2025年西湖大學(xué)實(shí)驗(yàn)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪種實(shí)驗(yàn)儀器常用于精確測量液體體積？A.燒杯B.量筒C.錐形瓶D.燒瓶答案：B2.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃可燃性氣體前必須進(jìn)行的操作是？A.檢查氣密性B.驗(yàn)純C.干燥氣體D.預(yù)熱答案：B3.以下哪種物質(zhì)在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰？A.硫B.碳C.鐵D.磷答案：A4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是？A.碳酸鈣和稀硫酸B.碳酸鈣和稀鹽酸C.碳酸鈉和稀鹽酸D.石灰石和濃硫酸答案：B5.用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在？A.左盤B.右盤C.左右盤均可D.天平底部答案：A6.以下哪種實(shí)驗(yàn)操作能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?？A.增加溶劑B.升高溫度C.降低溫度D.倒掉一部分溶液答案：C7.在過濾操作中，不需要用到的儀器是？A.漏斗B.玻璃棒C.酒精燈D.燒杯答案：C8.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是？A.將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)B.將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)C.將帶火星的木條放在集氣瓶口D.將燃著的木條放在集氣瓶口答案：C9.以下哪種物質(zhì)屬于純凈物？A.空氣B.海水C.蒸餾水D.礦泉水答案：C10.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是？①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.下列儀器中，能直接在酒精燈火焰上加熱的有？A.試管B.蒸發(fā)皿C.燒杯D.燃燒匙答案：ABD2.以下屬于化學(xué)變化的是？A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.鐵生銹D.礦石粉碎答案：AC3.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是？A.氧氣能支持燃燒B.氧氣能供給呼吸C.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%D.氧氣是一種無色無味的氣體答案：ABCD4.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是？A.二氧化碳B.水C.高錳酸鉀D.氯酸鉀答案：AB5.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是？A.用滴管滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂直懸空在容器口上方B.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3C.取用固體藥品時(shí)，可用鑷子或藥匙D.熄滅酒精燈時(shí)，可用嘴吹滅答案：ABC6.下列關(guān)于溶液的說法正確的是？A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物B.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體D.溶劑一定是水答案：AC7.以下化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是？A.碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳B.鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅C.過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣D.氫氣在氧氣中燃燒生成水答案：AC8.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是？A.氧氣具有助燃性，可用于火箭發(fā)射B.活性炭具有吸附性，可用于凈水C.石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作電極D.二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于滅火答案：ABC9.以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全的說法正確的是？A.實(shí)驗(yàn)中萬一眼睛里濺進(jìn)了藥液，要立即用水沖洗B.取用藥品時(shí)，若沒有說明用量，一般按最少量取用C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要先驗(yàn)純D.濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液答案：ABCD10.下列關(guān)于元素的說法正確的是？A.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱B.地殼中含量最多的元素是氧元素C.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同D.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定答案：ABCD三、判斷題1.所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。（√）2.用pH試紙測得某溶液的pH為7.5。（×）pH試紙只能粗略測量，讀數(shù)為整數(shù)3.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。（√）4.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬熔合而成的。（×）合金也可以是金屬與非金屬熔合而成5.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性。（×）是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊試液變紅6.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變。（×）性質(zhì)包括化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，催化劑化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變7.同種元素的原子和離子，質(zhì)子數(shù)一定相同。（√）8.飽和溶液降溫后一定有晶體析出。（×）有些物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，如氫氧化鈣，飽和溶液降溫不會(huì)有晶體析出9.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。（×）金屬氧化物與酸、非金屬氧化物與堿反應(yīng)也能生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)10.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定都發(fā)生改變。（×）化學(xué)反應(yīng)前后分子種類一定改變，但分子數(shù)目可能不變四、簡答題1.簡述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。答案：第一種：加熱高錳酸鉀，化學(xué)方程式為2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑。第二種：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，化學(xué)方程式為2KClO?2KCl+3O?↑。第三種：過氧化氫在二氧化錳催化下分解，化學(xué)方程式為2H?O?2H?O+O?↑。2.如何鑒別硬水和軟水？并簡述硬水軟化的方法。答案：鑒別硬水和軟水的方法是：取等量的兩種水，分別加入等量的肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。硬水軟化的方法：生活中常用煮沸的方法，把水煮沸能使水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀從而降低水的硬度；實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法，通過蒸餾可得到幾乎純凈的水，從而軟化硬水。3.簡述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并解釋為什么化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。答案：質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?；瘜W(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變的原因：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。4.簡述燃燒的條件以及滅火的原理和方法。答案：燃燒的條件：一是可燃物；二是與氧氣（或空氣）接觸；三是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。滅火的原理：破壞燃燒的三個(gè)條件中的任何一個(gè)。滅火方法：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。例如，森林著火可開辟隔離帶，油鍋著火用鍋蓋蓋滅，用冷水滅火等。五、討論題1.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，誤差是不可避免的。請討論有哪些因素可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，并舉例說明如何減小這些誤差。答案：導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的因素有很多。儀器方面，如托盤天平的砝碼生銹會(huì)使稱量結(jié)果不準(zhǔn)確，應(yīng)定期檢查和校準(zhǔn)砝碼。操作方面，讀取量筒中液體體積時(shí)，若俯視或仰視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)誤差，應(yīng)平視凹液面最低處。藥品方面，藥品保存不當(dāng)變質(zhì)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，要按要求保存藥品。減小誤差的方法，比如多次測量取平均值，像測定物質(zhì)反應(yīng)速率時(shí)多次實(shí)驗(yàn)求平均值；選擇更精密的儀器，用更精確的電子天平代替托盤天平。2.隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，綠色化學(xué)理念越來越受到重視。請討論綠色化學(xué)的核心內(nèi)容以及在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何體現(xiàn)綠色化學(xué)理念。答案：綠色化學(xué)的核心內(nèi)容是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念可以從多方面入手。比如選擇無毒無害的原料，避免使用有劇毒的物質(zhì)。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案，減少藥品的用量，提高原料的利用率。對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行合理處理，如分類回收、無害化處理等。還可以采用微型實(shí)驗(yàn)，減少試劑的使用量，降低對(duì)環(huán)境的影響，同時(shí)也能節(jié)約成本。3.化學(xué)與生活息息相關(guān)。請討論日常生活中有哪些常見的化學(xué)現(xiàn)象，并解釋其背后的化學(xué)原理。答案：日常生活中有很多化學(xué)現(xiàn)象。例如，鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng)。用食醋除水垢，是因?yàn)樗傅闹饕煞痔妓徕}和氫氧化鎂能與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)。燃燒天然氣做飯，是天然氣中的甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生劇烈氧化反應(yīng)，釋放出熱量。這些現(xiàn)象都體現(xiàn)了化學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，了解其原理可以幫助我們更好地利用化學(xué)知識(shí)改善生活。4.化學(xué)反應(yīng)速率受多種因素影響。請討論影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些，并舉例說明在實(shí)際生產(chǎn)生活中如何利用這些因素來控制化學(xué)反應(yīng)速率。答案：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度、催化劑、反應(yīng)物的接觸面積等。溫度越高，反應(yīng)速率越