2025年科技素養(yǎng)答題題庫及答案

一、單項選擇題1.以下哪種能源屬于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C2.世界上第一臺電子計算機誕生于哪一年？A.1942年B.1946年C.1950年D.1954年答案：B3.下列哪種現(xiàn)象是由光的折射引起的？A.小孔成像B.水中月C.海市蜃樓D.鏡中花答案：C4.以下哪種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的？A.氧氣B.水C.鐵D.二氧化碳答案：C5.地球公轉(zhuǎn)的周期大約是？A.一天B.一個月C.半年D.一年答案：D6.綠色植物進行光合作用的主要器官是？A.根B.莖C.葉D.花答案：C7.聲音在以下哪種介質(zhì)中傳播速度最快？A.空氣B.水C.鋼鐵D.塑料答案：C8.以下哪種交通工具運用了電磁感應原理？A.自行車B.汽車C.磁懸浮列車D.飛機答案：C9.下列屬于省力杠桿的是？A.鑷子B.筷子C.天平D.羊角錘答案：D10.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是？A.發(fā)酵技術(shù)B.基因工程C.細胞工程D.酶工程答案：B二、多項選擇題1.以下屬于新能源的有？A.風能B.水能C.核能D.地熱能答案：ACD2.下列屬于物理變化的是？A.鐵生銹B.水結(jié)冰C.酒精揮發(fā)D.紙張燃燒答案：BC3.以下哪些是人體必需的微量元素？A.鐵B.鋅C.鈣D.碘答案：ABD4.以下屬于光的直線傳播現(xiàn)象的有？A.日食B.影子C.潛望鏡D.激光準直答案：ABD5.下列動物中屬于哺乳動物的是？A.鯨魚B.蝙蝠C.企鵝D.海豚答案：ABD6.以下哪些屬于計算機的輸入設(shè)備？A.鍵盤B.鼠標C.顯示器D.打印機答案：AB7.下列屬于簡單機械的是？A.滑輪B.斜面C.齒輪D.電動機答案：ABC8.以下哪些屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分？A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分答案：ABCD9.以下屬于化學肥料的有？A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.有機肥答案：ABC10.以下屬于通信技術(shù)的有？A.藍牙B.5GC.光纖通信D.衛(wèi)星通信答案：ABCD三、判斷題1.光年是時間單位。（）答案：×，光年是長度單位，用于衡量天體間的距離。2.物體的速度越大，慣性越大。（）答案：×，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)。3.所有的細菌都對人類有害。（）答案：×，有些細菌對人類有益，如乳酸菌可用于制作酸奶等。4.熱傳遞的方向是從溫度高的物體到溫度低的物體。（）答案：√5.植物的呼吸作用只在夜晚進行。（）答案：×，植物的呼吸作用時刻都在進行。6.電路中只要有電源，就一定有電流。（）答案：×，電路中有電源且電路是通路時才有電流。7.化石燃料是取之不盡、用之不竭的。（）答案：×，化石燃料是不可再生能源，儲量有限。8.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)。（）答案：√9.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。（）答案：√10.用電器的功率越大，消耗的電能就越多。（）答案：×，用電器消耗電能的多少不僅與功率有關(guān)，還與工作時間有關(guān)。四、簡答題1.簡述新能源的特點及常見類型。新能源具有清潔、可再生等特點。常見類型有太陽能，能量巨大且無污染；風能，分布廣泛可轉(zhuǎn)化為電能；水能，利用水的落差發(fā)電較清潔；地熱能，來自地球內(nèi)部熱能；核能，通過核反應釋放大量能量等。新能源對減少傳統(tǒng)能源依賴、保護環(huán)境有重要意義。2.簡述光合作用的過程及意義。光合作用過程：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣。意義：制造有機物，為自身和其他生物提供食物；將光能轉(zhuǎn)化為化學能，為生物提供能量來源；維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定至關(guān)重要。3.簡述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點。串聯(lián)電路特點：電流處處相等；總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；總電阻等于各電阻之和；各用電器相互影響，一個斷路，其他都不能工作。并聯(lián)電路特點：各支路兩端電壓相等；干路電流等于各支路電流之和；總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和；各用電器互不影響，一個支路斷路，其他支路仍能工作。4.簡述科學探究的一般步驟。科學探究一般步驟：提出問題，從觀察和思考中發(fā)現(xiàn)問題；作出假設(shè)，對問題答案作出推測；制定計劃，設(shè)計實驗方案；實施計劃，按照方案進行實驗操作、收集數(shù)據(jù)；得出結(jié)論，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果；表達與交流，與他人分享探究成果，接受質(zhì)疑和建議，進一步完善探究。五、討論題1.隨著科技發(fā)展，人工智能越來越普及，討論一下人工智能對人類社會可能帶來的利弊。利：提高生產(chǎn)效率，如工業(yè)生產(chǎn)中精準操作；在醫(yī)療領(lǐng)域輔助診斷疾病，提高診斷準確性；方便生活，如智能語音助手提供便捷服務(wù)。弊：可能導致大量工作崗位被替代，引發(fā)就業(yè)問題；存在數(shù)據(jù)隱私泄露風險，威脅個人和社會安全；若發(fā)展失控，可能違背倫理道德，甚至產(chǎn)生對人類不利的決策，所以要合理引導和規(guī)范人工智能發(fā)展。2.討論一下如何在日常生活中踐行綠色科技理念，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在日常生活中，出行方面盡量選擇公共交通、自行車或步行，減少汽車尾氣排放；節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、合理設(shè)置空調(diào)溫度，降低能源消耗；推廣使用環(huán)保袋，減少塑料袋使用，降低白色污染；進行垃圾分類，便于資源回收利用；支持和使用太陽能等綠色能源產(chǎn)品，如太陽能熱水器等，從點滴做起為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。3.討論現(xiàn)代科技對教育的影響以及如何更好地利用科技提升教育質(zhì)量。現(xiàn)代科技為教育帶來諸多積極影響，如線上教育打破時空限制，讓學習更便捷；多媒體教學豐富教學內(nèi)容和形式，提高學習興趣。但也存在一些問題，如過度依賴電子設(shè)備影響視力等。要更好利用科技提升教育質(zhì)量，需合理整合線上線下資源，教師要提升信息技術(shù)能力，利用科技手段因材施教，同時引導學生正確使用科技設(shè)備，培養(yǎng)自主學習能力。4.討論一下科技發(fā)展與傳統(tǒng)文化傳承之間的關(guān)系，并提出協(xié)調(diào)二者關(guān)系的建議。科技發(fā)展與傳統(tǒng)文化傳承相互影響?？萍及l(fā)展為傳統(tǒng)文化傳承提供新手