Unit3Gifts課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹課程目標(biāo)貳教學(xué)內(nèi)容叁教學(xué)活動(dòng)肆教學(xué)資源伍評(píng)估與反饋陸拓展活動(dòng)課程目標(biāo)第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)概述了解禮物的意義及贈(zèng)送禮儀。掌握知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)并運(yùn)用與禮物相關(guān)的詞匯和句型。提升語(yǔ)言能力通過(guò)禮物話題，增進(jìn)對(duì)情感表達(dá)的理解。培養(yǎng)情感認(rèn)知語(yǔ)言技能培養(yǎng)通過(guò)模擬送禮場(chǎng)景，提升幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力?？谡Z(yǔ)表達(dá)學(xué)習(xí)禮物相關(guān)詞匯，擴(kuò)大幼兒詞匯量。詞匯積累文化知識(shí)介紹跨文化禮物差異對(duì)比中外禮物贈(zèng)送習(xí)慣，增進(jìn)文化理解。禮物文化概述介紹不同文化中的禮物意義與習(xí)俗。0102教學(xué)內(nèi)容第二章詞匯與短語(yǔ)如“gift”“present”，學(xué)習(xí)表達(dá)不同種類的禮物。禮物相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)用“Thankyou”等短語(yǔ)表達(dá)感激之情。感謝表達(dá)短語(yǔ)句型結(jié)構(gòu)教授如“What'sthis?”等詢問(wèn)禮物的句型。常用問(wèn)候語(yǔ)學(xué)習(xí)用“It'sa...”等句型描述禮物的外觀和特性。描述禮物課文理解分析主要角色特點(diǎn)，理解其行為動(dòng)機(jī)。角色分析介紹課文中的送禮故事，梳理情節(jié)發(fā)展。故事梗概教學(xué)活動(dòng)第三章角色扮演模擬送禮場(chǎng)景，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐。情境模擬通過(guò)扮演，學(xué)習(xí)禮物背后的情感傳遞。情感表達(dá)孩子互換角色，理解不同立場(chǎng)。角色互換010203小組討論學(xué)生分組交流禮物意義，增進(jìn)理解。分組討論各組分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)總結(jié)。分享觀點(diǎn)實(shí)際應(yīng)用練習(xí)角色扮演游戲通過(guò)模擬送禮場(chǎng)景，讓孩子練習(xí)用英語(yǔ)表達(dá)禮物及感謝。手工制作禮物引導(dǎo)孩子動(dòng)手制作禮物，增強(qiáng)動(dòng)手能力，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。教學(xué)資源第四章多媒體材料01圖片展示利用圖片展示禮物的多樣性和特點(diǎn)，增強(qiáng)視覺(jué)學(xué)習(xí)效果。02視頻動(dòng)畫(huà)通過(guò)視頻和動(dòng)畫(huà)，演示禮物的制作或用途，激發(fā)學(xué)生興趣?；?dòng)式學(xué)習(xí)工具教育游戲軟件采用教育游戲，寓教于樂(lè)，提高學(xué)習(xí)興趣。在線互動(dòng)平臺(tái)利用在線平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與感。0102課外閱讀推薦推薦適合兒童的科普書(shū)籍，激發(fā)探索興趣?？破兆x物精選經(jīng)典童話故事，培養(yǎng)情感認(rèn)知與想象力。經(jīng)典童話評(píng)估與反饋第五章作業(yè)與測(cè)試布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)布置通過(guò)小測(cè)驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，及時(shí)給予反饋。定期小測(cè)驗(yàn)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)01課堂參與度根據(jù)學(xué)生課堂發(fā)言和互動(dòng)情況，評(píng)價(jià)其積極性和投入度。02作業(yè)完成情況通過(guò)作業(yè)提交和質(zhì)量，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。教學(xué)效果反饋通過(guò)作業(yè)和測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)禮物相關(guān)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)01收集學(xué)生課堂參與度，調(diào)整教學(xué)策略，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂互動(dòng)反饋02拓展活動(dòng)第六章文化交流活動(dòng)學(xué)生展示各自禮物，分享背后的文化故事，增進(jìn)相互了解。禮物展示分享設(shè)定不同文化情境，模擬送禮過(guò)程，學(xué)習(xí)跨文化送禮禮儀。模擬送禮情境社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目組織孩子們捐贈(zèng)閑置圖書(shū)，為社區(qū)圖書(shū)館或貧困學(xué)校貢獻(xiàn)力量。捐贈(zèng)圖書(shū)利用廢舊物品制作手工藝品，既培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)又鍛煉動(dòng)手能力。環(huán)保手工跨學(xué)科項(xiàng)目設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)禮物制作中的科學(xué)原理探索活動(dòng)，如物理、化學(xué)