一、每學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)一般包含三個(gè)階段(一)準(zhǔn)備階段(第一階段)3.聘請(qǐng)指導(dǎo)老師(聘書(shū))10.準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)總結(jié)(二)實(shí)施階段(第二階段)收集資料的方法有：網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、采訪、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式。整理資料提煉有用信息的方法有：(1)對(duì)收集的資料進(jìn)行歸類、摘抄(2)對(duì)采訪的記錄進(jìn)行采訪總結(jié)(3)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察的情況作出分析4.實(shí)施階段的評(píng)價(jià)總結(jié)(三)成果（總結(jié)）階段(第三階段)1.制定成果展示計(jì)劃綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果形式有：圖片、視頻、手抄報(bào)、繪畫、小品、倡議書(shū)、調(diào)查報(bào)告等。2.匯報(bào)成果3.總結(jié)階段的評(píng)價(jià)總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與總結(jié)，采用自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等方式，結(jié)合參與的積極性，任務(wù)的完成情況、與他人的溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作幾個(gè)方面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)，反思不足，提出改進(jìn)的建議。1.組長(zhǎng)：有較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，思路清晰，對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行整體把握。2.副組長(zhǎng)：能力相對(duì)較弱，能夠配合組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起完成活動(dòng)。3.小記者：善于與人溝通交流，會(huì)提問(wèn)，記錄迅速，能夠傾聽(tīng)他人的發(fā)言。4.資料員：對(duì)于資料有較強(qiáng)的歸納整理能力，有條理，思路清晰。5.裝飾員：美術(shù)功底較好。6.解說(shuō)員：發(fā)言積極大方，對(duì)活動(dòng)的整體流程清晰，表達(dá)能力強(qiáng)。7.攝影：能夠較熟練的使用收集或者拍照攝影設(shè)備進(jìn)行活動(dòng)過(guò)程性的圖片拍攝，進(jìn)行簡(jiǎn)單剪輯。三、采訪注意事項(xiàng)1.要與受訪者進(jìn)行預(yù)約安排。2.要確保自己安全的情況下進(jìn)行。3.要提前梳理好采訪的問(wèn)題。4.采訪過(guò)程中要注意文明禮儀。5.及時(shí)記錄和整理采訪內(nèi)容。四、關(guān)于活動(dòng)評(píng)價(jià)及建立活動(dòng)小檔案同學(xué)們?cè)趨⒓痈鞣N活動(dòng)時(shí)，常常需要對(duì)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)和反思。評(píng)價(jià)與反思是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足的好方法。(一)評(píng)價(jià)方式指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、小組內(nèi)互評(píng)、調(diào)查對(duì)象評(píng)價(jià)、觀眾評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。(二)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題掃描全能王創(chuàng)建2.評(píng)價(jià)方式應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的不同靈活多樣。實(shí)驗(yàn)記錄、觀察日記、訪談?dòng)涗?、?wèn)卷調(diào)查表、照片、活動(dòng)成果等。(三)建立活動(dòng)小檔案應(yīng)注意1.材料要真實(shí)，客觀地反映活動(dòng)內(nèi)容。2.活動(dòng)過(guò)程中的記錄要完整。3.活動(dòng)中的資料要有活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)價(jià)和反思。(四)檔案的表現(xiàn)形式有哪些：文字資料(調(diào)查報(bào)告、倡議書(shū)、手抄報(bào)等)圖標(biāo)資料、音像資料、食物或模型等。檔案的內(nèi)容要系統(tǒng)、規(guī)范完整、體現(xiàn)活動(dòng)全過(guò)程。五、成果匯報(bào)包含哪些形式：2.PPT或展板介紹4.曲藝節(jié)目展示(兒歌、舞蹈、順口溜、快板、集體操、詩(shī)朗誦等)六、成果匯報(bào)需要做好哪些準(zhǔn)備：1.分工完成調(diào)查報(bào)告的撰寫，其中數(shù)據(jù)要真實(shí)，內(nèi)容要具體，結(jié)論要經(jīng)過(guò)商議，對(duì)讀者有指導(dǎo)意義。2.PPT、展板或繪畫的制作要突出主題、設(shè)計(jì)精美、色彩搭配豐富，匯報(bào)人員要提前準(zhǔn)備好解說(shuō)詞，表述要流暢，可適當(dāng)配上音樂(lè)等作為輔助，提升觀眾的感官3.曲藝節(jié)目的展示要提前做好編排和訓(xùn)練，節(jié)目主題要鮮明、內(nèi)容要突出中心，動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致，隊(duì)形整體，服裝道具要符合節(jié)目?jī)?nèi)容。掃描全能王創(chuàng)建美麗的家鄉(xiāng)垃圾分類勞動(dòng)小達(dá)人氣候特點(diǎn)美食特色垃圾的類別分類的方法分類的意義認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣共享勞動(dòng)成果尋找最美勞動(dòng)者認(rèn)識(shí)植物種類選擇種植工具種植的技術(shù)管理與養(yǎng)護(hù)收獲與繁殖掃描全能王創(chuàng)建中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日非遺傳承節(jié)日的習(xí)俗節(jié)日的美食節(jié)日的故事節(jié)日的詩(shī)詞剪紙文化臉譜文化扎染文化編織文化油紙傘扇子文化掃描全能王創(chuàng)建2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)題庫(kù)1.綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程包含(準(zhǔn)備)、(實(shí)施)、(總結(jié)或成果)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生)4.在綜合實(shí)踐的過(guò)程中，收集資料的方法有書(shū)籍、采訪、(問(wèn)卷調(diào)查)、文獻(xiàn)查閱訪談二、判斷題，正確的打√,錯(cuò)誤的打×。(√)2.我在探究活動(dòng)中應(yīng)該對(duì)收集到的資料內(nèi)容進(jìn)行無(wú)差別的摘抄。(×)3.研究小組想知道六年級(jí)同學(xué)吃早餐的情況時(shí)間以及食物搭配情況，(√)√)5.綜合實(shí)踐展示的成果形式包括繪畫、手抄報(bào)、表演等形式。(√)6.在匯報(bào)成果時(shí)，要把活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中收集到的各類資料，如調(diào)查問(wèn)卷、訪談?dòng)涗洝?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖片、視頻等進(jìn)行集中整合。(√)√)AC材料二CC校將舉行“低碳運(yùn)動(dòng)會(huì)”,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，加油運(yùn)動(dòng)健兒們!1.六年級(jí)(1)班同學(xué)調(diào)查本校學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況，調(diào)查報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)和AA.真實(shí)、準(zhǔn)確、切不可隨意編造數(shù)據(jù)、歪曲事實(shí)；D.數(shù)據(jù)是人想出來(lái)的，不用實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、和演算；2.寫調(diào)查報(bào)告時(shí)必須要有以下內(nèi)容(B)A.訪問(wèn)記錄，得出結(jié)論；B.調(diào)查報(bào)告題目、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員、調(diào)查目的、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析、得出結(jié)論；C.調(diào)查時(shí)間；問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析；D.調(diào)查報(bào)告題目；得出結(jié)論；3.制作訪問(wèn)記錄表時(shí)，必須要有以下內(nèi)容(A)A.訪問(wèn)方式；訪問(wèn)地點(diǎn)；訪問(wèn)時(shí)間；訪問(wèn)內(nèi)容；受訪者職務(wù)；姓名；記錄人；訪問(wèn)感想；C.訪問(wèn)時(shí)間；訪問(wèn)內(nèi)容；D.記錄人；訪問(wèn)感想；須做到(B)A.注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?shí)驗(yàn)所需要準(zhǔn)備的材料用具；實(shí)驗(yàn)方法步驟；注意C.實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)報(bào)告；D.實(shí)驗(yàn)所需要準(zhǔn)備的材料用具；實(shí)驗(yàn)方法和步驟；5.整個(gè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與總結(jié)時(shí)，可采取以也哪些方式進(jìn)行?(D)A、小組互評(píng)；B、采用自評(píng)、小組互評(píng)；C、采用自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)；D、采用自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等方式；6.綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示形式有(D)A、手抄報(bào)、繪畫B、圖片、視頻、手抄報(bào)C、圖片、視頻、手抄報(bào)、繪畫、小品、倡議書(shū)D、圖片、視頻、手抄報(bào)、繪畫、小品、倡議書(shū)、調(diào)查報(bào)告等。四、活動(dòng)題材料一2024年6月16日，貴陽(yáng)馬拉松賽鳴槍開(kāi)跑，來(lái)自32個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3.2萬(wàn)名選手參賽。他們用腳步丈量這座”中國(guó)避暑之都”。提供精細(xì)化競(jìng)賽服務(wù)等，給跑者留下了美好回憶。以“爽爽貴陽(yáng)，避暑之都”為主題，可以從美食、自然風(fēng)光以及特色文化等內(nèi)容進(jìn)行宣傳。（無(wú)固定答案，可以看上面知識(shí)點(diǎn)梳理最后一個(gè)版塊，言之有理即可。）主題：子課題：宣傳語(yǔ)：材料二貴陽(yáng)某社區(qū)建設(shè)了“15分”,豐富了轄區(qū)青少年兒童課余文化生活。在幸福圈內(nèi)，同學(xué)們參加了晨間閱讀、走訪獨(dú)居老人、手繪簸箕畫、誦讀詩(shī)詞、唱響紅色歌曲等社區(qū)文化活動(dòng)，度過(guò)了許多有意義的時(shí)光。六(1)班探究小組的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了“15分鐘幸福圈”后，想通過(guò)訪談深入了解，請(qǐng)你針對(duì)下列訪談對(duì)象幫他們分別提出一個(gè)合適的訪談問(wèn)題。訪談對(duì)象訪談的問(wèn)題社區(qū)工作人員組織這些活動(dòng)，對(duì)小區(qū)有哪些改變?社區(qū)里的同學(xué)你參加了這些活動(dòng)有什么收獲?社區(qū)里的家長(zhǎng)您覺(jué)得“15分鐘幸福圈”對(duì)你的孩子有哪些改變?小明想了解社區(qū)居民對(duì)“15分鐘幸福圈”建設(shè)的滿意度，她希望快速而全面地收集到相關(guān)信息。請(qǐng)你幫她從下列選項(xiàng)中選擇一種最合適的方法。(C)請(qǐng)將以下活動(dòng)分別選到相應(yīng)的階段框內(nèi)。①選課題②總結(jié)與評(píng)價(jià)③分組分工④騁請(qǐng)指導(dǎo)老師⑤收集資料⑥資料整理⑦個(gè)人檔案⑧活動(dòng)方案⑨展示交流⑩交流與匯總?調(diào)查活動(dòng)?撰寫報(bào)告(①③④⑦)(⑤⑧?)總結(jié)階段(⑥②⑨⑩?)4.2022年6月，貴陽(yáng)市出臺(tái)《貴陽(yáng)貴安聚焦"五個(gè)環(huán)節(jié)"推進(jìn)城鎮(zhèn)生活垃圾全程分類