2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試題：英語歌曲與童謠教學(xué)設(shè)計(jì)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______考生注意：請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)一份針對(duì)小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的英語歌曲或童謠的教學(xué)方案。一、教學(xué)背景分析請(qǐng)簡(jiǎn)要分析所選英語歌曲或童謠的特點(diǎn)及其適合小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的理由。說明該歌曲或童謠在語言學(xué)習(xí)（如語音、詞匯、句型）和情感培養(yǎng)方面的潛在價(jià)值。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定本教學(xué)方案的三維教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感態(tài)度與文化目標(biāo)），要求目標(biāo)具體、可測(cè)量。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.列出本課時(shí)的主要教學(xué)重點(diǎn)（語言知識(shí)點(diǎn)或技能）。2.列出本課時(shí)的主要教學(xué)難點(diǎn)（學(xué)生可能難以掌握的知識(shí)點(diǎn)或技能）。四、教學(xué)準(zhǔn)備列出本課時(shí)所需的主要教學(xué)資源（如歌曲音頻、圖片、實(shí)物、多媒體課件等）。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)請(qǐng)?jiān)敿?xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，包括至少包含以下環(huán)節(jié)：熱身（Warm-up）、導(dǎo)入（Lead-in）、呈現(xiàn)（Presentation）、操練（Practice）、拓展（Extension）等。對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)明確：1.教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。2.教師的具體指導(dǎo)語或提問。3.預(yù)期的學(xué)生活動(dòng)及教師如何引導(dǎo)學(xué)生。4.該環(huán)節(jié)的主要目的。六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)至少兩種評(píng)價(jià)方式，用于評(píng)價(jià)學(xué)生在本課教學(xué)活動(dòng)中的參與情況、語言模仿能力、合作表現(xiàn)等方面的學(xué)習(xí)效果。說明評(píng)價(jià)的具體操作方法。七、板書設(shè)計(jì)（如適用）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書內(nèi)容，說明板書項(xiàng)目及其呈現(xiàn)方式。試卷答案一、教學(xué)背景分析（示例分析：選擇童謠"Bingo"。該童謠節(jié)奏感強(qiáng)，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，重復(fù)性高。適合畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，有助于鞏固字母認(rèn)讀和發(fā)音，培養(yǎng)語感和節(jié)奏感。童謠游戲性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生參與熱情，同時(shí)“Bingo”游戲本身能鍛煉學(xué)生的聽辨和快速反應(yīng)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)聽指令、辨認(rèn)信息等活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。）二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并認(rèn)讀童謠"Bingo"中的主要單詞（如Bingo,B,I,N,G,O,1,2,3...10）。學(xué)生能夠說出并初步認(rèn)讀字母B,I,N,G,O的形狀和對(duì)應(yīng)發(fā)音/b/,/i/,/n/,/ɡ/,/o/。2.技能目標(biāo)：學(xué)生能夠跟著錄音有節(jié)奏地唱誦童謠"Bingo"。學(xué)生能夠在教師指令下，正確地根據(jù)聽到的數(shù)字或字母在Bingo卡上圈出對(duì)應(yīng)項(xiàng)目。學(xué)生能夠參與簡(jiǎn)單的Bingo游戲活動(dòng)。3.情感態(tài)度與文化目標(biāo)：學(xué)生能夠體驗(yàn)童謠學(xué)習(xí)的樂趣，積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生能夠在游戲中保持積極態(tài)度，與同伴友好合作。學(xué)生能夠了解Bingo游戲的基本規(guī)則，感受英語國家的文化游戲。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：童謠"Bingo"的核心詞匯（數(shù)字、字母）的認(rèn)讀與發(fā)音；童謠的節(jié)奏和基本句型"Thereis..."/"Thereare..."（在Bingo卡上）。2.教學(xué)難點(diǎn)：童謠中快速重復(fù)部分的跟唱；在聽指令時(shí)快速準(zhǔn)確地找到Bingo卡上的對(duì)應(yīng)項(xiàng)目；字母B,G的發(fā)音區(qū)分。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.童謠"Bingo"的音頻或教師錄制的人聲版本。2.Bingo游戲卡（每位學(xué)生一張，上面隨機(jī)分布著數(shù)字1-10和字母B,I,N,G,O及一些其他干擾項(xiàng)）。3.小標(biāo)記物（如貼紙、豆子等，用于蓋住Bingo卡上的項(xiàng)目）。4.白板或PPT，用于展示詞匯、字母和童謠文本。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.熱身(Warm-up)*活動(dòng)內(nèi)容：師生問好歌或簡(jiǎn)單的英文歌曲片段。*教師指導(dǎo)語："Hello,everyone!Howareyoutoday?""Let'ssingourHellosong!"*預(yù)期學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟著教師唱歌、做動(dòng)作，回應(yīng)問題。*目的：營造輕松愉快的課堂氛圍，集中學(xué)生注意力。2.導(dǎo)入(Lead-in)*活動(dòng)內(nèi)容：教師出示一個(gè)蓋著蓋子的Bingo卡，制造懸念。教師說"Ihaveagameforyou.Look!It'sBingo!"并展示游戲名稱卡片。*教師指導(dǎo)語："What'sthisword?Let'sreadtogether:Bingo!"*預(yù)期學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀察教師，嘗試說出"Bingo"。*目的：引入本課主題詞"Bingo"，激發(fā)學(xué)生興趣。3.呈現(xiàn)(Presentation)*活動(dòng)內(nèi)容：教師播放"Bingo"童謠音頻，第一次完整欣賞，讓學(xué)生感受節(jié)奏。教師再次播放，邊播放邊做簡(jiǎn)單手勢(shì)，第二次欣賞。教師指著音頻中的歌詞（或白板上的簡(jiǎn)單文本），逐句教讀，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。*教師指導(dǎo)語："Listentothesong.Whatcanyouhear?""Let'slistenagain.Payattentiontothewords."(播放時(shí))"Now,let'sreadthewordstogether.'B-I-N-G-O'."*預(yù)期學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生安靜聽歌，觀察教師動(dòng)作，跟讀童謠單詞和句子。*目的：幫助學(xué)生理解童謠大意，掌握核心詞匯和句型，初步學(xué)習(xí)童謠的節(jié)奏。4.操練(Practice)*活動(dòng)內(nèi)容：*跟唱模仿：教師帶領(lǐng)學(xué)生分句跟唱童謠，并使用不同的方式（如拍手、跺腳）強(qiáng)調(diào)節(jié)奏。*聽音指認(rèn)：教師說單詞（如"Bingo"），學(xué)生快速指向白板或教師手中的對(duì)應(yīng)單詞卡片。*聽音圈詞：教師播放音頻，學(xué)生看著自己的Bingo卡，聽到哪個(gè)數(shù)字或字母就圈掉一個(gè)。*教師指導(dǎo)語："Let'ssingtogether!Singloudly!""Listen,andpointto'Bingo'.""Listencarefully!Findthenumber/letterandcircleit!"*預(yù)期學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極參與跟唱，快速指認(rèn)卡片，認(rèn)真聽音圈詞。*目的：鞏固所學(xué)詞匯和句型，訓(xùn)練學(xué)生的聽力理解和反應(yīng)速度，熟悉Bingo游戲的基本操作。5.拓展(Extension)*活動(dòng)內(nèi)容：Bingo游戲競(jìng)賽。教師隨機(jī)抽取數(shù)字或字母卡片（或直接說出口），學(xué)生聽到自己Bingo卡上有的項(xiàng)目則快速蓋上標(biāo)記物。第一個(gè)蓋滿一行（橫、豎或?qū)蔷€）并喊出"Bingo!"的學(xué)生獲勝。獲勝者可以再抽取一張卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)。*教師指導(dǎo)語："Now,it'stimefortheBingogame!Bequickandcareful!""Findthenumber/letterIsay.Coveritwithamarker.""Congratulations!Youarethewinner!Wanttotryagain?"*預(yù)期學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極參與游戲，緊張地尋找并蓋住對(duì)應(yīng)項(xiàng)目，為獲勝而歡呼。*目的：在游戲中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的參與度和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂觀察：教師在熱身、導(dǎo)入、操練環(huán)節(jié)觀察學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、跟唱的準(zhǔn)確性、聽指令完成任務(wù)的效率等。2.作品評(píng)價(jià)：教師在拓展環(huán)節(jié)后，可以快速檢查學(xué)生的Bingo卡，看他們是