高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》押題模擬第一部分單選題(10題)1、高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應當（）。

A.頒發(fā)畢業(yè)證書（注明退學）

B.頒發(fā)結業(yè)證書（注明退學）

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.不發(fā)任何學業(yè)證書

【答案】：C

【解析】本題主要考查高等學校對修滿一年申請退學學生的證書頒發(fā)規(guī)定。A選項，畢業(yè)證書是對具有正式學籍的學生，學完教學計劃規(guī)定的全部課程，考試及格或修滿學分，準予畢業(yè)而頒發(fā)的證書。修滿一年申請退學的學生未完成全部學業(yè)，不符合頒發(fā)畢業(yè)證書的條件，所以A選項錯誤。B選項，結業(yè)證書通常是學生在學校學習成績未及格，不能達到畢業(yè)資格，或者所在學習機構沒有頒發(fā)國家或者地區(qū)教育機構認可的證書能力，或者該項學習按照國家規(guī)定不應或不能頒發(fā)畢業(yè)證書的情況下所發(fā)的證書。本題并非是因成績未及格等結業(yè)相關原因，故B選項錯誤。C選項，肄業(yè)是指學生在學校學習的時間未滿或因故不能繼續(xù)學習而離開學校。高等學校對于修滿一年，申請退學的學生，由于其已在學校進行了一定時間的學習但未完成學業(yè)，符合頒發(fā)肄業(yè)證書的情形，所以C選項正確。D選項，該學生已經(jīng)修滿一年，并非未開展學業(yè)，不發(fā)任何學業(yè)證書不符合規(guī)定，所以D選項錯誤。綜上，答案選C。2、（）應當建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)。

A.證券業(yè)協(xié)會

B.證監(jiān)會

C.證券公司

D.基金業(yè)協(xié)會

【答案】：D

【解析】本題主要考查負責建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)的主體。選項A：證券業(yè)協(xié)會證券業(yè)協(xié)會是證券業(yè)的自律性組織，主要職責是對證券公司等證券行業(yè)機構進行自律管理，維護證券市場秩序，促進證券行業(yè)規(guī)范發(fā)展等，并不負責建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)，所以選項A錯誤。選項B：證監(jiān)會中國證券監(jiān)督管理委員會是國務院直屬正部級事業(yè)單位，依照法律、法規(guī)和國務院授權，統(tǒng)一監(jiān)督管理全國證券期貨市場，維護證券期貨市場秩序，保障其合法運行。但建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)并非是證監(jiān)會直接執(zhí)行的工作，所以選項B錯誤。選項C：證券公司證券公司是專門從事有價證券買賣的法人企業(yè)，主要業(yè)務包括證券經(jīng)紀、投資銀行、資產(chǎn)管理等，其主要圍繞證券交易等業(yè)務開展活動，不承擔建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)的職責，所以選項C錯誤。選項D：基金業(yè)協(xié)會根據(jù)相關規(guī)定，基金業(yè)協(xié)會應當建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)。基金業(yè)協(xié)會作為基金行業(yè)的自律性組織，承擔著對基金行業(yè)的自律管理職責，建立該系統(tǒng)有助于對私募基金進行規(guī)范管理和信息統(tǒng)計，所以選項D正確。綜上，答案選D。3、我國現(xiàn)行的學科門類分為（）類。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：B"

【解析】本題考查我國現(xiàn)行學科門類的分類數(shù)量。我國現(xiàn)行的學科門類分為11類，所以該題應選B選項。"4、關于高等教育行政關系的特征，錯誤的是（）。

A.必須有一方是教育行政主體

B.權利義務具有對等性

C.權利義務一般是法定的

D.教育行政主體在實體上的權利義務是重合的

【答案】：B

【解析】本題考查高等教育行政關系的特征。選項A高等教育行政關系是在高等教育行政管理過程中形成的，必然有一方是行使教育行政管理職權的教育行政主體，另一方則是接受管理的相對人。所以選項A表述正確。選項B在高等教育行政關系中，教育行政主體和相對人之間的權利義務并不具有對等性。教育行政主體處于主導地位，依法享有行政權力，對相對人進行管理和監(jiān)督；相對人則有義務服從教育行政主體的管理。這種關系是管理與被管理的關系，權利義務不對等。所以選項B表述錯誤。選項C高等教育行政關系中的權利和義務一般是由法律法規(guī)明確規(guī)定的，教育行政主體和相對人都必須按照法定的權利義務行事，不能隨意變更或違反。所以選項C表述正確。選項D教育行政主體在實體上的權利義務是重合的。例如，教育行政主體有對高等學校進行管理的權力，同時這也是其職責和義務所在，如果不履行這種管理職責，就可能構成失職。所以選項D表述正確。本題要求選擇表述錯誤的選項，答案是B。5、關于非公開募集股權投資基金，以下描述錯誤的是（）。

A.可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介

B.應當向合格投資者募集

C.合格投資者累計不得超過二百人

D.應當制定簽訂基金合同

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)非公開募集股權投資基金的相關規(guī)定，對各選項進行逐一分析。A選項非公開募集基金不得向合格投資者之外的單位和個人募集資金，不得通過報刊、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等公眾傳播媒體或者講座、報告會、分析會等方式向不特定對象宣傳推介。所以“可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介”這一描述是錯誤的。B選項非公開募集基金應當向合格投資者募集，合格投資者是指達到規(guī)定資產(chǎn)規(guī)?；蛘呤杖胨?，并且具備相應的風險識別能力和風險承擔能力、其基金份額認購金額不低于規(guī)定限額的單位和個人。因此，該選項描述正確。C選項非公開募集基金合格投資者累計不得超過二百人，這是為了保證非公開募集的性質(zhì)和特點，避免出現(xiàn)變相公開募集的情況。所以該選項描述正確。D選項非公開募集基金應當制定簽訂基金合同，明確基金當事人的權利和義務，以規(guī)范基金的運作和管理。故該選項描述正確。綜上，答案選A。6、下列屬于基金業(yè)協(xié)會會員的是（）

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：C"

【解析】本題主要考查對基金業(yè)協(xié)會會員相關知識的掌握。題干詢問下列屬于基金業(yè)協(xié)會會員的選項。題目給出了四個選項，分別是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”，正確答案為C選項，即I、Ⅲ屬于基金業(yè)協(xié)會會員。由此可推測，Ⅰ和Ⅲ所代表的內(nèi)容符合基金業(yè)協(xié)會會員的定義和條件，而Ⅱ所代表的內(nèi)容不屬于基金業(yè)協(xié)會會員，故本題應選C。"7、我國關于高等教育方針的規(guī)定中不包括（）。

A.高等教育的總體方向

B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C.高等教育的任務

D.高等教育的根本目標

【答案】：C

【解析】本題可對各選項進行逐一分析來判斷我國關于高等教育方針的規(guī)定是否包含該內(nèi)容。A選項高等教育的總體方向，它是高等教育方針中重要的組成部分，明確了高等教育要朝著什么樣的宏觀方向發(fā)展，能夠為高等教育的各項工作提供指引，所以高等教育方針的規(guī)定包含總體方向。B選項高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑，這對于高等教育如何培養(yǎng)出符合社會需求的人才至關重要，規(guī)定人才培養(yǎng)的根本途徑有助于高等教育在具體實踐中采取正確的方式方法，因此它也是高等教育方針規(guī)定的一部分。C選項高等教育的任務，高等教育方針主要側重于明確高等教育的方向、途徑、目標等宏觀層面的內(nèi)容，而高等教育的任務是具體開展高等教育活動時需要完成的工作內(nèi)容，不屬于高等教育方針規(guī)定的范疇，所以該選項正確。D選項高等教育的根本目標，它體現(xiàn)了高等教育最終要達成的成果，是高等教育方針的核心要素之一，為高等教育的發(fā)展提供了明確的目標和追求，所以高等教育方針的規(guī)定包含根本目標。綜上，答案選C。8、由于革命斗爭的日益殘酷，列寧認識到有“鐵的紀律”，是取得革命勝利的基本條件，強調(diào)黨的（）。

A.作風建設

B.組織建設

C.制度建設

D.思想建設

【答案】：B

【解析】這道題正確答案選B。在革命斗爭日益殘酷的背景下，列寧強調(diào)有“鐵的紀律”是取得革命勝利的基本條件，而紀律與黨的組織建設密切相關。組織建設是黨的建設的重要內(nèi)容，良好的組織建設有助于確保黨的各項工作有序開展、保證黨的行動一致，通過建立健全的組織體系、明確組織紀律等，能夠使黨形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而在殘酷的革命斗爭中取得勝利。而A選項作風建設主要側重于黨的工作作風、生活作風等方面，強調(diào)保持黨的優(yōu)良作風，與“鐵的紀律”和取得革命勝利基本條件的直接關聯(lián)性不如組織建設緊密；C選項制度建設是建立和完善各項規(guī)章制度，但它相對組織建設而言，更側重于規(guī)則層面，沒有直接體現(xiàn)出紀律對組織行動的約束和保障；D選項思想建設主要圍繞黨的理論、思想等方面開展，著重于統(tǒng)一黨員的思想認識，雖然思想建設也很重要，但并非與“鐵的紀律”直接對應和關聯(lián)的方面。所以本題應選組織建設，即B選項。9、下列屬于行政處分的是（）。

A.拘留

B.罰款

C.降職

D.取消資格

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)行政處分的相關規(guī)定，對各選項進行逐一分析。選項A：拘留拘留分為行政拘留、刑事拘留和司法拘留。行政拘留是公安機關依法對違反行政管理秩序的公民采取限制其人身自由的懲罰措施；刑事拘留是公安機關、人民檢察院對直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時，對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時剝奪其人身自由的強制方法；司法拘留是人民法院對妨害民事訴訟、行政訴訟情節(jié)嚴重的人，在一定期間內(nèi)限制其人身自由的一種強制措施。所以拘留不屬于行政處分，A選項錯誤。選項B：罰款罰款是行政機關依法強制違反行政管理法規(guī)的行為人在一定期限內(nèi)繳納一定數(shù)量金錢的行政處罰方式。其目的是通過使違法者遭受經(jīng)濟損失，從而達到懲戒和教育的作用。因此，罰款不屬于行政處分，B選項錯誤。選項C：降職行政處分是指國家行政機關依照行政隸屬關系給予有違法失職行為的國家機關公務人員的一種懲罰措施。根據(jù)《中華人民共和國公務員法》等相關規(guī)定，行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。降職通常意味著職務層次的降低，屬于行政處分的范疇，C選項正確。選項D：取消資格取消資格是指剝奪或限制行為人從事特定活動或擁有特定身份的一種處理方式。它一般是根據(jù)具體的行業(yè)規(guī)定、管理要求等作出的決定，并非行政處分的法定種類，D選項錯誤。綜上，本題正確答案是C。10、對教育法律責任特征的論述，不正確的是（）。

A.法律規(guī)定性

B.道德自覺性

C.歸責特定性

D.追究專權性

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對教育法律責任特征的理解。下面對每個選項進行分析：A選項：教育法律責任具有法律規(guī)定性。這意味著教育法律責任是由法律法規(guī)明確規(guī)定的，什么情況下需要承擔責任、承擔何種責任等都有相應的法律條文依據(jù)。所以該選項表述正確。B選項：道德自覺性并非教育法律責任的特征。法律責任是基于法律規(guī)定產(chǎn)生的，具有強制性，而道德自覺性是道德層面的特性，依靠個體內(nèi)心的道德準則和社會輿論來約束。教育法律責任不依賴于道德自覺性來實施，故該選項表述錯誤。C選項：教育法律責任具有歸責特定性。即不同的教育違法行為對應著特定的責任主體和責任形式，會根據(jù)具體的違法情況和相關法律規(guī)定來確定責任歸屬。所以該選項表述正確。D選項：追究專權性也是教育法律責任的特征之一。對教育法律責任的追究是由特定的國家機關或授權機構按照法定程序進行的，其他組織和個人無權擅自進行追究，體現(xiàn)了追究的專權性。所以該選項表述正確。綜上，答案選B。第二部分多選題(5題)1、定位教師這一職業(yè)角色的前提是（）。

A.從教于學?；蚱渌逃龣C構

B.取得教師資格證

C.教師是履行教育教學職責的專門人員

D.教師是履行教育教學職責的

【答案】：ACD

【解析】正確答案為A、C、D。選項A從教于學?；蚱渌逃龣C構是定位教師職業(yè)角色的重要前提。學校或其他教育機構是教師開展教育教學活動的主要場所，只有在這樣的場所中從事教育工作，才能被認定為教師這一職業(yè)角色。如果一個人沒有在學?；蚱渌逃龣C構從教，即便具備一定的教學知識和能力，也不能稱之為嚴格意義上的教師，所以該選項正確。選項B取得教師資格證只是獲得了從事教師職業(yè)的資格，但不是定位教師職業(yè)角色的前提。有教師資格證的人不一定實際從事教師工作，存在許多擁有教師資格證卻并未從事教育教學崗位的人，所以不能僅僅以取得教師資格證來定位教師這一職業(yè)角色，該選項錯誤。選項C教師是履行教育教學職責的專門人員，這明確了教師職業(yè)的本質(zhì)屬性?！皩ｉT人員”體現(xiàn)了教師職業(yè)的專業(yè)性和特定性，強調(diào)了教師需要具備專門的知識、技能和素養(yǎng)來履行教育教學職責，這是定位教師職業(yè)角色不可或缺的前提條件，該選項正確。選項D教師的主要職責就是履行教育教學，這是教師職業(yè)角色的核心特征。履行教育教學職責是將教師與其他職業(yè)區(qū)分開來的關鍵因素，一個人只有承擔起教育教學的任務，才能被認定為教師，所以該選項正確。2、根據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分（）。

A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

B.體罰學生，經(jīng)教育不改的

C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的

D.弄虛作假、騙取教師資格

E.違反學校內(nèi)部紀律的

【答案】：ABC

【解析】本題可依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，對各選項逐一進行分析：A選項：故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失，這嚴重違背了教師的基本職責，會對正常的教育教學工作產(chǎn)生負面影響，按照《教師法》第37條規(guī)定，這種情形應由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分，所以A選項正確。B選項：體罰學生本身就是不恰當?shù)慕逃袨?，?jīng)教育不改表明該教師沒有認識到自身錯誤且繼續(xù)實施不當行為，不僅損害學生的身心健康，也破壞了教育環(huán)境和師生關系，符合《教師法》第37條中應給予行政處分的情形，故B選項正確。C選項：品行不良、侮辱學生且影響惡劣，教師作為學生的教育者和榜樣，其不當行為會對學生的心理和價值觀產(chǎn)生極大的不良影響，依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，應給予行政處分，所以C選項正確。D選項：弄虛作假、騙取教師資格，該行為依據(jù)相關規(guī)定通常是撤銷教師資格，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其處理并不符合《教師法》第37條所規(guī)定的由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分的情形，因此D選項錯誤。E選項：違反學校內(nèi)部紀律，一般是按照學校內(nèi)部的規(guī)章制度進行處理，而不是依據(jù)《教師法》第37條由相關教育部門給予行政處分，所以E選項錯誤。綜上，正確答案是ABC。3、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。

A.促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

B.支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)

C.拓寬增收渠道

D.化農(nóng)村土地制度改革

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體舉措，下面對各選項進行逐一分析：選項A促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要手段。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合可以打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的單一發(fā)展模式，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及農(nóng)業(yè)服務業(yè)等有機結合起來。例如，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，能提高農(nóng)產(chǎn)品附加值；拓展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等服務業(yè)，能為農(nóng)村經(jīng)濟注入新活力，推動農(nóng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，所以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，選項A正確。選項B支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)對于鄉(xiāng)村振興至關重要。農(nóng)民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體力量，為農(nóng)民提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵政策，如開展技能培訓提升農(nóng)民就業(yè)能力、提供創(chuàng)業(yè)資金扶持和政策優(yōu)惠等，有助于充分發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動性，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和經(jīng)濟增長點，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟的繁榮，選項B正確。選項C拓寬增收渠道是鄉(xiāng)村振興的核心目標之一。只有讓農(nóng)民的收入不斷增加，生活水平逐步提高，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村的真正振興。通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游等多種途徑，能夠增加農(nóng)民的經(jīng)營性收入；加強農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)，增加農(nóng)民的工資性收入等，所以拓寬增收渠道是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必要舉措，選項C正確。選項D深化農(nóng)村土地制度改革是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障。農(nóng)村土地制度改革涉及到農(nóng)村土地的所有權、承包權、經(jīng)營權等多個方面。通過合理的改革，可以盤活農(nóng)村土地資源，提高土地利用效率，促進土地流轉和適度規(guī)模經(jīng)營，激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力，為鄉(xiāng)村振興提供堅實的制度支撐，所以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要深化農(nóng)村土地制度改革，選項D正確。綜上，答案選擇ABCD。4、教育司法是教育法實施的重要形式之一，但并非一切教育法的實施都依賴于教育司法。司法介入教育的范圍必須遵循以下原則（）。

A.重視權益救濟原則

B.遵循教育自身的特點和規(guī)律原則

C.權利與義務相統(tǒng)一原則

D.目標與手段相統(tǒng)一原則

【答案】：AB

【解析】本題主要考查司法介入教育的范圍必須遵循的原則。選項A重視權益救濟原則是司法介入教育應遵循的重要原則。在教育領域，當相關主體的合法權益受到侵害時，司法作為保障社會公平正義的最后一道防線，需要對這些權益進行救濟。通過司法途徑解決教育領域的糾紛，能夠為受侵害者提供有效的補償和保護，維護教育活動中各方的合法權益，促進教育環(huán)境的公平與和諧，所以該選項正確。選項B教育具有自身獨特的特點和規(guī)律，如教育過程的長期性、教育對象的特殊性等。司法介入教育時，必須充分考慮這些特點和規(guī)律，不能簡單地套用一般的司法模式。例如，在處理學生與學校之間的糾紛時，要考慮到教育活動的連續(xù)性和教育目的的達成，以更合適的方式解決問題，避免對教育教學活動造成不必要的干擾。因此，遵循教育自身的特點和規(guī)律原則是必要的，該選項正確。選項C權利與義務相統(tǒng)一原則主要強調(diào)在法律關系中，任何主體享有權利的同時也要履行相應的義務，它更多地是一種普遍適用于各類法律關系的一般性原則，并非專門針對司法介入教育范圍所必須遵循的特定原則，故該選項錯誤。選項D目標與手段相統(tǒng)一原則通常用于強調(diào)在實現(xiàn)某一目標時，所采用的手段要與目標相匹配、相適應。但它并非司法介入教育范圍的專門原則，在司法介入教育的情境中，其針對性不強，故該選項錯誤。綜上，本題正確答案選AB。5、具有制定地方性法規(guī)權限的權力機關有（）。

A.省級人民代表大會及其常務委員會

B.省級人民政府所在的市的人民代表大會及其常務委員會

C.國務院批準的較大市的人民代表大會及其常務委員會

D.省級人民政府

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查具有制定地方性法規(guī)權限的權力機關。選項A省級人民代表大會及其常務委員會擁有制定地方性法規(guī)的權力。省級作為重要的行政區(qū)域，省級人大及其常委會能夠根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，制定地方性法規(guī)，以保障本地區(qū)的社會、經(jīng)濟等各方面事務的有序開展。所以選項A正確。選項B省級人民政府所在的市通常在經(jīng)濟、政治、文化等方面具有重要地位，其人民代表大會及其常務委員會可以根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會批準后施行。因此，省級人民政府所在的市的人民代表大會及其常務委員會具有制定地方性法規(guī)的權限，選項B正確。選項C國務院批準的較大的市在城市建設、經(jīng)濟發(fā)展等方面有其特殊的需求和特點，其人民代表大會及其常務委員會有權制定地方性法規(guī)，同樣需報省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會批準后施行。所以，國務院批準的較大市的人民代表大會及其常務委員會也具備制定地方性法規(guī)的權限，選項C正確。選項D省級人民政府是地方行政機關，其主要職