2026屆天津市靜海縣名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．礦石粉碎2．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是A．觀察——鑒別黃銅和黃金B(yǎng)．聞氣味——鑒別白酒與白醋C．品嘗——廚房中鑒別白糖和食鹽D．用磁鐵吸引——木炭粉和鐵粉3．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．汽油揮發(fā)B．電燈發(fā)光C．人的呼吸D．輪胎爆炸4．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒A．A B．B C．C D．D5．9月30日，我國高寒地區(qū)最長(zhǎng)快速鐵路哈佳鐵路正式開通運(yùn)營(yíng)，結(jié)束沿線大多數(shù)地區(qū)不通火車的歷史。哈爾濱至佳木斯最快運(yùn)行時(shí)間從原來的5小時(shí)44分鐘縮短至2小時(shí)3分鐘。這一鐵路的開通運(yùn)營(yíng)，將進(jìn)一步完善我國東北地區(qū)鐵路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，極大便利沿線群眾出行。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．該高速鐵路的建成通車，對(duì)加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進(jìn)程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義。B．高鐵的動(dòng)力能源來自于電能C．哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩需要用到生石灰和沙子混合來砌磚D．鐵路兩側(cè)的金屬護(hù)欄表面刷漆，主要是為了防銹、美觀6．為驗(yàn)證鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序，不可選用的一組物質(zhì)是（）A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C．稀鹽酸、Fe、Cu、AlD．FeSO4溶液、Al、Cu7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．8．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機(jī)器人“變”形9．表示3個(gè)分子的化學(xué)符號(hào)是（）A． B． C． D．10．下列關(guān)于元素以及原子的說法中正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上B．地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素C．溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，說明汞原子體積變大了D．相同的原子無法構(gòu)成不同的分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)：①氦氣②液氧③空氣④冰⑤過氧化氫溶液⑥水銀⑦海水⑧氯酸鉀⑨二氧化錳。用序號(hào)按要求填寫：（1）屬單質(zhì)的是_________（2）屬化合物的是_________（3）屬氧化物的是________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____；（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是________（填儀器名稱）；該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為______；（3）圖中的微型裝置F也可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，其文字或符號(hào)表達(dá)式為________；該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是________。（4）G裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_________。(填序號(hào))A當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b端通入；若收集氧氣，氣體從a端通入B當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶濃硫酸（液態(tài)干燥劑）時(shí)，除去氧氣中的水蒸氣，氣體從b端通入C當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，用水將裝置內(nèi)的氧氣導(dǎo)出，水從a端通入D當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶水時(shí)，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人（5）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時(shí)，其發(fā)生裝置的儀器組合為__________（填序號(hào)），相關(guān)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式為________。小明利用T形三通管（如圖H）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評(píng)價(jià)）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應(yīng)用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_____。Ⅱ．通過實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時(shí)二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請(qǐng)根據(jù)以上分析，寫出后一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____。（知識(shí)遷移）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)______(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（反思）小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_____；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____(寫出計(jì)算過程)14．我省有漫長(zhǎng)的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A．膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B．膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C．膜分離法也是一種分離混合物的方法D．該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D(zhuǎn)．②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為__________,若相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字x為__________。（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。（3）該品牌補(bǔ)鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）16．某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是___。(2)葡萄糖酸鋅中，碳、氧元素的質(zhì)量比是_____。(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg，計(jì)算標(biāo)簽中每支口服液含鋅元素的質(zhì)量__mg(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、A【解析】

A、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故錯(cuò)誤；

B、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故正確；C、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，故正確；

D、鐵粉能被磁鐵吸引，木炭不能，所以可用磁鐵吸引的方法鑒別木炭粉和鐵粉，故正確。

故選：B。3、C【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A、汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、電燈發(fā)光無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C、人的呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；D、輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、B【解析】

A、根據(jù)可知，每24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣，Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成等質(zhì)量的氫氣，需要的鎂的質(zhì)量最小，需要鋅的質(zhì)量最多，與圖像不符，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)可知，用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，最終生成的氫氣的質(zhì)量相等，鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，故對(duì)應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大，與圖像相符，故B正確；C、根據(jù)可知，銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)增大，不會(huì)減小，與圖像不符，故C錯(cuò)誤；D、往一定質(zhì)量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒，溶液的質(zhì)量增加，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全時(shí)，溶液的質(zhì)量不再能增加，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。5、C【解析】

A.該高速鐵路的建成通車，對(duì)加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進(jìn)程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義，此選項(xiàng)正確；B.高鐵的動(dòng)力能源來自于電能，此選項(xiàng)正確；C.哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩如果用生石灰和沙子混合來砌磚，承重能力差，需要用鋼筋水泥等，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鐵路兩側(cè)的金屬護(hù)欄表面刷漆，主要是為了防止金屬護(hù)欄生銹，其次是為了美觀，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、Cu不能與FeSO4溶液、AlCl3溶液均不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鐵＞銅，鋁＞銅，但無法確定鐵和鋁的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故該方案不合理．B、Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；Fe不能與AlCl3溶液，說明了活動(dòng)性鋁＞鐵，由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理．C、Fe、Al均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，鋁與稀鹽酸的反應(yīng)比鐵與稀鹽酸的反應(yīng)劇烈，則可得鋁＞鐵＞H；銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明了活動(dòng)性氫＞銅；由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理．D、鋁能與FeSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵，說明了活動(dòng)性鋁＞鐵；Cu不能與FeSO4溶液反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鐵＞銅，由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理．故選A．7、C【解析】

A、試管內(nèi)液體太多,不能超過試管容積的三分之一，要用酒精燈的外焰加熱，故A不正確；B、點(diǎn)燃酒精燈，要用火柴或打火機(jī)，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃其它的酒精燈，會(huì)引發(fā)火災(zāi)，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、過濾要用玻璃棒引流，故D不正確。故選C。8、B【解析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機(jī)器人“變”形，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。9、D【解析】

A、3表示三個(gè)氫原子，故不符合題意；B、3表示每個(gè)氨氣分子中含有三個(gè)氫原子，故不符合題意；C、3表示每個(gè)臭氧分子中含有三個(gè)氧原子，故不符合題意；D、3表示三個(gè)水分子，故符合題意?！军c(diǎn)睛】微粒符號(hào)前的數(shù)字，只具有微觀意義，表示這種微粒的個(gè)數(shù)。10、B【解析】

A、在原子中，電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A錯(cuò)誤；B、地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素，故B正確；C、溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是由于汞原子間的間隔增大，不能說汞原子體積變大了，故C錯(cuò)誤；D、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧氣分子（O2）和臭氧分子（O3），故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①②⑥④⑧⑨④⑨【解析】

氦氣、液氧和水銀（汞）等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；冰（水）、氯酸鉀和二氧化錳都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；冰（水）和二氧化錳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率CDBCECaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2濕潤(rùn)的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；

（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為：酒精燈；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率；故答案為：過氧化氫水+氧氣或H2O2

H2O+O2；可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率；

（4）G裝置的用途很廣，關(guān)于該裝置的用法正確的是：當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，用水將裝置內(nèi)的氧氣導(dǎo)出，水從a端通入；當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶水時(shí)，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人；故答案為：CD；

（5）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時(shí)，其發(fā)生裝置的儀器組合為BCE；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳；圖H中，在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：濕潤(rùn)的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅；故答案為：BCE；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3

+HCl→CaCl2+H2O+CO2；濕潤(rùn)的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氯氣一變藍(lán)氯氣能溶于水，不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）5：472%【解析】

[查閱資料]由質(zhì)量守恒定律可知，生成的氣體可能是氧氣，也可能是氯氣，還可能是氧氣與氯氣的混合物；[實(shí)驗(yàn)探究]（1）用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中，觀察到A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色，這說明氣體中含有氧氣，沒有氯氣，可見猜想一正確；若猜想三正確，即氣體是氧氣與氯氣的混合物，所以用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中，會(huì)觀察到C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)；[反思與評(píng)價(jià)]老師認(rèn)為小華的結(jié)論不正確，原因是氯氣能夠溶于水，利用排水法收集時(shí)，即使反應(yīng)生成氯氣，也會(huì)溶解在水中；[拓展應(yīng)用]Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了高錳酸鉀，這是因?yàn)楦咤i酸鉀溶于水形成紅色溶液；Ⅱ．在加熱的條件下，二氧化錳和氯酸鉀反應(yīng)生成高錳酸鉀、氧氣和氯氣；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2；[知識(shí)遷移]實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣的速率太慢，所以不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；反思：根據(jù)過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會(huì)使反應(yīng)加快，因此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）；（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比=40：（16×2）=5：4；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。14、ABCD除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉Ca(OH)2提純并富集氯化鎂（合理即可）【解析】

（1）A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似，將水分子和其他雜質(zhì)分離，故正確；

B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；

C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；

D、該膜分離法的目的是除去海水中的不