自考專業(yè)(學前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）教師事先擬定一系列兒童關(guān)心的問題，讓全體兒童一起來表示自己意見的一種方法。（）

A.價值表決法

B.談話法

C.觀察法

D.問卷法

正確答案：A

2、（單選題）______是一種非常復(fù)雜的符號結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其構(gòu)成成分來說，包括語音、詞匯、語法三個方面。

A.語言

B.韻律

C.節(jié)奏

D.語速

正確答案：A

3、（單選題）下面的音樂中不適合給胎兒聽的胎教音樂有()。

A.中低頻成分的音強占主要優(yōu)勢的歌曲

B.寧靜或優(yōu)美的器樂曲

C.富于節(jié)奏感的搖滾音樂

D.歡快、明朗的聲樂曲

正確答案：C

4、（單選題）背景型教育活動情境的創(chuàng)設(shè)涉及的要素包括教育活動的()。A.時間、空間、背景、人物與素材B.時間、地點、人物、活動與個性C.空間、時間、內(nèi)容、材料、形式與氣氛D.．時間、場地、主題、設(shè)計與卷入正確答案：C5、（單選題）（）在研究幼兒時將有而當做一個人分析他們的生存和發(fā)展需要，這種研究角度是。

A.哲學

B.心理學

C.社會學

D.教育學

正確答案：B

6、（單選題）兒童想像的萌芽是在（）

A.1歲半～2歲

B.1歲～1歲半

C.2歲～2歲半

D.2歲半～3歲

正確答案：A

7、（單選題）保教工作的中層管理人員是（）

A.園長

B.保教主任

C.班主任

D.業(yè)務(wù)副園長

正確答案：B

8、（單選題）神經(jīng)系統(tǒng)所需的熱能，完全要由碳水化合物的代謝產(chǎn)物()來提供。

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

正確答案：C

9、（單選題）文化水平對教育的直接影響表現(xiàn)為（）

A.A．文化發(fā)達促進生產(chǎn)力發(fā)展增加教育的物質(zhì)來源增進人口受教育水平

B.教師文化水平教育水平學生文化水平受教育水平家長文化水平下一代

C.家長文化水平學生文化水平教育水平下一代

D.教育水平教育文化水平受教育水平學生文化水平家長文化水平下一代

正確答案：B

10、（單選題）個人試著設(shè)身處地地去扮演另一個在實際生活情景中不屬于自己角色的行動過程，從而形成角色所需要的某些經(jīng)驗和行為習慣，這一方法是（）

A.角色扮演法

B.移情訓(xùn)練法

C.價值澄清法

D.強化評價法

正確答案：A

11、（單選題）下列選項中表述正確的是（）

前科學科學概念：兒童入學前或在日常生活中獲得的概念;科學概念：在有計劃教學過程中獲得的關(guān)于事物的本質(zhì)屬性的概念。

A.前科學概念是錯誤的

B.前科學概念對掌握科學概念有重大影響

C.前科學概念和科學概念是對立的

D.前科學概念對科學概念掌握只起消極作用

正確答案：D

12、（單選題）下列選項中不屬于托兒所保教任務(wù)的是()。

A.培養(yǎng)幼兒的生活習慣

B.對幼兒進行適宜的藝術(shù)陶冶

C.教幼兒認識簡單的字

D.發(fā)展幼兒的語言能力

正確答案：C

13、（單選題）新生兒的胃容量為（）毫升

A.50-100毫升

B.100-150毫升

C.30-50毫升

D.20-30毫升

正確答案：C

14、（單選題）下列屬于全園性規(guī)章制度的是（）

A.總務(wù)制度

B.保教制度

C.安全制度

D.行政會議制度

正確答案：C

15、（單選題）幼兒審美取決于自身的內(nèi)在規(guī)定性和結(jié)構(gòu)與對象之間內(nèi)在的適應(yīng)性是因為幼兒審美具有的()。

A.完形性

B.主動性

C.情感性

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）幼兒園課程評價的基本原則有（）。A.方向性原則B.公平性原則C.客觀性原則D.可行性原則正確答案：ABCD2、（多選題）下面屬于幼兒園跑步活動方法的有()。

A.榜樣示范法

B.語言指導(dǎo)法

C.游覽

D.體育游戲法

正確答案：ABD

3、（多選題）園所管理的基本任務(wù)有（）

A.制定園所管理目標吧吧

B.建立園所管理系統(tǒng)

C.制定園所規(guī)章制度

D.加強園所人力資源管理

E.完善園所教育環(huán)境管理

正確答案：BCD

4、（多選題）下列有關(guān)覺醒理論的觀點正確的是（）

A.環(huán)境刺激是覺醒的重要源泉

B.機體具有維持體內(nèi)平衡過程的自動調(diào)節(jié)機制

C.在新異刺激——覺醒水平增高時，發(fā)生的行為是游戲

D.在缺乏刺激——覺醒水平低下時，發(fā)生的行為是探究

正確答案：D

5、（多選題）根據(jù)心理學的研究，掌握數(shù)概念的指標有（）

A.理解數(shù)的守恒

B.掌握數(shù)的運算

C.理解數(shù)的實際意義

D.掌握數(shù)的順序

E.掌握數(shù)的組成

正確答案：CDE

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）從建國初期到“十年浩劫”之前，在我國幼兒園實際工作中，形成了一套來自前蘇聯(lián)學前教育學的領(lǐng)導(dǎo)游戲的“________”的方法模式。

正確答案：三段論式

2、（填空題）十一屆三中全會后，我國逐步形成了由上而下的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、______管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。

正確答案：分級

3、（填空題）幼兒園的音樂游戲從形式來分可以分為、_________和_____________.。

正確答案：歌舞游戲、表演游戲、聽辯反應(yīng)游戲

4、（填空題）學前兒童典型的游戲形式是_______，是幼兒階段最常見的。

正確答案：象征性游戲

5、（填空題）在早期的傳統(tǒng)理論中，持生活預(yù)備說觀點的教育家是德國的（）

正確答案：格羅斯

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）學前兒童對藝術(shù)作品的感受和表現(xiàn)有著相同的心理過程。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題，它屬于原因調(diào)查。（）

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）教育法律一般情況下其適用范圍比教育法規(guī)要狹窄。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）在比較嚴格的單因素實驗設(shè)計中，最基本、最典型的實驗設(shè)計是實驗組、控制組前后測設(shè)計。

正確答案：

正確

5、（判斷題）學前教育政策是實施學前教育行為的出發(fā)點以及行動過程和歸宿。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）簡述幼兒園管理的基本原則。

正確答案：(1)方向性原則(2)整體性原則(3)民主管理原則(4)有效性原則(5)社會協(xié)調(diào)性原則

2、（問答題）如何從傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀四個方面理解《綱要》的語言教育目標?

正確答案：理解《綱要》的語言教育目標，我們可以把幼兒園語言教育總目標劃分為四個大方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀，并且從以下幾個方面對幼兒實施教育。

(1)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展他們的語言理解能力。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)，是幼兒語言學習和發(fā)展不可缺少的一種行為能力。懂得傾聽、樂于傾聽并且善于傾聽的人，才能真正理解語言的內(nèi)容、語言的形式和語言運用的方式，掌握與人進行語言交流的技巧。

(2)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。以一定的語言內(nèi)容、語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點的行為，是幼兒語言學習和語言發(fā)展的主要表現(xiàn)之一。只有懂得表述的作用、愿意向別人表述自己的見解，并且具備表述能力的人，才能真正與人進行語言交際。

(3)引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。幼兒在學習文學作品中形成的綜合的語言能力，能夠增強他們對語言核心操作能力的不同層次的敏感性。因此要盡可能地給幼兒創(chuàng)造學習等各種文學作品的機會。

3、（問答題）為什么說運用圖形與圖形融合的方式是幼兒繪畫一種較高級的表現(xiàn)方式?

正確答案：在幼兒的畫中，所畫的各種物體一般都是由橢圓、矩形、三角形和梯形等圖形拼搭而成的，各種圖形常常清晰可辨。隨著兒童認知的發(fā)展和眼手的逐漸協(xié)調(diào)，兒童畫中的各個獨立圖形會出現(xiàn)融合的趨勢。兒童會用輪廓線勾畫出兩個或者兩個以上圖形的外部界線，而圖形之間相互結(jié)合的部位則融合成一體，圖形之間的界線消失了。

這種圖形與圖形的融合使線條具有更強的表現(xiàn)力，圖形更具整體感，事物的形象更為生動。運用圖形與圖形相互融合的方式繪畫，既是一種較為高級的思維活動，也是一種需要視覺與動作較高程度協(xié)

調(diào)的活動。兒童必須對其所畫事物的整體結(jié)構(gòu)特征有較為清晰的認識，把一個復(fù)雜的物體看成是一個整體，在視覺上較為準確地把握它的外部輪廓線，引導(dǎo)畫筆沿著視覺印象中的輪廓準確地運動，勾畫出復(fù)雜的封閉式圖形。兒童逐漸能領(lǐng)會這種方式，使輪廓線變得流暢起來，畫面表現(xiàn)事物的準確性也提高了。所以，運用圖形與圖形融合的方式是幼兒繪畫一種較高級的表現(xiàn)方式。

4、（問答題）名詞解釋：美術(shù)

正確答案：美術(shù)也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，是運用一定的物質(zhì)材料和手段(如繪畫用顏料、紙、布、絹;雕塑用木、石、泥、銅等等)，通過獨特的藝術(shù)語言(線條、形體、色彩等等)所塑造的靜態(tài)的、在一定范圍內(nèi)展現(xiàn)的視覺形象來完成作品，表達作者對主客觀世界的情感和美化生活的一種藝術(shù)形式。

美術(shù)包括以下幾方面的特點：

一、美術(shù)活動必須借助一定的物質(zhì)材料進行，如繪畫需要運用筆、紙、墨、顏料、布、絹等等;雕塑需要運用泥、木、石、銅、刀等等。

二、美術(shù)形象的存在方式依賴具體的“空間”(平面或立體)。

三、美術(shù)的基本表現(xiàn)形式和手段是線條、形體和色彩。

四、美術(shù)形象的感知方式通過“視覺”，即通過作用于人的視覺感官來引起人們的情感律動，給人以美的享受，陶冶人們的思想情操。

5、（問答題）環(huán)境和教育對兒童心理發(fā)展的作用有哪些?

正確答案：(1)社會環(huán)境可以是遺傳所提供的心理發(fā)展可能性變?yōu)楝F(xiàn)實;

(2)環(huán)境影響遺傳素質(zhì)的變化和生理成熟的過程;

(3)社會生活條件和教育是制約兒童心理發(fā)展水平和方向的最重要的客觀因素。

6、（問答題）單元主題活動和項目活動有哪些區(qū)別?

正確答案：(1)單元主題活動是教師預(yù)先計劃好的，而項目活動是慢慢地發(fā)展出來的;

(2)單元主題活動教師事先設(shè)定好目標，而項目活動的目標是經(jīng)由孩子和教師的商議發(fā)展出來的;

(3)單元主題活動中所有的孩子都從事相同或相似的工作，而項目活動中孩子自由選擇活動;

(4)單元主題活動課程持續(xù)時間較短，而項目活動課程持續(xù)時間較長。

7、（問答題）名詞解釋：學前兒童文學作品

正確答案：學前兒童文學作品：是指與0-6歲兒童心理發(fā)展水平及接受能力和閱讀能力相適應(yīng)的各類文學作品的總稱。

8、（問答題）福祿培爾把游戲分為幾種類型?

正確答案：第一、身體的游戲;第二、感官的游戲;第三、精神的游戲。

9、（問答題）幼兒日常生活習慣教育的形式

正確