九年級化學(xué)上冊第1單元步入化學(xué)殿堂到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（一）說課稿（2）（新版）魯教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容九年級化學(xué)上冊第1單元步入化學(xué)殿堂到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（一）

本節(jié)課主要圍繞化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練展開，包括儀器的使用、實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，為后續(xù)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識與使用、實(shí)驗(yàn)基本操作要領(lǐng)、實(shí)驗(yàn)記錄與數(shù)據(jù)處理等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和細(xì)致的觀察力。

2.提升學(xué)生安全意識，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，激發(fā)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用方法，如試管、燒杯、酒精燈等。

-強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)基本操作要領(lǐng)，如傾倒液體、加熱操作、滴定操作等。

-確保學(xué)生能夠正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理打下基礎(chǔ)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：正確判斷實(shí)驗(yàn)中的安全風(fēng)險(xiǎn)，如高溫、高壓、腐蝕性物質(zhì)等。

-難點(diǎn)二：精確操作實(shí)驗(yàn)儀器，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)失敗或安全事故。

-難點(diǎn)三：觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。

-難點(diǎn)四：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理的結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和科學(xué)思維。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的理論知識，幫助學(xué)生建立正確的實(shí)驗(yàn)觀念。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程，提高動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行討論，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示實(shí)驗(yàn)原理和步驟，直觀形象地講解實(shí)驗(yàn)操作。

2.視頻教學(xué)：播放實(shí)驗(yàn)操作視頻，幫助學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)流程和安全注意事項(xiàng)。

3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書：提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的趣味現(xiàn)象或與生活相關(guān)的化學(xué)問題，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧初中化學(xué)中已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)基本技能，如簡單的儀器使用、安全操作等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練的第一部分內(nèi)容，包括試管、燒杯、酒精燈等儀器的正確使用方法。

-介紹實(shí)驗(yàn)基本操作要領(lǐng)，如傾倒液體、加熱操作、滴定操作等，強(qiáng)調(diào)操作的安全性和規(guī)范性。

-舉例說明：

-通過具體的實(shí)驗(yàn)操作視頻或圖片，展示正確的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。

-結(jié)合實(shí)際實(shí)驗(yàn)案例，說明不同實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和應(yīng)對措施。

-互動(dòng)探究：

-引導(dǎo)學(xué)生分組討論，提出可能的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-安排學(xué)生進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如傾倒液體、加熱水等，觀察現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生按照教師指導(dǎo)，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，如傾倒液體、加熱、滴定等。

-學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，并嘗試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤，確保實(shí)驗(yàn)的安全性。

-針對學(xué)生的疑問，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

-提出本節(jié)課的亮點(diǎn)和不足，為學(xué)生提供反饋。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。

-要求學(xué)生思考如何將所學(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-鼓勵(lì)學(xué)生互相交流實(shí)驗(yàn)心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。知識點(diǎn)梳理一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能概述

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作規(guī)范

二、實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識與使用

1.試管的使用方法

-正確握持試管

-倒液操作

-加熱操作

2.燒杯的使用方法

-正確握持燒杯

-倒液操作

-加熱操作

3.酒精燈的使用方法

-點(diǎn)火方法

-加熱操作

-熄滅方法

4.滴定管的使用方法

-正確握持滴定管

-滴定操作

-讀取刻度

5.移液管的使用方法

-正確握持移液管

-移液操作

-讀取刻度

三、實(shí)驗(yàn)基本操作要領(lǐng)

1.傾倒液體

-正確握持容器

-倒液時(shí)保持平穩(wěn)

-避免液體濺出

2.加熱操作

-使用酒精燈加熱

-控制火焰大小

-防止容器破裂

3.滴定操作

-正確握持滴定管

-控制滴定速度

-觀察顏色變化

4.讀取刻度

-保持視線與刻度平行

-讀取液體凹液面最低點(diǎn)

-注意刻度單位

四、實(shí)驗(yàn)記錄與數(shù)據(jù)處理

1.實(shí)驗(yàn)記錄

-記錄實(shí)驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)、儀器、試劑等基本信息

-記錄實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等

2.數(shù)據(jù)處理

-對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和計(jì)算

-分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫

-撰寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟、結(jié)果、討論等部分

-注意實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式和規(guī)范

五、實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

1.防止火災(zāi)

-使用酒精燈時(shí)注意安全

-避免將易燃物質(zhì)靠近火源

2.防止爆炸

-使用腐蝕性物質(zhì)時(shí)注意安全

-避免將腐蝕性物質(zhì)與水混合

3.防止中毒

-使用有毒物質(zhì)時(shí)注意通風(fēng)

-避免直接接觸有毒物質(zhì)

4.防止傷害

-使用鋒利工具時(shí)注意安全

-避免碰撞和跌倒

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫規(guī)范

1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

-標(biāo)題、作者、日期、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、步驟、結(jié)果、討論等部分

2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，原理清晰

-實(shí)驗(yàn)步驟詳細(xì)，操作規(guī)范

-實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)處理合理

-討論部分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論

七、實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練評價(jià)

1.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性

-正確使用實(shí)驗(yàn)儀器

-遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

2.實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確性

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄完整

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述準(zhǔn)確

3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力

-數(shù)據(jù)處理方法正確

-結(jié)果分析合理

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫能力

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式規(guī)范

-內(nèi)容完整，表達(dá)清晰板書設(shè)計(jì)①化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（一）

-實(shí)驗(yàn)儀器使用：試管、燒杯、酒精燈、滴定管、移液管

-實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)：傾倒液體、加熱操作、滴定操作、讀取刻度

-實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)：防火、防爆、防中毒、防傷害

②實(shí)驗(yàn)基本操作步驟

-傾倒液體：容器傾斜、液體沿容器壁流下、標(biāo)簽朝向手心

-加熱操作：預(yù)熱、均勻加熱、避免局部過熱

-滴定操作：滴定管垂直、控制滴定速度、觀察顏色變化

-讀取刻度：視線與刻度平行、讀取液體凹液面最低點(diǎn)

③實(shí)驗(yàn)記錄與數(shù)據(jù)處理

-實(shí)驗(yàn)記錄：時(shí)間、地點(diǎn)、儀器、試劑、步驟、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)

-數(shù)據(jù)處理：整理、計(jì)算、分析、結(jié)論

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：目的、原理、步驟、結(jié)果、討論、結(jié)論

④實(shí)驗(yàn)安全知識

-防火：使用酒精燈注意事項(xiàng)、易燃物質(zhì)處理

-防爆：腐蝕性物質(zhì)處理、避免與水混合

-防中毒：有毒物質(zhì)使用注意事項(xiàng)、通風(fēng)

-防傷害：使用鋒利工具注意事項(xiàng)、避免碰撞跌倒

⑤實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫規(guī)范

-格式：標(biāo)題、作者、日期、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟、結(jié)果、討論、結(jié)論

-內(nèi)容：目的明確、原理清晰、步驟詳細(xì)、結(jié)果準(zhǔn)確、討論深入、結(jié)論合理反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作示范：在課堂上，我嘗試通過視頻或現(xiàn)場演示的方式，讓學(xué)生直觀地看到實(shí)驗(yàn)操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣不僅提高了學(xué)生的注意力，也讓他們更容易掌握操作要領(lǐng)。

2.引入小組合作學(xué)習(xí)：我發(fā)現(xiàn)通過小組合作，學(xué)生之間的交流更加頻繁，他們能夠互相學(xué)習(xí)，共同解決問題，這種模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作熟練度不足：盡管我在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范，但部分學(xué)生仍然存在操作不規(guī)范的問題，這可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

2.實(shí)驗(yàn)安全意識有待提高：在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)安全的重要性認(rèn)識不足，有時(shí)會(huì)忽視安全操作規(guī)程，存在安全隱患。

3.學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力有限：在數(shù)據(jù)處理和分析方面，部分學(xué)生缺乏有效的分析方法和技巧，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的討論部分不夠深入。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練：針對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作熟練度不足的問題，我計(jì)劃在課后安排專門的實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練時(shí)間，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)練習(xí)，同時(shí)也會(huì)定期進(jìn)行操作考核，確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本操作標(biāo)準(zhǔn)。

2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安