高中信息技術(shù)粵教版必修教學(xué)設(shè)計(jì)-2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧，包括搜索引擎的使用、信息篩選與評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)信息的版權(quán)與倫理問題等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與上一章節(jié)“網(wǎng)絡(luò)信息檢索基礎(chǔ)”緊密相連，學(xué)生需掌握搜索引擎的基本操作，能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的搜索策略。同時(shí)，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和辨別能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生信息獲取能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用搜索引擎和策略高效獲取信息。

3.強(qiáng)化學(xué)生信息道德觀念，理解網(wǎng)絡(luò)版權(quán)和倫理規(guī)范的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握搜索引擎的基本操作和高級(jí)搜索技巧，能夠快速定位所需信息。

②學(xué)會(huì)篩選和評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息，區(qū)分信息真?zhèn)?，形成?duì)網(wǎng)絡(luò)信息的批判性思維。

③理解網(wǎng)絡(luò)版權(quán)和倫理問題，能夠在信息使用中遵循相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①理解和運(yùn)用高級(jí)搜索策略，如布爾邏輯、引用搜索、時(shí)間限定等，以適應(yīng)復(fù)雜搜索需求。

②在海量信息中，有效識(shí)別和評(píng)估信息的可靠性，避免信息過載和誤導(dǎo)。

③將信息道德觀念內(nèi)化于心，外化于行，形成自覺遵守網(wǎng)絡(luò)倫理的意識(shí)和行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有粵教版信息技術(shù)必修教材，以便學(xué)生能夠跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備搜索引擎操作演示視頻、信息篩選案例分析圖片、網(wǎng)絡(luò)倫理相關(guān)的圖表等，以輔助學(xué)生理解和應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠在課堂上進(jìn)行搜索引擎的使用和操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)域，提供白板或電子屏幕供展示使用，確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)清潔、安全，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布“網(wǎng)絡(luò)信息檢索基礎(chǔ)”相關(guān)PPT和操作視頻，明確預(yù)習(xí)搜索引擎的基本操作和高級(jí)搜索技巧。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何高效搜索網(wǎng)絡(luò)信息”，設(shè)計(jì)問題如“如何使用布爾邏輯進(jìn)行搜索？”和“如何在搜索中限定時(shí)間范圍？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀相關(guān)資料，了解搜索引擎的使用方法。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，例如嘗試使用布爾邏輯進(jìn)行搜索操作。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和搜索操作的初步嘗試結(jié)果提交至平臺(tái)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示網(wǎng)絡(luò)信息過載的案例，引出“獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧”課題。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解搜索引擎的高級(jí)搜索技巧，如使用引號(hào)、排除關(guān)鍵詞等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，討論如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的疑問，如“如何判斷信息的版權(quán)問題？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考搜索技巧的應(yīng)用。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，分享自己的搜索經(jīng)驗(yàn)和評(píng)估信息的方法。

提問與討論：學(xué)生提出“在搜索時(shí)如何避免誤操作？”等問題，并進(jìn)行討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生完成一個(gè)實(shí)際搜索任務(wù)，并撰寫搜索策略和評(píng)估報(bào)告。

提供拓展資源：推薦相關(guān)網(wǎng)站和書籍，如《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，提供反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，完成搜索任務(wù)，并撰寫報(bào)告。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的搜索策略和評(píng)估方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具：除了常見的搜索引擎，還可以介紹一些專業(yè)的學(xué)術(shù)搜索引擎，如GoogleScholar、百度學(xué)術(shù)等，以及特定領(lǐng)域的垂直搜索引擎，如專利檢索、新聞檢索等。

-信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：提供一些評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息可靠性的標(biāo)準(zhǔn)，如來源權(quán)威性、信息更新頻率、內(nèi)容準(zhǔn)確性等。

-信息倫理案例：收集一些網(wǎng)絡(luò)信息倫理方面的案例，如版權(quán)爭(zhēng)議、隱私泄露等，用于討論和分析。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹一些網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如密碼設(shè)置、防病毒軟件的使用等。

2.拓展建議：

-**搜索引擎高級(jí)技巧**：

-教導(dǎo)學(xué)生如何使用引號(hào)進(jìn)行精確搜索，例如搜索“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”將更精確地找到包含這個(gè)短語的結(jié)果。

-指導(dǎo)學(xué)生使用布爾邏輯運(yùn)算符（AND,OR,NOT）來組合搜索條件，提高搜索的精準(zhǔn)度。

-介紹使用排除關(guān)鍵詞（減號(hào)）來排除不需要的信息，例如搜索“信息技術(shù)-教育培訓(xùn)”。

-**信息評(píng)估與批判性思維**：

-引導(dǎo)學(xué)生了解不同類型的信息來源，如官方發(fā)布、學(xué)術(shù)研究、新聞報(bào)道、個(gè)人博客等，并學(xué)會(huì)評(píng)估這些來源的可靠性。

-通過案例分析，讓學(xué)生練習(xí)評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的準(zhǔn)確性、客觀性和時(shí)效性。

-強(qiáng)調(diào)在評(píng)估信息時(shí)，要考慮作者背景、信息目的和潛在偏見。

-**網(wǎng)絡(luò)信息倫理教育**：

-組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)信息倫理問題，如版權(quán)、隱私、網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

-通過角色扮演或辯論活動(dòng)，讓學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)倫理的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中負(fù)責(zé)任地使用信息。

-**網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐**：

-教授學(xué)生如何創(chuàng)建強(qiáng)密碼，并定期更換密碼。

-介紹防病毒軟件的使用方法，以及如何識(shí)別和避免網(wǎng)絡(luò)釣魚等網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中采取預(yù)防措施。

-**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：

-結(jié)合語文課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何撰寫網(wǎng)絡(luò)信息檢索報(bào)告。

-與歷史課程結(jié)合，探討歷史事件在互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳播和解讀。

-與外語課程結(jié)合，使用不同語言的搜索引擎進(jìn)行國(guó)際信息檢索。

-**課外閱讀與實(shí)踐活動(dòng)**：

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息檢索和網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)書籍，如《網(wǎng)絡(luò)信息檢索指南》、《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》等。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或信息檢索技能比賽，提高實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如幫助老年人學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-搜索引擎的基本操作

-高級(jí)搜索技巧（布爾邏輯、引號(hào)、排除關(guān)鍵詞）

-信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（來源、更新、準(zhǔn)確性、客觀性）

-網(wǎng)絡(luò)信息倫理（版權(quán)、隱私、網(wǎng)絡(luò)欺詐）

②詞：

-精確搜索

-高級(jí)搜索

-信息可靠性

-網(wǎng)絡(luò)倫理

③句：

-使用引號(hào)可以精確搜索特定短語。

-布爾邏輯可以幫助我們組合多個(gè)搜索條件。

-評(píng)估信息時(shí)，要考慮來源的權(quán)威性和更新頻率。

-在網(wǎng)絡(luò)使用中，遵守版權(quán)和隱私規(guī)則是基本道德要求。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例教學(xué)：在講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索策略時(shí)，我嘗試結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)事件或?qū)W生感興趣的案例，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)用搜索技巧，這樣可以提高學(xué)生的興趣和參與度。

2.引入小組合作學(xué)習(xí)：我嘗試將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)討論并共同完成任務(wù)，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生信息素養(yǎng)有待提高：部分學(xué)生在進(jìn)行信息檢索時(shí)，缺乏有效的搜索策略，對(duì)信息的辨別能力不足，需要加強(qiáng)信息素養(yǎng)的教育。

2.教學(xué)方式單一：雖然我嘗試了案例教學(xué)和小組合作，但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方式還是相對(duì)單一，缺乏更多的互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

3.評(píng)價(jià)方式不夠全面：目前的評(píng)價(jià)主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的機(jī)制。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育：在課程中穿插信息素養(yǎng)的專題講座，讓學(xué)生了解信息檢索的基本原則和方法，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課外進(jìn)行信息檢索實(shí)踐。

2.豐富教學(xué)活動(dòng)形式：除了案例教學(xué)和小組合作，我還計(jì)劃引入角色扮演、辯論賽等教學(xué)活動(dòng)，以增加課堂的互動(dòng)性和趣味性。

3.完善評(píng)價(jià)體系：建立多元化的評(píng)價(jià)體系，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、小組合作、個(gè)人反思等多個(gè)方面，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.聯(lián)合企業(yè)資源：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)專業(yè)人士來校進(jìn)行講座或?qū)嵺`指導(dǎo)，讓學(xué)生了解行業(yè)最新的信息檢索技術(shù)和應(yīng)用。

5.利用信息技術(shù)：探索使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和移動(dòng)學(xué)習(xí)工具，提供更多的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

6.定期反思教學(xué)：每學(xué)期結(jié)束后，我會(huì)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的觀察，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對(duì)于搜索引擎的基本操作和高級(jí)搜索技巧表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-在小組討論中，學(xué)生能夠主動(dòng)分享自己的搜索經(jīng)驗(yàn)和評(píng)估信息的方法，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生小組討論的成果展示部分，每個(gè)小組都能夠根據(jù)討論結(jié)果，制作出清晰、有條理的展示內(nèi)容，包括搜索策略的總結(jié)、信息評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)等。

-展示過程中，學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并對(duì)其他小組的展示提出建設(shè)性的意見。

3.隨堂測(cè)試：

-隨堂測(cè)試中，學(xué)生對(duì)搜索引擎的使用和高級(jí)搜索技巧的掌握情況良好，能夠正確運(yùn)用布爾邏輯、引號(hào)等操作進(jìn)行搜索。

-在信息評(píng)估部分，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)提供的信息進(jìn)行初步的判斷和分析。

4.課后作業(yè)：

-課后作業(yè)的完成情況反映出學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。大部分學(xué)生能夠按照要求完成搜索任務(wù)，并撰寫出包含搜索策略和評(píng)估報(bào)告的作業(yè)。

-在作業(yè)中，部分學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的搜索思路，顯示出良好的信息素養(yǎng)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)，我將給予積極的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持積極參與的態(tài)度。

-對(duì)于小組討論成果展示，我會(huì)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并提出改進(jìn)建議，如如何更有效地分配任務(wù)和分工。

-隨堂測(cè)試的成績(jī)分析中，我會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的掌握情況，提供個(gè)性化的反饋，幫助他們?cè)诒∪醐h(huán)節(jié)得到提升。

-課后作業(yè)的反饋將集中在以下幾個(gè)方面：一是搜索策略的正確性和創(chuàng)新性，二是信息評(píng)估的全面性和客觀性，三是報(bào)告撰寫的清晰度和邏輯性。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困難時(shí)尋求幫助，同時(shí)也提醒他們注意信息的版權(quán)和倫理問題。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，我將給予表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，成為學(xué)習(xí)榜樣。

-對(duì)于需要改進(jìn)的學(xué)生，我將提供具體的改進(jìn)建議，并幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們?cè)谙乱淮蔚膶W(xué)習(xí)中能夠取得進(jìn)步。課后作業(yè)1.**信息檢索策略設(shè)計(jì)**

-任務(wù)描述：設(shè)計(jì)一個(gè)用于查找關(guān)于“綠色能源”信息的搜索引擎查詢策略，要求使用布爾邏輯、引號(hào)、排除關(guān)鍵詞等高級(jí)搜索技巧。

-答案示例：("綠色能源"OR可再生能源)AND("環(huán)境影響"OR"可持續(xù)性")-("石油"OR"天然氣")

2.**網(wǎng)絡(luò)信息評(píng)估**

-任務(wù)描述：對(duì)于以下兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源，分別評(píng)估其可靠性、準(zhǔn)確性、客觀性和時(shí)效性，并說明評(píng)估理由。

-網(wǎng)絡(luò)資源1：某環(huán)保組織發(fā)布的關(guān)于“綠色出行”的倡議書。

-網(wǎng)絡(luò)資源2：某科技博客上的一篇關(guān)于“電動(dòng)汽車最新技術(shù)”的文章。

-答案示例：

-網(wǎng)絡(luò)資源1：可靠性較高，準(zhǔn)確性高，客觀性較好，時(shí)效性一般，因?yàn)榻M織通常提供準(zhǔn)確的信息且更新頻率適中。

-網(wǎng)絡(luò)資源2：可靠性中等，準(zhǔn)確性高，客觀性中等，時(shí)效性較好，因?yàn)椴┛臀恼驴赡芨骂l繁，但需要考慮作者的專業(yè)背景。

3.**信息篩選實(shí)踐**

-任務(wù)描述：使用搜索引擎查找關(guān)于“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用”的信息，篩選出5條你認(rèn)為最有價(jià)值的信息，并簡(jiǎn)要說明選擇理由。

-答案示例：

-信息1：來自權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的關(guān)于人工智能輔助診斷的研究文章。

-信息2：某知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的報(bào)告，介紹了人工智能在臨床治療中的應(yīng)用案例。

-信息3：一篇綜述性文章，全面概述了人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。

-信息4：一項(xiàng)關(guān)于人工智能在患者護(hù)理中應(yīng)用效果的前瞻性研究。

-信息5：來自專業(yè)科技媒體的報(bào)道，分析了人工智能在醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

4.**網(wǎng)絡(luò)版權(quán)意識(shí)培養(yǎng)**

-任務(wù)描述：閱讀以下文章片段，討論如何尊重版權(quán)并合法使用網(wǎng)絡(luò)信息。

-文章片段：“許多學(xué)生為了完成作業(yè)，會(huì)直接從網(wǎng)上復(fù)制粘貼文章內(nèi)容，這實(shí)際上是侵犯他人版權(quán)的行為?！?/p>

-答案示例：學(xué)生應(yīng)該通過合法途徑獲取信息，如訪問圖書館資源、購(gòu)買正版書籍或通過版權(quán)所有者授權(quán)的渠道獲取內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)引用和參考