初中物理實(shí)驗(yàn)題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中要使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)是為了使摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)B.當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力會(huì)變大C.若在木塊上加放砝碼，木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力變小D.實(shí)驗(yàn)表明，滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小有關(guān)答案：A2.以下關(guān)于探究“電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓B.實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量取平均值來減小誤差C.連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于閉合狀態(tài)D.該實(shí)驗(yàn)可以用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)答案：A3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置B.蠟燭在玻璃板中成的是實(shí)像C.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要多次改變蠟燭到玻璃板的距離D.玻璃板要與桌面垂直放置答案：B4.探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距是（）A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm答案：A5.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置平衡，如圖所示。已知每個(gè)鉤碼重0.5N，若在A點(diǎn)再加掛一個(gè)鉤碼，則（）A.杠桿仍能保持平衡B.杠桿右端下沉C.杠桿左端下沉D.無法確定杠桿的狀態(tài)答案：B6.探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種研究方法是（）A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.等效替代法D.類比法答案：B7.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中要盡量減小小車與桌面之間的摩擦力B.用兩個(gè)不同的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量兩個(gè)力的大小C.當(dāng)兩個(gè)力大小相等、方向相反時(shí)，小車一定處于平衡狀態(tài)D.只需要研究水平方向上的二力平衡即可答案：A8.探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，為了比較電流產(chǎn)生熱量的多少，我們采用的方法是（）A.觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化B.觀察燈泡的亮度C.觀察U形管中液面高度差的變化D.直接測(cè)量電流產(chǎn)生的熱量答案：C9.在“探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”實(shí)驗(yàn)中，要改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向，可以（）A.只改變電流方向B.只改變磁場(chǎng)強(qiáng)度C.同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向D.同時(shí)改變電流大小和磁場(chǎng)強(qiáng)度答案：A10.探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，目的是（）A.使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同B.使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能相同C.使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的勢(shì)能相同D.使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的機(jī)械能相同答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有（）A.物體運(yùn)動(dòng)的速度B.物體表面的粗糙程度C.物體的質(zhì)量D.物體間壓力的大小答案：BCD2.以下關(guān)于“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變B.實(shí)驗(yàn)中需要用到滑動(dòng)變阻器來改變電阻兩端的電壓C.更換不同阻值的電阻后，不需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比答案：ABD3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作能讓實(shí)驗(yàn)效果更好的是（）A.選用較薄的玻璃板B.用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境盡量選擇較暗的地方D.玻璃板可以不與桌面垂直答案：ABC4.探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，下列說法正確的是（）A.成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像越小B.成虛像時(shí)，物距越大，像距越大，像越大C.當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像D.當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像答案：ABCD5.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，以下做法能使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確的是（）A.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小，得到多組數(shù)據(jù)C.用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼來測(cè)量力的大小D.杠桿的支點(diǎn)可以在杠桿的一端答案：ABC6.探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，用到的研究方法有（）A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.等效替代法D.類比法答案：AB7.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，需要滿足的條件有（）A.兩個(gè)力大小相等B.兩個(gè)力方向相反C.兩個(gè)力作用在同一條直線上D.兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上答案：ABCD8.探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到的實(shí)驗(yàn)器材有（）A.電阻絲B.溫度計(jì)C.電源D.開關(guān)和導(dǎo)線答案：ABCD9.在“探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是（）A.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中一定受到力的作用B.力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)C.當(dāng)電流方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，通電導(dǎo)體不受力D.該實(shí)驗(yàn)說明電能生磁答案：BC10.探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）A.動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大B.動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān)，速度越大，動(dòng)能越大C.動(dòng)能的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)D.動(dòng)能的大小只與物體的速度有關(guān)答案：AB三、判斷題1.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，木塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力比勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)大。（）答案：×2.“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電壓與電流成正比。（）答案：×3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，成像更清晰。（）答案：×4.探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，當(dāng)物距小于焦距時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏都得不到像。（）答案：√5.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿只能在水平位置平衡。（）答案：×6.探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，壓力越大，壓力的作用效果一定越明顯。（）答案：×7.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，只要兩個(gè)力大小相等、方向相反，物體就一定處于平衡狀態(tài)。（）答案：×8.探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，電阻越大，產(chǎn)生的熱量一定越多。（）答案：×9.在“探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”實(shí)驗(yàn)中，改變磁場(chǎng)方向，通電導(dǎo)體的受力方向不變。（）答案：×10.探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，物體的速度越大，動(dòng)能一定越大。（）答案：×四、簡答題1.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，為什么要使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)？答：當(dāng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件，這兩個(gè)力大小相等，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣就能通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力大小。2.“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器有什么作用？答：滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)主要作用。一是通過改變自身電阻大小，從而改變定值電阻兩端的電壓，使實(shí)驗(yàn)可以獲取多組不同電壓值下對(duì)應(yīng)的電流值，便于探究電流與電壓的關(guān)系；二是在調(diào)節(jié)過程中，還能起到保護(hù)電路的作用，防止電路中電流過大損壞電路元件。3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，為什么用玻璃板代替平面鏡？答：用玻璃板代替平面鏡主要是為了便于確定像的位置。平面鏡成像是虛像，無法直接確定其位置。而玻璃板既能像平面鏡一樣成像，又具有一定的透光性，通過玻璃板可以看到后面的物體。在玻璃板后面移動(dòng)棋子等物體，使其與玻璃板前蠟燭所成的像完全重合，就能準(zhǔn)確確定像的位置，進(jìn)而方便探究平面鏡成像的其他特點(diǎn)。4.探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，如何區(qū)分實(shí)像和虛像？答：可以通過觀察像能否呈現(xiàn)在光屏上來區(qū)分。實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上，例如當(dāng)物距大于焦距時(shí)，凸透鏡所成的倒立的像可以用光屏承接；虛像是由光線的反向延長線相交形成的，不能呈現(xiàn)在光屏上，比如當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立、放大的虛像，此時(shí)在光屏上看不到像，只能透過凸透鏡觀察到像。五、討論題1.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有什么意義？答：多次改變力和力臂大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，意義重大。一方面，通過獲取多組不同的數(shù)據(jù)，可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。僅進(jìn)行一次或少數(shù)幾次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論可能只是特殊情況下的結(jié)果，不能代表普遍規(guī)律。另一方面，多組數(shù)據(jù)能使我們更全面地分析杠桿平衡時(shí)力和力臂之間的關(guān)系。經(jīng)過對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)，才能得出準(zhǔn)確、可靠的杠桿平衡條件，使結(jié)論更具普遍性和科學(xué)性，能更好地反映物理規(guī)律。2.探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)具體說明這兩種方法的應(yīng)用。答：在該實(shí)驗(yàn)中，控制變量法體現(xiàn)在：研究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，只改變壓力大小，觀察海綿凹陷程度變化；研究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)，控制壓力大小不變，改變受力面積大小，再觀察海綿凹陷程度。轉(zhuǎn)換法體現(xiàn)在：壓力作用效果不易直接觀察和比較，通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果，海綿凹陷越深，說明壓力作用效果越明顯，將不易觀察的壓力作用效果轉(zhuǎn)換為容易觀察的海綿凹陷程度，從而方便研究影響壓力作用效果的因素。3.在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如果要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？答：首先，準(zhǔn)備兩個(gè)阻值不同的電阻絲（如R1和R2，R1≠R2），將它們串聯(lián)在電路中，這樣可以保證通過兩電阻絲的電流相等。然后，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油，并分別將電阻絲浸沒在煤油中，再在兩個(gè)燒瓶中分別插入溫度計(jì)。閉合開關(guān)，給電路通電一段時(shí)間，觀察并記錄兩支溫度計(jì)示數(shù)的變化。因?yàn)殡娏骱屯姇r(shí)間相同，根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)變化反映煤油吸收熱量多少，也就可以探究出電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。4.在“探