2025年大學國內安全保衛(wèi)專業(yè)題庫——大學校園防治傳染病工作實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請簡述傳染病的三個基本特征，并說明其在傳染病防控工作中的意義。二、大學校園在傳染病防控方面應采取哪些主要的預防措施？請至少列舉五項。三、當校園內發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例時，應按照怎樣的流程進行處理？請簡述關鍵步驟。四、請解釋“消毒”與“滅菌”在傳染病防控中的區(qū)別，并說明常用消毒劑的選擇原則。五、在傳染病疫情防控期間，校園內的信息報告工作應遵循哪些原則？請闡述其重要性。六、假設某高校在傳染病高發(fā)季節(jié)出現(xiàn)了一起聚集性疫情，請從安全保衛(wèi)專業(yè)的角度，分析可能存在的安全隱患，并提出相應的防控建議。七、請論述大學安全保衛(wèi)部門在傳染病疫情防控工作中應承擔的職責，并說明其與其他部門協(xié)作的重要性。八、根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，簡述傳染病疫情的分類分級，并說明不同級別疫情的報告時限要求。試卷答案一、傳染病的三個基本特征是：傳染性、流行性、地方性（或季節(jié)性）。其意義在于：傳染性是傳染病區(qū)別于其他疾病的主要特征，是防控工作的基礎；流行性、地方性（或季節(jié)性）反映了傳染病在人群中的傳播規(guī)律和分布特點，有助于制定針對性的防控策略，有效控制疫情的蔓延。二、大學校園在傳染病防控方面應采取的主要預防措施包括：1.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進行清潔消毒，保持室內空氣流通。2.開展傳染病防控知識宣傳教育，提高師生自我防護意識和能力。3.推行疫苗接種，建立免疫屏障，降低傳染病發(fā)病率。4.建立健全傳染病監(jiān)測預警體系，及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情。5.加強個人衛(wèi)生防護，倡導師生養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、保持社交距離等良好衛(wèi)生習慣。6.對教室、宿舍、圖書館等公共場所實施通風消毒，減少病毒傳播風險。三、校園內發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例時的處理流程：1.立即對疑似病例進行隔離，防止病毒進一步傳播。2.及時報告學校衛(wèi)生管理部門和安全保衛(wèi)部門。3.衛(wèi)生管理部門進行初步診斷和核實，必要時送往專業(yè)醫(yī)療機構。4.安全保衛(wèi)部門協(xié)助做好隔離場所的管理和人員疏散工作。5.按照規(guī)定向衛(wèi)生行政部門報告疫情信息。6.對病例所在場所進行終末消毒，切斷傳播途徑。7.開展校園內疫情風險評估，采取必要的防控措施。四、消毒與滅菌的區(qū)別及常用消毒劑選擇原則：區(qū)別：消毒是指用物理或化學方法殺滅傳播媒介上的病原微生物，使其數(shù)量減少到無害化，但不一定能殺死所有微生物；滅菌是指用物理或化學方法殺滅傳播媒介上所有微生物，包括細菌芽孢，達到無菌程度。傳染病防控中，通常要求對疫點進行滅菌處理，對一般場所進行消毒處理。選擇原則：應根據(jù)消毒對象、病原微生物類型、環(huán)境條件等因素選擇合適的消毒劑；優(yōu)先選用高效、低毒、對環(huán)境友好、不易產生耐藥性的消毒劑；注意消毒劑的濃度、作用時間、使用方法等，確保消毒效果。五、傳染病疫情防控期間校園內信息報告工作的原則及重要性：原則：及時性、準確性、保密性、完整性。信息報告應及時發(fā)現(xiàn)、及時核實、及時上報，確保信息準確無誤，保護個人隱私，同時報告內容應完整反映疫情狀況。重要性：及時準確的信息報告是疫情防控工作的基礎，有助于相關部門掌握疫情動態(tài)，制定科學合理的防控措施；同時，也能增強師生的安全感，避免不必要的恐慌。六、校園聚集性疫情可能存在的安全隱患及防控建議：安全隱患：1.人員密集場所（如教室、食堂、宿舍）通風不良，易造成病毒傳播。2.疫情監(jiān)測預警機制不完善，可能導致疫情發(fā)現(xiàn)不及時。3.師生自我防護意識不足，違反防疫規(guī)定現(xiàn)象普遍。4.隔離設施不足或管理不善，可能造成病毒擴散。5.應急物資儲備不足，影響防控工作的開展。防控建議：1.加強校園封閉式管理，限制人員流動，減少交叉感染風險。2.增強疫情監(jiān)測力度，利用信息化手段提高疫情發(fā)現(xiàn)效率。3.加強防疫知識宣傳教育，提高師生自我防護意識和能力。4.完善隔離設施，加強隔離人員的管理和服務。5.保障應急物資供應，確保防控工作順利進行。七、大學安全保衛(wèi)部門在傳染病疫情防控工作中的職責及協(xié)作重要性：職責：維護校園秩序穩(wěn)定，保障師生生命財產安全；實施校園封閉式管理，控制人員進出；加強校園巡邏，排查安全隱患；配合衛(wèi)生部門做好疫情監(jiān)測和隔離管理工作；開展安全保衛(wèi)相關的防疫知識宣傳教育。協(xié)作重要性：安全保衛(wèi)部門在傳染病疫情防控中發(fā)揮著重要作用，需要與衛(wèi)生管理部門、后勤部門、學生管理部門等部門密切協(xié)作，形成防控合力；只有各部門通力合作，才能有效控制疫情，保障校園安全穩(wěn)定。八、傳染病疫情的分類分級及報告時限要求：分類分級：《中華人民共和國傳染病防治法》將傳染病分為甲類、乙類和丙類三類，其中甲類傳染病為最嚴重，乙類傳染病次之，丙類傳染病危害程度較輕。乙類傳染病中，傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、人感染H7N9禽流感四種傳染病按甲類傳染病管理。報告時限要求：甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染