流感預(yù)防知識(shí)題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.流感是由什么引起的急性呼吸道傳染??？A.細(xì)菌B.病毒C.支原體D.衣原體答案：B2.流感病毒分為幾型？A.兩型B.三型C.四型D.五型答案：C3.以下哪種不是預(yù)防流感的有效措施？A.勤洗手B.多吃抗生素C.接種流感疫苗D.保持室內(nèi)通風(fēng)答案：B4.流感的主要傳播途徑是？A.接觸傳播B.空氣飛沫傳播C.血液傳播D.母嬰傳播答案：B5.流感的潛伏期一般是多久？A.1-3天B.3-7天C.7-10天D.10-14天答案：A6.得了流感后，正確的做法是？A.堅(jiān)持上學(xué)或上班B.自行服用退燒藥C.及時(shí)就醫(yī)并隔離D.加大運(yùn)動(dòng)量增強(qiáng)抵抗力答案：C7.流感疫苗接種的最佳時(shí)間是？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：C8.以下哪種人群不屬于流感的高危人群？A.老年人B.兒童C.青壯年D.慢性病患者答案：C9.預(yù)防流感，在咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)該？A.用手捂住口鼻B.對(duì)著他人C.用紙巾或肘部遮住口鼻D.不做任何遮擋答案：C10.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不包括以下哪一項(xiàng)？A.勤換衣服B.共用毛巾C.定期洗澡D.不隨地吐痰答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.流感的癥狀包括？A.發(fā)熱B.咳嗽C.流涕D.頭痛E.乏力答案：ABCDE2.以下哪些是預(yù)防流感的正確個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？A.勤洗手B.常剪指甲C.不揉眼睛D.不用臟手觸摸口鼻E.與他人保持距離答案：ABCDE3.流感疫苗接種的禁忌證有？A.對(duì)雞蛋過(guò)敏者B.患急性疾病、嚴(yán)重慢性疾病、慢性疾病的急性發(fā)作期和發(fā)熱者C.格林-巴利綜合征患者D.未控制的癲癇和患其他進(jìn)行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病者E.年齡小于6個(gè)月的嬰兒答案：ABCDE4.學(xué)校預(yù)防流感可以采取的措施有？A.加強(qiáng)晨午檢B.定期對(duì)教室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒C.開展健康教育D.組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉E.發(fā)現(xiàn)流感病例及時(shí)隔離答案：ABCDE5.家庭預(yù)防流感可以采取的措施有？A.定期開窗通風(fēng)B.家庭成員避免密切接觸流感患者C.督促家人養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣D.適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)E.對(duì)患者使用過(guò)的物品進(jìn)行消毒答案：ABCDE6.得了流感后，飲食上應(yīng)該注意？A.多吃清淡易消化食物B.多吃辛辣食物C.多喝水D.多吃油膩食物E.保證營(yíng)養(yǎng)均衡答案：ACE7.流感與普通感冒的區(qū)別在于？A.病原體不同B.臨床癥狀不同C.治療方法不同D.傳染性不同E.預(yù)后不同答案：ABCDE8.以下哪些行為有助于增強(qiáng)身體抵抗力預(yù)防流感？A.合理飲食B.適量運(yùn)動(dòng)C.充足睡眠D.戒煙限酒E.保持良好心態(tài)答案：ABCDE9.流感流行期間，在公共場(chǎng)所可以采取的防護(hù)措施有？A.佩戴口罩B.盡量避免去人員密集場(chǎng)所C.注意個(gè)人衛(wèi)生D.與他人保持一定距離E.隨身攜帶消毒用品答案：ABCDE10.宣傳流感預(yù)防知識(shí)的途徑有？A.學(xué)校宣傳欄B.社區(qū)講座C.電視廣播D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)E.發(fā)放宣傳資料答案：ABCDE三、判斷題1.流感患者只要癥狀消失就可以馬上恢復(fù)正常生活，無(wú)需隔離。（×）2.接種流感疫苗后就一定不會(huì)得流感了。（×）3.經(jīng)常開窗通風(fēng)可以降低流感病毒在室內(nèi)的濃度。（√）4.吃維生素C片可以預(yù)防流感。（×）5.流感患者用過(guò)的餐具，可以通過(guò)煮沸消毒。（√）6.只有冬季才會(huì)發(fā)生流感流行。（×）7.接觸流感患者的衣物不會(huì)被傳染流感。（×）8.加強(qiáng)體育鍛煉可以提高身體對(duì)流感病毒的抵抗力。（√）9.兒童患流感后癥狀往往比成人輕。（×）10.與流感患者面對(duì)面交談時(shí)，保持1米以上距離可以減少感染幾率。（√）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述流感預(yù)防的主要措施。答案：流感預(yù)防主要措施有：一是接種流感疫苗，這是最有效的預(yù)防手段。二是保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，用肥皂或洗手液按七步洗手法清洗；咳嗽或打噴嚏用紙巾、肘部遮擋。三是保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，定期開窗換氣。四是盡量避免去人員密集場(chǎng)所，必要時(shí)佩戴口罩。五是合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠，增強(qiáng)身體抵抗力。2.流感的高危人群有哪些，為什么要重點(diǎn)關(guān)注他們？答案：流感高危人群包括老年人、兒童、孕婦、慢性病患者以及免疫功能低下者。老年人身體機(jī)能衰退，兒童免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，孕婦生理狀態(tài)特殊，慢性病患者基礎(chǔ)健康狀況差，免疫功能低下者自身抵抗力弱。這些人群感染流感后，更容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，如肺炎、呼吸衰竭等，甚至危及生命，所以要重點(diǎn)關(guān)注并加強(qiáng)防護(hù)。3.簡(jiǎn)述流感患者在患病期間的注意事項(xiàng)。答案：流感患者患病期間要注意：一是及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)囑服藥，不要自行增減藥量或停藥。二是居家隔離休息，避免傳染他人，減少外出活動(dòng)。三是保證充足睡眠，讓身體得到恢復(fù)。四是飲食上多吃清淡、易消化、營(yíng)養(yǎng)豐富食物，多喝水，補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)。五是密切觀察病情變化，若癥狀加重或出現(xiàn)呼吸困難等異常及時(shí)復(fù)診。4.學(xué)校如何做好流感防控工作？答案：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨午檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)流感可疑病例并隔離。定期對(duì)教室、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，開窗通風(fēng)保持空氣流通。開展流感防控健康教育，提高師生防控意識(shí)。組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，與家長(zhǎng)保持密切溝通，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，督促家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子就醫(yī)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。五、討論題1.討論在流感流行期間，家庭和社區(qū)可以如何相互協(xié)作來(lái)共同預(yù)防流感。答案：在流感流行期間，家庭和社區(qū)協(xié)作預(yù)防流感很重要。家庭要教育成員養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽禮儀等。發(fā)現(xiàn)家庭成員有流感癥狀及時(shí)隔離并告知社區(qū)。社區(qū)應(yīng)開展宣傳活動(dòng)，普及流感預(yù)防知識(shí)。組織對(duì)公共區(qū)域消毒，提供口罩等防護(hù)物資。家庭可以積極參與社區(qū)組織的防控活動(dòng)，如衛(wèi)生清掃等。社區(qū)還可關(guān)心有流感患者的家庭，提供必要幫助，形成家庭與社區(qū)防控合力。2.談?wù)勀銓?duì)流感疫苗接種重要性的認(rèn)識(shí)，以及如何提高流感疫苗接種率。答案：流感疫苗接種非常重要。它能有效降低感染流感病毒風(fēng)險(xiǎn)，減少流感引發(fā)的并發(fā)癥，保護(hù)高危人群健康，降低流感流行傳播速度。提高接種率，一是加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)多種渠道普及疫苗作用、接種流程等知識(shí)。二是優(yōu)化接種服務(wù)，在社區(qū)、學(xué)校等設(shè)置接種點(diǎn)，延長(zhǎng)接種時(shí)間。三是政府可適當(dāng)補(bǔ)貼，降低接種成本，消除人們經(jīng)濟(jì)顧慮，從而提高接種意愿。3.討論如果身邊有人得了流感，自己應(yīng)該采取哪些防護(hù)措施來(lái)避免被感染。答案：若身邊有人得流感，首先要保持距離，避免密切接觸，如擁抱、共用餐具等。提醒患者佩戴口罩，自己也佩戴好口罩。勤洗手，接觸患者或其物品后及時(shí)用肥皂洗手。保持居住或工作環(huán)境通風(fēng)良好，定期開窗換氣。加強(qiáng)自身鍛煉，合理飲食，保證充足睡眠，增強(qiáng)身體抵抗力。若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等類似流感癥狀，及時(shí)就醫(yī)檢查。4.分析社交媒體在流感預(yù)防知識(shí)傳播中的作用，以及如何更好地利用它來(lái)進(jìn)行防控宣傳。