新粵教版化學九年級下冊全冊教學課件2022課標版新教材（2025）6.1金屬的物理性質(zhì)學習目標知道金屬具有一些共同的物理性質(zhì)，認識金屬的性質(zhì)與用途的關系。1知道在金屬中加入其他元素形成合金可以改變金屬材料的性能。2講授新課情境導入為什么金、鉑常用來打造首飾，銅常用來制電線，鋁、鐵常用來做炊具？鋁鍋、鐵鍋是純鋁或純鐵制品嗎？01金屬物理性質(zhì)的共性與差異性根據(jù)圖片，你能總結出金屬的哪些物理性質(zhì)？·有光澤·能導電·能導熱·有延展性，能壓成薄片·有延展性，能拉成絲·能夠彎曲根據(jù)圖片，你能總結出金屬的哪些物理性質(zhì)？1.常見金屬的物理性質(zhì)的共性與差異性常溫下為固體(汞為液體)多數(shù)金屬密度較大，熔點較高多數(shù)金屬有良好的導電性、導熱性、延展性有金屬光澤，大多呈銀白色(銅呈紅色，金呈黃色)物理性質(zhì)物理性質(zhì)比較導電性（以銀的導電性為100作標準）銀銅金鋁鐵鋅鉛(優(yōu))10099746127177.9(良)密度/（g·cm-3）金鉛銀銅鐵鋅鋁(大)19.311.310.59.07.97.12.7(小)熔點/℃鎢鐵銅金銀鋁錫(高)3414153810851064962660232(低)硬度（以金剛石的硬度為10作標準）鉻鐵銀銅金鋁鉛(大)94~52.5~42.5~32.5~32~2.91.5(小)一些金屬的物理性質(zhì)的比較根據(jù)生活經(jīng)驗和表格信息，回答下列問題。2.決定和影響金屬用途的因素討論1.為什么金、鉑常用來打造首飾，銅常用來制電線，鋁、鐵常用來做炊具？金、鉑具有金屬光澤，可用來打造首飾；銅具有導電性，可以用作導線；鋁、鐵均具有良好的導熱性，可以用來做炊具。討論2.為什么普通電線一般用銅絲制作、高壓線用鋁絲制作，而不用導電性能更好的銀絲？銀、銅、鋁都具有導電性，但是銀的成本比銅、鋁的高。3.如果用鋁絲代替鎢絲制作電燈泡里的燈絲，結果會怎樣？鎢的熔點比鋁高。用鋁制燈絲，通電后鋁會熔化，燈絲會熔斷，燈泡不能正常發(fā)光。通過以上討論，在考慮物質(zhì)的用途時，除了要考慮物質(zhì)的性質(zhì)外，還需要考慮哪些因素?決定和影響金屬用途的因素價格高低資源是否豐富是否美觀使用是否便利廢料是否易于回收對環(huán)境的影響金屬的性質(zhì)決定因素影響因素3.金屬的用途老式閃光燈中使用的金屬

——白熾燈燈絲所用金屬

——干電池的外皮金屬

——體溫計、血壓計中的金屬

——保溫瓶內(nèi)膽鍍的金屬

——暖氣片上刷的“銀粉”——鎂鎢汞鋅銀鋁地殼中含量最高的金屬元素_________;目前世界年產(chǎn)量最高的金屬_________;導電、導熱性最好的金屬_________;人體中含量最高的金屬元素_________;硬度最高的金屬_________;熔點最高的金屬_________;熔點最低的金屬_________;密度最大的金屬_________;密度最小的金屬_________。拓展延伸——金屬之最鋁(Al)鈣(Ca)鐵(Fe)銀(Ag)鉻(Cr)鎢(W)汞(Hg)鋨(Os)鋰(Li)02神奇的合金特性一種金屬與其他金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，叫作合金。1.合金的概念至少含兩種成分，至少一種是金屬生鐵鋼討論鋁鍋、鐵鍋是純鋁或純鐵制品嗎？鋁鍋和鐵鍋都不是由純鋁或純鐵制成的，而是由含有一定比例其他元素的合金材料制成的。1.下列是關于合金的敘述：①合金中至少含有兩種金屬；②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金屬元素；④CuO屬于合金；⑤合金依然具有金屬特性。其中正確的是（）A．④B．①②③C．③④D．③⑤D練一練取出銅片和鋁片、銅片和黃銅片、鋁片和硬鋁片將它們互相刻畫，比較它們的硬度。比較合金和純金硬度實驗6-12.合金的性質(zhì)分組ⅠⅡⅢ硬度比較銅片

鋁片銅片

黃銅片鋁片

硬鋁片＞＜＜結論①

不同金屬的硬度

（填“有”或“無”）差異，而合金的硬度一般比組成它的純金屬

（填“大”或“小”）。有大實驗6-2用250ml的燒杯裝適量溫度約為75℃的熱水，在每個材料片的頂端粘貼40℃變色測溫貼，將幾個材料片同時放入熱水中(注意金屬片不要相互接觸)。比較不同材料頂端測溫貼變色所需的時間，用秒表記錄下來，將結果填寫在下表中。序號材料頂端測溫貼變色需要的時間(秒）1塑料片2銅片3黃銅片4鋁片60101215結論②

（1）從

（填序號，下同）和

的對比實驗得出，一般來說，金屬的導熱性大于非金屬；（2）從

和

的對比實驗得出，不同金屬的導熱性也不相同，

的導熱性比

更好；（3）從

和

的對比實驗得出，合金的導熱性一般比組成它的純金屬

（填“好”或“差”）。12或4244223差比較下列合金及其組分金屬的熔點鐵1535℃碳3550℃鋼1200℃~1500℃錫232℃鉛327℃焊錫＜200℃保險絲（伍德合金）69℃鎘321℃鉛327℃鉍271℃錫232℃結論③

合金的熔點通常比其組分金屬的熔點

（填“高”或“低”）。低合金與純金屬相比合金與純金屬的性質(zhì)比較硬度更大，導熱性差，熔點低，用途更廣合金的硬度大于組成它們的金屬01

合金的熔點低于組成它們的金屬03

合金的導熱性比純金屬的差02小結3.合金的應用合金名稱組分特性重要途徑碳素鋼鐵、碳堅硬機器零件、建材、鐵軌、橋梁、船體錳鋼鐵、錳、碳韌性好，硬度大挖掘機鏟斗、鋼梁、裝甲車、自行車架不銹鋼鐵、鉻、鎳抗腐蝕性好炊具、醫(yī)療器械、手表硬鋁鋁、銅、鎂、硅質(zhì)輕，強度和硬度好火箭、飛機、輪船、高壓鍋黃銅銅、鋅強度較好，易加工，耐腐蝕機器零件、日用品、樂器青銅銅、錫易加工，耐腐蝕塑像、機器零件（如軸承、齒輪等）焊錫錫、鉛熔點低焊接金屬伍德合金鉛、鉍、錫、鎘熔點很低，質(zhì)軟保險絲、防火防爆裝置K金金、銀、銅光澤好，易加工，耐磨裝飾品、金幣、電子元件鈦合金鈦、鋁、鉬、銅、錫強度高，耐腐蝕，耐熱性、生物相容性好航天、航空、醫(yī)用金屬材料一些常見合金的組分、特性和重要用途新型合金材料——鈦合金中國空間站的建造使用了鈦合金鈦合金與人體具有很好的相容性，可用于制造人造骨新型合金材料——鉬合金具有抗輻射、高熔點、高熱導率和優(yōu)異的強韌性，在多個高科技領域展現(xiàn)出巨大的應用潛力。特別是在太空核反應堆的制造中，這些特點使其成為理想的選擇，有助于提高設備的可靠性和性能。鉬合金用于制造太空核反應堆焊接火箭發(fā)動機噴管超薄不銹鋼精密箔材課堂小結金屬材料純金屬共性特性決定物質(zhì)用途的因素大多數(shù)都是固體、有金屬光澤、導熱、導電、延展性、密度和硬度較大，有較高熔點銅-紅色、金-黃色、汞-液體在純金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的物質(zhì)合金性質(zhì)硬度更大，熔點更低，導熱性差，用途更廣概念隨堂訓練1.下列有關金屬的說法正確的是（

）A.所有的金屬都有銀白色光澤B.石墨具有金屬光澤，屬于金屬材料C.金屬在常溫下都是固體D.合金的硬度比組成它的純金屬大D2．金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是（）A．制造白熾燈燈絲——熔點高B．制造飛機——堅硬而質(zhì)輕C．制造裝化工原料的容器——耐腐蝕D．制造保險絲——硬度大D3.合金的用途廣泛。下列有關合金的說法錯誤的是（

）A.合金中至少含有一種金屬B.合金的各種性能都比組成它的純金屬好C.合金的形成過程發(fā)生的是物理變化D.生鐵是含少量碳的鐵合金B(yǎng)4.新型合金材料在航空航天領域被廣泛應用。（1）性質(zhì)——鎂鋰合金與金屬鎂相比，優(yōu)點有

（填一點）。（2）功能——空間站的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能。在生活中，鈦合金的一種用途是

。硬度大（或強度大）骨，合理即可）做眼鏡框架（或做人造作業(yè)布置請完成《練習冊·化學·九年級全·KY》對應課時作業(yè)。第六單元

金屬和金屬材料6.2

金屬的化學性質(zhì)第1課時金屬與氧氣、稀鹽酸（或稀硫酸）的反應學習目標通過實驗探究等活動認識常見金屬的主要化學性質(zhì)。1初步認識常見金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應。2講授新課黃銅(銅、鋅合金)外觀和黃金極為相似，有些不法分子常以黃銅冒充黃金進行詐騙。我們可以用什么方法鑒別真假黃金呢?情境導入01金屬和氧氣的反應鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。a.鎂與氧氣反應2Mg+O22MgO點燃實驗6-3?點擊圖片播放視頻鐵在空氣中加熱時出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，但不燃燒。鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。b.鐵與氧氣反應3Fe+2O2Fe3O4點燃?點擊圖片播放視頻銅在加熱條件下與氧氣反應，生成黑色固體。c.銅與氧氣反應2Cu+O22CuO△形成結論①

許多金屬都能與氧氣反應，生成氧化物。思考與交流“真金不怕火煉”

這句話蘊含什么化學原理?金的化學性質(zhì)很不活潑，即使在高溫條件下也不與氧氣發(fā)生反應。討論在日常生活，我們會發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象“鋁鍋不易生銹”，這是為什么呢？鋁與氧氣反應是生成致密的Al2O3薄膜，覆蓋在鋁的表面，從而保護里層的鋁不再與氧氣反應，所以鋁耐腐蝕。練一練1.下列關于金屬和氧氣反應的說法不正確的是（

）A.鎂帶在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C.銅在空氣中加熱，變成了黑色的固體D.“金入于猛火，色不奪精光”說明金的性質(zhì)很穩(wěn)定B2.小方家中收藏一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是（

）A.鋁不易發(fā)生化學反應B.鋁的氧化物容易發(fā)生化學反應C.鋁不易被氧化D.鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用D練一練02金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應金屬與稀鹽酸或稀硫酸的反應實驗6-4金屬現(xiàn)象化學方程式鋁鐵銅表面產(chǎn)生氣泡非?？飚a(chǎn)生氣泡較慢，溶液由無色變?yōu)闇\綠色無氣泡產(chǎn)生Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑Fe+2HCl===FeCl2+H2↑+22Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑Fe+H2SO4===FeSO4

+H2↑形成結論②

鋁、鐵能與稀酸反應產(chǎn)生氫氣，而銅不能。拓展實驗鎂、鋅與稀鹽酸或稀硫酸的反應金屬現(xiàn)象化學方程式鎂鋅表面產(chǎn)生氣泡非?？毂砻娈a(chǎn)生氣泡較快Mg+2HCl===MgCl2+H2↑Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑討論為什么有些金屬能與稀酸反應產(chǎn)生氫氣，有些卻不能呢？不同金屬的化學反應能力不一樣，較活潑金屬能與酸反應產(chǎn)生氫氣，不活潑的金屬不能與酸反應產(chǎn)生氫氣。總結：鋁、鐵較活潑，銅不活潑。3.廢舊手機的某部件含有鎂、鋁、鐵、銅四種金屬，為回收其中的金屬，向該部件中加入足量稀鹽酸，充分反應后能直接得到的金屬是（

）A.鎂B.鋁

C.鐵

D.銅D練一練黃銅(銅、鋅合金)外觀和黃金極為相似，有些不法分子常以黃銅冒充黃金進行詐騙。我們可以用什么方法鑒別真假黃金呢?思考與交流方法1：灼燒法，變黑的是假黃金。方法2：加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是假黃金。課堂小結金屬與氧氣、稀鹽酸、稀硫酸的反應金屬與酸反應金屬與氧氣反應2Mg+O22MgO點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃Cu+O22CuO△2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑Fe+2HCl===FeCl2+H2↑隨堂訓練1.下列關于金屬與氧氣反應的說法正確的是（

）A.所有的金屬在常溫下都能與氧氣反應B.金屬與氧氣反應都必須點燃或加熱C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D.鋁的抗腐蝕性能強，說明鋁不活潑C2．下列化合物中，不能通過金屬與鹽酸或者稀硫酸反應得到的是（）A．MgSO4B．FeCl3C．AlCl3D．ZnSO4B3.興趣小組的同學利用鋁制易拉罐和從廢舊電池上拆下的鋅皮驗證金屬和酸的反應。根據(jù)提示，補全實驗內(nèi)容。（1）實驗步驟：先打磨金屬片，去掉表面的氧化膜，再將兩種金屬片分別放入兩支試管中，向其中分別加入稀硫酸。（2）反應原理：

、

（用化學方程式表示）。（3）實驗現(xiàn)象：

。（4）實驗結論：

。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑有氣泡產(chǎn)生，放出熱量鎂和鋁都能與酸反應作業(yè)布置請完成《練習冊·化學·九年級全·KY》對應課時作業(yè)。第六單元

金屬和金屬材料第2課時金屬活動性順序6.2

金屬的化學性質(zhì)學習目標通過實驗探究等認識常見金屬的主要化學性質(zhì)及金屬活動性順序。1能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P的置換反應進行簡單的判斷。2講授新課知道置換反應的概念與特征。3除了通過金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應比較金屬的活動性之外，還有其它證明金屬活動性強弱的方法嗎?情境導入01金屬與某些金屬化合物溶液的反應實驗6-5金屬與金屬化合物溶液的反應實驗現(xiàn)象化學方程式活動性鋁絲浸入硫酸銅溶液中鐵絲浸入硫酸銅溶液中銅絲浸入硫酸鋁溶液中浸入溶液中的鋁絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色無明顯現(xiàn)象2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu浸入溶液中的鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4===FeSO4+CuAl＞CuFe＞CuAl＞Cu形成結論③

鋁和鐵都能與硫酸銅溶液反應得到單質(zhì)銅，而銅卻不能與硫酸鋁溶液反應得到單質(zhì)鋁。為什么鋁和鐵都能與硫酸銅溶液反應，而銅卻不能與硫酸鋁溶液反應呢？活動性強的金屬可以將活動性弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。思考與交流02金屬活動性順序1.金屬活動性順序經(jīng)過多方面的研究，科學家將常見金屬按其活動性強弱排列，稱為金屬活動性順序。KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱2.金屬活動性順序的應用（1）在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。（2）在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫。（3）在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液里置換出來。氫前置氫前能置后氫前可換氫，前金換后金，化合物可溶，鉀、鈣、鈉除外小結判斷金屬活動性順序的方法

金屬能否置換出稀鹽酸或稀硫酸中的氫。01

金屬能否把另一種金屬從它的化合物溶液

里置換出來。02波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。為什么不能用鐵制容器來配制波爾多液？Fe＋CuSO4====Cu＋FeSO4思考與交流因為鐵制容器會與硫酸銅溶液反應。（1）銅和硫酸鋅溶液（2）鋅和硫酸銅溶液（3）金和硫酸銅溶液（4）鐵和氯化銀KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu不反應不反應反應不反應，氯化銀不可溶練一練1．判斷下列各組物質(zhì)能否發(fā)生反應？2．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y的表面有銀析出，而Z無變化。根據(jù)以上事實，判斷X、Y、Z的金屬活動順序。金屬活動性順序X>Y>Z。練一練思路與方法導引認識一類物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法確定研究目標多方面探究實驗證據(jù)推理與分析歸納共性和差異性發(fā)現(xiàn)遞變規(guī)律應用與總結在下面的反應中，反應物和生成物哪些是單質(zhì)，哪些是化合物？并觀察有何特點。思考與交流

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Fe+2HCl

==FeCl2+H2↑

2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3

+3Cu

Fe+CuSO4

==FeSO4+Cu單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物1.概念2.表達式3.特征由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應叫置換反應。A+BC→B+AC一換一置換反應反應類型反應特點反應特征聯(lián)系化合反應分解反應置換反應化合反應、分解反應和置換反應的比較：多變一一變多一換一A+B+???→XX→A+B+???A+BC→AC+B都屬于化學基本反應類型下列學過的反應中有置換反應嗎？思考與交流CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑CO+CuO

Cu+CO2↑△2Fe2O3+3C

4Fe+3CO2↑高溫C+2CuO

2Cu+CO2↑高溫練一練3．關于置換反應說法一定正確的是（）A．置換反應一定在溶液中進行B．置換反應發(fā)生時一定有元素化合價的改變C．有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應D．元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應一定是置換反應B課堂小結金屬活動性順序應用內(nèi)容KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來置換反應A+BC===B+AC1.有關鋁與硫酸銅溶液的反應，下列說法錯誤的是（

）A.鋁絲需要用砂紙打磨B.溶液藍色逐漸變淺C.鋁的金屬活動性強于銅D.反應的化學方程式為Al+CuSO4==Cu+AlSO4隨堂訓練D2.下列金屬不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是（

）A.AlB.FeC.ZnD.AgD3．有X、Y、Z三種金屬，其金屬活動性由強到弱的順序可排列為Z、X、Y，則下列方程式一定正確的是（）A．Y+Z(NO3)2══Y(NO3)2+Z B．X+H2SO4══XSO4+H2↑C．X+Y(NO3)2══X(NO3)2+YD．Z+2HCl══ZCl2+H2↑C4．填寫下列表格（“混合物”欄中括號內(nèi)為雜質(zhì)）?；旌衔锍ルs質(zhì)的化學方程式主要操作步驟銅粉（Fe）FeCl2溶液（CuCl2）加適量稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生，過濾、洗滌、干燥加適量無銹鐵釘或鐵粉，過濾Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Fe+CuCl2===FeCl2+Cu作業(yè)布置請完成《練習冊·化學·九年級全·KY》對應課時作業(yè)。第六單元

金屬和金屬材料6.3金屬礦物與金屬冶煉學習目標了解金屬在自然界的存在方式。1了解鐵的冶煉方法及原理。2講授新課掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的有關化學方程式的計算方法。3銅（銅鼎，商代，距今3000多年）鐵（鐵犁，西漢，距今2000多年）鋁（鋁鍋，20世紀）情境導入1.為什么銅、鐵、鋁大量冶煉的年代差距如此之大？2.為什么到目前為止，鐵仍是世界上產(chǎn)量最大、應用最廣的金屬？01幾種金屬礦物元素名稱質(zhì)量分數(shù)/%鋁7.73鐵4.75鈣3.45鈉2.74鉀2.47鎂2.00其余60余種金屬元素＜11.金屬元素在地殼中的含量地殼中含量最高的金屬元素是鋁！2.金屬在自然界存在的形式除了金、銀、鉑等有單質(zhì)形式存在，其余金屬都以化合物的形式存在。自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）大多數(shù)金屬在自然界中是以金屬礦物形式存在的。3.常見的金屬礦石3.常見的金屬礦石大多數(shù)金屬在自然界中是以金屬礦物形式存在的。黃鐵礦（主要成分是FeS2

）孔雀石[主要成分是Cu(OH)2CO3]鋁土礦（主要成分是Al2O3·nH2O）赤銅礦（主要成分是Cu2O）3.常見的金屬礦石大多數(shù)金屬在自然界中是以金屬礦物形式存在的。02鋼鐵的冶煉實驗藥品化學原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫實驗裝置氧化鐵粉末、澄清石灰水、一氧化碳氣體如圖所示。實驗6-61.CO還原氧化鐵1.往耐高溫的硬質(zhì)玻璃管中加入少量氧化鐵粉末。2.通入一氧化碳，等待片刻后點燃尖嘴管處酒精燈。實驗步驟為什么通入一氧化碳要等待片刻？排盡裝置內(nèi)的空氣，以免加熱時一氧化碳和空氣混合引起爆炸。實驗步驟3.用酒精噴燈對著硬質(zhì)玻璃管放氧化鐵處加熱。4.當反應結束后，停止加熱，再通一會兒一氧化碳，直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。為什么停止加熱后要通一氧化碳至硬質(zhì)玻璃管冷卻？防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化。①紅棕色的物質(zhì)變?yōu)楹谏虎诔吻宓氖宜儨啙?；③尾氣燃燒并產(chǎn)生藍色火焰。實驗現(xiàn)象說明反應的生成物有：鐵和二氧化碳生成。一氧化碳還原氧化鐵實驗2.工業(yè)煉鐵原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫原料鐵礦石：提供鐵元素焦炭：提供還原劑，提供能量空氣：提供反應所需氧氣石灰石：將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變

為爐渣設備高爐產(chǎn)物生鐵（主要含鐵）

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混合物化合物（純凈物）單質(zhì)（純凈物）生鐵（主要含鐵）合金（混合物）思考與交流

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。3.有關含雜質(zhì)物質(zhì)的計算【例題】用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵95%的生鐵的質(zhì)量是多少？解：2000t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為：2000t×80%=1600t設：1600t氧化鐵理論上可以煉出的鐵質(zhì)量為x。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫1602×561600tx1602×56=1600txx=1120t折合為含鐵95%的生鐵的質(zhì)量為：1120t÷95%≈1179t答：理論上可以煉出含鐵95%的生鐵的質(zhì)量是1179t。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。1.冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？解：設需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量為x。Fe3O4~3Fe232168x×90%2000t×(1-3%)232x×90%=1682000t×(1-3%)解得：x≈2977t答：需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石2977t。練一練

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。小結純物質(zhì)的質(zhì)量不純物質(zhì)的質(zhì)量×純物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)÷純物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)純度=不純物質(zhì)中某純凈物質(zhì)量不純物質(zhì)質(zhì)量×100%在實際生產(chǎn)時，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，在計算用料和產(chǎn)量時，應注意雜質(zhì)問題

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。知識視窗冶煉金屬的常用方法1.活潑金屬(如KCaNaMgAl)

電解法:2Al2O3=====4Al+3O2↑2.一般金屬(如ZnFeSnPbCu)

熱還原法:2CuO+C====2Cu+CO2↑3.較穩(wěn)定金屬(如HgAg)熱分解法:2HgO====2Hg+O2↑4.穩(wěn)定金屬(如PtAu):用物理方法提取通電高溫冰晶石△

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。1.為什么銅、鐵、鋁大量冶煉的年代差距如此之大？2.為什么到目前為止，鐵仍是世界上產(chǎn)量最大、應用最廣的金屬？思考與交流金屬利用的先后順序與金屬冶煉的難易程度有關，與金屬的活動性順序有關，越不活潑的金屬越早被利用。鐵之所以成為世界上產(chǎn)量最大、應用最廣的金屬，是因為它在資源豐富、生產(chǎn)成本低、機械性能優(yōu)良、應用廣泛、技術成熟、可回收性強和經(jīng)濟性高等方面的綜合優(yōu)勢。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。課堂小結鐵的冶煉鐵的冶煉金屬礦物原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣計算：含雜質(zhì)物質(zhì)的相關計算赤鐵礦（主要成分Fe2O3）、磁鐵礦（主要成分Fe3O4）、赤銅礦（主要成分Cu2O）原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。1.科技創(chuàng)新助力煉鐵低碳綠色發(fā)展，鋼鐵工業(yè)是我國推進綠色發(fā)展的重點。從環(huán)保角度分析，下列礦石(括號中為其主要成分的化學式)中最不宜煉鐵的是（

）A.赤鐵礦(Fe2O3)

B.磁鐵礦(Fe3O4)C.黃鐵礦(FeS2)

D.菱鐵礦(FeCO3)隨堂訓練C

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。2.把赤鐵礦、焦炭和石灰石一起加入高爐中進行冶煉，下列說法正確的是（

）A.高爐煉鐵得到的產(chǎn)物是純鐵B.鐵礦石和焦炭是工業(yè)煉鐵的重要原料C.煉鐵原料中焦炭的主要作用是直接將氧化鐵還原為鐵D.石灰石用于除去尾氣B

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。3.某赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為63%，則該礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為（

）A.95%B.90%C.85%

D.80%B

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金屬和金屬材料6.4金屬的腐蝕

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情境導入金屬資源的利用對于人類社會的發(fā)展有著重要意義，世界上每年開采和消耗的金屬礦物數(shù)以億噸計?？上У氖牵磕暌蜾P蝕而報廢的金屬設備和材料的量高達當年金屬產(chǎn)量的20%以上，其中最容易銹蝕的是產(chǎn)量最多的鋼鐵材料和設備。1.鐵制品在什么條件下容易銹蝕？2.你認為怎樣才能更好地保護金屬資源？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。01探究鐵制品銹蝕的原因

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。1.鐵生銹的條件【生活經(jīng)驗】鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，但在潮濕的空氣中容易生銹。【資料】鐵銹的主要成分是：Fe2O3·xH2O鐵：Fe鐵銹主要成分Fe2O3·xH2O鐵釘生銹需要哪些條件呢？增加了H、O與H2O和O2有關？

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。鐵在氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復雜的化學反應，生成鐵銹，其主要成分是氧化鐵。解釋與結論由于鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，水分子和氧分子能穿過它的空隙，不斷向里層滲透，繼續(xù)與鐵反應，直至鐵全部銹蝕。當鐵接觸易與它發(fā)生反應的化學物質(zhì)(如酸溶液等)時，就更容易銹蝕了。

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物質(zhì)的溶解第1課時

溶解

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情境導入我們在日常生活或化學實驗活動中經(jīng)常用到溶液。什么是溶液？圖中的各種液體是溶液嗎？溶液是怎樣形成的？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。01溶液的形成

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。實驗7–1可溶物質(zhì)與難溶物質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論加5ml水酒精加5ml水泥沙加5ml水食用油高錳酸鉀固體“消失”，得到紫紅色的液體靜置一段時間后分層，泥沙在下層靜置一段時間后分層，食用油浮在水面上加5ml水高錳酸鉀酒精與水混合，得到無色透明的液體高錳酸鉀、酒精能溶于水；而泥沙、食用油不溶于水

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。1.溶液的概念由一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中所形成的均一且穩(wěn)定的混合物，叫作溶液。你怎么理解溶液具有均一、穩(wěn)定的特點？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。2.溶液的基本特征均一性

是指溶液中各部分濃度、性質(zhì)都相同。穩(wěn)定性

是指外界條件(溫度、壓強等)不變時，溶液長期放置不會分層，也不會析出固體或放出氣體。混合物溶液都是混合物。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。1．燒杯中有100毫升NaCl溶液，請比較A處和B處密度的大?。ǎ〢．

A>

B B．

A<

BC．

A=

BD．不能確定C2．當水分不蒸發(fā)，溫度不改變時，KNO3溶液放置一年時間后，KNO3將（）A．會沉降下來B．不會分離出來C．會浮上水面D．不能確定B練一練AB

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。思考與交流溶液并不都是無色的，溶液的顏色往往是由溶解在溶液中的離子顏色決定的。透明溶液一定是無色的嗎?氯化鐵溶液氯化亞鐵溶液硫酸銅溶液

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數(shù)字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。氯化鈉在水分子的作用下，向水中擴散，在水中以離子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中間。溶液中的離子鹽晶體氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在嘗試從微觀角度分析氯化鈉固體也能在水中“消失”的原因？

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被溶解的物質(zhì)叫作溶質(zhì)。m溶液=m溶質(zhì)+m溶劑V溶液≠V溶質(zhì)+V溶劑3.溶液的組成注意：

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酒精溶液

食鹽溶液

下列溶液中，溶質(zhì)和溶劑是什么？高錳酸鉀水水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑。酒精水食鹽水

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本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

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稀硫酸

75％的醫(yī)用酒精

油脂溶解在汽油里白磷的二硫化碳溶液鹽酸CO2溶于水的溶液指出下列溶液中溶質(zhì)、溶劑各是什么？CuSO4

水H2SO4

水C2H5OH水油脂汽油白磷二硫化碳HCl水H2CO3

水

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