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有限公司招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、元明之際，因政局混亂及思想控制的松動，文人的思想活力獲得極大釋放，傳統(tǒng)詩學(xué)觀念有所生新與變革。其中，一個傳統(tǒng)的詩學(xué)話

語，“窮而后工”被舊話重提。值得玩味的是，此際文人非但喪失仕進(jìn)的機(jī)會，甚至窮困潦倒、避亂山林，卻反對“窮而后工”，這來源于易代文人

特有的儒者心態(tài)與生命意識。對“詩非窮而后工”的論說，可管窺元明之際文學(xué)思想的復(fù)雜性與獨(dú)特性。

本段文字意在說明（）。

A．元明之際傳統(tǒng)詩學(xué)觀念的生新與變革

B．元明之際詩歌“窮而后工”說之新變

C．文人際遇對當(dāng)時文學(xué)思想產(chǎn)生的特殊影響

D．“詩非窮而后工”說的形成原因和研究價(jià)值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇進(jìn)行背景鋪墊，指出元明之際，文人的思想活力獲得極大釋放，傳統(tǒng)詩學(xué)觀念發(fā)生改變，引出“窮而后工”的詩學(xué)話

語這一話題，接著通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“卻”強(qiáng)調(diào)當(dāng)時的文人反對“窮而后工”，并對此進(jìn)行原因解釋，尾句又提出觀點(diǎn)，指出“詩非

窮而后工”的研究價(jià)值。故文段主要圍繞“詩非窮而后工”說展開論述，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C項(xiàng)均無“詩非窮而后工”這一主題詞，偏離重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《論元明之際文壇的“詩非窮而后工”說》

2、一部優(yōu)秀的雜技劇要突顯雜技藝術(shù)本體，即關(guān)鍵技藝。技巧的鋪排、串聯(lián)和展示，有其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和特有的起承轉(zhuǎn)合。與此同時，僅

有“技”難以成“劇”，“技”的簡單羅列和疊加，容易消解“劇”的文學(xué)屬性，而變?yōu)殡s技節(jié)目的拼盤。也就是說，雜技劇既要突顯“技”，又要發(fā)展出

合乎邏輯的劇情，使“技”服務(wù)于“劇”。只有讓“技”與“劇”水乳交融、相輔相成，才能促進(jìn)雜技劇創(chuàng)新求變。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．如何借助科技手段實(shí)現(xiàn)雜技劇創(chuàng)新

B．“技”與“劇”融合的現(xiàn)實(shí)困境

C．促進(jìn)雜技劇創(chuàng)新求變的措施

D．如何實(shí)現(xiàn)“技”與“劇”的結(jié)合

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句的核心話題。文段首先介紹優(yōu)秀的雜技劇要突顯雜技藝術(shù)本體以及其技

巧講求的是什么，接著由“與此同時”提出僅有“技”難以成“劇”，然后由“也就是說”總結(jié)前文，指出要使“技”服務(wù)于“劇”，最后由

關(guān)聯(lián)詞“只有······才”引出要讓“技”與“劇”交融。故文段尾句的核心話題是雜技劇的“技”與“劇”融合，根據(jù)話題一致性原則，接

下來也應(yīng)強(qiáng)調(diào)雜技劇的“技”與“劇”融合，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“借助科技手段”與上文無法銜接，排除；

B項(xiàng)，“現(xiàn)實(shí)困境”體現(xiàn)的是問題，而文段尾句引出的是對策，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新求變的措施”表述不明確，無法體現(xiàn)尾句的核心話題，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“技”“藝”跨界融合豐富舞臺表演》

3、盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在

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負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對某些負(fù)

面題材，會以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會擴(kuò)大人們對社會的恐懼與

不安全感，造成極壞的影響。

這段文字意在說明（）。

A．即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素

B．報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負(fù)面題材的挖掘深度

C．對負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素

D．優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材

《正確答案》

C

《專家解析》

文段圍繞“負(fù)面新聞”展開論述，講述了兩種不同的處理方式對公眾產(chǎn)生的不同影響，即如何處理負(fù)面題材是影響新聞效果的

關(guān)鍵因素。因此C項(xiàng)正確。

4、①就傳統(tǒng)社會的“庚子預(yù)言”來看，它在一定程度上體現(xiàn)了中華民族的憂患意識

②就“庚子賠款”的歷史創(chuàng)傷來看，痛定思痛的背后是先進(jìn)的中國人追求開啟民智、進(jìn)行民主革命的歷史新篇章

③這種憂患意識促使人們保持清醒和理性，能夠不畏艱難、自強(qiáng)不息、勇往直前

④而各種自然災(zāi)害的存在、發(fā)展、消退也都是某種客觀規(guī)律的反映

⑤近來，由“庚子”引發(fā)的一系列討論都有其特殊的歷史背景和文化意蘊(yùn)，我們對此應(yīng)該持有理性的認(rèn)識

⑥遭遇這些困苦和磨難，我們所能做的唯有勇于面對，積極應(yīng)對，有效防范，奮力抗擊

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①②③④⑤⑥

B．⑤①②③④⑥

C．⑤①③②④⑥

D．①③②④⑤⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，①句和⑤句充當(dāng)首句，①句“就······來看”表示話題的引入，可以做首句，⑤句“近來······”表示引入背景，也適合

做首句，此時對比兩句的話題，①句討論“庚子預(yù)言”，⑤句論述“由‘庚子’引發(fā)的一系列討論”，顯然⑤句包含①句的話題，根

據(jù)“觀點(diǎn)解釋說明”的順序，⑤句應(yīng)該在①句前面，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)③句有指代詞“這”，結(jié)合選項(xiàng)，③句分別和①②句捆綁，①句“體現(xiàn)了中華民族的憂患意識”正好是③句所指代的內(nèi)

容，而②句未提及“憂患意識”，無法和③句進(jìn)行捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【出處】人民論壇《史話庚子年：真的多災(zāi)多難嗎》

5、主打文化遺產(chǎn)的最新網(wǎng)絡(luò)微綜藝《敦煌藏畫》，用記錄的方式，帶領(lǐng)觀眾____________地去尋訪敦煌，用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身

的“故事性”，又通過“修復(fù)”的主題讓觀眾了解敦煌壁畫、樂舞等知識和概念，這種文博機(jī)構(gòu)和融媒體的平臺合作，使得越來越多的文化類優(yōu)質(zhì)IP

也開始尋找微劇、微動畫、微紀(jì)錄片的傳播載體，在短IP的藍(lán)海中____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳濡目染行而不輟

B．身臨其境乘風(fēng)破浪

C．循序漸進(jìn)奮楫中流

D．感同身受一往無前

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身的‘故事性’，又通過‘修復(fù)’的主題讓觀眾了解敦煌壁畫、樂舞等知識和概

念”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)將觀眾帶到綜藝節(jié)目當(dāng)中，使觀眾就像親身經(jīng)歷過一樣之意，B項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那

個境地，獲得某種切身感受，D項(xiàng)“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“耳濡目

染”指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，均與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“藍(lán)?！笨芍?，此處考查形象化表達(dá)，故橫線處所填成語應(yīng)與“藍(lán)海”形成對應(yīng)，B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢破

浪前進(jìn)，比喻排除困難，奮勇前進(jìn)，與“藍(lán)?！毙纬蓪?yīng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“一往無前”指無所畏懼地一直向前進(jìn)，與“藍(lán)

?！睙o法形成對應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

6、在當(dāng)代中國社會，存在著嚴(yán)重的道德問題，物質(zhì)主義和享樂主義的價(jià)值觀念盛行，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會道德的發(fā)展呈現(xiàn)著極不同步的狀

態(tài)，中國人從來沒有像今天一樣富有，而無數(shù)的中國人在精神上也同樣從來沒有像今天一樣貧窮。問題的存在與社會革命過程中割裂了傳統(tǒng)文

化和道德觀念的影響有著密切的關(guān)系。在當(dāng)今中國的精神文明建設(shè)過程中，我們要嚴(yán)防多元文化主義和自由主義思想片面性的不利影響，打造

具有傳統(tǒng)價(jià)值和人道精神的道德倫理，對于低級的、鄙俗的社會價(jià)值觀念和習(xí)慣絕不能任其泛濫，這關(guān)系著我們民族精神的健康和長遠(yuǎn)發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．中國存在嚴(yán)重的道德問題

B．要防止自由主義思想的不利影響

C．要打造具有傳統(tǒng)價(jià)值和人道精神的道德觀

D．應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化和道德觀念的教育

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先說明中國社會存在嚴(yán)重的道德問題，接著說明問題是什么及產(chǎn)生問題的原因，最后說明我們應(yīng)該采取的措施。A項(xiàng)

錯誤，中國存在道德問題只提到了存在的問題，B項(xiàng)錯誤，文中是說防止自由主義思想片面性的不利影響。C項(xiàng)正確，加強(qiáng)傳

統(tǒng)文化和道德觀念的教育也是為了樹立正確的道德觀。

7、創(chuàng)新這項(xiàng)工作往往不可能____________，做好它需要足夠的寬容、激勵和守望。建立容錯機(jī)制是激發(fā)創(chuàng)新的________。沒有容錯機(jī)

制，創(chuàng)新探索者就容易因怕犯錯背上思想“包袱”，創(chuàng)新之路上難免畏首畏尾。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信手拈來關(guān)鍵

B．輕而易舉秘訣

C．一蹴而就前提

D．立竿見影保障

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“創(chuàng)新”，且根據(jù)“需要足夠的寬容、激勵和守望”以及“建立容錯機(jī)制”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新這件事并

不容易，B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力，C項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“信手拈來”常用于形容寫作詩文時運(yùn)用材料、駕馭語言的隨意或從容，與“創(chuàng)新”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“立竿見影”比喻

立見成效，強(qiáng)調(diào)見效快，無法體現(xiàn)創(chuàng)新的難度，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“沒有容錯機(jī)制，創(chuàng)新探索者就容易······難免畏首畏尾”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)“建立容錯機(jī)制”對于“激發(fā)創(chuàng)

新”的重要性，C項(xiàng)“前提”指事物的先決因素，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“秘訣”指不公開的能有效解決問題的竅門、辦法，文段并

未體現(xiàn)“建立容錯機(jī)制”是不公開的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓創(chuàng)新型軍事人才成為強(qiáng)軍事業(yè)強(qiáng)勁動能》

8、“常識”也非永遠(yuǎn)“無比正確”，它也在變，昨日的________在今天可能變成常識，但那需要漫長的反復(fù)證明。受制于出生、經(jīng)歷或性格，“背

叛”常識可能是我們常常無法回避的局限。更可怕的是一個違背常識的觀念也有其追隨者，隨聲附和讓其________成“常識”，而這讓許多常識

只是看起來被普遍認(rèn)同。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．謬論偽裝

B．分歧演變

C．過失轉(zhuǎn)化

D．悖論誤解

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“‘常識’也非永遠(yuǎn)‘無比正確’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)錯誤之意。A項(xiàng)“謬論”指荒謬的言論，D項(xiàng)“悖論”指

可以同時推導(dǎo)或證明兩個互相矛盾的命題的命題或理論體系，均符合文意，保留。B項(xiàng)“分歧”指思想、意見、記載等不一致，

有差別，C項(xiàng)“過失”指因疏忽而犯的錯誤，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語搭配“其”的指代對象，即“一個違背常識的觀念”。A項(xiàng)“偽裝”即假裝，置于橫線處能體現(xiàn)出“一個違背

常識的觀念”由于追隨者的“隨聲附和”而變成了“常識”，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“誤解”指理解得不正確，應(yīng)表述為“其被誤解

為‘常識’”而非“讓其誤解為‘常識’”，用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《常識可貴，很遺憾我們還是在“背叛”》

9、“建國君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國古代教育強(qiáng)國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說：“夫爭天下者，必先爭人。

”荀子曾闡述了百年樹人的思想：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中

指出：“國愚則智可以強(qiáng)國，國智則力可以強(qiáng)人。用智者，可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外?！币灾菑?qiáng)國，充分體現(xiàn)了我國古

代思想家對教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。

這段文字主要介紹的是（）。

A．中國古代思想家對教育十分重視

B．中國古代教育家的著名觀點(diǎn)

C．中國教育觀念的變化

D．中國古代的教育思想強(qiáng)國

《正確答案》

D

《專家解析》

文段以幾位古代名家名言的“強(qiáng)國”“教育”觀點(diǎn)為例，意在強(qiáng)調(diào)我國古代思想家對教育的重視，必須發(fā)展教育以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。

因此D項(xiàng)正確。

10、人類大腦其實(shí)并沒有想象中那么強(qiáng)大。在作決定這件事上，大腦的速度慢得可笑，甚至遠(yuǎn)不如我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜魏卧O(shè)備。為什么大腦處理

信息如此緩慢？____________________。感官系統(tǒng)能并行處理數(shù)十億比特的信息，像一條寬闊的高速公路。然而，這些信息進(jìn)入大腦后，

卻被迫通過一條狹窄的單車道，最終只能處理每秒10比特的信息。其實(shí)，人類大腦堪稱一頭猛獸，信息量很豐富。因?yàn)樗?00多億個神經(jīng)元形

成了數(shù)萬億個連接，這些連接以各種方式組合在一起。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這一現(xiàn)象主要是源于過量信息的同時涌入

B．這一現(xiàn)象源于神經(jīng)元形成了超多數(shù)量復(fù)雜的連接

C．這一現(xiàn)象其實(shí)是源于不需要超快的處理速度

D．這一現(xiàn)象源于思維處理的單線程模式

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線在文段中間，需結(jié)合前后文分析。橫線前指出，在作決定這件事上，大腦的速度慢得可笑，隨后拋出“為什么大腦處理信

息如此緩慢”的疑問，橫線后解釋感官系統(tǒng)能并行處理數(shù)十億比特的信息，像一條寬闊的高速公路，而信息進(jìn)入大腦后卻被迫

通過一條狹窄的單車道，最終只能處理每秒10比特的信息，故橫線后通過“寬闊的高速公路”和“狹窄的單車道”作對比，解釋了

大腦處理信息緩慢的原因，D項(xiàng)“源于思維處理的單線程模式”概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“過量信息的同時涌入”側(cè)重信息過多，但橫線后強(qiáng)調(diào)的是信息進(jìn)入大腦后系統(tǒng)處理緩慢，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“神經(jīng)元形成了超多數(shù)量復(fù)雜的連接”無法對前文問題進(jìn)行解釋，排除；

C項(xiàng)，“不需要超快的處理速度”橫線后并未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人腦思考時“轉(zhuǎn)速”快還是慢？》

11、隨著整個國家消費(fèi)升級步伐的加快，人們不再執(zhí)著于單純的物質(zhì)消費(fèi)，而更加看重文化消費(fèi)和精神體驗(yàn)，更在乎文化消費(fèi)品是否具有超出

想象的創(chuàng)意性和直抵人心的__________。豐富的文化遺產(chǎn)資源能夠?yàn)橄M(fèi)注入美學(xué)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)創(chuàng)新，助力消費(fèi)需求從“物質(zhì)型”向“精神型”躍

遷，而數(shù)字技術(shù)作為__________，能夠加速文化元素以多元方式導(dǎo)入消費(fèi)領(lǐng)域，進(jìn)一步提升消費(fèi)品質(zhì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吸引力強(qiáng)心劑

B．說服力助推器

C．競爭力加速器

D．感染力催化劑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“直抵人心”，表達(dá)消費(fèi)品具備某種“直抵人心”的特性，A項(xiàng)“吸引力”指一種使人傾心留戀而無法抗拒的魅力，D

項(xiàng)“感染力”指能引起別人產(chǎn)生相同思想感情的力量，均可與“直抵人心”搭配，且符合文意，保留。B項(xiàng)“說服力”指說話者運(yùn)用

各種可能的技巧去說服受眾的能力，與“文化消費(fèi)品”對應(yīng)不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“競爭力”指參與雙方或多方的一種角逐或比較而體

現(xiàn)出來的綜合能力，與“直抵人心”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)的作用，且對應(yīng)“能夠加速文化元素以多元方式導(dǎo)入消費(fèi)領(lǐng)域”，D項(xiàng)“催化

劑”指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率的物質(zhì)，比喻加速了某件事的發(fā)生的事物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“強(qiáng)心劑”比

喻采取積極措施，給予鼓勵，使振作起來，側(cè)重于其能夠提供巨大的動能，無法體現(xiàn)加快速度之意，無法對應(yīng)“能夠加速文化

元素以多元方式導(dǎo)入消費(fèi)領(lǐng)域”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字技術(shù)為文化遺產(chǎn)帶來了什么》

12、宋代的“瓊林宴”，是專為新科進(jìn)士們舉辦的宴會，它從唐代“聞喜宴”而來。與“聞喜宴”不同的是，“瓊林宴”的更高，是皇帝親自

參與的“國宴”，因賜宴在著名的“瓊林苑”而得名。明清時期，多將“瓊林宴”稱之為“恩榮宴”，其儀式內(nèi)容基本不變，“瓊林宴”的形式得以下

來。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)變標(biāo)準(zhǔn)流行

B．發(fā)展格局延續(xù)

C．演變規(guī)格傳承

D．演化條件穩(wěn)定

《正確答案》

C

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福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025第6頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)宋代的“瓊林宴”是從唐代“聞喜宴”的基礎(chǔ)上發(fā)展變化而來，B項(xiàng)“發(fā)展”指事物從小到

大、從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的變化，C項(xiàng)“演變”指逐漸地發(fā)展變化，均符合文意，保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變成

另一種情況，側(cè)重“與之前形成強(qiáng)烈反差”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“演化”指演變（多用于自然界的變化），如“生物演化”，

與文段語境不符，排除。

第二空，根據(jù)后文可知，“瓊林宴”是皇帝親自參與的“國宴”，故橫線處需體現(xiàn)出級別更高，C項(xiàng)“規(guī)格”泛指規(guī)定的要求或條

件，符合文意，保留。B項(xiàng)“格局”指結(jié)構(gòu)、格式和規(guī)模，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。橫線處意在表達(dá)明清時期將宋代“瓊林宴”的形式繼承下來，C項(xiàng)“傳承”指傳遞和繼承，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代學(xué)子們?nèi)绾螒c祝自己的畢業(yè)季？》

13、“花錢買便利”的背后，是社會水平的提升和社會分工的__________。以“懶人經(jīng)濟(jì)”衍生出來的各種便捷服務(wù)為切入點(diǎn)，收納整理師、上

門美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門做飯鐘點(diǎn)工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，涉及外賣、家政、美妝、按摩等領(lǐng)域。這些____________的便利

服務(wù)，如今早已屢見不鮮。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．細(xì)致化空前絕后

B．精細(xì)化前所未聞

C．差異化寡見鮮聞

D．規(guī)范化始料未及

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“收納整理師、上門美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門做飯鐘點(diǎn)工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)”可知，橫線處

詞語應(yīng)體現(xiàn)社會分工的細(xì)致、專業(yè)，A項(xiàng)“細(xì)致化”、B項(xiàng)“精細(xì)化”均符合文意，保留。C項(xiàng)“差異化”指不同，不一樣，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于由無序、散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn)，文段并未體現(xiàn)以前的社會分工

不規(guī)范，排除。

第二空，根據(jù)“如今早已屢見不鮮”可知，橫線處成語應(yīng)表達(dá)這些便利服務(wù)以前是少見或者沒有的，B項(xiàng)“前所未聞”指從來沒有

聽說過，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“空前絕后”指從前沒有過，此后也不會有，多用來形容某種成就或盛況，與“屢見不鮮”語意矛

盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《上門做飯、代收垃圾、收納整理······“懶人經(jīng)濟(jì)”市場火爆》

14、政府部門要制定政策、營造環(huán)境，發(fā)揮宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)、引導(dǎo)扶持作用，但絕不能。要堅(jiān)持有為政府和有效市場相促進(jìn)，充分

發(fā)揮市場機(jī)制作用，調(diào)動市場主體積極性，以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為，促進(jìn)資源要素更多向鄉(xiāng)村流動，以產(chǎn)業(yè)“活水”變輸血為造血。

A．置身事外核心

B．越俎代庖根本

C．大包大攬載體

D．袖手旁觀導(dǎo)向

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，結(jié)合橫線后“堅(jiān)持有為政府和有效市場相促進(jìn)，充分發(fā)揮市場機(jī)制作用”可知，橫線處意在強(qiáng)調(diào)雖然要求政府積極發(fā)

揮作用，但是不能完全主導(dǎo)。B項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，C項(xiàng)“大包大攬”意思是把事情全部

包攬過來，均符合文意，保留。A項(xiàng)“置身事外”意思是把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，D項(xiàng)“袖手旁觀”比喻置身事外、不幫

助別人，多指看到別人有困難，不幫助別人，均無法體現(xiàn)“不能完全主導(dǎo)”之意，排除。

第二空，發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”是促進(jìn)資源要素向鄉(xiāng)村流動、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的手段、方法。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的

事物，即通過發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”可以達(dá)到推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“根本”指事物的根源或最重要的部

分，填入文段無法體現(xiàn)政府通過發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<關(guān)于推動文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見>政策解讀》

15、專業(yè)，指需要經(jīng)過特別的教育和培訓(xùn)，掌握專門的知識和技能才能從事的職業(yè)。專業(yè)人員往往需要接受較高層次的教育，遵循專業(yè)的倫理

規(guī)范，才能夠受人尊重并且享有較高的社會地位。教師作為一種與專門化教育活動相聯(lián)系的古老職業(yè)，在其產(chǎn)生之日起就一直伴隨著一種尋求

專業(yè)化的焦慮。在我國，隨著市場經(jīng)濟(jì)改革的逐漸深入，在收入分配改革過程中出現(xiàn)的某些不協(xié)調(diào)因素，已經(jīng)開始表現(xiàn)出對教師職業(yè)社會地位

的不利影響，并且透過勞動力市場的人才流動機(jī)制，影響到整個教師職業(yè)的社會地位和專業(yè)化發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．我國教師職業(yè)面臨著專業(yè)水平不高的困境

B．應(yīng)加強(qiáng)人才管控機(jī)制引導(dǎo)人才向教師行業(yè)流動

C．需完善收入分配制度促進(jìn)我國教師專業(yè)化

D．提高收入水平有助于提升教師的社會地位

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先引出專業(yè)的話題，接著闡述問題，即教師職業(yè)伴隨著一種尋求專業(yè)化的焦慮，最后介紹問題產(chǎn)生的原因，即收入分

配改革過程中出現(xiàn)的某些不協(xié)調(diào)因素導(dǎo)致整個教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展受阻。C項(xiàng)“需完善收入分配制度促進(jìn)我國教師專業(yè)化”是

針對問題提出的對策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“教師職業(yè)面臨著專業(yè)水平不高的困境”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)人才管控機(jī)制”的對策不具有針對性，且缺少文段主題詞“專業(yè)化”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“專業(yè)化”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蔡海龍：全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持教師立法的專業(yè)主義取向》

16、日本茶道與京都這座城市，幾乎便是水草與溪流的關(guān)系。水草在溪流中________，盡顯婀娜多姿的美感，一旦從水中撈起，不過是一把

失活的毛團(tuán)罷了。現(xiàn)如今的日本人，幾乎沒有人像宣傳片那樣____________地踐行茶道，在東京都的知名茶空間，也幾乎沒有一座奉行日本

傳統(tǒng)茶法的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．流動身體力行

B．搖曳正襟危坐

C．蕩漾酣暢淋漓

D．沉浮心無旁騖

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，形容“水草”在“溪流”中的姿態(tài)，根據(jù)后文“婀娜多姿”及“美感”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)“優(yōu)雅靈動”的運(yùn)動狀態(tài)之意，B

項(xiàng)“搖曳”指逍遙，輕輕地?cái)[蕩，C項(xiàng)“蕩漾”指物體在水中起伏波動，均符合文意，保留。A項(xiàng)“流動”指經(jīng)常變動不固定，D項(xiàng)“沉

浮”指盛衰、消長，也指隨波逐流，均體現(xiàn)不出“美感”，排除。

第二空，橫線處形容宣傳片中踐行茶道的樣子，B項(xiàng)“正襟危坐”指端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，可以形?/p>

踐行茶道的樣子，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“酣暢淋漓”常指文章繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)，踐行

茶道并非是為了抒發(fā)感情，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《清香流動?xùn)|京茶寮間》

17、教材不是事實(shí)材料的簡單堆砌，要有貫穿其中的內(nèi)在聯(lián)系和精氣神，突出教材育人價(jià)值，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納所學(xué)知識，形成有效學(xué)

習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力。教材編寫者要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，了解師生需求，承擔(dān)課題研究，參與各種學(xué)術(shù)活動和

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證教材有深度、有廣度、有溫度且“接地氣”，努力做到潤物無聲。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)資源的“全媒體”時代已經(jīng)到來。

因此要大力投入數(shù)字化出版，開發(fā)數(shù)字校園、數(shù)字教材、數(shù)字教輔、電子書等多種數(shù)字化教學(xué)資源。

這段文字旨在說明教材編寫要：

A．創(chuàng)新“立德樹人”方式

B．體現(xiàn)“立德樹人”要求

C．提高“立德樹人”認(rèn)識

D．深化“立德樹人”內(nèi)涵

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇說明教材要突出育人價(jià)值，發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)能力。教材編寫者為此要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，從而保證教材有深度、

有廣度等。文段末尾交待教學(xué)資源的“全媒體”時代已經(jīng)到來，并通過結(jié)論標(biāo)志詞“因此”進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出

版，開發(fā)多種數(shù)字化教學(xué)資源。故文段重點(diǎn)在末尾，強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出版，數(shù)字化是之前不存在的形式，故文段意在

說明教材編寫要結(jié)合時代要求與時俱進(jìn)，即教材編寫需要創(chuàng)新，對應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均無法和文段末尾的“數(shù)字化”對應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《聚焦立德樹人任務(wù)，履行編書育人使命》

18、不同于一般的高原湖泊，九寨溝水體中含有豐富的鈣離子、碳酸氫根離子。如此高濃度的鈣離子、碳酸氫根離子以及堿性的水體環(huán)境使得

湖泊中有大量的鈣華顆粒物存在。這些鈣華顆粒對可見光中波長較短的藍(lán)綠光具有強(qiáng)烈的選擇性反射和散射作用，這就使得從不同角度觀察湖

面，湖泊會呈現(xiàn)出不同深度的顏色。九寨溝風(fēng)景區(qū)地表徑流較少，水體含沙量低，這使得湖泊水體濁度較低而透明度極高。當(dāng)湖泊達(dá)到一定深

度時，高潔凈度的水體選擇性吸收了紅光等長波長可見光，此時湖泊越深，人眼觀察到的湖泊顏色就越藍(lán)?？λ固睾从捎趲r溶作用，同一個

區(qū)域內(nèi)有時湖泊深度差異較大。正是許多因素的共同作用，才造就了九寨溝喀斯特湖泊獨(dú)特的藍(lán)色。

下列說法與原文相符的是：

A．九寨溝喀斯特湖泊水體呈多年固定的弱酸性

B．巖溶作用或可使九寨溝喀斯特湖泊水體深淺不一

C．自然光中的可見光中的藍(lán)綠光波長比紅光波長更長

D．九寨溝喀斯特湖泊五顏六色可能與鈣華顆粒物有關(guān)

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如此高濃度的鈣離子、碳酸氫根離子以及堿性的水體環(huán)境”可知，九寨溝喀斯特湖泊水體呈堿性，“弱酸性”與文意

相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“喀斯特湖泊由于巖溶作用，同一個區(qū)域內(nèi)有時湖泊深度差異較大”可知，巖溶作用或可使九寨溝喀斯特湖泊水體深

淺不一，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這些鈣華顆粒對可見光中波長較短的藍(lán)綠光”“當(dāng)湖泊達(dá)到一定深度時，高潔凈度的水體選擇性吸收了紅光等長波

長可見光”可知，可見光中的藍(lán)綠光波長比紅光波長短，“更長”表述錯誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“正是許多因素的共同作用，才造就了九寨溝喀斯特湖泊獨(dú)特的藍(lán)色”可知，九寨溝喀斯特湖泊呈現(xiàn)藍(lán)色，“五顏六

色”表述錯誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《揭開九寨溝湖泊色彩之謎》

19、網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)，對擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)消費(fèi)、推動經(jīng)濟(jì)等均有積極作用，一些農(nóng)特產(chǎn)品的走俏、一些地方美食的出圈，離不開直播帶貨的

________。遺憾的是，在這一行業(yè)火爆之后，一些____________者也趁虛而入，這不僅擾亂了市場秩序，也嚴(yán)重影響了直播帶貨行業(yè)的健

康發(fā)展。因此，治理網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的亂象____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．助推投機(jī)取巧眾望所歸

B．推動渾水摸魚勢在必行

C．提振掩人耳目任重道遠(yuǎn)

D．提攜唯利是圖迫在眉睫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“直播帶貨”，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)其對于農(nóng)特產(chǎn)品走俏、地方美食出圈發(fā)揮的積極作用。A項(xiàng)“助推”指助力、

推動，B項(xiàng)“推動”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，C項(xiàng)“提振”指提升、振興，均符合文意且與“直播帶貨”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“提攜”比

喻在事業(yè)上扶植后輩或后進(jìn)，常搭配“人”，與“直播帶貨”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“在這一行業(yè)火爆之后”“······也趁虛而入，這不僅擾亂了市場秩序······”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)有一些趁

機(jī)進(jìn)入并擾亂市場秩序的從業(yè)者出現(xiàn)。A項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時機(jī)鉆空子，玩弄手法謀取利益、好處，B項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁

混亂的時機(jī)撈取利益，C項(xiàng)“掩人耳目”比喻以假象蒙騙別人，均符合文意，保留。

第三空，“因此”表示因果關(guān)系，根據(jù)前文直播帶貨行業(yè)的問題可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)治理網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的亂象是當(dāng)

下必須要做的事情。B項(xiàng)“勢在必行”指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢必須做，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“眾望所歸”指在群眾中威望很

高，得到群眾的信任，與“治理網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的亂象”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗，

文段并未體現(xiàn)出“長期奮斗”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《形成合力，治理“忽悠式直播帶貨”》

20、大學(xué)的真正自治，是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，自然也是最為關(guān)鍵的一步，一個自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個充分的自為者，

不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要，而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動力，在這樣

一種情況之下，中國大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù)，才會失去所以滋生的土地和庇護(hù)的依靠。中國大學(xué)就能走進(jìn)它們從來就

沒有進(jìn)去過的象牙之塔。

這段文字意在說明（）。

A．中國如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度

B．中國大學(xué)真正自治的重要性

C．中國學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源

D．中國大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制

《正確答案》

B

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

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《專家解析》

文中首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步。然后具體介紹了大學(xué)真正自治后

的好處，包括其對學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營造的積極作用。由此可見，文段一直圍繞建立中國大學(xué)真正

自治展開，論述大學(xué)自治的重要性。因此B項(xiàng)正確。

21、書法是中華民族最具代表性的文化象征之一，它融合了多種藝術(shù)形式，潤澤了無數(shù)代中國人的心靈世界。王羲之的《蘭亭集序》、歐陽詢

的《皇甫誕碑》、張旭的《古詩四帖》、顏真卿的《顏氏家廟碑》在一撇一捺、起承轉(zhuǎn)合中展現(xiàn)書法家多方面的感悟，成為中華傳統(tǒng)文化的重

要載體。書法家通過一支毛筆縱橫紙上，能將山河沉淀為多變的筆畫，將或熾熱或沉郁的情感鐫刻進(jìn)人心，昭示著審美高度與深厚底蘊(yùn)。從這

個意義上而言，將其從美術(shù)學(xué)下的二級學(xué)科脫離出來，成為具有獨(dú)立屬性的學(xué)科門類，是對研究生階段書法專業(yè)價(jià)值的重新認(rèn)識，有利于專業(yè)

學(xué)位類別的完善，顯示出教育部門從學(xué)科專業(yè)上更加重視書法。

這段文字意在說明：

A．需將美術(shù)學(xué)劃為獨(dú)立的學(xué)科門類

B．書法進(jìn)入一級學(xué)科具有重要意義

C．教育部門要重視書法學(xué)科的創(chuàng)立

D．人們應(yīng)該重新審視書法學(xué)的地位

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出“書法”這一話題，說明其是中華民族的文化象征之一，并列舉了王羲之、歐陽詢等人的書法作品加以說明，接

著說明書法家通過毛筆將情感鐫刻進(jìn)人心，最后通過“從這個意義上而言”對上文進(jìn)行總結(jié)，說明書法應(yīng)該從美術(shù)學(xué)下的二級

學(xué)科脫離出來，成為具有獨(dú)立屬性的學(xué)科門類，并說明其意義。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述書法應(yīng)該脫離美術(shù)學(xué)下的二級

學(xué)科，成為一級學(xué)科，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題是“書法”，而非“美術(shù)學(xué)”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“要重視”對策表述錯誤，排除；

D項(xiàng)，“書法學(xué)的地位”表述不明確，沒有體現(xiàn)讓書法成為“一級學(xué)科”的意思，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《書法進(jìn)入一級學(xué)科弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化落地》

22、①更成為連接過去與未來的文化橋梁

②從精致細(xì)膩的緙絲畫到璀璨奪目的渭塘淡水珍珠，從江南水鄉(xiāng)的搖櫓船到悠揚(yáng)旋律的二胡，再到微妙精巧的核雕藝術(shù)

③在蘇州，古老的手藝和技術(shù)不僅得以保留，更在新時代煥發(fā)出生機(jī)活力

④這些令人嘆為觀止的非遺技藝，正在青年一代中得到傳承與發(fā)展

⑤在蘇州的歷史中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)猶如一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起古城的記憶與時代的脈動

⑥非遺技藝不僅見證了蘇州的歷史變遷

將以上句子重新排列，正確的選項(xiàng)是（）。

A．④⑤③①②⑥

B．①②④⑤③⑥

C．③②④⑤①⑥

D．⑤③②⑥①④

《正確答案》

D

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

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《專家解析》

對比選項(xiàng)，判斷首句。③句、⑤句均論述蘇州非物質(zhì)文化技藝，適合做首句，保留C、D項(xiàng)；④句中“這些”指代不明，不適合

做首句，排除A項(xiàng)；①句中“更”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合做首句，排除B項(xiàng)。

觀察其他線索，①句中出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”，⑥句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“不僅”，應(yīng)配套捆綁。D項(xiàng)，⑥①捆綁，當(dāng)選；C項(xiàng)，①⑥捆

綁錯誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《凝聚青年力量呵護(hù)悠遠(yuǎn)文脈》

23、①多年來，得益于超前布局和統(tǒng)籌推進(jìn)，我國的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、算力基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施等新型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)

②推動基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化、智能化、綠色化升級改造，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系完整性、先進(jìn)性、安全性的重要基礎(chǔ)保障

③發(fā)展新型基礎(chǔ)設(shè)施，有利于筑牢數(shù)實(shí)深度融合發(fā)展的基礎(chǔ)，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性的現(xiàn)實(shí)意義

④建成了全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先的新基建平臺，激發(fā)了相互連接的10億多人的消費(fèi)生產(chǎn)潛力，驅(qū)動了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展

⑤這不僅為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的拓展升級構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)可靠的平臺，也為新技術(shù)迭代、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新業(yè)態(tài)涌現(xiàn)提供了更加廣闊的市場應(yīng)用場景和空間

⑥同時，也積累了海量的數(shù)據(jù)資源，打造了堅(jiān)實(shí)的算力底座，夯實(shí)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心生產(chǎn)力

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①⑤②④③⑥

B．②⑤①⑥③④

C．③②⑤①④⑥

D．⑤⑥③④②①

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹多年來我國各項(xiàng)新型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，無法排除，保留A項(xiàng)；②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞

后半部分“也”，不適合作首句，排除B項(xiàng)；③句介紹發(fā)展新型基礎(chǔ)設(shè)施的意義，無法排除，保留C項(xiàng)；⑤句出現(xiàn)指代詞“這”，

指代不清，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，④句的“建成了全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先的新基建平臺，激發(fā)了相互連接的10億多人的消費(fèi)生產(chǎn)潛力”體現(xiàn)了基礎(chǔ)

設(shè)施的發(fā)展進(jìn)步，因此應(yīng)出現(xiàn)在①句之后，⑥句中出現(xiàn)“同時”且也體現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)步，與④句話題一致，④⑥可構(gòu)成并

列捆綁，邏輯恰當(dāng)，鎖定C項(xiàng)，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《多管齊下加力新基建》

24、我國____________的文物古跡和歷史遺存、汗牛充棟的歷史文獻(xiàn)與古籍版本、____________的文化民俗與典章禮儀，承載著我們這

個古老民族的歷史記憶。這些寶貴文化遺產(chǎn)，________著我們的精神世界，塑造著我們的民族性格，是人類文明寶庫中的重要寶藏。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩如煙海深入人心涵養(yǎng)

B．美輪美奐薪火相傳觀照

C．星羅棋布日用不覺充盈

D．風(fēng)格迥異相沿成習(xí)詮釋

《正確答案》

C

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

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《專家解析》

第一空，搭配“文物古跡和歷史遺存”，B項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋等建筑高大華美而眾多，C項(xiàng)“星羅棋布”形容數(shù)量眾多，散布的

范圍很廣，D項(xiàng)“風(fēng)格迥異”指思想特點(diǎn)或藝術(shù)特點(diǎn)完全不同，均與“文物古跡和歷史遺存”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“浩如煙海”形容

典籍、圖書等極為豐富，與“文物古跡和歷史遺存”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“文化民俗與典章禮儀”，C項(xiàng)“日用不覺”指在日常生活中，經(jīng)常使用某些事物或者接受某些信息，但是并沒有意

識到這些事物的存在或者這些信息的影響，D項(xiàng)“相沿成習(xí)”指依照相傳下來的一套慢慢地成了習(xí)慣，均與“文化民俗與典章禮

儀”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問和技藝代代相傳，與“文化民俗與典章禮儀”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)后文“塑造著我們的民族性格”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)對我們精神世界的影響，C項(xiàng)“充盈”指充

滿，豐富，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“詮釋”指說明，解釋，無法體現(xiàn)對精神世界的影響，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《數(shù)字技術(shù)助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展》

25、根據(jù)中國政府的“十一五”規(guī)劃，到2010年，信息產(chǎn)業(yè)總收入將從2005年的人民幣4.4萬億元提高到10萬億元，其工業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總

值比重將由7.2%提高到10%以上。從網(wǎng)絡(luò)普及率看，盡管中國網(wǎng)民數(shù)量已超越美國，但互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為25.5%，大大低于美國的70%。中國

若追平70%的互聯(lián)網(wǎng)普及率，則還將增加3億至4億的互聯(lián)網(wǎng)用戶。

本段文字主要表明（）。

A．互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)已成為中國高科技產(chǎn)業(yè)的重要支柱

B．中國互聯(lián)網(wǎng)的普及率有待提高

C．中國信息產(chǎn)業(yè)增長空間巨大

D．中國信息產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢明顯

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首先強(qiáng)調(diào)信息產(chǎn)業(yè)增加值將大幅度提高；接著指出盡管中國網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)很高，但普及率較低，如果普及率追平美國則

互聯(lián)網(wǎng)用戶將大大增加。C項(xiàng)正確，中國信息產(chǎn)業(yè)市場在未來存在著巨大增長空間。

26、偉大的作曲家應(yīng)當(dāng)都是某種音樂風(fēng)格的開山鼻祖，他們開創(chuàng)先河的經(jīng)典作品往往預(yù)示著一個嶄新時代的到來，足以影響后世作曲家的創(chuàng)作

實(shí)踐和音樂發(fā)展史的整體走向?？v觀古今，作曲家們無不都在尋覓一種____________的藝術(shù)風(fēng)格，這是他們嶄露頭角于創(chuàng)作伊始，并從優(yōu)勝

劣汰的殘酷競爭中脫穎而出的唯一生路，因?yàn)闆]有個性的音樂，即便旋律再優(yōu)美，技巧再高超，也絕不會有__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．特立獨(dú)行生命力

B．獨(dú)樹一幟感染力

C．獨(dú)善其身影響力

D．精益求精競爭力

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“他們開創(chuàng)先河的經(jīng)典作品往往預(yù)示著一個嶄新時代的到來”“因?yàn)闆]有個性的音樂······”可知，橫線處成語應(yīng)體

現(xiàn)與眾不同之意，A項(xiàng)“特立獨(dú)行”泛指特殊的，與眾不同的，B項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“獨(dú)善其身”比喻只顧自身而不管他人，D項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好還求更好，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)與“唯一生路”構(gòu)成對應(yīng)，A項(xiàng)“生命力”指事物具有的生存、發(fā)展的能力，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“感染力”指能引起別人產(chǎn)生相同思想感情的力量，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《偉大作曲家究竟偉大在哪里》

27、如今，越來越多的專家、教授在年輕人喜愛的視頻平臺上開課，一大批教授和他們的視頻課程在網(wǎng)上走紅，甚至成為“爆款”，這與人們印

象中專家、教授正襟危坐的授課形象相去甚遠(yuǎn)，引起了許多人的質(zhì)疑。毋庸諱言，視頻網(wǎng)站尤其是短視頻平臺上的知識大都帶有碎片化特征。

不過，化整為零本就是知識傳遞的普遍方式，也符合知識延續(xù)的一般規(guī)律。我們對專業(yè)知識的掌握一般都要經(jīng)歷從一磚一瓦到搭建起“高樓大

廈”的過程。從這個角度來說，教授在視頻網(wǎng)站“出圈”，同樣是在履行知識布道者的職責(zé)。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

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A．網(wǎng)絡(luò)視頻平臺，同樣可成為知識的“布道場”

B．教授紛紛“出圈”，網(wǎng)絡(luò)課程也可“傳道授業(yè)”

C．專家入駐網(wǎng)絡(luò)視頻平臺，打造“爆款”課程

D．知識的積累不可急功近利，更需“聚沙成塔”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹教授在視頻平臺上開課，“產(chǎn)生‘爆款課程’”，與人們印象中的授課形象相去甚遠(yuǎn)，引起了許多人的質(zhì)疑，接著通

過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)視頻平臺上化整為零的知識傳遞方式符合知識延續(xù)的一般規(guī)律，尾句通過“從這個角度來說”進(jìn)行總結(jié)。故

文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹了教授在視頻網(wǎng)站的“出圈”，也可以履行知識布道者的職責(zé)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“教授”，排除；

C項(xiàng)，“打造‘爆款’課程”對應(yīng)文段首句，是結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“教授”和“網(wǎng)絡(luò)課程”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《教授紛紛“出圈”，傳授知識不必正襟危坐》

28、傳統(tǒng)的司法能動，是在法律規(guī)則和判例背景下展開的，因而更多地在于通過創(chuàng)造性、補(bǔ)充性解釋來回應(yīng)社會變革，其范圍自然是十分有限

的。但數(shù)字司法能動則是基于數(shù)字賦能而發(fā)生的，因此，它從一開始就帶有改革創(chuàng)新的“破窗”取向。一方面有國家層面的戰(zhàn)略支持，如“3+3”的

互聯(lián)網(wǎng)法院和互聯(lián)網(wǎng)法庭、數(shù)字檢察和數(shù)字法院、數(shù)字警務(wù)和數(shù)字監(jiān)察等改革部署，這些都帶有某些司法制度解構(gòu)和重構(gòu)的目標(biāo)；另一方面，

數(shù)字賦能的核心是對既有規(guī)則與程序進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、智能化的改寫和重塑，并以代碼和算法等技術(shù)方式來表達(dá)、轉(zhuǎn)化和運(yùn)行，借此來能

動地回應(yīng)數(shù)字化發(fā)展需求，探索建模辦案、類案監(jiān)督、智能核查、異步審理等數(shù)字化、智能化司法模式。

這段文字意在說明：

A．?dāng)?shù)字司法能動突破了既有框架

B．國家戰(zhàn)略助力司法數(shù)字化轉(zhuǎn)型

C．?dāng)?shù)字司法與傳統(tǒng)司法的不同點(diǎn)

D．?dāng)?shù)字司法能動離不開數(shù)字賦能

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹傳統(tǒng)的司法能動，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出數(shù)字司法能動的話題，并通過結(jié)論詞“因此”指出數(shù)字司法能動帶

有改革創(chuàng)新的“破窗”取向，后文通過“一方面······另一方面······”圍繞“破窗”取向進(jìn)行解釋說明，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在

強(qiáng)調(diào)數(shù)字司法能動對于既有框架的改寫和重塑，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“數(shù)字司法能動”，且“國家戰(zhàn)略”僅對應(yīng)一方面的解釋說明，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“傳統(tǒng)司法”非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“離不開數(shù)字賦能”對應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《司法能動與司法謙抑如何平衡》

29、現(xiàn)在談到基礎(chǔ)研究，全社會并不缺乏共識，但要________實(shí)用主義傾向。有些人一講到基礎(chǔ)研究、前沿研究，就希望在短短幾年中能夠

產(chǎn)生立竿見影的成效，抱有這種想法的人其實(shí)并未真正理解基礎(chǔ)研究。要搞好基礎(chǔ)研究，就不能太功利化，要________基礎(chǔ)研究會立竿見影

帶來經(jīng)濟(jì)效益的幻想。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．警惕拋棄

B．提防背棄

C．擁護(hù)摒棄

D．支持遺棄

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“但”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)后文可知，有實(shí)用主義傾向的人并未真正理解基礎(chǔ)研究，要搞好基礎(chǔ)研究，就不能太功利化，

因此“實(shí)用主義傾向”不利于基礎(chǔ)研究的長遠(yuǎn)發(fā)展，對其要保持警覺，小心防備。A項(xiàng)“警惕”指保持警覺，小心戒備，B項(xiàng)“提

防”意思是小心防備，注意防范，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擁護(hù)”指對措施等表示贊成并全力支持，D項(xiàng)“支持”指贊同鼓勵，均

不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文的“幻想”可知，基礎(chǔ)研究會立竿見影帶來經(jīng)濟(jì)效益的想法是不現(xiàn)實(shí)的，因此橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)舍棄之

意。A項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，丟棄，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“背棄”指背離拋棄，文段無“背離”之意，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《要尊重基礎(chǔ)研究的客觀規(guī)律》

30、農(nóng)村人才是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵力量，同時也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要基礎(chǔ)。但我國農(nóng)村人力資源的開發(fā)存在著“農(nóng)村人力資

源整體素質(zhì)不高”與“農(nóng)村勞動力創(chuàng)新能力不強(qiáng)”兩大問題。為了更好地進(jìn)行農(nóng)村人力資源開發(fā)，首先要打造一支懂政策、明方針、善解讀的高素

質(zhì)農(nóng)村思想政治隊(duì)伍，一方面，要加強(qiáng)農(nóng)村教育隊(duì)伍的組織、培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)；另一方面，通過加大農(nóng)村教育隊(duì)伍的資金投入，以吸引更多的教育

人才。其次要解放農(nóng)民的思想，更新農(nóng)民的觀念，引導(dǎo)農(nóng)民摒棄封閉保守的觀念，樹立開放、共享、合作、自立、自強(qiáng)、與時俱進(jìn)的新觀念。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)提升的途徑

B．農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題及應(yīng)對策略

C．農(nóng)村人力資源開發(fā)對鄉(xiāng)村振興的意義

D．解決當(dāng)前農(nóng)村人口流失嚴(yán)重的方式

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先鋪墊背景，介紹農(nóng)村人才對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要性，緊接著指出我國農(nóng)村人力資源的開發(fā)存在著“農(nóng)村人力資

源整體素質(zhì)不高”與“農(nóng)村勞動力創(chuàng)新能力不強(qiáng)”兩大問題，之后由“為了更好地進(jìn)行農(nóng)村人力資源開發(fā)”給出對策，即“要打造一

支懂政策、明方針、善解讀的高素質(zhì)農(nóng)村思想政治隊(duì)伍”“解放農(nóng)民的思想，更新農(nóng)民的觀念”，因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是“農(nóng)村人

力資源開發(fā)的策略”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)”僅對應(yīng)問題中的一個，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“人口流失”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)村人力資源的開發(fā)研究》

31、唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A原本發(fā)揮的是抗菌作用，英國拉夫巴勒大學(xué)研究人員發(fā)覺唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)。他們花

費(fèi)了三年多時間，對38位參加過美洲杯帆船賽的賽手進(jìn)行了測試，觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時，盡管當(dāng)時感覺良好，

但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。

英國的研究人員對唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究，其意義在于（）。

A．揭示了通過檢測唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A數(shù)量，人們可以判斷自身的免疫力狀況，在免疫力低下時及時采納

措施，以防疾病襲擾

B．明確了唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量越高，則人體免疫力越強(qiáng)，這是因?yàn)槊庖咔虻鞍譇在發(fā)揮作用

C．發(fā)現(xiàn)了感冒的潛伏期為兩周，在此期間，唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降，而人們不會有免疫力下降的感

覺

D．顛覆了人們對唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的認(rèn)識

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出唾液中的免疫球蛋白A數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)，接下來通過測試結(jié)果對這一主旨進(jìn)行解釋?！耙苑兰膊∫u

擾”正體現(xiàn)了英國研究人員的研究的意義，因此A項(xiàng)正確。

32、協(xié)同式診療服務(wù)是融合醫(yī)學(xué)的臨床特征。面對患者尤其是重大疾病患者，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不再是單個科室的“____________”，而是由多學(xué)科專

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業(yè)人員組成的“醫(yī)療特戰(zhàn)隊(duì)”共同出擊。診療力量甚至?xí)卣沟结t(yī)院以外的科研院所和高新技術(shù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)多方攜手，共克頑疾。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)善其身

B．各行其是

C．大包大攬

D．孤軍奮戰(zhàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“不再是······而是······”可知，橫線處與后文“共同出擊”構(gòu)成反義并列，應(yīng)表達(dá)單個科室獨(dú)自完成之意，D項(xiàng)“孤軍奮戰(zhàn)”比

喻一個人或一個集體在無人支援、幫助的情況下努力從事某項(xiàng)斗爭，符合文意，且能夠與后文“醫(yī)療特戰(zhàn)隊(duì)”構(gòu)成形象表達(dá)的

對應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管他人，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“各行其是”指按照各自認(rèn)為對的去做，思想不統(tǒng)一，文段并非強(qiáng)調(diào)思想不統(tǒng)一，而是強(qiáng)調(diào)獨(dú)自完成診療，與文意不符，排

除；

C項(xiàng)“大包大攬”指把事情全部包攬過來，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國科普網(wǎng)-科普時報(bào)《融合醫(yī)學(xué)，湊齊人類的“健康拼圖”》

33、在藝術(shù)欣賞中我們常常可以遇到這樣的情況：有的作品似乎每一個細(xì)節(jié)都很微妙，感染力卻并不強(qiáng)烈；有的作品局部____________，通

篇的效果卻相當(dāng)妙?？梢姡瑒?chuàng)作者在表現(xiàn)手法上的細(xì)密是必須____________的，否則可能弄巧成拙、事與愿違。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．差強(qiáng)人意中規(guī)中矩

B．平淡無奇恰到好處

C．乏善可陳一以貫之

D．湮沒無聞適可而止

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“卻”表示轉(zhuǎn)折，故橫線處意在形容作品局部并沒有特別明顯的妙處。B項(xiàng)“平淡無奇”指事物或詩文平平常常，沒有吸

引人的地方，符合文意，保留；C項(xiàng)“乏善可陳”指沒有什么好的可以稱道的，符合文意，保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上尚能

令人勉強(qiáng)滿意，詞性偏褒義，感情色彩與文段不符，排除；D項(xiàng)“湮沒無聞”指名聲被埋沒，沒人知道，文段未提及名聲，與文

意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文段所述，如果每一個細(xì)節(jié)都很微妙，也可能“弄巧成拙”，故表現(xiàn)手法上的細(xì)密要適度。B項(xiàng)“恰到好處”指說話

做事正好到了最合適的地步，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“一以貫之”指做人做事，按照一個道理，從一而終不會改變，文段強(qiáng)調(diào)不

要過度追求手法上的細(xì)密而弄巧成拙，并無“按照一個道理不改變”的意思，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《處處微妙便不微妙》

34、中國科學(xué)院第十九屆公眾科學(xué)日，通過豐富多彩的專家學(xué)術(shù)報(bào)告和展品現(xiàn)場演示，讓公眾“遇見科學(xué)、預(yù)見未來”；年逾八旬的劉嘉麒院士

化身資深火山知識科普“UP主”，帶動更多科學(xué)研究者參與“云科普”······正是越來越多的教授、專家、院士參與到科普工作中來，以豐富鮮活的

形式、鞭辟入里的講解，拉近了公眾和科學(xué)的距離，播種下科學(xué)的種子，也傳遞了理性的聲音。這啟示我們，更多科技工作者支持和參與科普

事業(yè)，發(fā)揮廣大科技工作者的優(yōu)勢和專長，就能形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

這段文字意在說明（）。

A．公眾科學(xué)日的報(bào)告與展品讓公眾與科學(xué)近距離接觸

B．越來越多的知識分子參與到科普工作當(dāng)中

C．拉近公眾與科學(xué)的距離是每一位科技工作者的責(zé)任

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025第16頁

D．要想營造良好的科學(xué)氛圍離不開諸多科技工作者的加入

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過兩個實(shí)例闡明一些專家、教授參與到科普工作中。接著解釋說明他們的參與帶來的意義效果。最后通過指代

詞“這”指代前文，引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)更多科技工作者參與和支持科普事業(yè)就能形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛

圍。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)尾句的結(jié)論，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于舉例子的部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，屬于結(jié)論前解釋說明的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“是每一位科技工作者的責(zé)任”，文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

35、創(chuàng)意是文創(chuàng)企業(yè)的最大“資本”和核心競爭力，也是文創(chuàng)新質(zhì)生產(chǎn)力的源泉。文創(chuàng)產(chǎn)品的原始創(chuàng)新有別于科技創(chuàng)新，其核心價(jià)值在于創(chuàng)作人

對文化素養(yǎng)的把握和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的能力。在文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作和經(jīng)營推廣過程中，始終貫穿著設(shè)計(jì)、宣傳、營銷、售后、體驗(yàn)等各方面的創(chuàng)意。吸

引人的是故事，打動人的是藝術(shù)，感染人的是科技。正是這一系列創(chuàng)意的集合，才能把品位、情感、觀念、信息、資金、技術(shù)、人才、渠道和

營銷網(wǎng)絡(luò)等要素結(jié)合起來，形成精彩的文創(chuàng)產(chǎn)品。但是，創(chuàng)意具有無體性、非排他性和非競爭性等特征，一旦復(fù)制便失去控制，如果缺乏適當(dāng)

的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)意的投入將會付諸東流。

這段文字意在說明：

A．創(chuàng)意是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)

B．文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意保護(hù)工作勢在必行

C．創(chuàng)意剽竊破壞了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場秩序

D．文創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要從創(chuàng)意抓起

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出創(chuàng)意的重要性，接下來進(jìn)行具體解釋說明，然后通過“但是”轉(zhuǎn)折指出如果缺乏適當(dāng)?shù)闹R產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)意的投

入將會白費(fèi)。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未明確如何保護(hù)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，屬于問題和危害表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)亟需加強(qiáng)》光明網(wǎng)

36、原本以為只是一碗普通的麻辣燙，結(jié)果卻吃出了“天價(jià)”。事實(shí)上，這已經(jīng)不是當(dāng)?shù)氐谝淮伪黄爻雎愤叀疤靸r(jià)”麻辣燙了。早在2023年4月，就

有游客稱因價(jià)格問題與攤販起過爭執(zhí)。消費(fèi)者屢屢遭遇“麻辣燙刺客”的背后，我們能夠看到的是，如果一個地方出現(xiàn)個別攤販不規(guī)范經(jīng)營的情

況，就會影響地?cái)偨?jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，進(jìn)而影響城市的形象。要想進(jìn)一步規(guī)范地?cái)偨?jīng)濟(jì)，根治“麻辣燙刺客”，督促商販落實(shí)明碼標(biāo)價(jià)迫在眉睫。

這段文字意在說明（）。

A．應(yīng)加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管根治“麻辣燙刺客”

B．禁止欺詐確保地?cái)偨?jīng)濟(jì)能健康發(fā)展

C．地?cái)偨?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展是一把雙刃劍

D．商家應(yīng)自覺遵守明碼標(biāo)價(jià)相關(guān)規(guī)定

《正確答案》

A

編號：a6a0180b4968529a42f8801a8726926f福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025

福建東南標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心有限公司、福建東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心有限公司招聘筆試題庫2025第17頁

《專家解析》

文段開篇引出吃麻辣燙吃出“天價(jià)”的話題，接著指出此前就有類似事例，并圍繞這一問題背后的危害進(jìn)行分析，最后尾句提

出對策，強(qiáng)調(diào)要根治“麻辣燙刺客”，督促商販落實(shí)明碼標(biāo)價(jià)。故文段重點(diǎn)在尾句，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及“麻辣燙”這一主題詞，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“雙刃劍”無中生有，且不屬于對策表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)自覺”無中生有，排除。

故正確答案為A。

37、“華龍一號”全球首堆中核集團(tuán)福建福清核電5號機(jī)組正式投入商業(yè)運(yùn)行。一顆顆不起眼的淺黑色“粉筆頭”，便是核燃料的主要成分——鈾混

合物粉末燒結(jié)成的二氧化鈾陶瓷芯塊?！叭A龍一號”采用177組燃料組件堆芯，讓單臺機(jī)組裝機(jī)容量高達(dá)116.1萬千