2025年小學英語畢業(yè)考試模擬試卷：語音語調(diào)能力提升實戰(zhàn)練習題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語音知識1.Choosethewordwhoseunderlinedpartispronounceddifferentlyfromtheothers.A.happyB.playC.dayD.my2.Choosethewordwhoseunderlinedpartispronounceddifferentlyfromtheothers.A.teacherB.happyC.carD.baby3.Completethesentencewiththecorrectformofthewordinthebracket.She___(go)totheparkeverySunday.4.Completethesentencewiththecorrectformofthewordinthebracket.We___(watch)amovieyesterdayevening.5.Completethesentencewiththecorrectformofthewordinthebracket.They___(be)atschoolnow.第二部分：單詞重音6.Intheword"information",whichsyllableisusuallystressed?A.inB.forC.maD.tion7.Intheword"university",whichsyllableisusuallystressed?A.unB.iC.verD.sity8.Whichsentenceisstressedontheword"important"toemphasizeitsmeaning?A.Itisveryimportanttostudyhard.B.Sheisanimportantstudentinourclass.C.Weshouldbeimportant.D.Hewantstobecomeanimportantperson.第三部分：語調(diào)9.Whichintonationisusuallyusedtoaskforinformation?A.升調(diào)B.降調(diào)C.降調(diào)后升調(diào)D.高升調(diào)10.Whichintonationisusuallyusedinexclamationstoshowsurprise?A.升調(diào)B.降調(diào)C.降調(diào)后升調(diào)D.高升調(diào)11.Whichintonationisusuallyusedattheendofastatement?A.升調(diào)B.降調(diào)C.降調(diào)后升調(diào)D.高升調(diào)12.Whichintonationisusuallyusedattheendofapoliterequest?A.升調(diào)B.降調(diào)C.降調(diào)后升調(diào)D.高升調(diào)第四部分：語音現(xiàn)象13.Inthesentence"I'mgoingtothelibrary,"whichwordsareoftenlinked?A.I'mB.goingtoC.totheD.thelibrary14.Inthesentence"She'sreadingabook,"whichsoundisoftenlost?A./s/B./t/C./d/D./l/15.Whichwordsinasentenceareoftenpronouncedweakly?A.subjectwordsB.mainverbwordsC.articles(a,an,the)andsomeprepositionsD.adjectives第五部分：聽音判斷（假設有聽力材料，此處僅提供題目格式）16.Listentotherecordingandchoosethesentenceyouhear.(假設聽力材料包含一般疑問句和特殊疑問句，要求學生判斷哪個是特殊疑問句)17.Listentotherecordingandchoosethesentenceyouhear.(假設聽力材料包含連讀現(xiàn)象，要求學生判斷哪個句子體現(xiàn)了連讀)第六部分：朗讀實踐18.Readthefollowingsentenceandpayattentiontotheintonationpattern.Itisabeautifuldaytoday.19.Readthefollowingsentenceandpayattentiontothestresspattern.Theteacheraskedustofinishourhomeworkyesterday.第七部分：語音知識應用20.Completethesentencewiththecorrectformofthewordinthebracket,payingattentiontothepronunciationoftheunderlinedpart.Mybrotherlikesto___(play)basketballeveryafternoon.(注意play的發(fā)音)21.Completethesentencewiththecorrectformofthewordinthebracket,payingattentiontothepronunciationoftheunderlinedpart.Shehasa___(book)onthedesk.(注意book的發(fā)音)試卷答案1.B2.A3.goes4.watched5.are6.D7.C8.B9.A10.D11.B12.B13.B14.B15.C16.(假設聽力材料中一般疑問句為"Isitabeautifuldaytoday?"，特殊疑問句為"Howisthedaytoday?")17.(假設聽力材料中"She'sreadingabook"中的"s"與"reading"的"r"連讀，其他選項未體現(xiàn))18.(學生朗讀時，句末應使用降調(diào))19.(學生朗讀時，"teacher"和"homework"應重讀)20.plays21.book解析1.B項play/ple?/重音在第一個音節(jié)，A項happy/?h?pi/重音在第二個音節(jié)，C項day/de?/重音在第一個音節(jié)，D項my/ma?/重音在第一個音節(jié)。故B項發(fā)音與其他三項不同。2.A項teacher/?ti?t??r/重音在第一個音節(jié)，B項happy/?h?pi/重音在第二個音節(jié)，C項car/kɑ?r/重音在第一個音節(jié)，D項baby/?be?bi/重音在第二個音節(jié)。故A項發(fā)音與其他三項不同。3."go"的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時形式是"goes"。4."watch"的過去式形式是"watched"。5."be"的復數(shù)第一人稱現(xiàn)在時形式是"are"。6."information"/??nfor?me??n/的重音通常在最后一個音節(jié)"tion"上。7."university"/?ju?n??v??rs?ti/的重音通常在第三個音節(jié)"ver"上。8.當句子重讀"important"時，是為了強調(diào)這個詞的重要性，通常發(fā)生在陳述句中，用以突出某個信息。B項"Sheisanimportantstudent..."中，重讀"important"正是為了強調(diào)她是“重要的”學生。9.一般疑問句（Yes/Noquestions）通常在句末使用升調(diào)來表示疑問。10.感嘆句（Exclamations）通常在句末使用高升調(diào)來表達強烈的情感，如驚訝。11.陳述句（Declarativesentences）通常在句末使用降調(diào)來表示陳述事實或結束話題。12.祈使句（Imperativesentences）雖然有時句末也用降調(diào)，但題目問的是“通常使用”的語調(diào)，而一般疑問句的升調(diào)是更基礎和常見的考察點。若題目意在考察祈使句，則答案應為降調(diào)。此處根據(jù)常見小學考察重點，推斷為一般疑問句升調(diào)。但若題目確指祈使句，則答案應為B降調(diào)。（注：此題存在歧義，解析提供兩種可能思路）13.在句子"I'mgoingtothelibrary"中，常見的連讀是輔音+元音的連讀，即將"goingto"中的/g/和/t/省略，讀作/?ɡo???t?/。14.在單詞"stop"/st?p/中，當它位于輔音/p/前時，爆破音/p/常常不完全發(fā)出（失去爆破）。B項/t/在單詞"stop"/st?p/或"not"/n?t/中也可能出現(xiàn)失去爆破，但/t/在弱讀詞中更常發(fā)生此現(xiàn)象，且本題C、D選項更明確指向常見弱讀詞。（此處根據(jù)題目格式推斷，若題目確指連讀/失爆，需調(diào)整）（修正解析：根據(jù)題目格式，第14題考察的是弱讀/失爆，B/t/在弱讀詞如"not","want","can"中常失爆）15.在句子中，一些虛詞，如冠詞（a,an,the）、某些介詞（of,to,in）、連詞（and,but）以及某些副詞（so,too）等，通常被弱讀。16.（此題解析依賴于假設的聽力內(nèi)容。若聽力材料中一般疑問句為"Isitabeautifuldaytoday?"使用升調(diào)，特殊疑問句為"Howisthedaytoday?"使用升調(diào)，則無法通過語調(diào)區(qū)分。若一般疑問句升調(diào)，特殊疑問句降調(diào)，則應選特殊疑問句。請根據(jù)實際聽力材料判斷。）17.（此題解析依賴于假設的聽力內(nèi)容。若聽力材料中包含"She'sread*ing*abook"中/s/和/r/的連讀，而其他選項是正常發(fā)音，則應選體