2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫（社區(qū)護(hù)理學(xué)專項(xiàng)）基礎(chǔ)理論試題型考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請選擇最符合題意的選項(xiàng)）1.社區(qū)護(hù)理區(qū)別于醫(yī)院護(hù)理的最主要特點(diǎn)是（）。A.護(hù)理對象是患病人群B.工作場所是社區(qū)C.護(hù)理內(nèi)容僅限于疾病治療D.以專科護(hù)理為主2.社區(qū)健康檔案按不同人群劃分，不包括下列哪一類？（）A.婦女保健檔案B.老年人保健檔案C.職業(yè)人群健康檔案D.精神疾病患者健康檔案3.以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)護(hù)理的功能？（）A.社區(qū)健康評估B.社區(qū)健康教育C.社區(qū)傳染病管理D.醫(yī)院病房護(hù)理4.在社區(qū)健康教育中，針對老年人群體，最適合的健康傳播途徑是（）。A.社交媒體平臺B.社區(qū)宣傳欄、健康講座C.電視廣告D.專業(yè)醫(yī)學(xué)期刊5.社區(qū)護(hù)理工作中，評估居民健康需求的主要方法是（）。A.查閱醫(yī)院病案B.問卷調(diào)查、家訪C.門診登記統(tǒng)計(jì)D.醫(yī)生推薦6.老年社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)工作不包括（）。A.營養(yǎng)支持與指導(dǎo)B.跌倒風(fēng)險評估與預(yù)防C.早期癌癥篩查D.高危人群疫苗接種管理7.孕產(chǎn)婦社區(qū)保健服務(wù)中，哪項(xiàng)不屬于產(chǎn)前篩查的內(nèi)容？（）A.孕早期血清學(xué)篩查B.超聲檢查C.產(chǎn)后心理評估D.產(chǎn)時血糖監(jiān)測8.社區(qū)慢性病管理的主要目標(biāo)不包括（）。A.提高慢性病患者生存率B.減少并發(fā)癥發(fā)生C.完全治愈慢性疾病D.改善患者生活質(zhì)量9.在社區(qū)進(jìn)行傳染病預(yù)防控制時，下列哪項(xiàng)措施屬于控制傳染源？（）A.接種疫苗B.環(huán)境消毒C.隔離患者D.個人防護(hù)10.跨文化溝通在社區(qū)護(hù)理中的重要性體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)不同文化背景居民的健康公平B.提高社區(qū)護(hù)理工作的效率C.減少醫(yī)療糾紛D.以上都是11.社區(qū)護(hù)士在開展健康教育時，運(yùn)用的“知-信-行”理論模型，其中“信”指的是（）。A.知識的獲取B.對健康行為必要性的信念C.健康行為的實(shí)踐D.健康行為的改變12.居家養(yǎng)老服務(wù)的核心內(nèi)容不包括（）。A.生活照料B.醫(yī)療護(hù)理C.康復(fù)訓(xùn)練D.護(hù)理人員招聘13.社區(qū)健康計(jì)劃制定的首要步驟是（）。A.確定干預(yù)策略B.進(jìn)行社區(qū)健康評估C.設(shè)定目標(biāo)D.評價計(jì)劃效果14.社區(qū)護(hù)士在健康體檢中發(fā)現(xiàn)某居民有高血壓傾向，首先應(yīng)采取的措施是（）。A.立即給予降壓藥物治療B.告知其家屬，由家屬處理C.建議其改變生活方式，定期復(fù)查D.提示其盡快轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院15.以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本原則？（）A.可及性原則B.主動性原則C.高成本效益原則D.純粹醫(yī)療原則二、判斷題（請判斷下列說法的正誤）1.社區(qū)護(hù)理只是醫(yī)院護(hù)理的簡單延伸，沒有獨(dú)立的學(xué)科體系。（）2.社區(qū)健康評估的主要目的是識別社區(qū)居民的健康問題和不平等。（）3.社區(qū)護(hù)理只關(guān)注成年人的健康，對兒童和老年人無關(guān)。（）4.疾病預(yù)防控制策略中，一級預(yù)防是指對已患病人群的治療。（）5.健康教育是社區(qū)護(hù)理工作的核心內(nèi)容之一。（）6.老年友善社區(qū)建設(shè)是社區(qū)護(hù)理的重要任務(wù)。（）7.社區(qū)護(hù)士在處理家庭暴力問題時，首要任務(wù)是保護(hù)受害者并協(xié)助其脫離危險環(huán)境。（）8.社區(qū)健康檔案是社區(qū)護(hù)理工作的重要工具，但無需長期動態(tài)管理。（）9.接種疫苗是社區(qū)預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的措施。（）10.溝通技巧在社區(qū)護(hù)理中不重要，只要專業(yè)知識扎實(shí)即可。（）三、填空題（請將正確的詞語填入橫線上）1.社區(qū)護(hù)理是以______為中心，以______為舞臺，應(yīng)用______和______的理論與技術(shù)，為社區(qū)居民提供______、______、______和______等服務(wù)的專業(yè)護(hù)理活動。2.社區(qū)健康評估常用的方法是______、______和______。3.對0-6歲兒童進(jìn)行的系統(tǒng)保健服務(wù)稱為______。4.社區(qū)慢性病管理強(qiáng)調(diào)______、______和______相結(jié)合。5.社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行健康教育時，常用的溝通方式有______、______和______。6.我國的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目包括______、______、______等。7.社區(qū)傳染病防控中，控制______是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。8.老年人社區(qū)護(hù)理的四大支柱是______、______、______和______。四、簡答題1.簡述社區(qū)護(hù)理與醫(yī)院護(hù)理的主要區(qū)別。2.簡述社區(qū)護(hù)士在慢性病管理中扮演的角色。3.簡述開展社區(qū)健康教育的主要步驟。4.簡述社區(qū)護(hù)士在家訪中需要關(guān)注的主要健康問題。---試卷答案一、選擇題1.B2.D3.D4.B5.B6.C7.C8.C9.C10.D11.B12.D13.B14.C15.D二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×三、填空題1.人類健康社區(qū)護(hù)理學(xué)公共衛(wèi)生促進(jìn)健康預(yù)防疾病恢復(fù)健康減少痛苦2.問卷調(diào)查家訪體格檢查3.兒童保健4.醫(yī)療護(hù)理社會心理康復(fù)5.個別訪談小組討論課堂講授6.基礎(chǔ)免疫接種居民健康檔案管理傳染病報告與控制高血壓患者管理（或答老年人健康管理）7.傳染源8.健康管理社會參與心理關(guān)懷營養(yǎng)支持四、簡答題1.解析思路：社區(qū)護(hù)理與醫(yī)院護(hù)理的區(qū)別在于服務(wù)場所、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、工作模式和專業(yè)側(cè)重點(diǎn)。社區(qū)護(hù)理在社區(qū)場所進(jìn)行，服務(wù)對象是整個社區(qū)人群（包括健康、亞健康、患病、康復(fù)、臨終等），服務(wù)內(nèi)容廣泛且連續(xù)，側(cè)重于預(yù)防、保健、健康教育和健康管理，工作模式更主動、更綜合，強(qiáng)調(diào)與社區(qū)居民、社區(qū)其他服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作。答案要點(diǎn)：*服務(wù)場所不同：社區(qū)護(hù)理在社區(qū)，醫(yī)院護(hù)理在醫(yī)院。*服務(wù)對象不同：社區(qū)護(hù)理對象是社區(qū)全體居民，醫(yī)院護(hù)理對象主要是住院病人。*服務(wù)內(nèi)容不同：社區(qū)護(hù)理側(cè)重預(yù)防、保健、健康教育和健康管理，醫(yī)院護(hù)理側(cè)重疾病診斷和治療。*工作模式不同：社區(qū)護(hù)理更主動、連續(xù)、綜合，醫(yī)院護(hù)理相對被動、階段性、?？菩詮?qiáng)。*專業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同：社區(qū)護(hù)理強(qiáng)調(diào)人際溝通、社區(qū)資源整合、公共衛(wèi)生知識，醫(yī)院護(hù)理強(qiáng)調(diào)專科疾病的深入治療和護(hù)理技術(shù)。2.解析思路：社區(qū)護(hù)士在慢性病管理中扮演多重角色，核心是健康教育者、健康管理者、協(xié)調(diào)者、咨詢者、支持者和研究者。需要幫助患者了解疾病知識、掌握自我管理技能、監(jiān)測病情變化、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源、提供心理支持、解答疑問等。答案要點(diǎn)：*健康教育與咨詢者：向患者及家屬傳授慢性病知識，提供生活方式指導(dǎo)。*健康管理者：協(xié)助患者監(jiān)測病情（如血壓、血糖），管理用藥，制定和執(zhí)行康復(fù)計(jì)劃。*協(xié)調(diào)者：聯(lián)系醫(yī)生、藥師、營養(yǎng)師、康復(fù)師等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)，整合社區(qū)資源為患者服務(wù)。*咨詢者：解答患者關(guān)于疾病和治療的疑問，提供心理支持。*支持者：鼓勵患者積極面對疾病，參與社區(qū)支持小組。*（可選）研究者：參與或開展社區(qū)慢性病管理的相關(guān)研究。3.解析思路：開展社區(qū)健康教育是一個系統(tǒng)過程，通常包括評估需求、確定目標(biāo)、制定計(jì)劃（選擇方法、渠道、人員、時間地點(diǎn)）、實(shí)施干預(yù)、評價效果五個主要步驟。每個步驟都至關(guān)重要，確保健康教育活動的有效性和針對性。答案要點(diǎn)：*社區(qū)健康需求評估：了解目標(biāo)人群的健康知識、態(tài)度、行為現(xiàn)狀及需求。*確定健康教育的目標(biāo)：明確希望達(dá)到的知識、態(tài)度或行為改變目標(biāo)。*制定健康教育計(jì)劃：包括教育內(nèi)容、方法（講授、討論、演示等）、傳播渠道（宣傳欄、講座、入戶等）、時間地點(diǎn)、人員安排和預(yù)算等。*實(shí)施健康教育干預(yù)：按照計(jì)劃向目標(biāo)人群傳遞健康信息，組織活動。*評價健康教育效果：通過前后對比或與其他指標(biāo)，評估教育活動的效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。4.解析思路：社區(qū)護(hù)士上門家訪，主要目的是全面了解家庭和居民的健康狀況、生活環(huán)境、健康需求以及社區(qū)護(hù)理服務(wù)需求。重點(diǎn)關(guān)注的問題包括生命體征、常見病癥狀、慢性病管理情況、用藥依從性、營養(yǎng)與飲食、安全防護(hù)（防火、防盜、防跌倒）、心理健康、家庭支持系統(tǒng)、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生等。答案要點(diǎn)：*了解居民健康狀況：包括主要健康問題、癥狀、體征、疾病史、用藥情況、康復(fù)進(jìn)展等。*評估健康