《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知人論世，了解辛棄疾生平經(jīng)歷及《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》創(chuàng)作背景。2、熟悉《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》運(yùn)用典故、借古諷今的寫作手法。3、理解辛棄疾為統(tǒng)一山河生死以之的人生選擇?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握古典詩(shī)歌中的用典手法及借古喻今的寫作特點(diǎn)?！窘虒W(xué)形式】微課（PPT播放同步教師聲音，預(yù)計(jì)20分鐘左右）?！窘虒W(xué)過(guò)程】作者生平介紹辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號(hào)稼軒，宋詞大家，山東歷城人（今山東省濟(jì)南市歷城區(qū)）。積極參加抗金斗爭(zhēng)，宋高宗三十一年(1161年)，金兵再次入侵，辛棄疾等暗中與宋廷聯(lián)絡(luò)，次年率義軍南歸，授江陰簽判之職，以后歷官湖北、江西、江蘇等地。他詞作甚多，造詣精深，“南北兩朝，實(shí)無(wú)其匹”，被譽(yù)為“詞中之龍”。其詞題材廣泛，風(fēng)格以豪放為主，與蘇軾并稱“蘇辛”，充滿渴望山河一統(tǒng)的愛(ài)國(guó)思想感情。著有《稼軒詞》，又名《稼軒長(zhǎng)短句》。詩(shī)歌創(chuàng)作背景寧宗喜泰三年（1203），64歲的辛棄疾被權(quán)臣韓侂胄（tuōzhòu）起用。韓侂胄好大喜功，輕敵冒進(jìn)，將辛棄疾作為號(hào)召北伐的旗幟。第二年派辛棄疾擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，鎮(zhèn)江那時(shí)正處于抗戰(zhàn)前線。辛棄疾初到鎮(zhèn)江，積極為北伐作準(zhǔn)備，當(dāng)他登臨當(dāng)?shù)孛麆俦惫掏?，遙望揚(yáng)州，想起歷史上的英雄，撫今追昔，既有豪情，又有悲憤，寫下了這首《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》詞。明代文學(xué)家楊慎認(rèn)為這是稼軒詞中最好的作品?！緋pt展示宋金形勢(shì)圖，協(xié)助學(xué)生更直觀地了解當(dāng)時(shí)宋、金南北對(duì)峙的形勢(shì)】【播放范讀音頻】千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？【總體感知】【學(xué)習(xí)任務(wù)】1.請(qǐng)概述上下闋的內(nèi)容，理清層次。2.請(qǐng)找出詞中運(yùn)用的典故，理解用典的含義和作用。3.請(qǐng)思考詞人對(duì)北伐事業(yè)的復(fù)雜態(tài)度?！舅伎家弧空?qǐng)同學(xué)們觀察課文題目，從中可以得到哪些信息？“永遇樂(lè)”是詞牌名，正題是《京口北固亭懷古》，其中：1、京口北固亭是詩(shī)歌創(chuàng)作地點(diǎn)。京口是今江蘇鎮(zhèn)江的古名，素來(lái)是軍事重鎮(zhèn)，處于抗金前線，當(dāng)時(shí)辛棄疾擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，他登臨當(dāng)?shù)孛麆俦惫掏?，極目北望，感慨系之。2、懷古是題材，古典詩(shī)歌中詠史懷古一類的作品，一般都是古為今用，借對(duì)史事的評(píng)論、對(duì)古跡的觀賞來(lái)抒發(fā)自己的志向與抱負(fù)?！舅伎级吭~的上闋提到了哪些歷史人物，有什么作用？【明確】孫權(quán)和劉裕都是能夠建立功業(yè)的英雄人物，而且他們的事業(yè)都是在京口起步的，表達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)，同時(shí)借古代帝王來(lái)諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無(wú)恥行徑。寫孫權(quán)和劉裕一略一詳，寫出了劉裕出身貧賤，卻能建功立業(yè)，更表現(xiàn)了“事在人為”的道理，另外，劉裕的故事更貼合時(shí)事，體現(xiàn)了詞人對(duì)英雄的仰慕。這一段借孫權(quán)和劉裕兩個(gè)歷史上英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權(quán)的無(wú)能，表達(dá)自己抗敵救國(guó)的熱情。【思考三】凡詩(shī)文運(yùn)用典故都有用意，辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么？【明確】借鑒歷史，伐金必須做好準(zhǔn)備，不能草率從事?！舅伎妓摹吭?shī)人寫佛貍祠下的迎神賽會(huì)的景象,是什么心情，為什么會(huì)有這樣的心情？【明確】作者的心情是沉重的，表達(dá)了自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，民俗就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋室臣民。表示對(duì)南宋政府不圖恢復(fù)中原的不滿。【思考五】作者用廉頗的典故，用意是什么？【明確】這里詞人運(yùn)用典故，以名將廉頗自比，可以看出作者的不服老，更可以看出他為國(guó)盡忠的愛(ài)國(guó)情懷，也流露出一種強(qiáng)烈的無(wú)奈，一種懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門、英雄無(wú)用武之地的悲哀，一種壯志未酬卻生命將終的痛苦?！舅伎剂吭~的下闋舉出元嘉北伐失敗的典故，勸說(shuō)統(tǒng)治者出兵北伐不可輕率，此處又指出北伐事業(yè)的迫切，兩者是矛盾的嗎，如何理解？【明確】?jī)烧唛g并不矛盾，恰好反映了辛棄疾作為政治家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，思考問(wèn)題的全面。這就說(shuō)明北伐大計(jì)，操之過(guò)急不行，遷延日久也不行，既需要高度重視，不可拖延，也要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，畢其功于一役。【總結(jié)下闋】詞的上闋思想內(nèi)容比較單純，就是在感嘆英雄，呼喚北伐。但下闋的思想內(nèi)容卻相對(duì)復(fù)雜，一方面作者清醒地認(rèn)識(shí)到，不能輕敵冒進(jìn)，草率出師是不可取的，這一點(diǎn)他用了劉義隆元嘉北伐的典故。但另一方面，作者又在擔(dān)憂，如果不能盡快收復(fù)中原，民眾就會(huì)在異族統(tǒng)治下變得麻木，這一點(diǎn)他舉出拓跋燾佛貍祠的例子。所以說(shuō)，北伐大計(jì)，操之過(guò)急不行，遷延日久也不行?！臼崂韺哟巍可祥牱謨蓪印?/p>

①“千古江山……風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”是第一層，寫向四周遠(yuǎn)眺大好河山，緬懷曾經(jīng)在京口建都的孫權(quán)。孫權(quán)是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的皇帝，他在南京建立吳都，并且能夠打垮來(lái)自北方的侵犯者曹操的軍隊(duì)，保衛(wèi)了家園。辛棄疾以

英雄

一詞贊頌他，表示自己對(duì)他的敬仰和向往，只是像孫仲謀那樣的英雄人物，再無(wú)處可尋了。

舞謝歌臺(tái)一句，承接上文，即便是英雄事業(yè)的流風(fēng)余韻，也已經(jīng)沒(méi)有了。這兩句表達(dá)了對(duì)前人事業(yè)后繼無(wú)人的惋惜，也暗指南宋統(tǒng)治者昏庸無(wú)能。

②

“

斜陽(yáng)草樹……氣吞萬(wàn)里如虎

”是第二層，寫俯瞰京口街市，緬懷曾經(jīng)在那里居住的南朝梟雄劉裕。劉裕出身貧寒，曾經(jīng)生活在荒僻小街巷，卻討伐桓直，平定叛亂。

想當(dāng)年

三句頌揚(yáng)劉裕率領(lǐng)兵強(qiáng)馬壯的北伐軍馳騁中原，氣吞胡虜。劉裕先滅山東的后燕，后滅陜西的后秦，光復(fù)洛陽(yáng)、長(zhǎng)安、煊赫一時(shí)。辛棄疾遠(yuǎn)在乾道元年（

1165

年）呈給宋孝宗的《美芹十論》里，明白指出出兵北伐，應(yīng)取道山東

，所謂“

山東之民勁勇，敵守備簡(jiǎn)略。

不得山東，則河北不可取，不得河北，則中原不可復(fù)。”

在當(dāng)時(shí)韓侂胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中，辛棄疾對(duì)劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績(jī)，還有如果碰到劉裕這樣的國(guó)君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用的意思。第一層“元嘉草草”句?！霸巍笔悄铣挝牡勰晏?hào)。宋文帝劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業(yè)，好大喜功，聽(tīng)信王玄謨北伐之策，打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，北魏軍隊(duì)一直追到長(zhǎng)江邊，聲稱要渡江，都城震恐。封狼居胥是用漢朝霍去病戰(zhàn)勝匈奴，封狼居胥山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽(tīng)了王玄謨的大話，對(duì)臣下說(shuō)：“聞王玄謨陳說(shuō)，使人有封狼居胥意?！薄皞}(cāng)皇北顧”，是看到北方追來(lái)的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰(zhàn)敗時(shí)有“北顧涕交流”的詩(shī)句。第二層?！八氖?，……一片神鴉社鼓！”是第二層，追憶自己當(dāng)年南歸途經(jīng)揚(yáng)州所見(jiàn)慘象，描述瓜步山周圍人們生活的情景。“四十三年”三句，說(shuō)辛棄疾在京口北固亭北望中原，記得四十三年前自己正在戰(zhàn)火彌漫的揚(yáng)州以北地區(qū)參加抗金斗爭(zhēng)。后來(lái)渡淮南歸，原想憑借國(guó)力，恢復(fù)中原，沒(méi)有想到南宋朝廷昏聵無(wú)能，使他英雄無(wú)用武之地。如今自己已成老年，壯志依然難酬，追思往事，不勝身世之感！“佛貍祠下”三句。從上文緬懷往事回到眼前現(xiàn)實(shí)?！胺鹭傡簟笔潜蔽禾涞弁匕螤c追擊王玄謨的軍隊(duì)時(shí)在長(zhǎng)江北岸瓜步山建造的行宮。當(dāng)?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傡粝掠褓悤?huì)，很是熱鬧。最后三句是第三層，用了廉頗的典故，表達(dá)為國(guó)效力的忠心，也流露出一種強(qiáng)烈的無(wú)奈，一種懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門、英雄無(wú)用武之地的悲哀，一種壯志未酬卻生命將終的痛苦?！究偨Y(jié)用典手法】英雄無(wú)覓孫仲謀處：懷念英雄，表現(xiàn)收復(fù)失地的決心人道寄奴曾住：懷念古人，表現(xiàn)北伐決心元嘉草草，封狼居胥：借古諷今，批評(píng)草率出兵烽火揚(yáng)州路，佛貍祠下：今昔對(duì)照，不堪回首憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣：自我感慨，不忘為國(guó)效力【總結(jié)對(duì)比手法】（1）劉?！皻馔倘f(wàn)里如虎”與劉義隆“贏得倉(cāng)皇北顧”對(duì)比——總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，警告當(dāng)權(quán)者不可輕敵冒進(jìn)。（2）四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”對(duì)比——抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)的感慨。這些對(duì)比使詩(shī)歌意義更加豐富曲折，感情更加強(qiáng)烈，形象更加鮮明生動(dòng)?！究偨Y(jié)本詞寫作特色】本詞寫作特色：（1）詞人用詩(shī)歌形象表達(dá)自己的政治見(jiàn)解和戰(zhàn)略主張，不流于直白而破壞詩(shī)詞之美。借古諷今，預(yù)示未來(lái)，理在事中，情在理中。（2）用典貼切，巧用對(duì)比，寄意深遠(yuǎn)，辭約義豐。（3）融寫景、敘事、抒情、言志為一爐，形成稼軒詞豪放悲壯、慷慨憤世的藝術(shù)風(fēng)格?！菊n堂小結(jié)】《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》運(yùn)用借古諷今的手法，對(duì)孫權(quán)、劉裕的贊揚(yáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，慨嘆當(dāng)下英雄難覓；對(duì)劉義隆的諷刺，就是對(duì)權(quán)臣草率冒進(jìn)的警告；對(duì)佛貍祠下的感嘆，是對(duì)統(tǒng)治者不思收復(fù)中原的不滿。最后以廉頗自比，抒發(fā)自己懷才不遇、壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門、英雄無(wú)用武之地的悲哀。這首懷古傷今之作不僅有悲情，同時(shí)也是悲中帶豪，是豪放詞的代表，是一位大英雄、大豪杰、偉丈夫的內(nèi)心獨(dú)白。【課外延伸閱讀】《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。古詩(shī)詞誦讀登岳陽(yáng)樓1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)戎馬關(guān)山北，______________。(2)《登岳陽(yáng)樓》中“______________，____________”兩句，寫洞庭湖浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，景色宏偉奇麗。(3)《登岳陽(yáng)樓》中“______________，____________”兩句，寫詩(shī)人年老多病，遠(yuǎn)離親友，以舟為家，流落在外，表現(xiàn)了詩(shī)人的凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情?！敬鸢浮?1)憑軒涕泗流(2)吳楚東南坼乾坤日夜浮(3)親朋無(wú)一字老病有孤舟2．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“日夜浮”三字，寫得深沉，寓情于景，隱含自己長(zhǎng)期漂泊無(wú)歸的感情。B．“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”表現(xiàn)詩(shī)人當(dāng)時(shí)孤單貧苦、潦倒無(wú)助的生活境遇。C．詩(shī)歌首尾呼應(yīng)主要反映在“憑軒”與“今上”、“昔”與“戎馬”上。D．詩(shī)人在尾聯(lián)中把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途聯(lián)系在一起，意境深遠(yuǎn)，余韻無(wú)窮。【答案】C【解析】“‘昔’與‘戎馬’”錯(cuò)，應(yīng)是“‘昔’與‘關(guān)山北’”。3．頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”寫出了洞庭湖怎樣的自然景色？請(qǐng)你置身詩(shī)境，說(shuō)說(shuō)你的感受。________________________________________________________________________【答案】頷聯(lián)逼真地描繪了洞庭湖的水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際：廣闊無(wú)邊的洞庭湖水，劃分開(kāi)吳國(guó)和楚國(guó)的疆界，日月星辰都像是晝夜漂浮在湖水之中一般。置身于這樣的詩(shī)境中，詩(shī)人的心靈受到震撼，胸襟為之開(kāi)闊，精神境界得到提高。4．頸聯(lián)“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”，詩(shī)的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，聯(lián)系尾聯(lián)，試分析詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的感情。________________________________________________________________________【答案】頸聯(lián)寫詩(shī)人的窮困苦境，意境從寬闊轉(zhuǎn)入狹窄：親朋隔絕，無(wú)一消息，既“老”且“病”，漂流湖湘，以舟為家，前途茫茫。尾聯(lián)意境又轉(zhuǎn)到寬闊，寫詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國(guó)家艱危，不禁老淚縱橫，自己的孤寂與遼闊雄壯形成鮮明的對(duì)比，愈益顯出自己的痛苦之情，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊天涯、懷才不遇、傷時(shí)憂國(guó)的思想感情。桂枝香·金陵懷古1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)六朝舊事隨流水，__________________。(2)《桂枝香·金陵懷古》一詞中，表現(xiàn)詞人登高望遠(yuǎn)，所看到的深秋時(shí)節(jié)金陵最具典型特征的景物的句子是：______________，______________。(3)《桂枝香·金陵懷古》一詞中，詞人關(guān)注到江上的征帆和江邊的酒家等人文景觀的詞句是：______________，______________，______________?！敬鸢浮?1)但寒煙衰草凝綠(2)千里澄江似練翠峰如簇(3)歸帆去棹殘陽(yáng)里背西風(fēng)酒旗斜矗2．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“千里澄江似練”的“練”字，勾畫出千里江面似一匹白絹，波光閃亮?！按浞迦绱亍钡摹按亍弊钟置枥L出青翠的山峰猶如一束束的箭簇，峻峭挺拔。B．上片圍繞金陵秋色極盡渲染，以“畫圖難足”句作結(jié)，道出金陵美景用畫筆是難以完美地描繪出來(lái)的。C．下片以“念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”起筆，由寫景轉(zhuǎn)入懷古，并引發(fā)對(duì)六朝興亡的感慨之情。D．本詞立意新穎，直抒胸臆，境界開(kāi)闊，風(fēng)格高峻，《古今詞話評(píng)價(jià)》為：“金陵懷古，諸公寄調(diào)《桂枝香》者三十余家，惟王介甫為絕唱?！薄敬鸢浮緿【解析】“直抒胸臆”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“間接抒情”，借用典故表達(dá)了詞人對(duì)北宋社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，透露出居安思危的憂患意識(shí)。3．上片寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？起到了怎樣的作用？________________________________________________________________________【答案】江水純凈，山峰峻峭，落日西風(fēng)，征帆白鷺，所寫景物美麗而肅殺蕭條。創(chuàng)設(shè)了高遠(yuǎn)開(kāi)闊的意境，為下片的抒情埋下伏筆。4．王安石的《桂枝香·金陵懷古》和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》都是懷古之作，都是借懷古以抒發(fā)自身的感情，但從人文精神、人生體驗(yàn)上著眼，二人又有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________【答案】蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》只是悲嘆自己華發(fā)早生，壯志未酬，是對(duì)自我人生價(jià)值的關(guān)照，是道家個(gè)體精神的集中體現(xiàn)；而王安石的《桂枝香·金陵懷古》卻是對(duì)國(guó)家命運(yùn)、前途的擔(dān)憂，是對(duì)社會(huì)的關(guān)照，這是儒家“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的兼濟(jì)天下精神的體現(xiàn)。念奴嬌·過(guò)洞庭1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)素月分輝，明河共影，______________。(2)《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“______________，______________”寫扁舟上的“我”，也有如秋月，有如秋水，“我”就是一個(gè)光明磊落、坦坦蕩蕩、言行一致、表里如一的男子漢，大丈夫。(3)《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“______________，______________，______________”寫作者要汲取長(zhǎng)江的水作酒，把北斗星當(dāng)作酒杯，再請(qǐng)?zhí)焐系男浅饺f(wàn)象作為賓客來(lái)和他一起細(xì)斟慢酌。【答案】(1)表里俱澄澈(2)玉鑒瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉(3)盡挹西江細(xì)斟北斗萬(wàn)象為賓客2．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．上闋一、二句，寫已經(jīng)臨近中秋，這浩瀚的湖面竟是碧空萬(wàn)里，水波不興，一派秋高氣爽、玉宇澄清的景色。B．“玉鑒瓊田”形容湖水的明凈光潔，“三萬(wàn)頃”是指湖面的廣闊，點(diǎn)出了在這美玉一般的偌大湖面上，扁舟一葉真似仙境。C．下闋的“肝肺皆冰雪”與上闋的“妙處難與君說(shuō)”互為呼應(yīng)，意思是他襟懷坦白，如同冰雪一樣晶瑩。D．這首詞通篇景中見(jiàn)情，筆勢(shì)雄奇，境界空闊，表現(xiàn)了作者胸襟灑落、氣宇軒昂，顯示了作者高尚的品質(zhì)。【答案】C【解析】“與上闋的‘妙處難與君說(shuō)’互為呼應(yīng)”錯(cuò)，應(yīng)是“與上闋的‘表里俱澄澈’互為呼應(yīng)”。3．范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描寫洞庭湖：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯?！闭?qǐng)結(jié)合本詞的上闋分析二者景物描寫有何不同。________________________________________________________________________【答案】范文“銜遠(yuǎn)山”等句描寫白天洞庭湖的動(dòng)態(tài)之景?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”寫出洞庭湖的洶涌奔流；“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”寫出洞庭湖湖面廣闊、水勢(shì)浩渺的壯觀景象。本詞上片主要描寫月下的洞庭湖靜態(tài)之景。在皎潔的月光照耀下，遼闊的洞庭湖風(fēng)平浪靜，萬(wàn)頃碧波，如潔白明凈的玉界瓊田，水天一色?！氨砝锞愠纬骸泵枥L了天地間空明的坦蕩景象。4．南宋學(xué)者魏了翁評(píng)價(jià)張孝祥的詞集時(shí)說(shuō)，詞人“有英姿奇氣……洞庭所賦，在集中最為杰特”。請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要概括這首詞中詞人的形象特點(diǎn)。________________________________________________________________________【答案】①人格高尚，光明磊落，心無(wú)纖塵，如月下的大江，表里澄澈。②胸懷坦蕩，忠肝義膽，如同晶瑩的冰雪。③境界高遠(yuǎn)，氣魄豪邁，身處逆境而從容沉穩(wěn)，身心與博大的宇宙融為一體。游園1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，_________________