第7課《中華民族一家親》教案設計第三課時互相尊重守望相助課題中華民族一家親第三課時單元第三單元學科道德與法治年級五年級核心素養(yǎng)目標政治認同：知道我國經(jīng)濟文化等各方面取得的成就，是各民族共同努力的結果。道德修養(yǎng)：懂得我國56個民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。法治觀念：明白56個民族同心同德，守望相助，才能全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。健全人格：了解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和尊重不同民族的文化，激發(fā)學生熱愛56個民族，維護民族團結的情感。責任意識：了解不同民族的人具有不同的生活習慣和風土人情，認識我國扶助少數(shù)民族的政策，懂得實現(xiàn)各民族共同繁榮的必要性。重點了解各民族風土人情和生活習慣。難點讓學生在策劃中感受民族一家親，激發(fā)學生熱愛并維護民族團結，培養(yǎng)民族自豪感，樹立正確的民族觀。教學過程一、課前導入猜猜這是哪個民族的服飾猜猜這是哪個民族的飲食猜猜這是哪個民族的民居思考：你從上述猜一猜的活動中感受到了什么？不同民族之間還有什么不同嗎？小提示：在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生活環(huán)境、文化紫蘇都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。二、新知講解五(2)班開展了一次少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日展示會。會上，同學們介紹了自己所了解的節(jié)日。云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治縣的火把節(jié)我知道火把節(jié)，它是彝族、白族和納西族等同胞的節(jié)日。我和爸爸媽媽去云南旅游時，正好遇上他們過火把節(jié)。人們在村寨中央點起大火把，各家門重點上小火把，大家圍著火把唱歌跳舞。小小分享會：請你結合自己的經(jīng)歷或看過的資料，向同學介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進行介紹。節(jié)日的名稱是什么？這個節(jié)日給你印象最深的習俗是什么？它有什么寓意？如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動，你想提醒他注意什么？那達慕大會“那達慕”大會是蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。在那達慕大會的那一天，首先會矩形大規(guī)模的祭祀活動，為了慶祝豐收的一年。還會進行競技體育、游藝等多種項目，其中最令人期待的莫過于摔跤、射箭、賽馬。賽馬大會是最為重要的活動一直，比賽開始，選手們個個扎著彩色腰帶，騎著馬一字排開，洋溢著蒙古族特有的青春活力，等號角長鳴便揚鞭策馬，前五名到達終點者，成為草原上最受人贊譽的健兒。酥油花燈節(jié)藏歷元月十五日，是藏族人民規(guī)模宏大，絢麗繽紛的酥油花燈節(jié)?；艄?jié)是為了紀念格魯派創(chuàng)始人宗喀巴大師所創(chuàng)立，主要是為了紀念釋迦牟尼示現(xiàn)神變降伏邪魔，藏語為“堅阿曲巴”。白天，人們到各寺朝佛祈禱；夜晚，拉薩八廓街舉行酥油花燈會，滿街搭起各種花架，上面擺有五顏六色的各種神仙、人物鳥獸和花木形象，還有木偶表演?；酎c燃之后，宛若群星降落，閃閃爍爍，一片輝煌。達賴喇嘛和主要官員照例出巡，觀賞燈花，西藏各地群眾也趕來看花燈。夜間，郊區(qū)農(nóng)人進行對歌比賽，有時延續(xù)幾天才能結束，這是拉薩最熱鬧，最快活的節(jié)日。開動腦筋：想一想，文化習俗等的不同容易導致什么？我們該怎么辦呢？社會觀察：由于各地區(qū)文化的差異，我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些游客因不了解或不自覺，而做了許多不尊重當?shù)厝说男袨?，例如：在摩梭人家里隨意談論走婚習俗，并將走婚過度解讀?；蚴窃诠懦抢镫S意爬上民居的屋頂拍照，亦或隨意將少數(shù)民族的生活方式評論為落后、愚昧等。民族相處小貼士：我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗”。在進入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，應尊重當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗和生活中的禁忌，任何人不能以自己的民族風俗習慣為標準，去衡量和要求別的民族，也不能以個人的好惡去對待民族風俗習慣，去處理與民族風俗習慣有關的事情。快來學學不同民族的新年祝福！小結：各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。我們56個民族要想石榴子一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，共同建設社會主義現(xiàn)代國家?！懊褡鍒F結一家親”班會觀看視頻：《興邊富民行動“十三五”規(guī)劃》請同