小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)第17課建立個(gè)人博客1說課稿蘇科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)第17課建立個(gè)人博客1說課稿蘇科版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)第17課“建立個(gè)人博客”。內(nèi)容包括：了解博客的概念，學(xué)習(xí)如何注冊(cè)個(gè)人博客，掌握基本的博客管理和編輯技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)基本操作和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，本節(jié)課通過建立個(gè)人博客，幫助他們鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，學(xué)會(huì)利用博客平臺(tái)進(jìn)行信息分享和交流。

2.增強(qiáng)學(xué)生信息社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間遵守道德規(guī)范。

3.提升學(xué)生數(shù)字創(chuàng)作能力，通過博客創(chuàng)作表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和創(chuàng)意。

4.強(qiáng)化學(xué)生信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.博客注冊(cè)與登錄：掌握注冊(cè)博客賬號(hào)和登錄博客的方法，確保學(xué)生能夠獨(dú)立完成個(gè)人博客的創(chuàng)建。

2.基本博客操作：學(xué)習(xí)如何發(fā)布文章、添加圖片、設(shè)置評(píng)論等功能，培養(yǎng)學(xué)生初步的信息處理能力。

難點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，避免學(xué)生在博客上泄露個(gè)人信息。

2.文章創(chuàng)作與編輯：學(xué)生可能對(duì)如何撰寫和編輯博客文章缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要指導(dǎo)。

解決辦法：

1.通過演示和步驟分解，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握博客注冊(cè)和登錄流程。

2.結(jié)合實(shí)際案例，教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人信息的重要性。

3.提供寫作指導(dǎo)，如文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容選擇等，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，逐步提高寫作和編輯能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、筆記本電腦

-課程平臺(tái)：蘇科版小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：博客注冊(cè)教程視頻、網(wǎng)絡(luò)安全教育材料

-教學(xué)手段：多媒體課件、學(xué)生練習(xí)冊(cè)、互動(dòng)式教學(xué)軟件教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：通過提問“你們知道什么是博客嗎？為什么有人喜歡寫博客？”來引起學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，如網(wǎng)頁瀏覽、搜索引擎使用等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：詳細(xì)講解博客的概念、功能和注冊(cè)流程。

-舉例說明：展示幾個(gè)成功的博客案例，讓學(xué)生了解博客的應(yīng)用和影響力。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論如何選擇合適的博客主題和內(nèi)容，以及如何維護(hù)博客的活躍度。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行博客注冊(cè)，包括填寫個(gè)人信息、設(shè)置用戶名和密碼等。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生解決注冊(cè)過程中遇到的問題。

4.功能探索（約20分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生嘗試使用博客的基本功能，如撰寫文章、添加圖片、設(shè)置評(píng)論等。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的操作，給予即時(shí)反饋和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握基本操作。

5.創(chuàng)作練習(xí)（約30分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作一篇自己的博客文章。

-教師指導(dǎo)：提供寫作指導(dǎo)和修改建議，幫助學(xué)生提高文章質(zhì)量。

6.課堂展示（約15分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：選取幾篇優(yōu)秀的博客文章進(jìn)行展示，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)。

-教師評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容、格式和創(chuàng)意。

7.安全教育（約10分鐘）：

-講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

8.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)博客的基本操作和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索博客的更多功能，并定期更新自己的博客。

9.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在課后完成一篇博客文章，內(nèi)容不限，但要體現(xiàn)出自己的思考和創(chuàng)意。

-作業(yè)要求：作業(yè)需在下次課前完成，并分享到班級(jí)博客平臺(tái)上，以便同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠理解博客的基本概念、功能和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到博客在信息分享、個(gè)人表達(dá)和知識(shí)交流中的作用。

-學(xué)生掌握了博客注冊(cè)、登錄、文章撰寫、圖片添加、評(píng)論設(shè)置等基本操作，能夠獨(dú)立創(chuàng)建和管理個(gè)人博客。

2.技能提升：

-學(xué)生提高了信息處理能力，學(xué)會(huì)了如何從互聯(lián)網(wǎng)上獲取、篩選和整理信息，并將其用于自己的博客創(chuàng)作。

-學(xué)生提升了數(shù)字創(chuàng)作能力，通過博客文章的撰寫，鍛煉了寫作、編輯和排版技巧。

3.信息素養(yǎng)：

-學(xué)生增強(qiáng)了信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)空間的信息安全和隱私保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)了在博客上遵守道德規(guī)范。

-學(xué)生提高了信息社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己作為網(wǎng)絡(luò)公民的責(zé)任，能夠自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。

4.創(chuàng)新思維：

-學(xué)生在博客創(chuàng)作過程中，激發(fā)了創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問題，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。

-學(xué)生通過博客平臺(tái)，拓寬了視野，了解了不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化，培養(yǎng)了跨文化交流的能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作：

-學(xué)生在課堂討論和作業(yè)分享中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在博客平臺(tái)上，與其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)。

6.自主學(xué)習(xí)：

-學(xué)生在完成博客創(chuàng)作和作業(yè)的過程中，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問題。

-學(xué)生通過課后繼續(xù)探索博客的更多功能，提高了自我學(xué)習(xí)和自我提升的能力。

7.情感態(tài)度：

-學(xué)生在博客創(chuàng)作中，表達(dá)了自己的情感和觀點(diǎn)，增強(qiáng)了自信心和表達(dá)能力。

-學(xué)生在分享自己的博客文章時(shí)，收獲了同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.個(gè)性化指導(dǎo)：在博客創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我將嘗試引入個(gè)性化指導(dǎo)策略，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫作風(fēng)格，提供定制化的寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到自己的博客特色。

2.跨學(xué)科融合：結(jié)合語文、歷史等學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度挖掘博客內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的知識(shí)整合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于博客的參與度不高，可能是由于對(duì)博客內(nèi)容的興趣不足或者缺乏信心。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱：盡管在課堂上強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，但部分學(xué)生可能在實(shí)際操作中仍然存在忽視個(gè)人信息保護(hù)的問題。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠作業(yè)和課堂表現(xiàn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)手段，不利于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提升學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松的氛圍中參與學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育：在后續(xù)教學(xué)中，我將定期開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過案例分析和模擬練習(xí)，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將嘗試引入自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過博客展示自己的學(xué)習(xí)成果，以博客訪問量和評(píng)論反饋?zhàn)鳛樵u(píng)價(jià)的一部分。

4.加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，確保學(xué)生在家庭環(huán)境中也能遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范。

5.定期反思教學(xué)：在每節(jié)課結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)反思教學(xué)過程中的得失，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書設(shè)計(jì)①博客概念

-什么是博客

-博客的特點(diǎn)

-博客的作用