2025年護士執(zhí)業(yè)資格考試題庫（社區(qū)護理學專項）——社區(qū)護理康復護理試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、社區(qū)康復護理的核心目標是？A.恢復患者的全部生理功能B.使患者盡快回歸工作崗位C.提高患者的生活質量和社會參與能力D.完全依賴醫(yī)療手段進行治療二、在社區(qū)環(huán)境中進行康復評估時，以下哪項不屬于常用的人際溝通技巧？A.積極傾聽B.封閉式提問C.非語言溝通D.同理心表達三、針對社區(qū)中風偏癱患者的日常生活活動（ADL）訓練，以下哪項原則描述不當？A.循序漸進，由簡到繁B.強調功能訓練，忽視美觀C.注重患者的主動參與D.結合患者的興趣愛好四、社區(qū)護士指導腦卒中康復患者進行轉移訓練時，最重要的安全注意事項是？A.確保環(huán)境整潔無障礙B.幫助患者穿好衣褲C.始終保持患者身體處于中立位D.訓練前必須進行肌力測試五、老年社區(qū)康復的主要服務對象不包括？A.慢性病穩(wěn)定期患者B.功能衰退的老年人C.需要長期護理的失能老人D.處于終末期疾病準備臨終關懷的患者六、社區(qū)康復護理中，家庭康復指導的主要目的是？A.將患者完全留在家庭康復B.減少社區(qū)醫(yī)療機構的服務量C.提高家庭康復的安全性、有效性，促進患者功能維持和改善D.使家庭成員替代專業(yè)康復護士的工作七、使用Brunnstrom分期評估偏癱患者的上肢運動功能時，屬于痙攣階段（SpasticStage）特征的是？A.主動關節(jié)活動范圍正常B.出現(xiàn)病理反射C.主動運動能力顯著提高D.痙攣程度明顯減輕八、社區(qū)康復中，用于評估老年人認知功能的簡易篩查工具是？A.Barthel指數(shù)B.格拉斯哥昏迷評分C.Mini-MentalStateExamination(MMSE)D.長春量表九、康復治療師建議患者進行社區(qū)步行訓練，社區(qū)護士在配合過程中應注意觀察哪些潛在并發(fā)癥的早期跡象？A.肌肉拉傷B.關節(jié)腫脹C.足底水泡D.以上都是十、針對社區(qū)殘疾兒童，康復護理工作不包括？A.協(xié)助進行康復訓練B.提供家庭康復指導C.進行社會資源鏈接D.直接承擔特殊教育任務十一、社區(qū)護士為高血壓合并輕度認知障礙的老年人提供健康指導，以下哪項內(nèi)容優(yōu)先級最低？A.血壓監(jiān)測方法與目標B.藥物服用注意事項C.認知功能維持的簡單活動建議D.高鹽高脂飲食的健康危害十二、在社區(qū)康復團隊中，康復護士的角色主要不包括？A.執(zhí)行康復治療計劃B.患者及家屬的健康教育C.康復效果的評估與記錄D.制定康復治療方案十三、使用社區(qū)康復輔具（如助行器、輪椅）進行訓練時，以下哪項是錯誤的操作？A.助行器應置于患者身體側前方B.使用輪椅時應確保輪子自由轉動C.患者坐輪椅時應系好安全帶D.輔具的選擇應完全依據(jù)患者的主觀意愿十四、社區(qū)康復護理工作中，涉及患者隱私信息的管理，以下哪項做法是不恰當?shù)?？A.對患者康復數(shù)據(jù)進行加密存儲B.在公共場合討論患者病情C.未經(jīng)患者或家屬同意，泄露其康復信息D.建立患者隱私保護制度十五、某社區(qū)老年人因關節(jié)炎導致行走困難，社區(qū)康復計劃中包含物理因子治療（如熱療、冷療），護士在指導時需強調？A.熱療和冷療可以隨意交替使用B.治療過程中出現(xiàn)明顯不適應立即停止C.治療后立即進行劇烈運動以增強效果D.每天必須治療多次以鞏固效果十六、社區(qū)護士在評估社區(qū)康復對象的康復需求時，發(fā)現(xiàn)其存在較為嚴重的抑郁情緒，此時護士首先應采取的措施是？A.向家屬詳細描述患者的負面情緒B.建議患者立即尋求精神科專業(yè)診治C.嘗試與患者溝通，了解其感受，給予情感支持D.記錄該情況并等待上級指示十七、關于社區(qū)康復護理的特點，以下描述錯誤的是？A.強調以患者為中心B.注重多學科團隊合作C.服務地點主要在醫(yī)療機構內(nèi)D.強調連續(xù)性和可及性十八、在進行社區(qū)康復護理效果評價時，以下哪項指標不屬于功能評價指標？A.日常生活活動能力（ADL）評分改善B.疼痛程度減輕C.血壓水平控制D.患者滿意度十九、社區(qū)康復護理中，與患者及家屬建立良好信任關系的基礎是？A.展示專業(yè)的醫(yī)學知識B.表現(xiàn)出耐心和同理心C.提供昂貴的康復設備D.嚴格遵守康復時間表二十、針對社區(qū)視力障礙者的康復護理，以下哪項內(nèi)容不屬于其范疇？A.指導使用輔助視器B.進行定向行走訓練C.指導低視力康復訓練D.安排職業(yè)康復培訓（由職業(yè)治療師承擔）---試卷答案一、C二、B三、B四、A五、D六、C七、B八、C九、D十、D十一、D十二、D十三、A十四、B十五、B十六、C十七、C十八、C十九、B二十、D解析一、社區(qū)康復的核心目標是最大限度地恢復患者的功能，提高其生活質量和社會參與能力，而非僅僅恢復全部生理功能或重返工作崗位，C選項最全面。二、封閉式提問是指問題已有預設答案，限制回答者的回答范圍，不利于獲取全面信息，而在康復評估中，開放式提問和同理心表達等更利于建立良好溝通和深入理解患者，B選項不屬于有效溝通技巧。三、ADL訓練應注重功能，但也應兼顧美觀和協(xié)調性，過度強調功能可能導致姿勢異?；蛴绊懮缃唬珺選項描述不當。四、轉移訓練中，確保環(huán)境安全（無障礙）是基礎，但最重要的實時安全是觀察患者身體狀況，防止跌倒或意外傷害，A選項最為關鍵。五、社區(qū)康復服務對象主要是功能有障礙或需要維持的各類人群，包括慢性病患者、功能衰退老人、失能老人，而處于終末期準備臨終關懷的患者通常由安寧療護服務承擔，D選項不屬于主要服務對象。六、家庭康復指導的目的是使患者在家庭環(huán)境中也能進行安全有效的康復訓練，維持和改善功能，是對機構服務的補充和延伸，C選項準確描述了其目的。七、Brunnstrom分期評估上肢運動功能，痙攣階段典型特征是出現(xiàn)病理反射（如Babinski征陽性），肌肉呈痙攣狀態(tài)，主動運動能力尚未顯著提高，B選項屬于該階段特征。八、MMSE（簡易精神狀態(tài)檢查）是國際上廣泛使用的評估老年人認知功能的簡易篩查工具，A、B選項是功能或意識評估，D選項是疼痛評估。九、社區(qū)步行訓練中可能發(fā)生肌肉拉傷、關節(jié)腫脹、足底水泡等多種問題，需全面觀察，D選項概括了所有可能情況。十、社區(qū)護士在殘疾兒童康復中主要協(xié)助訓練、提供家庭指導、鏈接資源，而特殊教育任務的承擔通常由特教老師或康復治療師負責，D選項不屬于社區(qū)護士的主要工作范疇。十一、對于高血壓合并認知障礙的老年人，藥物管理（血壓、認知相關藥物）和生活方式干預（低鹽低脂、適度活動）是基礎且優(yōu)先的，認知功能維持建議也很重要，但單純強調高鹽高脂飲食的危害，相對于血壓和藥物管理，優(yōu)先級相對較低。十二、康復護士的核心職責是執(zhí)行治療計劃、進行健康教育和評估記錄，但制定康復治療方案通常是醫(yī)生或康復治療師的主要職責，D選項不屬于護士主要角色。十三、使用助行器時，應將其置于患者身體前方，保持與肩同寬，而非側前方，A選項描述錯誤。十四、在公共場合討論患者病情嚴重侵犯患者隱私，是不恰當?shù)淖龇?，B選項錯誤。其他選項均涉及正確的隱私保護措施。十五、物理因子治療需根據(jù)患者反應調整，出現(xiàn)明顯不適應立即停止并評估原因，B選項是正確的處理原則。熱冷療有禁忌癥和適應癥，不可隨意交替；治療后需適當休息，不宜立即劇烈運動；治療頻率需個體化，非必須每天多次。十六、發(fā)現(xiàn)患者嚴重抑郁，護士首先應給予關注，嘗試溝通了解感受，提供情感支持，這是基礎且必要的初步干預，C選項最恰當。直接描述、建議轉診或僅記錄等待指示都不是首選。十七、社區(qū)康復的服務地點不僅限于醫(yī)療機構，還包括社區(qū)中心、家庭、康復站等，C選項“主要在醫(yī)療機構內(nèi)”描述不準確。十八、血壓水平控制屬于生理指標或疾病管理指標，ADL評分、疼痛程度、患者滿意度則直接反映功能狀態(tài)和