.家庭活動引導的實施過程一般包括______、______、______、______和______等環(huán)節(jié)。5.評價家庭活動引導效果的主要指標包括______、______和______等。二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述家庭活動引導的意義。2.簡述家園合作共育中家庭活動引導的作用。3.簡述設計家庭活動時應遵循的基本原則。4.簡述幼兒園開展家庭活動引導的主要途徑。三、論述題（10分）論述家庭活動引導對幼兒社會性發(fā)展的重要性，并舉例說明如何通過家庭活動促進幼兒社會性發(fā)展。四、案例分析題（15分）某幼兒園在大班開展了一次“親子運動會”活動，活動內(nèi)容主要包括親子障礙賽、親子接力賽等?；顒忧?，幼兒園向家長發(fā)放了活動通知，并鼓勵家長積極參與?；顒赢斕?，許多家長帶著孩子前來參加，現(xiàn)場氣氛熱烈。然而，活動中也出現(xiàn)了一些問題，例如：部分家長過于強調(diào)輸贏，對孩子進行批評；部分活動場地布置不夠安全等。活動結(jié)束后，幼兒園收集了家長的意見和建議，并進行了總結(jié)反思。請分析該幼兒園“親子運動會”活動中家庭活動引導的成功之處與不足之處，并提出改進建議。五、實踐操作題（15分）假設你是一名幼兒園教師，請為小班幼兒設計一個以“春天來了”為主題的家庭活動方案，包括活動目標、活動內(nèi)容、活動材料、活動指導要點等。試卷答案一、填空題（每空2分，共20分）1.幼兒園教師2.幼兒為本合作多樣性靈活性3.親子活動家園共育活動家長學校活動家長委員會活動4.需求分析目標制定方案設計組織實施效果評價5.家長參與度活動效果幼兒發(fā)展二、簡答題（每題5分，共20分）1.答：家庭活動引導的意義在于：有利于促進家園合作，形成教育合力；有利于家長了解幼兒在園情況，參與幼兒教育；有利于豐富幼兒的學習經(jīng)驗，促進幼兒全面發(fā)展；有利于提高幼兒園的社會效益和聲譽。解析：考察對家庭活動引導意義的理解。從家園合作、家長參與、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展等多個角度回答。2.答：家園合作共育中家庭活動引導的作用在于：為家園溝通搭建平臺；幫助家長樹立正確的教育觀念；引導家長參與幼兒教育過程；促進家園教育目標的一致性；豐富幼兒園的教育資源。解析：考察對家庭活動引導在家園合作共育中作用的理解。從溝通平臺、教育觀念、參與過程、教育目標、教育資源等方面回答。3.答：設計家庭活動時應遵循的基本原則有：幼兒為本原則，即活動設計要符合幼兒的年齡特點和興趣；合作原則，即鼓勵家長參與，共同完成活動；多樣性原則，即活動形式要多樣化，滿足不同家長和幼兒的需求；靈活性原則，即活動內(nèi)容和時間要靈活，方便家長參與。解析：考察對家庭活動設計原則的理解。列舉并解釋幼兒為本、合作、多樣性、靈活性四個原則。4.答：幼兒園開展家庭活動引導的主要途徑有：家長會、家長開放日、家長學校、家長委員會、家園聯(lián)系冊、電話、微信、短信等。解析：考察對幼兒園開展家庭活動引導途徑的了解。列舉常見的家園溝通和活動開展途徑。三、論述題（10分）答：家庭活動引導對幼兒社會性發(fā)展的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，家庭是幼兒社會化的第一個環(huán)境，家庭活動引導可以幫助幼兒在家庭中學習社會交往技能，如分享、合作、輪流等；其次，家庭活動引導可以增強幼兒的歸屬感和安全感，促進幼兒的情感發(fā)展；再次，家庭活動引導可以培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和責任感，為幼兒的社會適應奠定基礎；最后，家庭活動引導可以促進親子關系和諧，為幼兒的社會性發(fā)展提供良好的榜樣。例如，可以通過組織親子角色扮演活動，讓幼兒在游戲中學習社會交往規(guī)則；可以通過組織親子閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和理解能力；可以通過組織親子志愿服務活動，培養(yǎng)幼兒的責任感和同情心。解析：考察對家庭活動引導與幼兒社會性發(fā)展關系的深入理解。首先闡述重要性，然后從社會交往技能、情感發(fā)展、規(guī)則意識、親子關系等方面論述，并舉例說明如何通過家庭活動促進幼兒社會性發(fā)展。四、案例分析題（15分）答：該幼兒園“親子運動會”活動中家庭活動引導的成功之處在于：活動內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠吸引家長和幼兒的參與；活動前進行了充分的宣傳和準備，鼓勵家長積極參與；活動當天現(xiàn)場氣氛熱烈，營造了良好的親子互動氛圍。不足之處在于：部分家長過于強調(diào)輸贏，沒有給孩子樹立良好的榜樣；部分活動場地布置不夠安全，存在安全隱患。改進建議：首先，加強對家長的引導，讓家長明白親子運動會的目的是為了促進親子關系和幼兒身心發(fā)展，而不是競爭輸贏；其次，活動前要進行全面的安全檢查，確保活動場地和器材的安全；再次，可以設置一些趣味性更強的活動項目，減少競爭性，增加合作性；最后，活動結(jié)束后要及時收集家長的意見和建議，并進行總結(jié)反思，不斷改進家庭活動引導工作。解析：考察學生分析實際問題、提出解決方案的能力。首先分析案例中家庭活動引導的成功之處和不足之處，然后針對不足之處提出具體的改進建議。五、實踐操作題（15分）答：主題：春天來了活動目標：1.引導幼兒觀察春天的特征，感受春天的美好。2.鼓勵幼兒與家長一起參與活動，體驗親子合作的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。活動內(nèi)容：1.親子自然觀察：家長和幼兒一起到戶外觀察春天的植物、動物和天氣現(xiàn)象，并拍攝照片或繪畫記錄。2.親子植物種植：家長和幼兒一起種植花草或蔬菜，學習種植的步驟和注意事項。3.親子手工制作：家長和幼兒一起利用春天自然材料（如花瓣、樹葉等）制作手工藝品?；顒硬牧希?.相機或手機2.繪畫工具（紙、彩筆等）3.花草種子或小苗4.土壤、花盆5.春天自然材料（花瓣、樹葉、樹枝等）6.膠水、剪刀、彩紙等手工制作材料活動指導要點：1.教師提前向家長介紹活動目標和內(nèi)容，并提供一些活動建議。2.鼓勵家長和幼兒一起選擇活動內(nèi)容，并制定活動計劃。3.在活動過程中，教師可以通過網(wǎng)絡平臺分享幼兒的活動照片和視頻，并組織線上交流分享。4.活動結(jié)