第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算_第1頁
第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算_第2頁
第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算_第3頁
第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算_第4頁
第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十八章分式18.3分式的加法與減法第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算

分式的混合運(yùn)算

A.

B.

C.

D.

A12345678910111213142.

(石家莊期中)陽陽同學(xué)在復(fù)習(xí)老師已經(jīng)批閱的作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道填空題破了一個(gè)洞(如圖所示),■表示破損的部分.則破損部分的式子可能是(

A

A.

B.

C.

D.

A1234567891011121314

1234567891011121314

1234567891011121314

1234567891011121314

分式運(yùn)算的應(yīng)用6.

推理能力生活中有這么一個(gè)現(xiàn)象:“糖水加糖就更甜”.設(shè)有一杯b克的糖水里含有a克糖,如果在這杯糖水里再加入m克糖(仍不飽和),b>a>0,m>0,則糖水更甜了.根據(jù)這一現(xiàn)象,下列不等式正確的是(

A

)A.

B.

C.

D.

A1234567891011121314

A.

B.

C.

D.1

A.

-6B.

-3C.3D.6AA1234567891011121314

3-x

1234567891011121314

123456789101112131412.

(滄州獻(xiàn)縣開學(xué))嘉嘉和淇淇一起做游戲,她們面前有三張大小相同的卡片,分別寫有三個(gè)分式,如圖所示.要求排列卡片順序組成“(②-①)×③”或“②÷①+③”的形式,然后先進(jìn)行化簡,再將“x=-4”代入化簡的結(jié)果求值.

1234567891011121314(2)請你幫他們在題目要求的兩個(gè)形式中任選一個(gè),完成化簡求值.

1234567891011121314

1234567891011121314(3)比較甲、乙所購大米的平均單價(jià),哪一個(gè)較低?

1234567891011121314

1234567891011121314

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論