教師資格高分題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計30分）1、（單選題）在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧，發(fā)展才能，生活更加從充實幸福的觀點屬于()。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.知識本位論

D.能力本位論

正確答案：A

2、（單選題）對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予()。

A.紀(jì)律處分

B.行政處分

C.經(jīng)濟處罰

D.警告處分

正確答案：B

3、（單選題）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制，在有些方面向農(nóng)村傾斜，下列選項中不符合要求的是（）。

A.財政撥款向農(nóng)村傾斜

B.課程標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)村傾斜

C.教師配置向農(nóng)村傾斜

D.學(xué)校建設(shè)向農(nóng)村傾斜

正確答案：B

4、（單選題）我國先秦時期，主張“有教無類”，倡導(dǎo)“因材施教”的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.莊子

正確答案：A

5、（單選題）劉某擔(dān)任某縣高一數(shù)學(xué)教師時通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以各種理由不予批準(zhǔn)劉某在職學(xué)習(xí)。劉某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。A.當(dāng)?shù)乜h教育局B.當(dāng)?shù)乜h人民政府C.地市教育局D.省教育廳正確答案：A6、（單選題）傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代流行文化的重要靈感源泉?！肚嗷ù伞愤@首歌廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達了青花瓷的特點。下列關(guān)于青花瓷的說法不正確的是()

A.青花瓷的出現(xiàn)要早于青瓷、白瓷

B.青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結(jié)合更為緊密

C.青花瓷是一種彩瓷，景德鎮(zhèn)是其重要產(chǎn)地

D.元代以后，包括青花瓷在內(nèi)的瓷器大量銷往海外

正確答案：A

7、（單選題）從教20多年的李老師教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，但他還是很注意字習(xí)新知識，用于探索創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這說明李老師具有

A.愛護學(xué)生的情懷

B.遵紀(jì)守法的自覺

C.團結(jié)辦作的精神

D.終身字習(xí)的意識

正確答案：D

8、（單選題）化水平對教育的____表現(xiàn)為：教師文化水平→教育水平→學(xué)生文化水平→受教育水平→家長文化水平→下一代。（）

A.直接影響

B.交互影響

C.間接影響

D.雙向影響

正確答案：A

9、（單選題）小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式，中學(xué)以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有（）特點。

A.主體性

B.個別差異性

C.階段性

D.不平衡性

正確答案：C

10、（單選題）中國最早的?？茖W(xué)校能夠追溯到東漢末年的（）。

A.弦琴學(xué)校

B.鴻都門學(xué)

C.國子監(jiān)

D.航海學(xué)校

正確答案：B

11、（單選題）法國文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎后，第時間給她的小學(xué)老師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動具有（）。

A.復(fù)雜性

B.延續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.示范性

正確答案：B

12、（單選題）依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是

A.培養(yǎng)學(xué)生特長

B.發(fā)展學(xué)生潛能

C.尊重學(xué)生個性

D.私拆學(xué)生信件

正確答案：D

13、（單選題）教育實驗中,控制其它條件,考察不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項實驗中屬于（）。

A.因變量

B.自變量

C.干擾變量

D.無關(guān)變量

正確答案：B

14、（單選題）18世紀(jì)法國思想家盧梭認(rèn)為，“兒童的自然”決定教育目的。這種教育目的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.個人本位

B.社會本位論

C.國家本位論

D.生活本位論

正確答案：A

15、（單選題）對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程，是促進兒童身心健康發(fā)展的過程

正確答案：D

16、（單選題）文藝復(fù)興時期的藝術(shù)宣揚個性解放、尊重人、愛人等人文主義思想，下列這一時期的藝術(shù)家與其作品配中是

A.達芬奇-《春》

B.米開朗琪羅-《大衛(wèi)》

C.拉斐爾-《圣母子》

D.波提切利-《最后的晚餐》

正確答案：B

17、（單選題）某學(xué)校安排音樂教師兼職法制教育。該學(xué)校的行為

A.正確，節(jié)約了教學(xué)資源

B.正確，有利于教師全面發(fā)展

C.不正確，學(xué)校應(yīng)聘請從事法制教育的專職或者兼職教師

D.不正確，學(xué)校應(yīng)取消法制教育

正確答案：C

18、（單選題）某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購買，該老師的做法()

A.反映教學(xué)需要

B.體現(xiàn)敬業(yè)精神

C.違背教育規(guī)律

D.違背師德規(guī)范

正確答案：D

19、（單選題）明確提出“長善救失”“教學(xué)相長”“不陵節(jié)而施”“臧息相輔”等重要的思想的文獻是()。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《孟子》

D.《大學(xué)》

正確答案：B

20、（單選題）“教學(xué)與發(fā)展”的思想是（）提出來的A.赫爾巴特B.巴班斯基C.布魯納D.贊可夫正確答案：D21、（單選題）《囯家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，要提高教師地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列選項中，不符合規(guī)定的是

A.落實教師績效工資

B.保證教師工資水平不低于其他行業(yè)水平

C.建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)字校教師周轉(zhuǎn)宿舍

D.對長期在農(nóng)村工作的教師在工資方面實行傾斜

正確答案：C

22、（單選題）教育具有自身發(fā)展的規(guī)律，在某些方面不一-定會隨著社會的改變而改變，這反映了教育的哪一-特征()。

A.階級性

B.生產(chǎn)性

C.目的性

D.相對獨立性

正確答案：D

23、（單選題）在一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，關(guān)于青春期后個體自我意識的發(fā)展進入什么階段，教師們討論激烈，提出了以下四種見解，其中正確的是（）。A.生理自我階段B.心理自我階段C.社會自我階段D.經(jīng)驗自我階段正確答案：B24、（單選題）美國一位教育家主張，“一切教育的真正目的是人，即人的身體、思想、靈魂的和諧發(fā)展”，這種教育目的觀屬于()。

A.個體本位論

B.社會本位論

C.文化本位論

D.生活本位論

正確答案：A

25、（單選題）學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小濤進行教育的恰當(dāng)方式是

A.將他交給家長批評教育

B.了解情況后耐心教育他

C.等待他自我醒悟并改正

D.批評教育無效果開除他

正確答案：B

26、（單選題）我國幼兒園的地位是()。

A.學(xué)校校教育制度的基礎(chǔ)階段

B.保育、福利性質(zhì)的社會機構(gòu)

C.義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段

D.福利教育的基礎(chǔ)階段

正確答案：A

27、（單選題）知識與智力的關(guān)系可以表述為

A.知識越豐富智力水平越高

B.知識越豐富智力水平越低

C.知識與智力無相關(guān)

D.知識是智力發(fā)展的前提

E.智力是掌握知識的前提

正確答案：E

28、（單選題）幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括()。

A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

D.客觀環(huán)境與主觀環(huán)境

正確答案：A

29、（單選題）小張老師是學(xué)校里剛來的一位新老師，對于教材知識的疑難點、對于教材的問題把握，他都會虛心向同事請教、向?qū)＜仪蠼?。對于學(xué)生提出的問題，他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說明小張老師可以做到()。

A.團結(jié)協(xié)作

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.熱愛學(xué)生

正確答案：B

30、（單選題）魯迅《娜拉走后怎樣》中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社會問題劇，該劇是

A.社會支柱

B.玩偶之家

C.群鬼

D.人民公敵

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）新課改強調(diào)A.要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水B.教師是知識的擁有者C.師生共成長D.教師是學(xué)生成長的促進者E.教師是人類靈魂的工程師正確答案：CD2、（多選題）個體身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)出下列哪些特性?（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E.個別差異性正確答案：ABCDE3、（多選題）下列對氣質(zhì)的看法，正確的是A.多血質(zhì)最好B.氣質(zhì)無好壞C.氣質(zhì)影響人的工作成就D.氣質(zhì)主要是遺傳的結(jié)果E.氣質(zhì)是高級神經(jīng)活動類型的外部表現(xiàn)正確答案：BDE4、（多選題）《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是A.面向全體學(xué)生B.促進學(xué)生的全面發(fā)展C.使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展D.以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點E.以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力為重點正確答案：ABC5、（多選題）“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生A.生理和心理都不太成熟B.學(xué)生具有與成人不同的身心發(fā)展特點C.具有發(fā)展的巨大潛在可能性D.學(xué)生有獲得成人教育關(guān)懷的需要E.學(xué)生犯這樣那樣的錯誤在所難免正確答案：ABCDE第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（填空題）教師在指導(dǎo)幼兒小組活動前的分組過程中應(yīng)注意分組要__________、__________、有層次。正確答案：有特色、有變化2、（填空題）____是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。正確答案：學(xué)生發(fā)展3、（填空題）國家用____形式規(guī)定的，對一定年齡兒童免費實施的一定年限的學(xué)校教育，稱為義務(wù)教育。正確答案：法律4、（填空題）把倫理學(xué)和心理學(xué)引入教育學(xué)而被認(rèn)為是第一部現(xiàn)代意義上的教育學(xué)著作是德國教育家______于1806年發(fā)表的《______》，他的“三中心”教育模式，即：______、______和______，對近代世界各國的教育理論和實踐有著比較深遠(yuǎn)的影響。正確答案：赫爾巴特、普通教育學(xué)、教師、書本、課堂5、（填空題）___是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。

正確答案：學(xué)生發(fā)展

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（判斷題）教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學(xué)。正確答案：錯誤2、（判斷題）幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。正確答案：錯誤3、（判斷題）動物能哺育幼仔，因此在高等動物之間也有低級形式的教育。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）一個班級里幾十個學(xué)生集合在一起，有了班級組織，就標(biāo)志著班集體的形成。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。正確答案：錯誤5、簡答題（8小題，每小題5分，共計40分）1、（問答題）簡述增進師生溝通的心理學(xué)原則。

正確答案：(1)真誠：自由地表達真正的自己，表現(xiàn)出開放與誠實

(2)尊重與接納但不對學(xué)生進行無理性的溺愛和遷就

(3)同理心。同理心包括三個條件：

第一，站在對方的立場去理解對方;

第二，了解導(dǎo)致這種情形的因素;

第三，讓對方了解自己對其設(shè)身處地的理解。

2、（問答題）簡述《學(xué)記》的教育思想。

正確答案：戰(zhàn)國·樂正克《學(xué)記》的主要教育思想：

1.論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系;“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道”，揭示了教育的個體功能。

2.論教育制度與學(xué)校管理?！秾W(xué)記》以追求古代理想社會制度的方式提出要建立從中央到地方的學(xué)制系統(tǒng)——“古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)?！?/p>

3.在學(xué)校管理方面，《學(xué)記》提出了一個完整的教學(xué)進程和考查標(biāo)準(zhǔn)——“比年入學(xué)，中年考校：一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達，強立而不反，謂之大成?！?/p>

4.論教育教學(xué)原則：教學(xué)相長、尊師重道、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長善救失。此外，《學(xué)記》還主張“學(xué)不躐等”，即教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點，循序漸進;同時，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，指出“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之”。

3、（問答題）簡述教師的職業(yè)角色。

正確答案：①傳道者

②授業(yè)解惑者

③示范者

④管理者

⑤研究者

⑥朋友

4、（問答題）教學(xué)方法改革的導(dǎo)向

正確答案：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及自學(xué)能力為教學(xué)方法改革的導(dǎo)向。

5、（問答題）簡述師生之間的關(guān)系。

正確答案：(一)師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系：

(1)從教育內(nèi)容的角度說，教師是授者，學(xué)生是接受者;

(2)學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件;

(3)對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的自主發(fā)展。

(二)師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系：

(1)學(xué)生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的;

(2)嚴(yán)格要求的民主的師生關(guān)系，是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系。

(三)師生關(guān)系在社會道德上是相互促進的關(guān)系：

(1)師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人-人關(guān)系。

(2)教師對學(xué)生的影響不僅僅是知識上的、智力上的影響，更是思想上的、人格上的影響。

6、（問答題）下面是關(guān)于中學(xué)生的幾個生活情境：

情境1:一天放學(xué)后，高一學(xué)生張欣因送生病的同學(xué)，回家時間比平時遲了一個多小時，當(dāng)張欣推開家門，著急的媽媽過去說了她幾句，指責(zé)囑咐回家不要太晚，但張欣暴跳如雷“你不相信我!”叫道，你們總是告訴我該做什么，實則不相信我”，情緒激動，頭也不回走出家門。

情境2：初二學(xué)生王芳很喜歡好朋友麗麗,在其眼里的麗麗很完美.不許別人說麗麗壞話，可是發(fā)現(xiàn)，王芳聽說好朋友麗麗把自己告訴她的秘密泄露出去，勿匆找到了麗麗，對她大聲呵斥，指責(zé)她是騙子，再也不信住她了。

情境3:初三數(shù)學(xué)模擬卷發(fā)下來了，岳勇取得上初三以來最好成績.非常高興，想歡呼。但她得知本次考試中大多數(shù)同學(xué)成績不好，按捺了內(nèi)心激動，表現(xiàn)出若無其事的樣子。

(1)結(jié)合材料，分析中學(xué)生情緒發(fā)展的主要特點。

(2)如何指導(dǎo)中學(xué)生進行有效的情緒調(diào)節(jié)?

正確答案：(1)第一，爆發(fā)性與沖動型。青少年學(xué)生對各種事物比較敏感，自我意識迅速發(fā)展，心理行為自控能力弱。一旦激起某種性質(zhì)的情感，情緒就如火山般猛烈爆發(fā)出來，表現(xiàn)出強烈的激情特征。材料中，像情景一中的張欣同學(xué)，面對媽媽的質(zhì)問，暴跳如雷，并情緒激動的離開家就反應(yīng)了這一點，

第二，不穩(wěn)定性和兩極性。青少年學(xué)生情緒雖然強烈，但波動劇烈，兩極性明顯，很不穩(wěn)定，情緒容易從一個極端劇烈地轉(zhuǎn)向另一個極端，他們對事物的看法較片面，很容易產(chǎn)生偏激反應(yīng)。材料中，情境二的王芳同學(xué)，認(rèn)為好友麗麗是完美無缺的人，一開始特別喜歡，但是當(dāng)