浙教版七年級(jí)下冊(cè)第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表章節(jié)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、為了解中學(xué)300名男生的身高情況，隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如圖)．估計(jì)該校男生的身高在169.5cm～174.5cm之間的人數(shù)有（）A．12 B．48 C．72 D．962、每年4月23日是“世界讀書(shū)日”，為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況，從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．在這次調(diào)查中，個(gè)體是（）A．500名學(xué)生 B．所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況C．50名學(xué)生 D．每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況3、要調(diào)查你校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過(guò)重，選用下列哪種方法最恰當(dāng)()A．查閱文獻(xiàn)資料B．對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查C．上網(wǎng)查詢(xún)D．對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查4、在頻數(shù)分布直方圖中，有個(gè)小長(zhǎng)方形，若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其它個(gè)小長(zhǎng)方形面積的和的，且數(shù)據(jù)有個(gè)，則中間一組的頻數(shù)為（）A． B． C． D．5、某商品四天內(nèi)每天每斤的進(jìn)價(jià)與售價(jià)信息如圖所示，則售出這種商品每斤利潤(rùn)最大的是（）A．第一天 B．第二天 C．第三天 D．第四天6、如圖是小明所在學(xué)校八年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)分布圖，則該校八年級(jí)學(xué)生總數(shù)為()A．180人 B．200人 C．210人 D．220人7、某學(xué)校準(zhǔn)備為七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)共6門(mén)選修課，選取了若干學(xué)生進(jìn)行了我最喜歡的一門(mén)選修課調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）．選修課人數(shù)4060100下列說(shuō)法不正確的是（）A．這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為400人 B．對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為C．喜歡選修課的人數(shù)為72人 D．喜歡選修課的人數(shù)最少8、我們經(jīng)常將調(diào)查、收集得來(lái)的數(shù)據(jù)用各類(lèi)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行整理與表示．下列統(tǒng)計(jì)圖中，能凸顯由數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出來(lái)的部分與整體的關(guān)系的是()A．條形圖 B．扇形圖C．折線(xiàn)圖 D．頻數(shù)分布直方圖9、空氣是由多種氣體混合而成的，為了簡(jiǎn)明扼要的介紹空氣的組成情況，較好的描述數(shù)據(jù)，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（）A．扇形圖 B．條形圖 C．折線(xiàn)圖 D．直方圖10、某中學(xué)開(kāi)展“眼光體育一小時(shí)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，如圖決定開(kāi)設(shè)“A：踢毽子，B：籃球，C：跳繩，D：乒乓球”四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（每位同學(xué)必須選擇一項(xiàng)），為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，丙將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖，則參加調(diào)查的學(xué)生中最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)為（）A．240 B．120 C．80 D．40第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、某興趣班有A、B、C、D、E五個(gè)小組，如圖是根據(jù)各小組人數(shù)分布繪制成的不完整統(tǒng)計(jì)圖，則該班學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__人．2、________和________都能夠反映每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度；________表示每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值．3、已知樣本25，21，25，21，23，25，27，29，25，28，30，29，26，24，25，27，27，22，24，26，若組距為2，那么應(yīng)分為_(kāi)____組，在24.5～26.5這一組的頻數(shù)是_____．4、為了解某校七年級(jí)學(xué)生的視力情況，從中抽取了100名學(xué)生進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)只有30名學(xué)生的視力在5.0及以上，則該問(wèn)題中的樣本容量是______．5、對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)部分結(jié)果如下：抽取的產(chǎn)品數(shù)10020010002000合格的產(chǎn)品數(shù)941879361880合格率0.9400.9400.9360.940根據(jù)以上數(shù)據(jù)，隨機(jī)抽取一個(gè)產(chǎn)品合格的概率大約是______（保留兩位小數(shù)）6、某同學(xué)對(duì)全班50名同學(xué)感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，繪制下表：活動(dòng)項(xiàng)目體育運(yùn)動(dòng)學(xué)科興趣小組音樂(lè)舞蹈美術(shù)人數(shù)（人）15121058（1）全班同學(xué)最感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目是______；（2）對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)是____，占全班人數(shù)的百分比是_______．7、一個(gè)扇形圖中各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別是、、、，則各個(gè)扇形占圓的面積的百分比分別是________．8、一組數(shù)據(jù)中的最小值是31，最大值是101，若取組距為9，則組數(shù)為_(kāi)_____．9、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)大量的研究與試驗(yàn)，右面的統(tǒng)計(jì)圖反映了某市2013~2017年研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出及增長(zhǎng)速度的情況．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，有以下三個(gè)推斷：①2013~2017年，某市研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出連年增高；②2014~2017年，某市研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出較上一年實(shí)際增長(zhǎng)最多的是2017年；③與2015年相比，2016年某市研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出的增長(zhǎng)速度有所下降．其中正確的有_______________．10、在數(shù)據(jù)，，，，，，，，，，，，，，中，范圍在（包括前邊的數(shù)，不包括后邊的數(shù)）這一組的頻數(shù)是________．三、解答題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一個(gè)面粉批發(fā)商統(tǒng)計(jì)了前48個(gè)星期的銷(xiāo)售量（單位：）：24.419.122.720.421.021.622.820.921.818.624.320.519.723.521.619.820.322.420.222.321.922.321.419.223.520.522.122.723.221.721.123.123.423.321.024.118.521.524.422.621.020.020.721.519.819.119.122.4請(qǐng)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，并分析這個(gè)面粉批發(fā)商每星期進(jìn)面粉多少?lài)嵄容^合適．2、下面數(shù)據(jù)是某校男子足球隊(duì)20名隊(duì)員的身高（單位：cm）：156，154，161，158，164，150，163，160，159，155，150，161，157，168，163，159，165，164，158，153．請(qǐng)按組距為4進(jìn)行分組，列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，并分析數(shù)據(jù)分布情況．3、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想了解自己所在學(xué)校的同學(xué)每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間．小組成員討論，想到了如下的調(diào)查方式．甲：抽取學(xué)校每個(gè)班學(xué)號(hào)是的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；乙：選擇自己所在班級(jí)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；丙：選擇每個(gè)班的體育委員進(jìn)行調(diào)查；?。涸谛ｉT(mén)口，隨機(jī)選擇調(diào)查本校同學(xué)100人；戊：調(diào)查全校每一位同學(xué)．你認(rèn)為哪些同學(xué)提出的調(diào)查方式比較合適？為什么？4、為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門(mén)藝術(shù)選修課：A：書(shū)法；B，繪畫(huà)；C，樂(lè)器；D．舞蹈．為了解學(xué)生對(duì)四門(mén)功課的喜歡情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門(mén)），將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：（1）木次調(diào)查的學(xué)生共有人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù)是；（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．5、某班同學(xué)上學(xué)方式的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．（1）這個(gè)班共有多少名學(xué)生？（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，制作相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖；（3）從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，分別可以獲得哪些信息？-參考答案-一、單選題1、C【詳解】解:根據(jù)圖形，身高在169.5cm～174.5cm之間的人數(shù)的百分比為：，∴該校男生的身高在169.5cm～174.5cm之間的人數(shù)有300×24%＝72(人)．故選C．2、D【分析】個(gè)體是總體中的每一個(gè)調(diào)查的對(duì)象，據(jù)此判定即可．【詳解】在這次調(diào)查中，個(gè)體是每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況故選：D．【點(diǎn)睛】本題考查了調(diào)查中個(gè)體的定義，掌握理解個(gè)體的概念是解題關(guān)鍵．3、B【詳解】要調(diào)查你校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過(guò)重，A、查閱文獻(xiàn)資料，這種方式太片面，不合理；B、對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，比較合理；C、上網(wǎng)查詢(xún)，這種方式不具有代表性，不合理；D、對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查，這種方式太片面，不具代表性，不合理，故選B．【點(diǎn)睛】本題考查了調(diào)查特點(diǎn)，關(guān)鍵是在選取樣本時(shí)，選取的樣本要全面，具有代表性．4、C【分析】由頻率分布直方圖分析可得“中間一個(gè)小長(zhǎng)方形”對(duì)應(yīng)的頻率，再由頻率與頻數(shù)的關(guān)系，中間一組的頻數(shù)．解：設(shè)中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為x，其他10個(gè)小長(zhǎng)方形的面積之和為y，則有x+y=1,x=y,解得x=0.2∴中間一組的頻數(shù)=160×0.2=32．【詳解】解：設(shè)中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為x，其他10個(gè)小長(zhǎng)方形的面積之和為y，則有x+y=1,x=y,解得x=0.2∴中間一組的頻數(shù)=160×0.2=32．故選C.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的考查，各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和，各小組頻率之和等于1．頻率、頻數(shù)的關(guān)系5、B【分析】根據(jù)圖象中的信息即可得到結(jié)論．【詳解】由圖象中的信息可知，利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)，利潤(rùn)最大的天數(shù)是第二天，故選B．6、B【解析】【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖先求出5班所占的百分比，再用5班的人數(shù)除以5班所占的百分比即可得出答案．【詳解】解：根據(jù)題意得：

42÷（1-20%-18%-21%-20%）=200（人），

答：該校八年級(jí)學(xué)生總數(shù)為200人；

故選B．【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，掌握頻數(shù)、頻率和總數(shù)之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵．7、B【分析】根據(jù)表格和扇形圖，通過(guò)計(jì)算，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)分別進(jìn)行判斷，即可得到答案.【詳解】解：這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為：60÷15%=400（人），故A正確；∵D所占的百分比為：，A所占的百分比為：，∴E對(duì)應(yīng)的圓心角為：；故B錯(cuò)誤；∵喜歡選修課的人數(shù)為：（人），故C正確；∵喜歡選修課C有：（人），喜歡選修課E有：（人），∴喜歡選修課的人數(shù)為40人，是人數(shù)最少的選修課；故D正確；故選：B.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．8、B【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)判定即可．【詳解】解：統(tǒng)計(jì)圖中，能凸顯由數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出來(lái)的部分與整體的關(guān)系的是扇形圖．故選：B．【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，條件統(tǒng)計(jì)圖能反映各部分的具體數(shù)值，扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映各個(gè)部分占總體的百分比，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能反映樣本或總體的趨勢(shì)，頻數(shù)分布直方圖能反映樣本或總體的分布情況，熟練掌握各統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．9、A【詳解】根據(jù)題意，得要求直觀反映空氣的組成情況，即各部分在總體中所占的百分比，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．故選A．10、D【詳解】試題分析：調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：80÷40%=200（人），則參加調(diào)查的學(xué)生中最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)是：200﹣80﹣30﹣50=40（人）．故選D．考點(diǎn)：1．條形統(tǒng)計(jì)圖；2．扇形統(tǒng)計(jì)圖．二、填空題1、50【分析】根據(jù)A組人數(shù)和所占的百分比，可以計(jì)算出該班學(xué)生人數(shù)．【詳解】解：5÷10%=50（人），

即該班學(xué)生有50人，

故答案為：50．【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，掌握條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)并能讀懂統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵．2、頻率頻數(shù)頻率【分析】根據(jù)頻率與頻數(shù)的意義以及頻率的計(jì)算方法填空即可．【詳解】頻率和頻數(shù)都能夠反映每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度；頻率表示每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值．故答案為：頻率；頻數(shù)；頻率【點(diǎn)睛】本題考查了頻率與頻數(shù)的意義以及頻率的計(jì)算方法，理解頻率與頻數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵．3、57【分析】根據(jù)題意可以求出這組數(shù)據(jù)的極差，然后根據(jù)組距即可確定組數(shù)，再根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)即可得到在24.5～26.5這一組的頻數(shù)．【詳解】解：由所給的數(shù)據(jù)可知，最大的數(shù)為30，最小的數(shù)為21，∴極差是：，∵組距為2，，應(yīng)分為5組；∴在這一組的數(shù)據(jù)有：25、25、25、25、26、25、26、∴在這一組的頻數(shù)是7．故答案為：5，7．【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布表，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的極差和劃分相應(yīng)的組數(shù)．4、100【分析】樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．【詳解】解：從中抽取了100名學(xué)生進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)只有30名學(xué)生的視力在5.0及以上，則該問(wèn)題中的樣本容量是100，故答案為：100．【點(diǎn)睛】考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．5、0.94【分析】根據(jù)表中給出的合格率數(shù)據(jù)即可得出該產(chǎn)品的合格率．【詳解】解：根據(jù)給出的數(shù)據(jù)可得，該產(chǎn)品的合格率大約是0.94，6、體育運(yùn)動(dòng)10【分析】（1）從統(tǒng)計(jì)表中直接通過(guò)比較即可得到．（2）利用統(tǒng)計(jì)表，找到對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)，再用對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)除以全班人數(shù)，求出對(duì)應(yīng)的百分比．【詳解】解：從統(tǒng)計(jì)表分析人數(shù)可得到結(jié)論.由表可得:（1）體育運(yùn)動(dòng)小組人數(shù)最多，所以全班同學(xué)最感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目是體育運(yùn)動(dòng)；（2）對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)是10，占全班人數(shù)的百分比是10÷50=．故答案為：（1）體育運(yùn)動(dòng)；（2）10，【點(diǎn)睛】本題主要是統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識(shí)，如何讀懂統(tǒng)計(jì)表，從統(tǒng)計(jì)表獲取信息是關(guān)鍵．7、12.5%、16.7%、33.3%、37.5%【分析】用各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別除以，再乘以百分百，即可求解．【詳解】解：；；；．故答案為：12.5%、16.7%、33.3%、37.5%．【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形的圓心角所占的百分比，解題的關(guān)鍵是熟練掌握各個(gè)扇形占圓的面積的百分比等于各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別除以，再乘以百分百．8、8【分析】根據(jù)組數(shù)=（最大值-最小值）÷組距計(jì)算，注意小數(shù)部分要進(jìn)位．【詳解】解：在樣本數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差為101-31=70，已知組距為9，所以，70÷9=，故可以分成8組．故答案為8【點(diǎn)睛】本題考查的是組數(shù)的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題，只要根據(jù)組數(shù)的定義“數(shù)據(jù)分成的組的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù)”來(lái)解即可．9、①③【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中2013~2017年，研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出的數(shù)據(jù)即可判斷①；計(jì)算出2014~2017年每年的增長(zhǎng)量即可判斷②；根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的增長(zhǎng)速度即可判斷③．【詳解】解：因?yàn)?，所?013~2017年，某市研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出連年增高，①正確；2014年比2013年實(shí)際增長(zhǎng)量為（億元），2015年比2014年實(shí)際增長(zhǎng)量為（億元），2016年比2015年實(shí)際增長(zhǎng)量為（億元），2017年比2016年實(shí)際增長(zhǎng)量為（億元），由此可知，2014~2017年，某市研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出較上一年實(shí)際增長(zhǎng)最多的是2015年，則②錯(cuò)誤；因?yàn)?15.2＞100.6，所以與2015年相比，2016年某市研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出的增長(zhǎng)速度有所下降，③正確；綜上，正確的有①③，故答案為：①③．【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖，讀懂統(tǒng)計(jì)圖是解題關(guān)鍵．10、6【分析】根據(jù)頻數(shù)的定義：每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)求解即可．【詳解】解：由題意知：范圍在25～27這一組的頻數(shù)是6，故答案為：6．【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)的定義，屬于基礎(chǔ)問(wèn)題．三、解答題1、見(jiàn)解析【分析】先算出數(shù)據(jù)最大值與最小值之差，取組距進(jìn)行分組即可得頻數(shù)分布表，頻數(shù)分布直方圖；【詳解】解：計(jì)算最大值與最小值的差：數(shù)據(jù)的最小值是18.5t，最大值是24.4t，（t），決定組距與組數(shù)：取組距為1t，則分成6組，設(shè)每星期銷(xiāo)售面粉xt，則可分為：，，，，，頻數(shù)分布表：銷(xiāo)售量劃記頻數(shù)正一6正丅7正9正正丅12正8正一6合計(jì)48頻數(shù)分布直方圖：

∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在，∴這批面粉批發(fā)商每星期進(jìn)22噸面粉比較合適．【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布表，頻數(shù)分布直方圖，解題的關(guān)鍵是將熟練掌握繪制頻數(shù)分布表的方法．2、列出頻數(shù)分布表，畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，見(jiàn)解析；大約有60%的隊(duì)員的身高在158﹣166cm．【分析】求出極差，再根據(jù)組距為4，確定組數(shù)，進(jìn)而列出頻數(shù)分布表，根據(jù)各組頻數(shù)繪制頻數(shù)分布直方圖，并作簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析即可．【詳解】解：這組數(shù)據(jù)的最大值為168，最小值為150，極差為168﹣150＝18，組距為4，組數(shù)為18÷4≈5，頻數(shù)分布表為：頻數(shù)分布直方圖如下：由頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖可知，大約有60%的隊(duì)員的身高在158﹣166cm．【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖，掌握頻數(shù)分布直方圖的制作方法是正確解答的關(guān)鍵．3、作為抽樣調(diào)查，甲、丁的方法都可行．理由見(jiàn)解析．【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的特點(diǎn)即可作出判斷．抽樣調(diào)查具有廣泛性、代表性；適合普查的一般有以下幾種：①范圍較?。虎谌菀渍瓶?；③不具有破壞性；④可操作性較強(qiáng)．【詳解】解：作為抽樣調(diào)查，甲、丁的方法都可行．理由如下：乙只考慮到自己所在班級(jí)，而不同年級(jí)的學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間是有差別的，因此樣本不具有代表性．丙調(diào)查體育委員，這個(gè)群體比較特殊，