2025年詩(shī)詞大賽小學(xué)題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽(tīng)水有聲B.春去花還在C.人來(lái)鳥(niǎo)不驚答案：A2.李白筆下“飛流直下三千尺”描寫(xiě)的是哪里的景色（）A.廬山B.泰山C.黃山答案：A3.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C4.以下哪句詩(shī)是描寫(xiě)春天的（）A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙答案：C5.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C6.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥(niǎo)答案：A7.王維的《九月九日憶山東兄弟》中“九月九日”是指（）A.端午節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.中秋節(jié)答案：B8.“床前明月光”中的“床”指的是（）A.睡覺(jué)的床B.井欄C.窗戶(hù)答案：B9.“小娃撐小艇”的下一句是（）A.偷采白蓮回B.歌聲振林樾C.處處聞啼鳥(niǎo)答案：A10.“不解藏蹤跡”中“解”的意思是（）A.解開(kāi)B.懂得C.解釋答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.王維D.蘇軾答案：ABC2.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)秋天景色的有（）A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花B.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳答案：AC3.以下詩(shī)詞中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜答案：ABC4.下列詩(shī)句中含有動(dòng)物的有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人答案：ABC5.以下屬于描寫(xiě)友情的詩(shī)句有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰答案：ABCD6.下列詩(shī)人中，屬于山水田園詩(shī)人的有（）A.陶淵明B.孟浩然C.王維D.王昌齡答案：ABC7.以下詩(shī)詞中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀C.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天答案：ABC8.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的有（）A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山B.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)答案：ABC9.以下屬于送別詩(shī)的有（）A.《送元二使安西》B.《芙蓉樓送辛漸》C.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》D.《贈(zèng)汪倫》答案：ABCD10.下列詩(shī)詞中，作者是宋代的有（）A.王安石《泊船瓜洲》B.蘇軾《飲湖上初晴后雨》C.李清照《夏日絕句》D.賀知章《詠柳》答案：ABC三、判斷題1.《詠鵝》是駱賓王七歲時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。（）答案：對(duì)2.“春眠不覺(jué)曉”中“曉”的意思是中午。（）答案：錯(cuò)（“曉”的意思是早晨）3.杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。（）答案：錯(cuò)（杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”，李白被稱(chēng)為“詩(shī)仙”）4.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是西施。（）答案：對(duì)5.《游子吟》是孟郊寫(xiě)給母親的詩(shī)。（）答案：對(duì)6.“不及汪倫送我情”中“不及”是比不上的意思。（）答案：對(duì)7.王昌齡被稱(chēng)為“七絕圣手”。（）答案：對(duì)8.“好雨知時(shí)節(jié)”是說(shuō)雨很懂事，知道下雨的節(jié)氣。（）答案：對(duì)9.楊萬(wàn)里的《小池》描寫(xiě)的是夏天的景色。（）答案：對(duì)10.“江楓漁火對(duì)愁眠”中“江楓”指的是江邊的楓葉。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹李白及其詩(shī)歌特點(diǎn)。李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。他的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸、意境奇妙。常常運(yùn)用想象、夸張、比喻等手法抒情，充滿了浪漫主義色彩。其題材廣泛，涵蓋飲酒作樂(lè)、詠史抒懷、描繪自然等。像《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”就體現(xiàn)了他豪邁奔放的風(fēng)格與豐富的想象力。2.說(shuō)說(shuō)《登鸛雀樓》這首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理?！兜躯X雀樓》蘊(yùn)含著只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的哲理。詩(shī)人王之渙通過(guò)描寫(xiě)登上鸛雀樓看到的景色，如“白日依山盡，黃河入海流”，展現(xiàn)出壯闊的景象。而后“欲窮千里目，更上一層樓”，由眼前實(shí)景引發(fā)思考，告訴人們想要看得更遠(yuǎn)、更全面，就需要不斷提升自己的高度，鼓勵(lì)人們要有積極進(jìn)取、不斷追求更高目標(biāo)的精神。3.簡(jiǎn)述王維山水田園詩(shī)的特色。王維的山水田園詩(shī)詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。他善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然山水的優(yōu)美景色，如《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”，營(yíng)造出清新寧?kù)o的意境。同時(shí)，他在詩(shī)中融入自己對(duì)自然和生活的感悟，表達(dá)出悠然自得的心境，詩(shī)風(fēng)清新自然、意境深遠(yuǎn)，讓人感受到大自然的美好與寧?kù)o。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《靜夜思》這首詩(shī)的理解?！鹅o夜思》是李白在異鄉(xiāng)漂泊時(shí)所作。詩(shī)的前兩句“床前明月光，疑是地上霜”，通過(guò)描寫(xiě)客居室內(nèi)的月光，營(yíng)造出清冷孤寂的氛圍。后兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，由抬頭看到明月，自然地引發(fā)了低頭對(duì)故鄉(xiāng)的思念。整首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻深刻地表達(dá)出詩(shī)人在異鄉(xiāng)對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀和無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。五、討論題1.在古代詩(shī)詞中，很多詩(shī)人都借景抒情。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)詞，談?wù)勀銓?duì)借景抒情這一手法的理解。借景抒情是詩(shī)人常用的手法。比如王維的《使至塞上》“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)人描繪了塞外沙漠中孤煙直上、黃河盡頭落日渾圓的奇特壯麗風(fēng)光。通過(guò)這廣袤、雄渾的景色描寫(xiě)，一方面展現(xiàn)了塞外風(fēng)光的獨(dú)特，另一方面也融入了自己漂泊在外的孤寂之情以及對(duì)邊關(guān)壯麗景色的驚嘆。詩(shī)人將自己的情感寄托在景色之中，讓讀者能從景中體會(huì)到復(fù)雜的情感，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。2.詩(shī)詞中常常出現(xiàn)各種意象，像“月”“雁”“柳”等。請(qǐng)選擇一個(gè)意象，談?wù)勊诓煌?shī)詞中的含義。以“月”為例，在詩(shī)詞中“月”常常寄托著思鄉(xiāng)之情，如李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，明月勾起了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！霸隆币渤Ｏ笳髦鴪F(tuán)圓，蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這里的明月承載著對(duì)親人的美好祝愿，希望相隔千里的人們能共賞明月，享受團(tuán)圓。同時(shí)，“月”還能營(yíng)造出孤寂、清冷的氛圍，如“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，明月的清冷烘托出詩(shī)人的愁緒。3.有人說(shuō)古代詩(shī)詞離我們很遙遠(yuǎn)，也有人說(shuō)古代詩(shī)詞對(duì)我們的生活有很大影響。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。古代?shī)詞看似離我們生活遙遠(yuǎn)，但實(shí)則影響巨大。它豐富了我們的語(yǔ)言表達(dá)，很多成語(yǔ)、俗語(yǔ)都來(lái)源于詩(shī)詞，如“青梅竹馬”。在情感上，詩(shī)詞能引起共鳴，當(dāng)我們思念親人時(shí)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”能精準(zhǔn)表達(dá)內(nèi)心感受。詩(shī)詞還能提升我們的審美，其優(yōu)美的韻律、精妙的意象，讓我們感受語(yǔ)言之美。而且詩(shī)詞中蘊(yùn)含的人生哲理，如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，激勵(lì)我們面對(duì)困難不屈不撓，所以古代詩(shī)詞對(duì)我們生活意義重大。4.小學(xué)階段學(xué)習(xí)了很多詩(shī)詞，你認(rèn)為學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞對(duì)小學(xué)生有哪些重要意義？學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞對(duì)小學(xué)生意義非凡。首先，能提升語(yǔ)言