2025年公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)練習(xí)題及答案解析第一部分常識(shí)判斷（共20題）1.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是：A.聚焦人工智能、生物制造、綠色低碳等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)B.推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化升級(jí)C.加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展5G基站和特高壓D.鼓勵(lì)企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控答案：C解析：2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，重點(diǎn)包括算力基礎(chǔ)設(shè)施、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧交通等，而非“5G基站和特高壓”（5G基站屬于已規(guī)?；ㄔO(shè)的領(lǐng)域，特高壓屬于傳統(tǒng)基建延伸）。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.2024年修訂的《中華人民共和國愛國主義教育法》明確了愛國主義教育的主要內(nèi)容，下列不屬于該法規(guī)定的是：A.中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史B.國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育C.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育D.網(wǎng)絡(luò)空間愛國主義教育中的“流量至上”導(dǎo)向答案：D解析：《愛國主義教育法》第二十五條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育內(nèi)容建設(shè)，制作、傳播體現(xiàn)愛國主義精神的網(wǎng)絡(luò)信息，不得傳播損害國家利益和民族尊嚴(yán)的內(nèi)容。“流量至上”導(dǎo)向可能弱化愛國主義教育的嚴(yán)肅性，屬于禁止內(nèi)容，因此D項(xiàng)不屬于規(guī)定內(nèi)容。3.2024年我國在量子計(jì)算領(lǐng)域取得重大突破，“九章三號(hào)”量子計(jì)算原型機(jī)實(shí)現(xiàn)了新的里程碑。關(guān)于量子計(jì)算，下列說法正確的是：A.量子計(jì)算基于經(jīng)典物理學(xué)中的二進(jìn)制邏輯B.“九章三號(hào)”采用光量子計(jì)算方案，求解特定問題的速度遠(yuǎn)超超級(jí)計(jì)算機(jī)C.量子計(jì)算機(jī)目前已完全替代經(jīng)典計(jì)算機(jī)用于日常辦公D.量子計(jì)算的“量子比特”與經(jīng)典計(jì)算機(jī)的“比特”存儲(chǔ)能力相同答案：B解析：量子計(jì)算基于量子力學(xué)原理（A錯(cuò)誤）；“九章三號(hào)”是光量子計(jì)算原型機(jī)，在高斯玻色取樣問題上的求解速度比超級(jí)計(jì)算機(jī)快億億億倍（B正確）；量子計(jì)算機(jī)目前僅在特定領(lǐng)域（如密碼破譯、復(fù)雜系統(tǒng)模擬）展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，尚未替代經(jīng)典計(jì)算機(jī)（C錯(cuò)誤）；量子比特可同時(shí)處于0和1的疊加態(tài)，存儲(chǔ)能力遠(yuǎn)超經(jīng)典比特（D錯(cuò)誤）。4.下列節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)應(yīng)正確的是：A.立春——播種小麥B.芒種——插秧水稻C.秋分——采摘棉花D.大寒——收割玉米答案：B解析：芒種是“有芒之谷類作物可種”的意思，此時(shí)長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)入水稻插秧關(guān)鍵期（B正確）；小麥播種多在秋分至寒露（A錯(cuò)誤）；棉花采摘主要在白露至霜降（C錯(cuò)誤）；玉米收割多在處暑至秋分（D錯(cuò)誤）。5.根據(jù)《中華人民共和國民法典》，下列情形中，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任的是：A.甲在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)一條新聞，后證實(shí)該新聞為謠言B.乙網(wǎng)站未對(duì)用戶發(fā)布的“某明星婚外情”帖子進(jìn)行審核，經(jīng)查帖子內(nèi)容失實(shí)C.丙在短視頻平臺(tái)發(fā)布自己制作的美食教程，被他人盜用D.丁作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者，在收到被侵權(quán)人通知后，未及時(shí)采取刪除措施答案：D解析：《民法典》第一千一百九十五條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施侵權(quán)行為的，權(quán)利人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除等必要措施；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者未及時(shí)采取必要措施的，對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任（D正確）。A項(xiàng)甲若為善意轉(zhuǎn)發(fā)，不承擔(dān)責(zé)任；B項(xiàng)乙網(wǎng)站若未“知道或應(yīng)當(dāng)知道”侵權(quán)而未審核，不直接擔(dān)責(zé)；C項(xiàng)屬于著作權(quán)侵權(quán)，非網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者責(zé)任。第二部分言語理解與表達(dá)（共40題）一、選詞填空（共15題）6.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度____，不僅是技術(shù)層面的疊加，更需要體制機(jī)制的____，才能真正釋放融合效能。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合突破B.聯(lián)合革新C.滲透調(diào)整D.聯(lián)動(dòng)優(yōu)化答案：A解析：第一空，“深度融合”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)二者相互滲透、一體化發(fā)展；“聯(lián)合”“聯(lián)動(dòng)”僅體現(xiàn)協(xié)作，未體現(xiàn)“深度”；“滲透”側(cè)重單向影響。第二空，“突破”對(duì)應(yīng)“不僅是技術(shù)疊加，更需要體制機(jī)制”的遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)打破原有束縛，比“革新”“調(diào)整”“優(yōu)化”更貼合“釋放效能”的語境。7.鄉(xiāng)村振興不能____，必須立足本地資源稟賦，找準(zhǔn)特色產(chǎn)業(yè)方向。盲目跟風(fēng)發(fā)展“網(wǎng)紅項(xiàng)目”，往往導(dǎo)致“一哄而上、一哄而散”，最終____資源浪費(fèi)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.急功近利造成B.好高騖遠(yuǎn)引發(fā)C.面面俱到加劇D.千篇一律導(dǎo)致答案：D解析：第一空，后文“立足本地資源”“找準(zhǔn)特色”強(qiáng)調(diào)避免同質(zhì)化，“千篇一律”指形式或內(nèi)容毫無變化，符合語境；“急功近利”側(cè)重追求短期利益，“好高騖遠(yuǎn)”側(cè)重目標(biāo)不切實(shí)際，“面面俱到”側(cè)重全面，均不直接對(duì)應(yīng)“特色缺失”。第二空，“導(dǎo)致”為因果關(guān)系的直接表達(dá)，與“盲目跟風(fēng)”的結(jié)果匹配。二、片段閱讀（共15題）16.在AI繪畫技術(shù)快速發(fā)展的背景下，有人擔(dān)憂其會(huì)取代人類藝術(shù)家的創(chuàng)作。但事實(shí)上，AI繪畫本質(zhì)是工具，其“創(chuàng)作”依賴于人類輸入的海量數(shù)據(jù)和設(shè)定的算法規(guī)則。真正的藝術(shù)創(chuàng)作不僅是技術(shù)的呈現(xiàn)，更包含創(chuàng)作者的情感體驗(yàn)、價(jià)值判斷與文化思考。因此，AI繪畫與人類藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系應(yīng)是____的：AI提升創(chuàng)作效率，人類賦予作品靈魂。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.此消彼長(zhǎng)B.相輔相成C.各行其是D.針鋒相對(duì)答案：B解析：文段先反駁“AI取代人類”的觀點(diǎn)，指出AI是工具，人類創(chuàng)作包含情感與文化；尾句總結(jié)二者關(guān)系，“AI提升效率，人類賦予靈魂”說明二者相互補(bǔ)充，“相輔相成”符合語境。17.非遺數(shù)字化保護(hù)并非簡(jiǎn)單的“拍照錄像”，而是通過3D建模、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，構(gòu)建可交互、可共享的數(shù)字資源庫。例如，敦煌莫高窟的“數(shù)字敦煌”項(xiàng)目，不僅保存了壁畫的色彩與細(xì)節(jié)，還通過數(shù)字孿生技術(shù)還原了洞窟的歷史環(huán)境，讓游客足不出戶就能“沉浸式”體驗(yàn)千年文化。這說明，非遺數(shù)字化保護(hù)的核心價(jià)值在于：A.降低保護(hù)成本B.擴(kuò)大傳播范圍C.保留文化原真性D.增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)答案：C解析：文段強(qiáng)調(diào)“并非簡(jiǎn)單拍照錄像”，而是通過技術(shù)“構(gòu)建可交互、可共享的數(shù)字資源庫”，并以敦煌為例說明數(shù)字技術(shù)“保存了壁畫的色彩與細(xì)節(jié)”“還原歷史環(huán)境”，核心是保留文化的原真性（C正確）。擴(kuò)大傳播（B）和增強(qiáng)互動(dòng)（D）是結(jié)果，非核心；降低成本（A）未提及。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系（共10題）26.某工程隊(duì)計(jì)劃用20天完成一項(xiàng)工程，實(shí)際施工時(shí)，工作效率提高了25%。若施工過程中因暴雨停工3天，則實(shí)際完成工程用了多少天？A.16B.17C.18D.19答案：B解析：設(shè)原效率為4（方便計(jì)算），總工程量=4×20=80。實(shí)際效率=4×(1+25%)=5。設(shè)實(shí)際用時(shí)t天，其中停工3天，實(shí)際工作(t-3)天，5×(t-3)=80→t-3=16→t=19？但需驗(yàn)證：原計(jì)劃20天，效率提高后原需20÷1.25=16天完成。但停工3天，總時(shí)間=16+3=19？但選項(xiàng)有D=19?？赡芪矣?jì)算有誤。重新分析：總工程量=1×20=20（設(shè)原效率為1）。實(shí)際效率=1.25，實(shí)際工作時(shí)間=20÷1.25=16天。因停工3天，總時(shí)間=16+3=19天。選D。（可能之前設(shè)效率為4時(shí)，總工程量=4×20=80，實(shí)際效率5，工作時(shí)間=80÷5=16天，加停工3天，總19天，正確選項(xiàng)D）第四部分判斷推理（共35題）一、圖形推理（共10題）36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（圖形描述：第一行三個(gè)圖形分別為3個(gè)黑點(diǎn)、5個(gè)黑點(diǎn)、7個(gè)黑點(diǎn)；第二行三個(gè)圖形分別為4個(gè)白圈、6個(gè)白圈、8個(gè)白圈；第三行前兩個(gè)圖形為5個(gè)三角形、7個(gè)三角形，？處應(yīng)為9個(gè)三角形）答案：A（9個(gè)三角形的圖形）解析：每行元素?cái)?shù)量依次遞增2，第一行3、5、7；第二行4、6、8；第三行5、7、9，故選A。二、定義判斷（共10題）46.數(shù)字素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體在數(shù)字社會(huì)中，利用數(shù)字技術(shù)獲取、分析、處理信息，并解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)上述定義，下列屬于提升數(shù)字素養(yǎng)的是：A.老年人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)撥打視頻電話B.程序員掌握Python語言編寫數(shù)據(jù)分析程序C.學(xué)生背誦數(shù)學(xué)公式以應(yīng)對(duì)考試D.農(nóng)民使用傳統(tǒng)農(nóng)具進(jìn)行田間耕作答案：A解析：A項(xiàng)老年人學(xué)習(xí)使用數(shù)字工具（智能手機(jī)）解決溝通問題，符合“利用數(shù)字技術(shù)解決實(shí)際問題”；B項(xiàng)是專業(yè)技能，非普遍素養(yǎng)；C項(xiàng)是知識(shí)記憶，未涉及數(shù)字技術(shù)；D項(xiàng)使用傳統(tǒng)工具，與數(shù)字無關(guān)。第五部分資料分析（共15題）根據(jù)以下資料，回答56-60題：2023年全國服務(wù)業(yè)增加值為64.7萬億元，同比增長(zhǎng)6.8%，占GDP比重為54.2%。其中，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)增加值增長(zhǎng)12.9%，金融業(yè)增長(zhǎng)7.1%，教育業(yè)增長(zhǎng)5.5%，文化、體育和娛樂業(yè)增長(zhǎng)8.3%。2022年全國服務(wù)業(yè)增加值同比增長(zhǎng)2.3%。56.