2026屆四川省眉山市東坡區(qū)蘇轍中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列符號能表示2個氯分子的是（）A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-2．溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是A．溶液都是無色、透明的液體 B．溶液中只能有一種溶質(zhì)C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性質(zhì)相同3．生活中處處有變化，下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是()A．植物光合作用 B．節(jié)目焰火 C．通電燈泡發(fā)光 D．葡萄釀酒4．下列歸類正確的是（）選項歸類物質(zhì)或儀器A黑色固體高錳酸鉀、四氧化三鐵、二氧化錳B大氣污染物固體粉塵、氮氧化物、二氧化碳C受熱易分解的物質(zhì)水、銅綠、碳酸氫銨D緩慢氧化鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、新陳代謝A．A B．B C．C D．D5．正確量取8ml液體，應(yīng)選用的最合適儀器是①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④膠頭滴管A．①④ B．② C．③④ D．②④6．河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可以除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是明礬C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的水仍是混合物7．在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A．冰水混合物 B．銅線 C．干冰 D．海水8．下列說法正確的是（）A．碳酸鈉是烘焙糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一B．用食鹽水清除菜刀表面的鐵銹C．氫氧化鈣常用作小食品包裝袋的干燥劑D．碳酸鈣可用作補鈣劑9．20世紀20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的O4分子，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家使用制造出了這種新型分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是()A．O4是一種新型的化合物B．一個O4分子中含有2個O2分子C．O4和O2的性質(zhì)完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物10．圖示實驗操作規(guī)范的是A．取用液體B．滴加液體C．量筒讀數(shù)D．加熱液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：________________________________。（2）某金屬在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：___________________________________。（3）紅磷在空氣中燃燒：___________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農(nóng)民的喜愛，其市場價為810元／噸，請計算{其中（2）至（5）要寫出計算過程}：（1）硝酸銨(NH4NO3)是由____種元素組成；（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質(zhì)量_______；（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比_______；（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_______；（5）現(xiàn)用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是多少噸_______?（精確至0.01噸）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________。（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是______________________________。（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的__________。（4）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。14．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）寫出下列符號的意義：①2H2表示_____；②O表示_____；_____。（2）請用數(shù)字或化學(xué)符號填空：①鐵元素_____；②3個鈉離子_____；③水中氫元素化合價為+1價_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學(xué)們在學(xué)習(xí)完氧氣的性質(zhì)后,知道了“氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃”,在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了以下問題,并逐一進行了探究。（1）（問題一）帶火星的木條復(fù)燃能否證明氧氣是純氧？（進行實驗）同學(xué)們用數(shù)字化實驗探測儀進行實驗如圖,并獲得了一系列數(shù)據(jù)。集氣瓶編號①②③④⑤氧氣濃度（體積分數(shù)）25%35%45%…65%帶火星木條情況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃（收集證據(jù)）④號集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度可能是_____。（實驗結(jié)論）_____。（反思與評價）分析以上數(shù)據(jù)可知欲收集瓶較為純爭的氧氣最好的收集方法是_____。（2）（問題二）鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細有關(guān)系嗎？實驗編號①②③④⑤氧氣濃度（體積分數(shù)）34%47%60%73%86%直徑0.2mm的細鐵絲不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒直徑0.5mm的粗鐵絲不燃燒不燃燒不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒（收集證據(jù)）⑤號實驗中細鐵絲燃燒的完整實驗現(xiàn)象是_____。（實驗解釋）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,實驗操作中,在集氣瓶底部放少量水的目的是_____。（實驗結(jié)論）Ⅰ氧氣濃度越大,鐵絲燃燒越_____。Ⅱ_____。（表達與交流）在完成鐵絲燃燒的實驗時,為保證實驗成功需注意的一項實驗操作是_____。16．科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白：（提出問題）小松同學(xué)用“雙氧水”過氧化氫溶液清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑,他想：水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究：（猜想）水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一______木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃______（結(jié)論）水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．（討論與反思）小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應(yīng)的催化劑,她覺得還需要增加一個探究實驗,探究______．（實驗步驟）（1）準確稱量水泥塊的質(zhì)量；（2）完成實驗二；（3）待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、______、______；（4）對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．（分析）如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑,但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足,還需要補充一個探究實驗,探究______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、Cl2表示一個氯分子、氯氣，故錯誤；B、2Cl2表示兩個氯分子，故正確；C、2Cl表示兩個氯原子，錯誤；D、2Cl-表示兩個氯離子，錯誤。故選B。2、D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種，溶劑只有一種，故B錯；C、由于溶液是均一的各部分密度相同，故C錯；D、由于溶液是均一的各部分性質(zhì)相同，故D正確，故選D。3、C【解析】

物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、光合作用有氧氣生成，化學(xué)變化，不符合題意；B、節(jié)日焰火是燃燒，化學(xué)變化，不符合題意；C、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，符合題意；D、釀酒是緩慢氧化，化學(xué)變化，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A、高錳酸鉀是紫色固體，故錯誤；B、二氧化碳不是大氣污染物，故錯誤；C、水受熱蒸發(fā)，而不是分解，故錯誤；D、鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、新陳代謝均是緩慢氧化，故正確；故選：D。5、D【解析】

選取量筒時要選取比所量液體體積大，且最接近的，誤差小，當加液體時，快到刻度時要改用膠頭滴管，減小誤差．故選D．6、B【解析】

A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)，正確；B、明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，X試劑可以是活性炭，錯誤；C、液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，正確；D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水，經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，仍是混合物，正確。故選B。7、D【解析】

A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；

B、銅線是由銅一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；

C、干冰是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯；

D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故D正確。

故選：D。【點睛】利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。8、D【解析】

A、碳酸氫鈉（小蘇打）受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，且能與酸反應(yīng)生成二氧化碳。碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，碳酸鈉不是發(fā)酵粉的主要成分，故A錯誤；B、用食鹽水清除菜刀表面的鐵銹，會使菜刀銹蝕更快，故B錯誤；C、氫氧化鈣不具有吸水性，不能用作小食品包裝袋的干燥劑，故C錯誤；D、碳酸鈣含有鈣元素，且無毒，可以用作補鈣劑，故D正確。故選D。9、D【解析】

A.由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，O4是一種新型的單質(zhì)，此選項錯誤；B.一個O4分子中含有4個O原子，此選項錯誤；C.O4和O2的分子構(gòu)成不同，兩種物質(zhì)的性質(zhì)不相同，此選項錯誤；D.O4和O2是兩種不同的物質(zhì)，混合后形成的是混合物，此選項正確。故選D。10、C【解析】

A、取用液體藥品時，試劑瓶上的標簽要向著手心握，瓶蓋要倒放在桌面上，故A錯誤；B、滴管要豎直懸空，不能伸入試管內(nèi)，這樣會污染藥品，故B錯誤；C、量取液體時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，故C正確；D、用試管加熱液體時試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2KClO32KCl+3O2↑3Fe+2O2Fe3O44P+5O22P2O5【解析】

（1）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，對應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；（3）磷在空氣中燃燒，是磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，對應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3807:1:1235﹪0.43噸【解析】

（1）硝酸銨(NH4NO3)是由氮、氫、氧3種元素組成；故填：3；（2）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是：14+1×4+14+16×3=80；故填：80；（3）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比N：H：O為14×2：1×4：16×3=7：1：12；故填：7：1：12；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=35%；故填：35%；（5）現(xiàn)用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是：；故填：0.43噸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、冒出大量白煙，放出大量的熱使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶中約五分之一處五分之一難不活潑【解析】（1）紅磷在氧氣中能夠劇烈地燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；

（2）根據(jù)將空氣中氧氣消耗完分析；

（3）當集氣瓶中的氧氣消耗后，冷卻到室溫時，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水進入集氣瓶；

（4）氮氣不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒。

解：（1）紅磷燃燒時，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙；

（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是：使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；（3）待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾時，燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶中約五分之一處；由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的五分之一；（4）該實驗可推論出氮氣難溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑。14、2個氫分子氧元素1個氧原子Fe3Na+【解析】

解：（1）①單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù)，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2可表示2個氫分子；②元素符號可表示一種元素、一個原子，O表示氧元素和1個氧原子；（2）①元素符號的書寫：一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫，鐵的元素符號是Fe；②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鈉離子可表示為：3Na+；③由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故水中氫元素化合價為+1價可表示為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、55%帶火星的木條復(fù)燃不能證明氧氣是純氧排水法鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂劇烈鐵絲越細,燃燒越劇烈實驗前用砂紙除去鐵絲表面的臟物或鐵銹【解析】

（1）收集證據(jù)：根據(jù)表格中的信息可知，每個集氣瓶中氧氣的濃度間隔，所以④號集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度可能是；[實驗結(jié)論]帶火星的木條復(fù)燃不能證明氧氣是純氧；反思與評價：分析以上數(shù)據(jù)可知欲收集瓶較為純爭的氧氣最好的收集方法是排水法；（2）收集證據(jù)⑤號實驗中細鐵絲燃燒的完整實驗現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；實驗解釋：鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗操作中，在集氣瓶底部放少量水的目