七律·長(zhǎng)征教學(xué)課件第一章長(zhǎng)征的歷史背景與毛澤東簡(jiǎn)介長(zhǎng)征：二萬(wàn)五千里的壯舉11934年10月中央紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開(kāi)始了震撼世界的萬(wàn)里長(zhǎng)征。面對(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截，紅軍選擇了最艱難也是最英勇的道路。2征途艱險(xiǎn)紅軍途經(jīng)江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、甘肅、陜西等11個(gè)省份，翻越18座大山，渡過(guò)24條大河，經(jīng)歷了人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的艱險(xiǎn)。31935年10月毛澤東：偉大的革命領(lǐng)袖與詩(shī)人革命生涯毛澤東，1893年12月26日生于湖南韶山，是偉大的馬克思主義者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終取得了中國(guó)革命的偉大勝利。詩(shī)人風(fēng)采從韶山到陜北紅軍的偉大征程第二章詩(shī)歌體裁與結(jié)構(gòu)解析七律簡(jiǎn)介格律特點(diǎn)七言律詩(shī)，全詩(shī)共八句，每句七個(gè)字，總計(jì)五十六字。這是古典詩(shī)歌中最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w裁之一。四聯(lián)結(jié)構(gòu)分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)四個(gè)部分，每聯(lián)兩句，結(jié)構(gòu)工整，層次分明。韻律要求第二、四、六、八句必須押韻，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻嵚晒?jié)拍，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，音韻優(yōu)美。對(duì)仗工整《七律·長(zhǎng)征》結(jié)構(gòu)亮點(diǎn)首聯(lián)：氣勢(shì)開(kāi)篇"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑"點(diǎn)題立意，氣勢(shì)磅礴，一開(kāi)始就展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士無(wú)所畏懼的英雄氣概和樂(lè)觀精神。頷聯(lián)：山嶺如畫(huà)"五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸"描繪五嶺山脈與烏蒙山的險(xiǎn)峻，用對(duì)比手法突出紅軍的英勇無(wú)畏。頸聯(lián)：江河壯歌"金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒"展現(xiàn)了巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的壯烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面，冷暖對(duì)比鮮明。尾聯(lián)：勝利在望詩(shī)律與意境的完美融合第三章詩(shī)句逐句賞析與精神內(nèi)涵首聯(lián)："紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑"詞語(yǔ)解析"遠(yuǎn)征難"：高度概括長(zhǎng)征途中的種種艱難險(xiǎn)阻"不怕"：兩字千鈞，彰顯紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的英雄氣概"萬(wàn)水千山"：形象描繪長(zhǎng)征路途的漫長(zhǎng)與險(xiǎn)峻"只等閑"：表現(xiàn)輕松從容的態(tài)度，體現(xiàn)必勝信念頷聯(lián)："五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸"五嶺逶迤騰細(xì)浪"逶迤"描寫(xiě)五嶺山脈綿延曲折的形態(tài)，而"騰細(xì)浪"則將高大的山嶺比作翻騰的細(xì)小波浪，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍輕松跨越天險(xiǎn)的從容不迫。烏蒙磅礴走泥丸"磅礴"突出烏蒙山的雄偉高大，"走泥丸"卻將其比作滾動(dòng)的泥丸，強(qiáng)烈的對(duì)比突出了紅軍戰(zhàn)士的偉大力量和英雄氣概。頸聯(lián)："金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒"金沙水拍云崖暖描繪金沙江水拍打懸崖峭壁的壯觀景象，"暖"字不僅寫(xiě)出了地理環(huán)境的溫?zé)?，更蘊(yùn)含著巧渡金沙江后紅軍戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的溫暖與喜悅。大渡橋橫鐵索寒大渡河上瀘定橋的鐵索橫空而懸，"寒"字既寫(xiě)出了高原地區(qū)的嚴(yán)寒，也暗示著戰(zhàn)斗環(huán)境的險(xiǎn)惡與激烈。尾聯(lián)："更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏"更喜岷山千里雪"更喜"二字承接上文，表達(dá)了面對(duì)岷山千里雪峰時(shí)的喜悅心情。雪山雖險(xiǎn)峻，但在即將勝利的紅軍眼中卻成了美麗的風(fēng)景。三軍過(guò)后盡開(kāi)顏"三軍"指整個(gè)紅軍隊(duì)伍，"盡開(kāi)顏"生動(dòng)描繪了紅軍將士笑逐顏開(kāi)的喜悅神情，預(yù)示著革命即將取得勝利。詩(shī)與史的交融第四章教學(xué)重點(diǎn)與課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)理解詩(shī)歌內(nèi)容深入理解《七律·長(zhǎng)征》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色，把握詩(shī)歌的主題思想和情感基調(diào)，領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵。掌握格律技巧學(xué)習(xí)并掌握七言律詩(shī)的基本格律要求和對(duì)仗技巧，了解古典詩(shī)歌的韻律美和形式美，提高詩(shī)歌鑒賞能力。感悟精神品格重點(diǎn)詞句講解重點(diǎn)詞匯含義解析表達(dá)效果逶迤山路彎彎曲曲、連綿不斷的樣子形象描繪五嶺的地形特征磅礴氣勢(shì)雄偉，規(guī)模宏大突出烏蒙山的雄偉壯觀泥丸小泥球運(yùn)用比喻，化大為小，突出紅軍豪情等閑平常，不值得重視表現(xiàn)紅軍藐視困難的態(tài)度盡開(kāi)顏都露出了笑容生動(dòng)展現(xiàn)勝利在望的喜悅心情教學(xué)提示：講解時(shí)要結(jié)合具體的歷史背景和長(zhǎng)征實(shí)際，讓學(xué)生充分理解詩(shī)中對(duì)比手法和象征意義的運(yùn)用。課堂互動(dòng)建議朗讀比賽組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗讀比賽，通過(guò)不同的朗讀方式感受詩(shī)歌的節(jié)奏美和韻律美，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的豪邁情感和革命精神。角色扮演讓學(xué)生扮演紅軍戰(zhàn)士，講述長(zhǎng)征途中的感人故事，通過(guò)情景再現(xiàn)的方式加深對(duì)長(zhǎng)征歷史和詩(shī)歌內(nèi)容的理解。詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)學(xué)生嘗試創(chuàng)作七言律詩(shī)，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)征精神的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作能力和表達(dá)能力。課后拓展觀看紀(jì)錄片《長(zhǎng)征》推薦學(xué)生觀看相關(guān)歷史紀(jì)錄片，通過(guò)影像資料更加直觀地了解長(zhǎng)征的歷史背景、主要事件和重大意義，加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。參觀紅色教育基地組織學(xué)生實(shí)地參觀紅色革命紀(jì)念館、長(zhǎng)征紀(jì)念地等教育基地，通過(guò)實(shí)地參觀增強(qiáng)學(xué)生的歷史感知和情感體驗(yàn)。閱讀毛澤東其他詩(shī)詞引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀毛澤東的其他詩(shī)詞作品，比較不同作品的藝術(shù)特色，全面了解毛澤東詩(shī)詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。附錄一：長(zhǎng)征重大事件時(shí)間線(xiàn)1934年10月：長(zhǎng)征開(kāi)始中央紅軍被迫離開(kāi)中央革命根據(jù)地，開(kāi)始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。8萬(wàn)多名紅軍戰(zhàn)士告別蘇區(qū)，踏上了漫漫征程。1935年1月：遵義會(huì)議中共中央在遵義召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，成為中國(guó)革命的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1935年5月：巧渡金沙江紅軍巧妙地?cái)[脫了數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截，成功渡過(guò)金沙江，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的重大突破。1935年5月：飛奪瀘定橋紅軍勇士冒著敵人的槍林彈雨，攀著鐵索奪下瀘定橋，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。1935年10月：抵達(dá)陜北中央紅軍勝利到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍會(huì)師，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。附錄二：毛澤東詩(shī)詞精選《沁園春·雪》"北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。"這首詞展現(xiàn)了毛澤東博大的胸懷和雄偉的氣魄，是毛澤東詩(shī)詞中的代表作之一。《憶秦娥·婁山關(guān)》"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"寫(xiě)于婁山關(guān)戰(zhàn)役后，表現(xiàn)了紅軍不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的革命精神?！肚迤綐?lè)·會(huì)昌》"踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。"抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)革命前途的堅(jiān)定信心和樂(lè)觀精神。詩(shī)歌朗誦視頻推薦央視朗誦版《七律·長(zhǎng)征》中央電視臺(tái)制作的經(jīng)典朗誦版本，配以長(zhǎng)征歷史畫(huà)面和雄壯的背景音樂(lè)，聲情并茂地展現(xiàn)了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力和精神內(nèi)涵。朗誦者語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，充分體現(xiàn)了詩(shī)歌的豪邁氣勢(shì)。學(xué)生朗誦作品精選收集各地中學(xué)生朗誦《七律·長(zhǎng)征》的優(yōu)秀作品，展示不同年齡段學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和演繹，為課堂教學(xué)提供生動(dòng)的參考材料。建議在課堂上播放這些朗誦視頻，讓學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的方式更好地理解和感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。詩(shī)歌與歷史的結(jié)合歷史真實(shí)性詩(shī)歌忠實(shí)反映了長(zhǎng)征的歷史事件，每一個(gè)地名、每一次戰(zhàn)斗都有真實(shí)的歷史依據(jù)，具有重要的史料價(jià)值。藝術(shù)創(chuàng)造性詩(shī)人運(yùn)用豐富的想象和精湛的藝術(shù)手法，將歷史事件升華為具有永恒價(jià)值的藝術(shù)作品。精神啟發(fā)性長(zhǎng)征精神通過(guò)詩(shī)歌的傳播得到弘揚(yáng)，對(duì)當(dāng)代青年具有重要的教育意義和激勵(lì)作用。文化傳承性詩(shī)歌成為中華民族寶貴的精神財(cái)富，承載著深厚的革命文化內(nèi)涵，具有重要的傳承價(jià)值。詩(shī)歌藝術(shù)特色總結(jié)1語(yǔ)言凝練精選詞匯，言簡(jiǎn)意賅2意象鮮明山水河流，形象生動(dòng)3韻律嚴(yán)謹(jǐn)格律工整，節(jié)奏感強(qiáng)4情感真摯，氣勢(shì)恢宏革命豪情溢于言表，展現(xiàn)磅礴氣勢(shì)《七律·長(zhǎng)征》在藝術(shù)表現(xiàn)上達(dá)到了很高的水準(zhǔn)，語(yǔ)言運(yùn)用精準(zhǔn)恰當(dāng)，意象選擇獨(dú)具匠心，韻律節(jié)奏優(yōu)美和諧，情感表達(dá)真摯動(dòng)人，充分體現(xiàn)了毛澤東詩(shī)詞的藝術(shù)特色和美學(xué)價(jià)值。長(zhǎng)征精神的現(xiàn)代意義堅(jiān)韌不拔，勇于挑戰(zhàn)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難挫折，要像紅軍戰(zhàn)士一樣保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于接受挑戰(zhàn)，永不言敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克時(shí)艱在集體生活和團(tuán)隊(duì)合作中，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，與同伴攜手共進(jìn)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)，勇于探索新知識(shí)、新領(lǐng)域，在創(chuàng)新實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。不畏艱難勇往直前這是長(zhǎng)征精神的真實(shí)寫(xiě)照，也是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備的品格。無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，都要像紅軍戰(zhàn)士一樣，始終保持堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志。教學(xué)反思與建議多媒體教學(xué)手段充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，結(jié)合視頻、音頻、圖片等多媒體資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，提升課堂的趣味性和感染力，幫助學(xué)生更好地理解和感受詩(shī)歌內(nèi)容。注重情感體驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中要特別關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，通過(guò)朗讀、討論、表演等多種形式，讓學(xué)生在情感共鳴中深化對(duì)長(zhǎng)征精神的理解和認(rèn)識(shí)。價(jià)值觀引領(lǐng)將詩(shī)歌教學(xué)與思想品德教育緊密結(jié)合，適時(shí)引入紅色文化教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感。課堂小結(jié)1934長(zhǎng)征起始年歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)25000里程數(shù)震撼世界的壯舉8詩(shī)歌句數(shù)精煉的藝術(shù)結(jié)晶通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我們深入了解了《七律·長(zhǎng)征》這首不朽詩(shī)作的藝術(shù)魅力和精神內(nèi)涵。這首詩(shī)不僅是紅軍長(zhǎng)征精神的詩(shī)意表達(dá)，更是中華民族革命歷程的生動(dòng)寫(xiě)照。詩(shī)歌的藝術(shù)形式與歷史背景相輔相成，共同構(gòu)成了一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。長(zhǎng)征精神激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)任何困難時(shí)都要永不退縮，勇往直前。致謝與互動(dòng)環(huán)節(jié)歡迎提問(wèn)