海南省?？谑?024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合根據(jù)要求答題。1．研學(xué)團(tuán)隊(duì)參觀航天城主題書法展時(shí)，小文同學(xué)被一幅書法作品吸引了目光。這幅作品筆畫靈動(dòng)連貫如流星飛動(dòng)，字形牽絲引帶似尾焰劃空，體現(xiàn)了中國航天人探索太空的壯志豪情。以下書法作品中，你認(rèn)為哪一幅是小文看到的那幅作品？（

）A． B．C． D．2．請把你所選定的作品，用簡體楷書，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將作品內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。3．小文同學(xué)在撰寫研學(xué)筆記的過程中，遇到了一些問題，請你參與解決。從高空俯瞰，五指山雨林蔥郁，茶山茂盛，五指山中的毛納村、方諾寨、牙胡梯田更加迷人。毛納村茶山層層疊疊，民居①（A．錯(cuò)落有致B．鱗次櫛比），是鑲嵌在綠色翡翠上的一顆“明珠”。村內(nèi)的黎族傳統(tǒng)船型屋融入了黎族文化和雨林特色，顯得既傳統(tǒng)又現(xiàn)代。方諾寨風(fēng)景秀美，宛如一幅xuàn麗的油畫。山野間彌漫著茶香與泥土的氣息；田埂間回蕩著蛙聲與流水的歡唱；。牙胡梯田從山腳盤繞到山腰，被譽(yù)為“海南第一梯田”的稱號。黎族人民②（A因勢利導(dǎo)B因地制宜），打造梯田生態(tài)系統(tǒng)：山頂為森林、山腰修梯田、山腳建村寨，創(chuàng)造了人與自然和諧共生的美好生活。這片土地正依托獨(dú)特的自然資源和多彩的黎族農(nóng)耕文化，書寫著鄉(xiāng)村振興的新篇章。（1）關(guān)于字形和字音請你幫忙填寫筆記中加點(diǎn)字的字音和空缺的字形。（1）①我來正音：俯瞰()②我來填字：xuàn()麗（2）關(guān)于成語橫線①②處分別應(yīng)該使用哪一個(gè)成語？（2）我來選詞：（填字母）①()A．錯(cuò)落有致B．鱗次櫛比②()A．因勢利導(dǎo)B．因地制宜（3）關(guān)于句子①“被譽(yù)為‘海南第一梯田’的稱號。”這句話讀起來不通順，請你修改。②仿照畫橫線句再補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之成為排比句。（3）①我來改句：②我來仿句：二、名句名篇默寫4．在橫線上填寫古詩文原句。同學(xué)們在研學(xué)中用詩句記錄見聞感受：漫步河畔，遙想“①，在水一方?！保ā遁筝纭罚┑目~緲朦朧；登高望遠(yuǎn)，盡覽“②，風(fēng)煙望五津?！保ā端投派俑问裰荨罚┑膲验煔庀?；徒步雨林，尋得“曲徑通幽處，③。”（《題破山寺后禪院》）的隱逸之境；觀海浪奔涌，若鯤鵬擊水翱翔九天，產(chǎn)生“④，⑤。”（《北冥有魚》）的豪情；參觀革命紀(jì)念館，體會(huì)舊社會(huì)底層人民“⑥！婦啼一何苦！”（《石壕吏》）的悲痛；看非遺匠人燒窯制陶，青煙繚繞間，他們的面容雖也“⑦，⑧。”（《賣炭翁》）卻不是如賣炭翁般記錄艱難謀生的辛酸，而是傳承千年文明的印記。三、綜合性學(xué)習(xí)5．為增強(qiáng)同學(xué)們對自貿(mào)港建設(shè)的使命感，學(xué)校將舉辦以“心懷強(qiáng)國夢，奮進(jìn)自貿(mào)港”為主題的演講比賽，請你完善活動(dòng)環(huán)節(jié)。（1）賽前準(zhǔn)備：①；②小組比賽，選拔選手；③。（2）現(xiàn)場比賽：①選手比賽；②；③獲獎(jiǎng)選手發(fā)表感言，評委做點(diǎn)評或總結(jié)。四、語言表達(dá)6．研學(xué)小組想邀請自貿(mào)港建設(shè)研究專家張華教授為同學(xué)們做專題講座，組長撰寫了邀請函的初稿，其中有兩處問題，請你幫忙修改。邀請函

尊敬的張教授：??為加深同學(xué)們對海南自貿(mào)港建設(shè)的認(rèn)識(shí)，我校擬于2025年6月20日上午九點(diǎn)舉辦“心懷強(qiáng)國夢，奮進(jìn)自貿(mào)港”主題活動(dòng)，誠邀您屆時(shí)到場為同學(xué)們做一場關(guān)于自貿(mào)港建設(shè)的專題講座，期待您的到來。椰風(fēng)中學(xué)研學(xué)小組2025年6月10日(1)這則邀請函格式上有一處錯(cuò)誤，請寫出修改意見。(2)這則邀請函內(nèi)容不完整，請寫出修改意見。五、詩歌鑒賞閱讀下面古詩，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！7．微視頻社團(tuán)計(jì)劃將本詩拍攝成一個(gè)短視頻，請你完成視頻拍攝腳本。詩句內(nèi)容鏡頭角度整體畫面預(yù)期表現(xiàn)效果八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。遠(yuǎn)景八月秋深，烏云密布大風(fēng)怒號，茅屋屋頂被狂風(fēng)卷起，茅草漫天飛舞。（1）床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（2）（2）破漏的屋子沒有一處干燥的地方，。通過破屋漏雨的場景，表現(xiàn)詩人窘迫凄涼的處境。8．小文使用DeepSeek智能助手分析這首詩歌的情感，得到的情感核心詞匯為“崇高”，請你結(jié)合相關(guān)詩句，分析詩歌是如何體現(xiàn)“崇高”這一精神的。六、文言文閱讀閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住看蟮乐幸?，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。(《禮記·禮運(yùn)》節(jié)選)【乙】管仲既任政相①齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，通貨積財(cái)，富國強(qiáng)兵，與俗②同好惡。故其稱曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服③度則六親④固……下令如流水之原，令順民心?！惫收摫阿荻仔小Ｋ字?，因而予之；俗之所否，因而去之。(《史記·管晏列傳》節(jié)選)【注釋】①相：出任國相。②俗：指百姓。③服：遵循。④六親：指父、母、兄、弟、妻、子。⑤論卑：指政令平易符合下邊的民情。9．借助《古代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》，完成表格中的內(nèi)容。句子《古代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》I.字音(填字母)II.詞語理解(填序號)（1）故人不獨(dú)親其親A．qīn

①親屬；親人。②親近；寵愛。③親自；親身。④以……為親。B．qìng

①夫妻雙方父母互稱。（1）（4）（2）是故謀閉而不興A．xīng

①興起；產(chǎn)生。②興旺；昌盛。③或許。B．xìng

①興趣；興致。②喜歡。（2）（5）（3）上服度則六親固A．dù

①計(jì)量的器具或單位。②氣度；風(fēng)度。③制度；法度。④越過。B．duó

①估計(jì)；揣測。②計(jì)算；衡量。（3）（6）10．請用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）選賢與能，講信修睦。（2）倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。11．【乙】文中管仲治理有方，齊國很快強(qiáng)盛起來，那么當(dāng)時(shí)的齊國能不能稱得上是【甲】文中所說的大同社會(huì)呢？結(jié)合兩文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。七、名著閱讀12．閱讀文字，完成各小題。(1)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段，按照筆記小貼士的提示，補(bǔ)充表格完成任務(wù)。摘抄朱赫來說：“……保爾，你完全能成為一名為工人階級事業(yè)而戰(zhàn)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。你具備一切條件，只是年紀(jì)還輕，而且對階級斗爭的認(rèn)識(shí)少了點(diǎn)。小弟弟，我告訴你一條正確的道路，因?yàn)槲抑滥銜?huì)有出息，我討厭那些茍且偷生的家伙?，F(xiàn)在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隸們起來造反了，他們要推翻舊世界。但是，干這種事需要的是勇敢的階級弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的公子哥；需要的是能夠堅(jiān)決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士，而不是那種遇到打仗就像蟑螂見到陽光馬上往墻縫里鉆的軟骨頭”。人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。要抓緊時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓瞿涿畹募膊?，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。保爾懷著這樣的思想，離開了烈士墓。做筆記提要：①記敘了朱赫來逃亡期間在保爾家暫住，給保爾講述革命道理的事。心得：②朱赫來為保爾指明前進(jìn)的方向，也啟示我們要為理想努力奮斗，無懼困難。提要：①心得：②【筆記小貼士】寫提要——概括內(nèi)容要點(diǎn)；寫心得——記錄體驗(yàn)感想。(2)馬上要進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)生活了，你的好友小海卻陷入青春期的迷茫中，找不到人生目標(biāo)，成績急劇下降，時(shí)常將“躺平”掛在嘴邊。請你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的具體經(jīng)歷和精神，寫一段話勸說他積極面對挑戰(zhàn)。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下面小題。在河之洲陳忠實(shí)①汽車不久就進(jìn)入麥深似海的關(guān)中平原的腹地。時(shí)令剛五月，吐穗揚(yáng)花的小麥一望無際。車過渭河，田堰層疊的渭北高原，被青蔥蔥的麥子覆蓋著。②我的心緒早已舒展歡愉起來，卻不完全因?yàn)闈M川的綠色的浸染和撩撥，更有潛藏心底的極富誘惑的期盼——即將踏訪兩千多年前那位“窈窕淑女”曾經(jīng)生活和戀愛的“在河之洲”了。③我少年時(shí)期在初中語文課本上，初讀那首被稱做中國第一首愛情詩歌，一誦成記，終生難忘。在河之洲，在哪條河邊的哪一塊芳草地上，曾出現(xiàn)過一位窈窕淑女，演繹出千古誦唱不衰的愛情詩篇？神秘而又圣潔的在河之洲就在我的心底潛存下來。在河之洲，就是渭北高原的洽川，我現(xiàn)在就奔著那方神秘而又圣潔的芳草地來了。④遠(yuǎn)遠(yuǎn)便瞅見了黃河。黃河貼著綿延起伏的斷崖的崖根，悄無聲息地涌流著。黃河沖出禹門，又沖出晉陜大峽谷，到這里才放松了，溫柔了，也需要抒情低吟了。她抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原這方豐饒秀美的河洲。這是令人一瞅便感到心靈震顫的一方綠洲，頓然便自慚想像的狹窄和局限。這里坦坦蕩蕩鋪展開的綠瑩瑩的蘆葦，一望無際。那青蔥的綠色所蘊(yùn)聚的氣象，讓我站在坡坎上，久久說不出一句話來，那方自少年時(shí)代就潛存心底的在河之洲，完全不及現(xiàn)實(shí)的洽川之壯美。⑤蘆葦正長到和我一般高，齊刷刷，綠瑩瑩，寬寬的葉子上繡積著一層茸茸的白毛，純凈到纖塵不染。我漫步在蘆葦蕩里，似可感到蘆葦?shù)暮粑Ｎ蚁氲侥俏簧碜笋厚坏氖缗?，也許在麥田里鋤草，在桑樹上采摘桑葉，在蘆葦叢里聆聽鳥鳴，高原的地脈和洽川蘆蕩的氣韻，孕育出窈窕壯健的身姿和灑脫清爽的質(zhì)地，才會(huì)使那個(gè)萬眾景仰的周文王一見鐘情，傾心求愛，在這莽蒼郁蔥的蘆葦蕩里，留下《詩經(jīng)》開篇的愛情詩篇，縈繞在這個(gè)民族每一個(gè)子孫的情感之湖里，滋潤了兩千余年，依然在誦著吟著品著咂著，成了一種永恒。⑥雨下起來了。蘆葦蕩里白茫茫一片鋪天蓋地的雨霧，騰起排山倒海般雨打葦葉的嘯聲，一波一波撞擊人的胸腔。走到蘆葦蕩里一處開闊地時(shí)，看到一幅奇景，一個(gè)大水塘里，竟然有幾十個(gè)人在戲水，年輕人居多，也有上了年歲的人。這個(gè)時(shí)月里的渭北高原，又下著大雨，氣溫不過十度，那些人只穿泳衣在水塘里戲鬧著，似乎不可思議。其實(shí)這是一個(gè)溫泉，大約從文王向民間淑女求愛之前就涌流到今天了。溫泉蒸騰著白色的水汽，像一只沸滾的大鍋，一團(tuán)一團(tuán)溫?zé)釢駶櫟乃蛩闹艿奶J葦叢里彌漫，幻如仙境。⑦這肯定是我見過的最絕妙的溫泉了，也肯定是我觀賞到的最壯觀的蘆葦蕩了，造化給缺雨干旱的渭北高原賜予這樣迷人的一方綠地一塘好水，彌足珍貴。蘆葦叢生的濕地河灘，被尊為地球的肺。無需特意強(qiáng)調(diào)，誰都知道其對于人類生存不可或缺的功能。⑧我便慶幸，在黃河灘的洽川，蘆葦在蓬勃著，溫泉在涌著冒著，現(xiàn)代淑女和現(xiàn)代君子，在這一方芳草地上，演繹著風(fēng)流。13．閱讀全文，根據(jù)作者的見聞感受，填寫表格。14．寫批注是品讀文章的好方法，品味下面語句，任選一句按要求寫批注。（1）蘆葦正長到和我一般高，齊刷刷，綠瑩瑩，寬寬的葉子上繡積著一層茸茸的白毛，純凈到纖塵不染。（從加點(diǎn)詞語表達(dá)效果的角度賞析）（2）蘆葦蕩里白茫茫一片鋪天蓋地的雨霧，騰起排山倒海般雨打葦葉的嘯聲，一波一波撞擊人的胸腔。（從描寫方法或修辭的角度賞析）15．選文第③段插入“我”少年時(shí)期初讀《關(guān)雎》的回憶有什么作用？16．有人建議將選文標(biāo)題改為《洽川之行》，你覺得哪個(gè)標(biāo)題更好？請結(jié)合文章，談?wù)勀愕目捶?7．黃河精神是中華民族精神的象征。語文老師準(zhǔn)備在班級里開展“感悟黃河精神”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，小文同學(xué)找到了兩幅黃河標(biāo)志設(shè)計(jì)圖，你認(rèn)為哪一幅更能體現(xiàn)文中蘊(yùn)含的黃河精神？請結(jié)合文章，說說你選擇的理由。

【甲】

【乙】研學(xué)團(tuán)隊(duì)來到南繁基地開展“種業(yè)科技創(chuàng)新”主題研學(xué)活動(dòng)，請閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣?025年中央一號文件提出“要發(fā)揮‘南繁硅谷’等重大農(nóng)業(yè)科研平臺(tái)作用，加快攻克一批突破性品種”。從4年前的“加快建設(shè)”到今年的“發(fā)揮作用”，提法的變化表明“南繁硅谷”這個(gè)重大農(nóng)業(yè)科研平臺(tái)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了跨越式的突破。②南繁，也叫南繁育種，或“南繁加代育種”。大多數(shù)作物每年只生長一季，一個(gè)農(nóng)作物新品種的誕生，至少需要10到15年的時(shí)間。為了加快育種速度，每到冬天，專家們就會(huì)帶著種子來到海南，借助這里四季如夏的熱帶氣候，讓作物多種一季甚至兩季，這就是最初的南繁加代育種。海南被譽(yù)為我國農(nóng)作物育種的加速器，每年冬天，大約有700到1000家農(nóng)業(yè)科研單位、高校及企業(yè)來到海南，他們的目的地，大多是北在緯18度到19度之間，有三亞的崖州、吉陽，還有樂東、陵水等地。③當(dāng)前，我國每年審定或者登記備案的1000多個(gè)作物品種七成以上都曾通過南繁育成，80%以上的水稻品種曾通過南繁育成。（改編自三亞日報(bào)《“南繁硅谷”藏著怎樣的農(nóng)業(yè)新可能？》）【材料二】①在2025種子大會(huì)暨南繁硅谷論壇上，智慧育種成為焦點(diǎn)議題。AI育種、智慧育種正在從理論走向現(xiàn)實(shí)，良種誕生更可預(yù)期。②點(diǎn)開中國南繁硅谷數(shù)字化產(chǎn)業(yè)全景圖，科研人員可精準(zhǔn)獲取各基地的育種研發(fā)、良種繁制等信息。遙感技術(shù)實(shí)時(shí)傳回異常區(qū)分析和植物冠層含水?dāng)?shù)據(jù)，讓“云”上管田成為可能。③數(shù)據(jù)采集智能轉(zhuǎn)型、生物數(shù)據(jù)整合創(chuàng)新、智能算法效能躍升，技術(shù)變革正在改變作物育種的方式與效率。過去強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻組合的選育，往往需要測交上萬個(gè)組合才能選出1個(gè)組合，現(xiàn)在利用算法就能快速預(yù)測高產(chǎn)優(yōu)勢組合；中國農(nóng)科院開發(fā)的算法能夠精準(zhǔn)預(yù)測作物表型，計(jì)算時(shí)間比傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)模型縮短290倍；中種集團(tuán)發(fā)布“玉米品種晉級與精準(zhǔn)定位決策系統(tǒng)”，能快速完成品種分析和種植區(qū)域定位……科技賦能正推動(dòng)“經(jīng)驗(yàn)育種”向“精確育種”轉(zhuǎn)變。④我國智能育種與跨國種業(yè)巨頭相比仍存差距。大數(shù)據(jù)育種平臺(tái)建設(shè)方面仍較薄弱，商業(yè)化有待突破。海量的育種數(shù)據(jù)未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，制約了“智慧大腦”算力與算法的充分釋放?！耙涌爝\(yùn)用智慧育種技術(shù)選育具有高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、耐逆等特點(diǎn)的‘超級品種’?！敝袊茖W(xué)院院士錢前說。（改編自新華社《當(dāng)AI遇上種子，如何助力培育出“超級品種”？》）【材料三】①我市南繁種業(yè)發(fā)展存在的主要問題：②重點(diǎn)要素保障不到位。一是南繁科研單位被土地流轉(zhuǎn)等問題牽扯過多精力，不利于工作的開展；二是農(nóng)田基礎(chǔ)配套設(shè)施老舊；三是公共服務(wù)平臺(tái)不健全；四是缺乏高端育種人才，且95%以上為“候鳥型”科技人員。③生物育種產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展緩慢，企業(yè)主導(dǎo)創(chuàng)新不足；各科研單位缺乏協(xié)同協(xié)作，沒有形成共享共創(chuàng)式科研平臺(tái)；種業(yè)研發(fā)仍然以傳統(tǒng)雜交選育為主，處于“跟跑”階段，生物育種核心技術(shù)欠缺，成果同質(zhì)化嚴(yán)重。④受耕地、成本等因素制約，新研品種很難在本地推廣，科研成果轉(zhuǎn)化困難，育種與繁育、推廣各環(huán)節(jié)脫節(jié)，產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展的局面尚未真正形成。⑤國內(nèi)種業(yè)企業(yè)多小、散，競爭力不足，國際市場開拓不足；國內(nèi)企業(yè)科研投入少，2023年種子巨頭拜耳公司投入的育種研發(fā)經(jīng)費(fèi)為232億人民幣，而我國2030家較大規(guī)模種業(yè)企業(yè)的研發(fā)投入共60億元。⑥大量種子頻繁調(diào)運(yùn)容易導(dǎo)致有害生物入侵風(fēng)險(xiǎn)；南繁基地現(xiàn)有隔離檢疫能力有限，檢疫技術(shù)落后，轉(zhuǎn)基因生物監(jiān)管存漏洞；生物安全管理體系不完善，相關(guān)職能部門之間缺乏協(xié)同性；公眾防范意識(shí)不足。⑦育種重復(fù)率高，易引發(fā)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，部分南繁科研單位知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)較弱，種業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)舉證難；種業(yè)權(quán)利人所受損失與侵權(quán)人所獲利益難以確定，導(dǎo)致侵權(quán)成本低。（改編自三亞市人大常委會(huì)《關(guān)于我市南繁種業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告》）18．下列對三則材料的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．中央一號文件的提法變化，充分說明“南繁硅谷”的建設(shè)已取得一定成就，應(yīng)進(jìn)入發(fā)揮作用階段，加快攻克一批突破性品種了。B．南繁硅谷是我國最大的農(nóng)業(yè)科研平臺(tái)，每年吸引上千家單位參與，審定作物品種中八成以上經(jīng)其育成。C．科技賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，南繁硅谷的智能育種技術(shù)處于國際先進(jìn)行列。D．南繁基地生物安全面臨挑戰(zhàn)，主要是因?yàn)榇罅糠N子頻繁調(diào)運(yùn)導(dǎo)致了有害生物入侵。19．結(jié)合材料一，探究海南被稱為育種“加速器”的主要原因。20．材料二第③段通過多種方法介紹智慧育種技術(shù)，請指出其中一種方法，并分析其作用。21．研學(xué)團(tuán)隊(duì)針對“南繁硅谷”品牌建設(shè)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，請你結(jié)合以上材料或?qū)嶋H情況，提出三條具體措施。九、作文22．題目：在南繁基地研學(xué)后，同學(xué)們圍繞南繁精神展開討論：生1：從袁隆平院士開創(chuàng)雜交水稻的奇跡，到如今的“海水稻”在鹽堿地上綻放生機(jī)，南繁人用奮斗與堅(jiān)守的汗水澆灌出中國飯碗的底氣，“把論文寫在大地上”的赤誠初心在南繁人中代代傳承。生2：90后團(tuán)隊(duì)利用數(shù)字化技術(shù)革新傳統(tǒng)育種方式。他們打破科研的堅(jiān)冰，攻克傳統(tǒng)育種的難關(guān)，讓中國種子乘著數(shù)據(jù)流追趕太陽。他們用青春理想書寫著新時(shí)代的“禾下乘涼夢”。生3：研究員們不顧高溫灼熱跪在泥地里授粉，生怕耽誤了科研進(jìn)度。這些沾滿泥塵的身影，把奉獻(xiàn)寫成無聲的詩行。從以上幾位同學(xué)的感言中，任選一個(gè)角度立意，自定文體(詩歌除外)，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，還可以用書信、演講稿等形式交流自己的認(rèn)識(shí)和感悟。要求：①自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于600字；②書寫工整，卷面整潔；③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。23．題目：太空育種，是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星，借助太空超真空、微重力及宇宙射線等特殊環(huán)境變化，使種子基因發(fā)生變異，從而選育出優(yōu)良新品種。自1987年起，中國便開啟太空育種之旅，30余年來無數(shù)農(nóng)作物種子在太空完成奇妙蛻變。這些經(jīng)歷過太空遨游的種子，承載著大地的希望，也寄托著人類探索未知的夢想。假如你是一顆種子，被科學(xué)家選中，與其它種子一起搭乘航天器進(jìn)入太空。在失重、輻射、極端溫度的宇宙環(huán)境中，你的身體和思想會(huì)發(fā)生怎樣的變化？你將經(jīng)歷怎樣的奇遇？請發(fā)揮想象，以“種子”的視角，講述你的太空冒險(xiǎn)之旅。要求：①自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于600字；②書寫工整，卷面整潔；③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。參考答案1．C2．海上生明月九天攬星河3．kàn絢AB刪掉“的稱號”示例1：果園里飄散著甘甜與豐收的喜悅。

示例2：雨林中奏響了生機(jī)與活力的樂章。4．所謂伊人城闕輔三秦禪房花木深水擊三千里摶扶搖而上者九萬里吏呼一何怒滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑5．個(gè)人收集資料，撰寫演講稿推選主持人，撰寫串場詞，安排演講順序。（或：推選評委，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，制訂評分細(xì)則。）評選獎(jiǎng)項(xiàng)，公布獲獎(jiǎng)名單。6．(1)稱呼要頂格寫(2)在“2025年6月20日上午九點(diǎn)”的后面加上具體活動(dòng)地點(diǎn)，如“學(xué)校報(bào)告廳”。7．描寫茅草被狂風(fēng)卷飛之景，突出風(fēng)勢的猛烈，破壞力大。近景/特寫雨點(diǎn)不間斷，像下垂的麻線一樣密集。8．“崇高”在于：詩人由自己的苦難，想到天下百姓的苦難，寧愿“吾廬獨(dú)破”，受凍至死，也要得到“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”，詩人這種推己及人、舍己為人的精神，正是崇高所在。9．AAA④①③10．（1）選拔推舉品德高尚、有才干的人，(人人)講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。（2）倉庫充實(shí)，百姓就懂得禮節(jié)；衣食充足，百姓就知道光榮和恥辱。11．不能。因?yàn)楣苤俚闹卫碇皇窃谝欢〞r(shí)期內(nèi)使齊國成為強(qiáng)國的，但未達(dá)到《禮記》中“謀閉不興”“外戶不閉”的大同境界。管仲治國的目的不是為了建立“天下為公”的社會(huì)形態(tài)，而是為了達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的。12．(1)保爾大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意義。生命寶貴，我們不應(yīng)該虛度時(shí)光，應(yīng)當(dāng)有崇高的理想，并為之不懈奮斗。(2)示例：小海，別輕易放棄，振作起來，積極面對，你一定能找到屬于自己的人生目標(biāo)，綻放出屬于自己的光芒！你看《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾，經(jīng)歷了那么多的艱難困苦，從戰(zhàn)場上的槍林彈雨到建設(shè)工地上的艱苦勞動(dòng)，身體都遭受了嚴(yán)重的摧殘，可他從未放棄過自己的理想和追求。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神，就沒有克服不了的困難。初三的學(xué)習(xí)生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但這也是你成長的重要階段。13．①蘆葦茂盛

②震顫、自慚14．（1）示例1：運(yùn)用疊詞，“齊刷刷，綠瑩瑩”“寬寬的”“茸茸的”等疊詞，從高度、顏色、形態(tài)等角度生動(dòng)地寫出蘆葦生長得茂盛、富有生命力的特點(diǎn)，增強(qiáng)了語言的韻律感和畫面感，表達(dá)了作者的喜愛之情。（2）示例1：運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，把雨打蘆葦葉的聲音比作排山倒海的嘯聲，生動(dòng)地描展現(xiàn)了雨勢之猛和雨聲之大，表現(xiàn)了作者看到雨中蘆葦壯觀景象后內(nèi)心的震撼之情。示例2：從視覺和聽覺兩個(gè)角度，生動(dòng)形象地描繪出暴雨中蘆葦蕩的壯觀景象，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的震撼之情。15．內(nèi)容上：①敘寫了我初識(shí)“在河之洲”的經(jīng)歷，突出“在河之洲”的神秘圣潔和魅力，表達(dá)“我”的喜愛之情。②豐富文章的內(nèi)容和層次感，增添文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的歷史厚重感。結(jié)構(gòu)上：①呼應(yīng)題目“在河之洲”，為后文抒發(fā)對“在河之洲”的熱愛與贊美的感情作鋪墊。②承上啟下，承接前文對“在河之洲”的憧憬，引出下文實(shí)地踏訪現(xiàn)實(shí)中的“在河之洲”。16．《在河之洲》更好。①從內(nèi)容上來說，原標(biāo)題直接引用《詩經(jīng)》名句，賦予文章深厚的文化底蘊(yùn)和詩意，與作者回憶少年時(shí)初讀《關(guān)雎》的經(jīng)歷巧妙呼應(yīng)。②從結(jié)構(gòu)上來說，作為文章的線索貫穿全文，文章圍繞作者對在河之洲的憧憬，初讀《關(guān)雎》的想象和踏訪實(shí)地等內(nèi)容展開，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，層次更清晰。③從情感表達(dá)上來說，“在河之洲”寄托了作者少年時(shí)期的好奇、向往，實(shí)地踏訪的震撼，它是作者情感的載體。④從象征意義來說，“在河之洲”既寫實(shí)地描繪了洽川濕地的自然景觀，又象征著中華文化的詩意源頭，寄托著作者對傳統(tǒng)文化、人與自然關(guān)系的深刻思考。17．示例1：我認(rèn)為甲圖更能體現(xiàn)文中的黃河精神。理由：甲圖的標(biāo)志設(shè)計(jì)成蜿蜒的黃河在奔騰流淌，又好像一條巨龍盤旋在中華大地上，寓意著黃河源遠(yuǎn)流長、奔騰不息、勇往直前的內(nèi)涵，這與《在河之洲》中黃河孕育生命、生生不息的民族精神相契合。示例2：我認(rèn)為乙圖更能體現(xiàn)文中的黃河精神。理由：乙圖的標(biāo)志是人的指紋組成黃河“幾”形的河流形狀，里面還有一個(gè)“人”字，寓意著黃河是孕育生命、承載文明的母親河，彰顯了人與自然的和諧共生的理念，與《在河之洲》中黃河孕育生命，承載文化、生生不息的民族精神相契合。18．A19．獨(dú)特的熱帶氣候條件20．示例1：舉例子，通過列舉強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻組合選育、中國農(nóng)科院開發(fā)的算法以及中種集團(tuán)發(fā)布的“玉米品種晉級與精準(zhǔn)定位決策系統(tǒng)”等具體事例，具體直觀地展現(xiàn)了智慧育種技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的成果。示例2：作比較，將過去強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻組合選育的情況與現(xiàn)在利用算法就能快速預(yù)測高產(chǎn)優(yōu)勢組合的情況、中國農(nóng)科院開發(fā)的算法計(jì)算時(shí)間比傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)模型縮短290倍等進(jìn)行對比，突出說明了智慧育種技術(shù)在提高育種效率方面的顯著優(yōu)勢。示例3：列數(shù)字，列舉“上萬個(gè)”“290倍”等具體數(shù)據(jù)，具體地說明了智慧育種技術(shù)的效率提升，讓讀者直觀感受到技術(shù)革新帶來的巨大進(jìn)步。21．示例：①推動(dòng)AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在育種領(lǐng)域的應(yīng)用，提升“南繁硅谷”科技實(shí)力。②解決土地流轉(zhuǎn)、設(shè)施老化等問題，吸引更多人才參與南繁科研，增強(qiáng)品牌吸引力。③鼓勵(lì)科研單位合作，共享資源，避免成果重復(fù)，提高研發(fā)效率。④推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，讓科研成果更快走向市場，幫助農(nóng)民增收，擴(kuò)大“南繁硅谷”的社會(huì)影響力。⑤支持種業(yè)企業(yè)創(chuàng)新，打造具有國際競爭力的企業(yè)品牌。⑥加強(qiáng)生物安全檢疫技術(shù)，完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系。⑦健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，維護(hù)科研人員權(quán)益。22．例文：泥塵中的奉獻(xiàn)之歌“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！泵慨?dāng)讀到這句詩，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出南繁基地研究員們那沾滿泥塵卻無比堅(jiān)定的身影。他們不顧高溫灼熱，毅然跪在泥地里授粉，用無聲的行動(dòng)譜寫出一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。奉獻(xiàn)，是一種無私的付出，是不計(jì)回報(bào)的給予。在南繁基地，研究員們將奉獻(xiàn)精神詮釋得淋漓盡致。那炎炎烈日下，滾燙的泥地仿佛要將一切吞噬，可他們卻全然不顧，一心撲在科研工作上。每一次彎腰，每一次授粉，都飽含著對科研事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。他們深知，自己手中的每一粒種子，都關(guān)系著國家的糧食安全，關(guān)系著億萬人民的溫飽問題。所以，他們甘愿在這片泥土地上默默耕耘，用自己的汗水和心血澆灌出希望的種子。奉獻(xiàn)，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。古往今來，無數(shù)仁人志士以奉獻(xiàn)為己任，為國家和民族的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。大禹治水，三過家門而不入，他將自己的全部精力都投入到了治水大業(yè)中，為了拯救黎民百姓于水火之中，不惜犧牲個(gè)人的利益?！熬瞎M瘁，死而后已”的諸葛亮，為了興復(fù)漢室，輔佐劉備父子，殫精竭慮，奉獻(xiàn)了自己的一生。在當(dāng)今時(shí)代，也有許許多多像南繁基地研究員們一樣的奉獻(xiàn)者?！叭紵粜ｉL”張桂梅，扎根貧困山區(qū)四十多年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助無數(shù)山區(qū)貧困女孩通過知識(shí)改變了命運(yùn)。她身患多種疾病，卻依然堅(jiān)守在教育一線，用