16.1.2冪的乘方與積的乘方課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

16.1.2冪的乘方與積的乘方16.1冪的運(yùn)算1.理解冪的乘方與積的乘方的意義,掌握冪的乘方與積的乘方的性質(zhì).(重點(diǎn))2.會(huì)進(jìn)行冪的乘方與積的乘方的計(jì)算,在應(yīng)用冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)中,培養(yǎng)思維的靈活性.(難點(diǎn))3.經(jīng)歷冪的乘方與積的乘方推導(dǎo)過(guò)程,發(fā)展合情推理的意識(shí).培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的思維發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.

用六個(gè)邊長(zhǎng)為

102

的正方形木板,制作一個(gè)正方體木箱,那么這個(gè)木箱的體積是多少?102102=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)V正=(邊長(zhǎng))3=(102)3結(jié)果還能繼續(xù)計(jì)算嗎?根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法法則,你會(huì)計(jì)算

(102)3

嗎?(102)3=102

×102

×102=102+2+

2=102×3=106.

探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

探究:根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法填空,觀(guān)察計(jì)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(32)3

=

32×32×32=3();(2)(a2)3

=

a2·a2

·a2

=a(

);(3)(am)3

=

am·am

·am=a(

).663m冪的乘方,底數(shù)______,指數(shù)__(dá)__.猜想觀(guān)察計(jì)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)規(guī)律并提出猜想嗎??jī)绲某朔浇Y(jié)果的底數(shù)結(jié)果的指數(shù)指數(shù)的計(jì)算過(guò)程(102)3=106

106(32)3

=3636(a2)3

=a6a6(am)3

=

a3ma3m不變相乘6=2×33m=m×36=2×36=2×3探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

一般地,對(duì)于任意底數(shù)

a

與任意正整數(shù)

m,n.(am)n

=am·am·…·a

mn個(gè)

am=am+m+…+mn個(gè)

m=amn.【驗(yàn)證猜想】探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

【冪的乘方法則】運(yùn)算法則:文字說(shuō)明:(am)n

=amn

(m,n

都是正整數(shù)).冪的乘方,底數(shù)______,指數(shù)__(dá)__.不變相乘探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

(1)

(

103

)5

;

(2)

(

a4)4;

(3)

(

am

)2;

(4)

-(

x4)3.例1

計(jì)算:解:(1)(103)5

=103×5

=1015

;(2)(a4)4

=a4×4

=a16

;(3)(am)2

=am·2

=a2m

;(4)-(

x4)3

=-x4×3

=-x12.探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

(1)[(

22)2

]2

=_______=______;(

24)2

(2)[

(

3x)y]4

=_______=_______;(3xy)4

(3){[(m-

n)3]2}4

=___________=________.[

(m-

n)6]4

當(dāng)冪進(jìn)行三次或三次以上乘方運(yùn)算時(shí),是否也具有這一性質(zhì)呢?a834xy

(m-

n)24看作整體探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

(1)公式

(am)n

=amn

中的底數(shù)

a

不僅可以代表數(shù)、單項(xiàng)式,還可以代表多項(xiàng)式等其他式子.(2)

[(am)n]p=am·

p

(m,n,p都是正整數(shù)).探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

例2

已知5m=3,5n=2,求下列各式的值.(1)53m;(2)52n;(3)53m+2n.解:(1)53m=(5m)3=33=27.

(2)52n=(5n)2=22=4.(3)53m+2n=53m×52n=27×4=108.

根據(jù)冪的乘方法則逆運(yùn)用,將所求式子變形為已知式子,然后整體代換計(jì)算求值.總結(jié)探究點(diǎn)一:冪的乘方運(yùn)算

問(wèn)題:計(jì)算下列各式.(1)(2×3)2=______;22×32=______;

(2)(2×5)3=______;23×53=______;(3)(3×5)2=______;32×52=______;363610001000225225觀(guān)察兩者有什么關(guān)系?探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

觀(guān)察三組式子的結(jié)果,我們得到下面三個(gè)等式:(1)(2×3)2=22×32

(2)(2×5)3=23×53

(3)(3×5)2=32×52

思考:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能證明這個(gè)猜測(cè)嗎?積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別_______,再把所得的冪________.乘方相乘猜想探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

一般地,對(duì)于任意底數(shù)

a,b

與任意正整數(shù)

n

,(ab)n

=(ab)·

(ab)·

·(ab)n個(gè)

(ab)=

(a·

·a)·(b·

·b)n個(gè)

a=

anbn.n個(gè)

b【驗(yàn)證猜想】探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別_______,再把所得的冪________.

【積的乘方法則】運(yùn)算法則:文字說(shuō)明:(ab)n=anbn

(n

為正整數(shù)).乘方相乘探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

()(1)(ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=

a2b2.()()問(wèn)題:填空,并想一想運(yùn)算過(guò)程用到哪些運(yùn)算律?運(yùn)算結(jié)果有什么規(guī)律?(2)(ab)3=

()=

()=

.

()乘方的意義乘法交換律、結(jié)合律同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)乘方的意義乘法交換律、結(jié)合律同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

(ab)·(ab)·(ab)(a·a·a)·(b·b·b)

a3b3例3計(jì)算:(1)(2a)3;(2)(-5b)3;

(3)(xy2)2

;(4)(-2x3y

)4.

解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=(4)原式==8a3.=-125b3.

=x2y4.=16x12y4.23·a3(-5)3·b3x2·(y2)2(-2)4·(x3)4·y4探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

(4)(-xmy3m)2=(-1)2x2my6m=x2my6m.解:(1)(-4ab)3=(-4)3a3b3=-64a3b3.(2)-(3x2y)2=-32x4y2=-9x4y2.(3)(3×102)3=(3)3×(102)3=2.7×107.【練一練】1.計(jì)算:(1)(-4ab)3;

(2)-(3x2y)2;(3)(3×102)3;

(4)(-xny3m)2.探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

易錯(cuò)歸納:用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算時(shí),注意每個(gè)因式都要乘方,尤其是字母的系數(shù)不要漏乘方.2.計(jì)算下列各式:(1)(2x2)3

+

2x

·x5

-

(-3x)2·x4;

(2)-xy2·(xy2)2+

(-2x2)3;(3)(-a3b6)2+

(-a2b4)3.解析:涉及積的乘方的混合運(yùn)算,一般先算積的乘方,再算乘法,最后算加減并合并同類(lèi)項(xiàng).探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

(3)原式

=a6b12+(-a6b12)=0.(2)原式=-(xy2)3+(-8x6)=-x3y6

-

8x6.

解:(1)原式=8x6

+

2x6

-

9x2·x4

=10x6

-

9x6=x6.探究點(diǎn)二:積的乘方運(yùn)算

(1)(2x2)3

+

2x

·x5

-

(-3x)2·x4;

(2)-xy2·(xy2)2+

(-2x2)3;(3)(-a3b6)2+

(-a2b4)3.冪的運(yùn)算冪的乘方(am)n=amn

(m,n都是正整數(shù))[(am)n]p=

am·n·p(m,n,p都是正整數(shù))冪的乘方,底數(shù)____,指數(shù)____不變相加(ab)n

=anbn

(n是正整數(shù))積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別_____,再把所得的冪______乘方相乘積的乘方1.

計(jì)算:(1)(x4)2;解:原式=x=

?.(2)(-a4)3;

解:(2)原式=-a4×3=-a12.(3)(-a3)4;解:(3)原式=a3×4=a12.(

)4×2x8

解:(2)原式=-a4×3=-a12.解

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