2025年大學(xué)消防指揮專業(yè)題庫——消防安全意識培養(yǎng)與提高考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）1.消防安全意識是指個人或群體對火災(zāi)危險及其預(yù)防、撲救的（）和（）的綜合性認(rèn)識。A.認(rèn)識程度B.重視程度C.責(zé)任感D.行動能力2.以下哪項不屬于消防安全意識培養(yǎng)的基本原則？（）A.科學(xué)性原則B.系統(tǒng)性原則C.形式主義原則D.針對性原則3.在消防安全宣傳教育中，強調(diào)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，其核心是（）。A.提高經(jīng)濟效益B.降低事故發(fā)生率C.提升技術(shù)水平D.增強政府監(jiān)管4.針對高層建筑居民進行消防安全意識培養(yǎng)，重點應(yīng)放在（）等方面。A.廚房用火用電安全B.消防通道暢通C.緊急疏散預(yù)案D.以上都是5.案例分析法在消防安全意識培養(yǎng)中的應(yīng)用，主要目的是（）。A.講述火災(zāi)英雄事跡B.提供最新的火災(zāi)數(shù)據(jù)C.使學(xué)習(xí)者從實際案例中吸取教訓(xùn)，理解意識缺失的危害及改進方法D.展示消防裝備的先進性6.以下哪種行為最能體現(xiàn)組織內(nèi)的消防安全文化氛圍濃厚？（）A.定期組織消防演練B.消防安全宣傳欄內(nèi)容更新及時且豐富C.員工主動報告身邊火災(zāi)隱患D.以上都是7.新媒體技術(shù)為消防安全宣傳教育帶來的主要優(yōu)勢不包括（）。A.覆蓋面廣B.互動性強C.傳播速度快D.必須依賴專業(yè)設(shè)備8.法律法規(guī)在消防安全意識培養(yǎng)中的作用是（）。A.提供行為底線，明確責(zé)任B.規(guī)定消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)C.指導(dǎo)滅火救援行動D.制定消防宣傳教育計劃9.對易燃易爆危險品的認(rèn)知是消防安全意識的重要組成部分，以下說法正確的是（）。A.所有易燃液體都能相互混存B.儲存易燃品的場所必須遠(yuǎn)離火源和熱源C.個人可以隨意購買和使用少量易燃易爆品D.易燃易爆品可以存放在密閉的金屬容器中10.初期火災(zāi)撲救的關(guān)鍵在于（）。A.迅速報警B.準(zhǔn)確選擇和使用滅火器材C.立即疏散D.等待消防隊到來二、填空題（請將正確答案填入橫線上）1.消防安全意識培養(yǎng)是一個長期、系統(tǒng)性工程，需要政府、社會、學(xué)校和家庭的共同努力。2.針對不同的社會群體，應(yīng)采取差異化的消防安全宣傳教育策略，以提高宣傳教育的針對性和有效性。3.火場逃生時，應(yīng)優(yōu)先考慮通過疏散通道撤離，并盡量采用濕毛巾捂住口鼻，低姿行進。4.消防安全文化建設(shè)是提升整體消防安全水平的重要途徑，旨在營造“人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好社會氛圍。5.消防安全標(biāo)志是傳遞消防安全信息的視覺符號，正確識別和遵守消防安全標(biāo)志是每個公民的責(zé)任。6.心理學(xué)中的“習(xí)慣效應(yīng)”表明，良好的消防安全行為需要通過反復(fù)實踐才能內(nèi)化為自覺行動。7.媒體在消防安全意識培養(yǎng)中扮演著重要的角色，應(yīng)積極發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，普及消防安全知識。8.家庭是消防安全的第一道防線，家庭成員應(yīng)共同學(xué)習(xí)消防安全知識，制定家庭消防計劃。9.消防安全法律法規(guī)對單位和個人在消防安全方面的權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，是消防安全意識培養(yǎng)的法律基礎(chǔ)。10.統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)火災(zāi)事故的發(fā)生與消防安全意識淡薄或缺乏有效監(jiān)管有關(guān)。三、判斷題（請將“正確”或“錯誤”填入括號內(nèi)）1.消防安全意識強的個人在任何情況下都不會引發(fā)火災(zāi)。（）2.消防安全宣傳教育的主要目的是為了應(yīng)對已經(jīng)發(fā)生的火災(zāi)事故。（）3.企業(yè)消防安全責(zé)任人必須具備相應(yīng)的消防安全知識和管理能力。（）4.網(wǎng)絡(luò)媒體是目前消防安全宣傳教育中最具影響力的渠道之一。（）5.只要安裝了火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，就無需進行人工防火檢查了。（）6.兒童的消防安全意識培養(yǎng)主要依靠學(xué)校的課堂教學(xué)。（）7.消防安全文化建設(shè)與企業(yè)的經(jīng)濟效益沒有直接關(guān)系。（）8.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，任何人都無權(quán)向有關(guān)單位或部門舉報。（）9.滅火器的使用方法可以“死記硬背”，不需要實際操作練習(xí)。（）10.社區(qū)消防安全宣傳教育的重點應(yīng)放在高層建筑的消防設(shè)施維護上。（）四、簡答題1.簡述消防安全意識與火災(zāi)預(yù)防之間的關(guān)系。2.簡述在消防安全宣傳教育中運用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢。3.簡述家庭進行消防安全意識培養(yǎng)的主要途徑。4.簡述組織（如企業(yè)、學(xué)校）在消防安全文化建設(shè)中應(yīng)做的主要工作。5.簡述如何判斷一個消防安全宣傳教育活動是否有效。五、論述題1.結(jié)合當(dāng)前社會特點，論述在消防安全意識培養(yǎng)中如何有效發(fā)揮社區(qū)組織的作用。2.論述提升消防指揮專業(yè)學(xué)生實踐能力的意義，并提出具體培養(yǎng)途徑。---試卷答案一、選擇題1.AD2.C3.B4.D5.C6.D7.D8.A9.B10.B二、填空題1.認(rèn)識理解2.差異化3.疏散通道濕毛巾捂住口鼻低姿行進4.良好社會氛圍5.識別和遵守6.習(xí)慣效應(yīng)內(nèi)化為自覺行動7.輿論引導(dǎo)作用普及消防安全知識8.共同學(xué)習(xí)制定家庭消防計劃9.法律基礎(chǔ)10.絕大多數(shù)火災(zāi)事故的發(fā)生與消防安全意識淡薄或缺乏有效監(jiān)管有關(guān)三、判斷題1.錯誤2.錯誤3.正確4.正確5.錯誤6.錯誤7.錯誤8.錯誤9.錯誤10.錯誤四、簡答題1.解析思路：首先闡述消防安全意識是預(yù)防火災(zāi)的思想基礎(chǔ)，缺乏意識會導(dǎo)致僥幸心理和違規(guī)行為，從而增加火災(zāi)風(fēng)險。其次，說明有意識的行為（如規(guī)范用火用電、及時清理隱患、學(xué)習(xí)逃生技能）能夠有效減少火災(zāi)發(fā)生或降低火災(zāi)損失。最后總結(jié)意識與預(yù)防的密切正相關(guān)關(guān)系。2.解析思路：從傳播速度快、覆蓋面廣、互動性強、形式靈活多樣、成本相對較低等角度論述新媒體（如微信、微博、短視頻平臺等）在消防安全宣傳教育中的優(yōu)勢。強調(diào)其能夠利用圖文、音視頻等形式吸引注意力，實現(xiàn)信息精準(zhǔn)推送，并促進公眾參與和互動交流。3.解析思路：列舉家庭消防安全意識培養(yǎng)的具體方式，如：家長帶頭遵守消防安全規(guī)定；與孩子一起學(xué)習(xí)消防知識、觀看消防動畫片；定期檢查家庭用電用氣安全；配備滅火器或簡易消防工具并會使用；制定家庭火災(zāi)逃生計劃并演練；教育孩子不玩火、不隨意觸碰危險物品等。4.解析思路：從制度建設(shè)、宣傳教育、責(zé)任落實、設(shè)施維護、定期演練等方面論述。包括建立健全消防安全管理制度和操作規(guī)程；開展常態(tài)化、多形式的消防安全宣傳教育和培訓(xùn)；明確各級人員消防安全職責(zé)并落實到人；確保消防設(shè)施器材完好有效并定期維護保養(yǎng)；組織員工或居民進行消防演練，提高應(yīng)急處置能力。5.解析思路：分析判斷宣傳教育活動有效性的指標(biāo)?？梢詮幕顒訁⑴c度、知識知曉率變化、態(tài)度轉(zhuǎn)變（如對消防重要性的認(rèn)識）、行為改善（如主動檢查隱患、規(guī)范用火用電）、實際效果（如火災(zāi)發(fā)生率下降、隱患舉報數(shù)量增加）等多個維度進行闡述。五、論述題1.解析思路：首先分析社區(qū)在社會治理和居民服務(wù)中的基礎(chǔ)作用，以及社區(qū)人員構(gòu)成復(fù)雜、情況多樣的特點。其次，論述社區(qū)組織（如居委會、業(yè)委會、物業(yè)等）可以通過舉辦消防講座、組織消防演練、設(shè)立消防宣傳欄、排查社區(qū)火災(zāi)隱患、利用微信群等渠道進行宣傳教育，更貼近居民生活，更易于被居民接受。再次，強調(diào)社區(qū)組織可以動員志愿者參與消防宣傳和服務(wù)，形成群防群治的格局。最后總結(jié)社區(qū)組織在彌補政府公共服務(wù)空白、強化基層消防安全意識培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用。2.解析思路：首先論述提升消防指揮專業(yè)學(xué)生實踐能力的重要性，強調(diào)消防指揮工作突發(fā)性強、危險性高，需要學(xué)生具備快速反應(yīng)、準(zhǔn)確判斷、有效處置的