2025年小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試古詩詞背誦與默寫能力檢測試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請將下列詩句補(bǔ)充完整。1.白毛浮綠水，。2.春眠不覺曉，。3.接天蓮葉無窮碧，。4.千山鳥飛絕，。5.愿君多采擷，。6.賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這兩句詩描寫了。7.“海上生明月，天涯共此時(shí)”，這句詩表達(dá)了詩人。8.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪的是。9.請默寫《靜夜思》全詩。10.請默寫《贈(zèng)汪倫》全詩。二、請將下列詩句抄寫在橫線上。1.，誰言寸草心？2.，正是江南好風(fēng)景。3.，不教胡馬度陰山。4.，卻道天涼好個(gè)秋。5.，但愿人長久，千里共嬋娟。三、填空題。1.《詠鵝》的作者是朝代的。2.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人朝代的。3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人朝代的。4.《春曉》的作者是朝代的。5.《九月九日憶山東兄弟》中描寫登高所見所想的句子是：，。四、簡答題。1.《草》一詩中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？2.閱讀以下詩句：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！焙喴枋鲞@句詩所描繪的畫面和意境。試卷答案1.紅掌撥清波2.夜來風(fēng)雨聲3.一片蓮葉無窮碧4.萬徑人蹤滅5.此花開盡更無花6.在迷路時(shí)突然發(fā)現(xiàn)新的景致，充滿了希望7.獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子對遠(yuǎn)方親人的思念之情8.廬山瀑布雄偉壯觀的景象9.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1.慈母手中線，游子身上衣2.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)3.但使龍城飛將在4.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)5.起舞弄清影，何似在人間1.唐，駱賓王2.唐，王維3.唐，杜牧4.唐，孟浩然5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親1.詩人通過野草頑強(qiáng)的生命力，比喻了人民不畏強(qiáng)暴、頑強(qiáng)斗爭的精神，或者表達(dá)了詩人對生命力的贊頌和熱愛。2.詩句描繪了詩人在幽深竹林中獨(dú)自彈琴、長嘯，只有明月下來相伴的場景。畫面寧靜、清幽，意境高雅、脫俗，表達(dá)了詩人熱愛自然、悠然自得的心境，也流露出詩人孤獨(dú)、無知的情感。---每道題解析思路1.解析：考察《詠鵝》中詩句的默寫。原文“曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！毙枰顚懙氖敲鑼戼Z掌撥水的動(dòng)作和效果的句子。2.解析：考察《春曉》中詩句的默寫。原文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”需要填寫的是描寫春夜風(fēng)雨聲音的句子。3.解析：考察《草》中詩句的默寫。原文“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙枰顚懙氖敲鑼懸安蓊B強(qiáng)生命力的句子。4.解析：考察《登鸛雀樓》中詩句的默寫。原文“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！毙枰顚懙氖敲鑼懺娙说歉咚娝械木跋蟮木渥?。5.解析：考察《鹿柴》中詩句的默寫。原文“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！毙枰顚懙氖敲鑼懺铝恋褂乘械木跋蟮木渥印?.解析：考察對《游山西村》中詩句意境的理解?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋陸游《游山西村》。前者寫景，描繪曲折幽深的村景，也暗示前路迷茫；后者寫景，描繪意外發(fā)現(xiàn)村落的喜悅。合起來，表現(xiàn)了在困境中不放棄希望，最終發(fā)現(xiàn)新出路的哲理和樂觀精神。題目要求描述其意境，需抓住“迷路時(shí)的困惑”和“發(fā)現(xiàn)新希望的驚喜”這兩個(gè)核心點(diǎn)。7.解析：考察對《九月九日憶山東兄弟》中詩句情感的理解。原文“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！毙枰顚懙氖堑谝痪洌苯邮惆l(fā)了身處異鄉(xiāng)、尤其在重陽佳節(jié)時(shí)加倍思念親人的孤寂愁緒。8.解析：考察對《望廬山瀑布》中詩句所描繪景象的理解。原文“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”需要填寫的是對“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所描繪景象的概括。這兩句詩用夸張和比喻的手法，描繪了廬山瀑布水流湍急、落差巨大、氣勢磅礴的雄偉景象。9.解析：考察《靜夜思》全詩的默寫。要求準(zhǔn)確無誤地背誦并書寫全詩。需熟練記憶十句詩。10.解析：考察《贈(zèng)汪倫》全詩的默寫。要求準(zhǔn)確無誤地背誦并書寫全詩。需熟練記憶十二句詩。1.解析：考察《游子吟》中詩句的默寫。原文“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”需要填寫的是最后一句，比喻子女對母親的報(bào)答之心，難以報(bào)答母愛之萬一。2.解析：考察《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中詩句的默寫。原文“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊?！毙枰顚懙氖潜磉_(dá)對時(shí)光流逝、好景不再的惋惜和傷感情緒的句子。3.解析：考察《出塞》中詩句的默寫。原文“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！毙枰顚懙氖潜磉_(dá)詩人希望名將出現(xiàn)、保衛(wèi)邊塞、驅(qū)逐敵人的句子。4.解析：考察《蘇幕遮·燎沉香》中詩句的默寫。原文“燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。侵曉窺檐語，笑背人、遠(yuǎn)目。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。”需要填寫的是表達(dá)詞人內(nèi)心憂愁情緒的句子。5.解析：考察《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中詩句的默寫。原文“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！毙枰顚懙氖潜磉_(dá)對遠(yuǎn)方親人美好祝愿的句子。1.解析：考察《詠鵝》作者及朝代的知識(shí)。詩句“曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”出自唐代詩人駱賓王的《詠鵝》。2.解析：考察《九月九日憶山東兄弟》作者及朝代的知識(shí)。詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。3.解析：考察《山行》中詩句作者及朝代的知識(shí)。詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人杜牧的《山行》。4.解析：考察《春曉》作者及朝代的知識(shí)。詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。5.解析：考察《九月九日憶山東兄弟》中具體詩句的知識(shí)。該詩中直接表達(dá)思親之情的句子是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。1.解析：考察對《草》中詩句思想感情的理解。原文“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”運(yùn)用比喻和擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了小草頑強(qiáng)的生命力，無論遭受怎樣的打擊，都能重新煥發(fā)生機(jī)。詩人借此贊美了小草的堅(jiān)韌不拔，也常常用來比喻人民不屈不撓的斗爭精神，或者表達(dá)對生命力的贊頌和熱愛。2.解析：考察對《竹里館》中詩句