魯人教版九年級道德與法治下冊12.1實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》說課稿一、教材分析

魯人教版九年級道德與法治下冊12.1“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略”章節(jié)，旨在讓學(xué)生了解科教興國戰(zhàn)略的重要性，理解科技創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興中的作用。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)識我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀，明確實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性和緊迫性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，提高學(xué)生對科技創(chuàng)新重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科技觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科技知識解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵及其對國家發(fā)展的重要性；2.我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

難點(diǎn)：1.如何理解科技創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系；2.學(xué)生如何將科技知識應(yīng)用于實(shí)際生活。

解決辦法：1.通過案例分析和討論，幫助學(xué)生理解科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵；2.結(jié)合我國科技發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)；3.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，運(yùn)用科技知識，提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過小組合作、角色扮演等方式，突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)資源

軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、班級學(xué)習(xí)交流群。

信息化資源：科教興國戰(zhàn)略相關(guān)視頻資料、科技創(chuàng)新新聞文章、在線科普網(wǎng)站。

教學(xué)手段：PPT演示文稿、案例分析、小組討論、角色扮演。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《魯人教版九年級道德與法治下冊12.1實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》這一章節(jié)。首先，請同學(xué)們回顧一下我們國家的發(fā)展歷程，思考科技發(fā)展對國家繁榮昌盛的作用。

（學(xué)生）回顧我國歷史，科技的發(fā)展對我國的經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（教師）很好，那么今天我們就來深入探討一下科教興國戰(zhàn)略，了解科技創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興中的重要作用。

二、新課導(dǎo)入

（教師）接下來，我們將共同探究以下問題：

1.科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵是什么？

2.我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀如何？

3.如何理解科技創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系？

三、課堂探究

（一）探究一：科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵

（教師）同學(xué)們，我們先來了解一下科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵。請大家閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并思考以下問題：

1.科教興國戰(zhàn)略的核心是什么？

2.科教興國戰(zhàn)略的目標(biāo)是什么？

（學(xué)生）閱讀教材后，同學(xué)們積極發(fā)言，總結(jié)出科教興國戰(zhàn)略的核心是科技創(chuàng)新，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興。

（教師）很好，同學(xué)們對科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵有了初步的認(rèn)識。接下來，我們進(jìn)一步探討我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀。

（二）探究二：我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀

（教師）同學(xué)們，我國科技發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。請同學(xué)們閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并思考以下問題：

1.我國科技發(fā)展的優(yōu)勢有哪些？

2.我國科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有哪些？

（學(xué)生）閱讀教材后，同學(xué)們討論并總結(jié)出我國科技發(fā)展的優(yōu)勢：國家政策支持、科研實(shí)力雄厚、創(chuàng)新成果豐碩。同時，也認(rèn)識到我國科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)：科技人才短缺、創(chuàng)新能力不足、科技轉(zhuǎn)化率低等。

（三）探究三：科技創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系

（教師）同學(xué)們，科技創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系體現(xiàn)在哪些方面呢？請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（學(xué)生）同學(xué)們紛紛發(fā)言，認(rèn)為科技創(chuàng)新是國家戰(zhàn)略的核心驅(qū)動力，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的關(guān)鍵?？萍紕?chuàng)新可以推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高國防實(shí)力、改善民生福祉等。

四、課堂小結(jié)

（教師）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵、我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀以及科技創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)注科技創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我國科技強(qiáng)國的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、布置作業(yè)

（教師）為了鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.撰寫一篇關(guān)于科技創(chuàng)新對國家發(fā)展重要性的短文；

2.收集有關(guān)我國科技創(chuàng)新的新聞，進(jìn)行整理和分析；

3.結(jié)合所學(xué)知識，思考如何提高我國科技創(chuàng)新能力。

六、課堂延伸

（教師）同學(xué)們，科技發(fā)展日新月異，我們要時刻關(guān)注科技創(chuàng)新的最新動態(tài)。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的科技素養(yǎng)，為我國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（學(xué)生）同學(xué)們紛紛表示贊同，并表示會在今后的學(xué)習(xí)中努力提高自己的科技素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-科技創(chuàng)新案例研究：介紹我國近年來在人工智能、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，如天問一號火星探測器、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等。

-國內(nèi)外科技發(fā)展趨勢分析：提供國際科技發(fā)展趨勢的資訊，如量子計(jì)算、5G通信、新能源技術(shù)等。

-科技政策解讀：講解國家最新科技政策，如《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》等。

-科普文章推薦：推薦適合中學(xué)生閱讀的科普文章，如《科學(xué)世界》、《青少年科技創(chuàng)新》等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注科技新聞，通過閱讀報紙、雜志或觀看新聞節(jié)目，了解最新的科技動態(tài)。

-組織學(xué)生參觀科技展覽、博物館或?qū)嶒?yàn)室，親身體驗(yàn)科技創(chuàng)新的魅力。

-建議學(xué)生參加科技競賽或創(chuàng)新活動，如青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

-鼓勵學(xué)生閱讀科技書籍，如《三體》、《深度學(xué)習(xí)》等，拓寬學(xué)生的科技視野。

-開展小組討論，讓學(xué)生就科技創(chuàng)新對日常生活的影響進(jìn)行討論，提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，如學(xué)生可以利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)一個簡單的科技產(chǎn)品原型，通過實(shí)際操作加深對科技知識的理解。

-鼓勵學(xué)生撰寫科技小論文，表達(dá)自己對科技創(chuàng)新的認(rèn)識和看法，提升寫作和思考能力。

-組織學(xué)生參觀科研機(jī)構(gòu)，與科研人員交流，了解科研工作者的工作狀態(tài)和科研方法。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際科技合作，了解全球科技發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了《魯人教版九年級道德與法治下冊12.1實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》這一章節(jié)，讓我對教學(xué)過程進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我想說的是，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯的。同學(xué)們在課堂上積極參與討論，對于科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵有了更深入的理解。特別是在探究我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀時，同學(xué)們能夠結(jié)合教材內(nèi)容，提出自己的觀點(diǎn)，這讓我感到非常欣慰。

在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，比如案例分析法、小組討論法等，這些方法都收到了良好的效果。特別是在小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠積極發(fā)表自己的看法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我覺得這是本節(jié)課的一個亮點(diǎn)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵時，有些同學(xué)的理解還不夠深入，這可能與他們對科技發(fā)展的認(rèn)識有限有關(guān)。為了解決這個問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加一些與科技發(fā)展相關(guān)的案例，讓學(xué)生在實(shí)際案例中感受科教興國戰(zhàn)略的重要性。

在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)在課堂上注意力不夠集中，這影響了他們的學(xué)習(xí)效果。針對這個問題，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，同時，通過設(shè)計(jì)一些互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度，讓他們在課堂上更加專注。

在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對科技創(chuàng)新有了更加積極的看法，這讓我感到非常高興。但是，也有部分同學(xué)對科技發(fā)展持有一定的抵觸情緒，這可能是因?yàn)樗麄儗萍及l(fā)展的一些負(fù)面影響有所顧慮。為了解決這個問題，我將在今后的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生正確看待科技發(fā)展，讓他們認(rèn)識到科技發(fā)展既有利也有弊，關(guān)鍵在于如何正確利用科技。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我將更加注重對科技發(fā)展背景的介紹，讓學(xué)生對科技發(fā)展有一個全面的認(rèn)識。

2.增加課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度，讓他們在課堂上更加專注。

3.針對不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)活動，確保每個學(xué)生都能有所收獲。

4.加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，確保教學(xué)秩序。

5.鼓勵學(xué)生參與科技活動，如科技競賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等，提高他們的科技素養(yǎng)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：科教興國戰(zhàn)略的定義、核心、目標(biāo)

-重點(diǎn)詞句：科教興國戰(zhàn)略是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的進(jìn)一步發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮昌盛、民族振興的根本