《試用期不符合錄用條件解除理由向工會告知書》(單位聯(lián))尊敬的工會：現(xiàn)向貴會告知我單位與[員工姓名]解除勞動合同相關(guān)事宜，該員工在試用期內(nèi)被認(rèn)定為不符合錄用條件，以下是詳細(xì)情況說明。一、員工基本信息[員工姓名]，性別[具體性別]，身份證號[身份證號碼]，于[入職日期]入職我單位，崗位為[具體崗位]，試用期自[試用期起始日期]至[試用期結(jié)束日期]。該員工與我單位簽訂了為期[合同期限]的勞動合同，合同編號為[合同編號]。二、錄用條件明確情況（一）招聘公告中的錄用條件在招聘該崗位時，我們在公司官網(wǎng)、[招聘平臺名稱]等渠道發(fā)布了招聘公告，明確列出了崗位的錄用條件。具體包括：1.專業(yè)要求：應(yīng)聘者需具備[相關(guān)專業(yè)]本科及以上學(xué)歷，以確保其具備崗位所需的專業(yè)知識和技能基礎(chǔ)。例如，該崗位工作涉及到[專業(yè)知識領(lǐng)域]的具體操作和應(yīng)用，只有具備相關(guān)專業(yè)背景的人員才能快速上手并勝任工作。2.工作經(jīng)驗：要求有[X]年以上同行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，能夠獨立完成[具體工作任務(wù)]。我們期望招聘到的員工能夠憑借以往的工作經(jīng)驗，迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)要求，減少培訓(xùn)成本和時間。3.技能要求：熟練掌握[專業(yè)技能，如軟件名稱、工具等]，并能夠運用這些技能解決實際工作中的問題。例如，在日常工作中，需要使用[軟件名稱]進(jìn)行[具體工作內(nèi)容]，因此對該軟件的熟練掌握是必不可少的。4.能力要求：具備良好的溝通能力、團隊協(xié)作能力和問題解決能力。由于該崗位需要與多個部門協(xié)作完成項目，良好的溝通和團隊協(xié)作能力能夠確保工作的高效進(jìn)行；而問題解決能力則有助于員工在面對工作中的突發(fā)情況時能夠迅速采取有效的解決方案。（二）入職培訓(xùn)中的告知新員工入職后，我們組織了專門的入職培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，人力資源部門和部門負(fù)責(zé)人再次向該員工明確了崗位的錄用條件。通過發(fā)放《崗位說明書》、進(jìn)行現(xiàn)場講解等方式，確保員工清楚了解自己的工作職責(zé)、工作目標(biāo)以及需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們還強調(diào)了公司的規(guī)章制度和企業(yè)文化，要求員工嚴(yán)格遵守。（三）勞動合同中的約定在與該員工簽訂的勞動合同中，明確約定了試用期的錄用條件，并將其作為勞動合同的附件。合同中規(guī)定，若員工在試用期內(nèi)未能達(dá)到錄用條件，公司有權(quán)解除勞動合同。這一約定在簽訂合同時已向員工進(jìn)行了詳細(xì)說明，員工表示理解并簽字確認(rèn)。三、員工不符合錄用條件的具體表現(xiàn)（一）專業(yè)知識和技能不足1.理論知識欠缺在入職后的專業(yè)知識考核中，該員工的成績未能達(dá)到崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)?？己藘?nèi)容涵蓋了[專業(yè)知識領(lǐng)域]的多個方面，包括[具體知識點]。該員工在考試中對一些關(guān)鍵知識點的理解存在偏差，例如在[具體知識點]上，未能準(zhǔn)確掌握其概念和應(yīng)用方法，導(dǎo)致在實際工作中無法正確運用相關(guān)知識解決問題。2.操作技能不熟練在實際工作操作中，該員工對[專業(yè)技能，如軟件操作、設(shè)備使用等]的掌握程度遠(yuǎn)低于崗位要求。例如，在使用[軟件名稱]進(jìn)行[具體工作內(nèi)容]時，該員工操作不熟練，經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，導(dǎo)致工作效率低下。原本預(yù)計[正常完成時間]可以完成的工作任務(wù)，該員工需要花費[實際完成時間]才能完成，且工作質(zhì)量也無法保證。（二）工作經(jīng)驗與崗位要求不匹配1.缺乏相關(guān)項目經(jīng)驗在入職后的工作中，我們發(fā)現(xiàn)該員工在以往的工作經(jīng)歷中，缺乏與本崗位相關(guān)的項目經(jīng)驗。例如，該崗位需要處理[具體項目類型]的項目，而該員工在之前的工作中主要參與的是[其他項目類型]的項目，對[具體項目類型]的項目流程和操作方法不熟悉。在接手[具體項目名稱]時，該員工表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，無法獨立完成項目任務(wù)，需要花費大量的時間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和摸索，嚴(yán)重影響了項目的進(jìn)度。2.無法獨立解決問題根據(jù)招聘要求，該員工應(yīng)具備獨立解決問題的能力。然而，在實際工作中，該員工遇到問題時往往缺乏獨立思考和解決問題的能力，頻繁向同事和上級尋求幫助。例如，在工作中遇到[具體問題]時，該員工沒有嘗試自己分析問題、尋找解決方案，而是直接將問題拋給上級，等待上級給出解決方案。這種缺乏獨立解決問題能力的表現(xiàn)，無法滿足崗位的工作要求。（三）溝通和團隊協(xié)作能力不足1.溝通不暢在團隊協(xié)作過程中，該員工存在溝通不暢的問題。在與同事和客戶溝通時，表達(dá)不清晰、不準(zhǔn)確，導(dǎo)致信息傳遞出現(xiàn)偏差。例如，在一次項目會議中，該員工匯報工作進(jìn)展時，表述混亂，讓參會人員無法準(zhǔn)確理解其工作內(nèi)容和進(jìn)度，影響了會議的效率和決策的準(zhǔn)確性。此外，該員工在與客戶溝通時，也經(jīng)常出現(xiàn)誤解客戶需求的情況，導(dǎo)致客戶滿意度下降。2.團隊協(xié)作困難該員工在團隊協(xié)作中表現(xiàn)出缺乏團隊意識和協(xié)作精神的問題。在團隊項目中，不愿意與團隊成員分享自己的想法和經(jīng)驗，對團隊任務(wù)的分配和安排存在抵觸情緒。例如，在[團隊項目名稱]中，分配給該員工的任務(wù)是[具體任務(wù)]，但該員工以各種理由拖延任務(wù)進(jìn)度，不配合團隊其他成員的工作，導(dǎo)致整個項目的進(jìn)度受到影響。（四）工作態(tài)度和責(zé)任心問題1.工作積極性不高該員工在試用期內(nèi)工作積極性明顯不足，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退的情況。據(jù)考勤記錄顯示，在試用期的[X]天內(nèi)，該員工遲到[X]次，早退[X]次。在工作時間內(nèi)，也經(jīng)常出現(xiàn)玩手機、瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁等與工作無關(guān)的行為，嚴(yán)重影響了工作效率。例如，在一次工作任務(wù)中，原本可以在[正常完成時間]內(nèi)完成，但由于該員工工作積極性不高，拖延時間，最終導(dǎo)致任務(wù)延期[延期時間]完成。2.責(zé)任心不強該員工對工作缺乏責(zé)任心，對待工作任務(wù)敷衍了事。在完成工作任務(wù)時，經(jīng)常出現(xiàn)粗心大意、錯誤頻出的情況。例如，在處理[具體工作任務(wù)]時，由于該員工的疏忽，導(dǎo)致數(shù)據(jù)錄入錯誤，給公司帶來了[具體損失情況]。在發(fā)現(xiàn)問題后，該員工沒有及時采取措施進(jìn)行糾正，也沒有主動承擔(dān)責(zé)任，而是試圖推卸責(zé)任。四、相關(guān)證據(jù)材料為了證明該員工不符合錄用條件，我們收集了以下相關(guān)證據(jù)材料：（一）專業(yè)知識考核試卷及成績該員工的專業(yè)知識考核試卷及成績記錄，顯示其考核成績未能達(dá)到崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)。試卷內(nèi)容涵蓋了招聘公告中明確的專業(yè)知識要點，能夠客觀反映該員工對專業(yè)知識的掌握程度。（二）工作任務(wù)完成情況記錄包括該員工在試用期內(nèi)完成的各項工作任務(wù)的記錄，如項目報告、工作成果展示等。這些記錄詳細(xì)記錄了該員工的工作進(jìn)度、工作質(zhì)量以及存在的問題，能夠直觀地反映其工作能力和工作表現(xiàn)。（三）考勤記錄公司的考勤系統(tǒng)記錄了該員工在試用期內(nèi)的出勤情況，包括遲到、早退的具體時間和次數(shù)?？记谟涗浭亲C明該員工工作態(tài)度和紀(jì)律性的重要證據(jù)。（四）溝通記錄包括與該員工的郵件溝通記錄、會議記錄等，能夠反映該員工在溝通和團隊協(xié)作方面存在的問題。例如，郵件記錄中可以體現(xiàn)該員工在與同事和客戶溝通時表達(dá)不清晰、信息傳遞不準(zhǔn)確的情況；會議記錄則可以反映該員工在團隊會議中的表現(xiàn)和參與度。（五）客戶反饋意見收集了客戶對該員工工作表現(xiàn)的反饋意見，客戶的反饋能夠從外部角度反映該員工的工作質(zhì)量和服務(wù)水平。例如，客戶反饋該員工在與他們溝通時態(tài)度不好、對業(yè)務(wù)不熟悉等問題，這些反饋意見對判斷該員工是否符合錄用條件具有重要的參考價值。五、解除勞動合同的依據(jù)和程序（一）依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第三十九條第一款規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同。同時，我單位與該員工簽訂的勞動合同中也明確約定了試用期的錄用條件以及在試用期內(nèi)不符合錄用條件時公司有權(quán)解除勞動合同的條款。因此，我們解除與該員工的勞動合同是有充分的法律依據(jù)和合同依據(jù)的。（二）程序1.部門評估在試用期即將結(jié)束時，該員工所在部門對其試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行了全面評估。部門負(fù)責(zé)人組織了相關(guān)人員，根據(jù)員工的工作任務(wù)完成情況、工作能力表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面進(jìn)行了綜合評價，并形成了書面的評估報告。評估報告明確指出該員工在多個方面未能達(dá)到崗位的錄用條件。2.人力資源審核部門評估報告提交給人力資源部門后，人力資源部門對報告進(jìn)行了審核。審核過程中，人力資源部門查閱了該員工的相關(guān)檔案資料、考勤記錄、培訓(xùn)記錄等，并與部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，進(jìn)一步核實了該員工不符合錄用條件的具體情況。經(jīng)過審核，人力資源部門確認(rèn)該員工確實不符合錄用條件。3.通知員工在確認(rèn)該員工不符合錄用條件后，我們于[通知日期]以書面形式通知該員工解除勞動合同。通知中明確說明了解除勞動合同的原因是試用期不符合錄用條件，并列舉了具體的不符合錄用條件的表現(xiàn)和相關(guān)證據(jù)。同時，我們還向該員工告知了其享有的權(quán)利和申訴渠道。4.告知工會在解除勞動合同前，我們按照相關(guān)法律法規(guī)的要求，將解除勞動合同的理由和相關(guān)情況及時告知貴會，聽取貴會的意見和建議。六、后續(xù)安排（一）工作交接在通知該員工解除勞動合同后，我們安排了相關(guān)人員與該員工進(jìn)行工作交接。要求該員工在[交接截止日期]前將手中的工作任務(wù)、相關(guān)文件資料、辦公用品等進(jìn)行整理和交接。目前，工作交接正在有序進(jìn)行中。（二）工資結(jié)算我們將按照相關(guān)法律法規(guī)和公司的規(guī)定，在該員工辦理完工作交接手續(xù)后，及時為其結(jié)算工資和相關(guān)費用。工資結(jié)算將包括試用期內(nèi)的正常工資、加班工資等，確保該員工的合法權(quán)