四川省寧南三峽白鶴灘學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
四川省寧南三峽白鶴灘學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
四川省寧南三峽白鶴灘學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
四川省寧南三峽白鶴灘學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
四川省寧南三峽白鶴灘學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省寧南三峽白鶴灘學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測試題檢測試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知:AB=AD,∠C=∠E,CD、BE相交于O,下列結(jié)論:(1)BC=DE,(2)CD=BE,(3)△BOC≌△DOE;其中正確的是()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)2.如圖所示,OP平分,,,垂足分別為A、B.下列結(jié)論中不一定成立的是().A. B.PO平分C. D.AB垂直平分OP3.如圖,小明將一張長為20cm,寬為15cm的長方形紙(AE>DE)剪去了一角,量得AB=3cm,CD=4cm,則剪去的直角三角形的斜邊長為()A.5cm B.12cm C.16cm D.20cm4.如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件不能判定直線a與b平行的是()A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠1=∠4 D.∠3=∠45.圓柱形容器高為18,底面周長為24,在杯內(nèi)壁離杯底4的處有一滴蜂蜜,此時(shí),一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿2與蜂蜜相對(duì)的處,則螞蟻從外壁處到內(nèi)壁處的最短距離為()A.19 B.20 C.21 D.226.如圖,正方形的邊長為4,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿移動(dòng)至終點(diǎn),設(shè)點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,的面積為,則下列圖象能大致反映與函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.7.一副三角板有兩個(gè)直角三角形,如圖疊放在一起,則的度數(shù)是()A.165° B.120° C.150° D.135°8.下列各式從左到右變形正確的是()A.B.C.D.9.邊長為,的長方形,它的周長為,面積為,則的值為()A. B. C. D.10.下列滿足條件的三角形中,不是直角三角形的是()A.三內(nèi)角之比為1:2:3 B.三內(nèi)角之比為3:4:5C.三邊之比為3:4:5 D.三邊之比為5:12:1311.下列給出的四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是()A.4,5,6 B. C.2,3,4 D.12,9,1512.若分式方程有增根,則的值是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.游泳者在河中逆流而上,于橋A下面將水壺遺失被水沖走,繼續(xù)前游30分鐘后他發(fā)現(xiàn)水壺遺失,于是立即返回追尋水壺,在橋A下游距橋1.2公里的橋B下面追到了水壺,那么該河水流的速度是_________.14.當(dāng)________時(shí),分式無意義.15.編寫一個(gè)二元一次方程組,它的解為,則此方程組為___________16.已知,如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為_________.17.可燃冰是一種新型能源,它的密度很小,可燃冰的質(zhì)量僅為.數(shù)字0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是__________.18.若,則=___________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,5),B(-2,1).(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格內(nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系,并寫出C點(diǎn)坐標(biāo);(2)先將△ABC沿x軸翻折,再沿x軸向右平移4個(gè)單位長度后得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格內(nèi)畫出△A1B1C1;(3)在(2)的條件下,△ABC的邊AC上一點(diǎn)M(a,b)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M1的坐標(biāo)是.(友情提醒:畫圖結(jié)果確定后請(qǐng)用黑色簽字筆加黑)20.(8分)先化簡,再求值:(1),其中;(2),其中.21.(8分)如圖,在⊿中,,于,.⑴.求的長;⑵.求的長.22.(10分)如圖,點(diǎn)B在線段上,,,,求證:.23.(10分)如圖,直線l1:y1=x和直線l2:y2=-2x+6相交于點(diǎn)A,直線l2與x軸交于點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P沿路線O→A→B運(yùn)動(dòng).(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo),并回答當(dāng)x取何值時(shí)y1>y2?(2)求△AOB的面積;(3)當(dāng)△POB的面積是△AOB的面積的一半時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).24.(10分)如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.(1)求證:AB=DC;(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.25.(12分)閱讀下列材料:在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”過程中,老師提出一個(gè)問題:若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),求a的取值范圍?經(jīng)過小組交流討論后,同學(xué)們逐漸形成了兩種意見:小明說:解這個(gè)關(guān)于x的分式方程,得到方程的解為x=a﹣1.由題意可得a﹣1>0,所以a>1,問題解決.小強(qiáng)說:你考慮的不全面.還必須保證a≠3才行.老師說:小強(qiáng)所說完全正確.請(qǐng)回答:小明考慮問題不全面,主要體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)你簡要說明:.完成下列問題:(1)已知關(guān)于x的方程=1的解為負(fù)數(shù),求m的取值范圍;(1)若關(guān)于x的分式方程=﹣1無解.直接寫出n的取值范圍.26.如圖,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,(1)若與關(guān)于軸成軸對(duì)稱,畫出,并直接寫出三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____,______,_______;(2)在軸上是否存在點(diǎn).使得,如果在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,說明理由;(3)在軸上找一點(diǎn),使的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)是______.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)已知條件證明△ABE≌△ADC,即可依次證明判定.【詳解】∵AB=AD,∠C=∠E,又∠A=∠A∴△ABE≌△ADC(AAS)∴AE=AC,CD=BE,(2)正確;∵AB=AD∴AC-AB=AE-AD,即BC=DE,(1)正確;∵∠BOC=∠DOE,∠C=∠E∴△BOC≌△DOE(AAS),故(3)正確故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知全等三角形的判定定理.2、D【分析】根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等可得出PA=PB,再利用“HL”證明△AOP和△BOP全等,可得出,OA=OB,即可得出答案.【詳解】解:∵OP平分,,∴,選項(xiàng)A正確;在△AOP和△BOP中,,∴∴,OA=OB,選項(xiàng)B,C正確;由等腰三角形三線合一的性質(zhì),OP垂直平分AB,AB不一定垂直平分OP,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是角平分線的性質(zhì)以及垂直平分線的性質(zhì),熟記性質(zhì)定理是解此題的關(guān)鍵.3、D【分析】解答此題要延長AB、DC相交于F,則BFC構(gòu)成直角三角形,再用勾股定理進(jìn)行計(jì)算.【詳解】延長AB、DC相交于F,則BFC構(gòu)成直角三角形,運(yùn)用勾股定理得:BC2=(15-3)2+(1-4)2=122+162=400,所以BC=1.則剪去的直角三角形的斜邊長為1cm.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,解答此題要延長AB、DC相交于F,構(gòu)造直角三角形,用勾股定理進(jìn)行計(jì)算.4、D【解析】試題分析:A.∵∠1=∠3,∴a∥b,故A正確;B.∵∠2+∠4=180°,∠2+∠1=180°,∴∠1=∠4,∵∠4=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥b,故B正確;C.∵∠1=∠4,∠4=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥b,故C正確;D.∠3和∠4是對(duì)頂角,不能判斷a與b是否平行,故D錯(cuò)誤.故選D.考點(diǎn):平行線的判定.5、B【分析】將杯子側(cè)面展開,作A關(guān)于EF的對(duì)稱點(diǎn)A′,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可知A′B的長度即為所求.【詳解】解:如圖,將杯子側(cè)面展開,作A關(guān)于EF的對(duì)稱點(diǎn)A′,

連接A′B,則A′B即為最短距離,

在直角△A′DB中,由勾股定理得

A′B===20(cm).

故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平面展開-最短路徑問題,將圖形展開,利用軸對(duì)稱的性質(zhì)和勾股定理進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.同時(shí)也考查了同學(xué)們的創(chuàng)造性思維能力.6、C【分析】結(jié)合題意分情況討論:①當(dāng)點(diǎn)P在AE上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)P在AD上時(shí),③當(dāng)點(diǎn)P在DC上時(shí),根據(jù)三角形面積公式即可得出每段的y與x的函數(shù)表達(dá)式.【詳解】①當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),∵正方形邊長為4,為中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,∴,∴,②當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),∵正方形邊長為4,為中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,∴,,∴,,,,③當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),∵正方形邊長為4,為中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,∴,,∴,綜上所述:與的函數(shù)表達(dá)式為:.故答案為C.【點(diǎn)睛】本題考查動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,解決動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象問題關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)y隨x的變化而變化的趨勢.7、A【分析】先根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠1,再由鄰補(bǔ)角的定義求得∠2的度數(shù),再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和即可求得的度數(shù).【詳解】∵圖中是一副三角板,∴∠1=45°,∴∠2=180°-∠1=180°-45°=135°,∴=∠2+30°=135°+30°=165°.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì),依次分析各個(gè)選項(xiàng),選出正確的選項(xiàng)即可.【詳解】A.分式的分子和分母同時(shí)乘以10,應(yīng)得,即A不正確,B.,故選項(xiàng)B正確,C.分式的分子和分母同時(shí)減去一個(gè)數(shù),與原分式不相等,即C項(xiàng)不合題意,D.不能化簡,故選項(xiàng)D不正確.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考察分式的基本性質(zhì),分式的分子和分母需同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不為0的整式,分式的值不變.不能在分子和分母中加減同一個(gè)整式,這是錯(cuò)誤的.9、B【分析】先把所給式子提取公因式mn,再整理為與題意相關(guān)的式子,代入求值即可.【詳解】根據(jù)題意得:m+n=7,mn=10,∴.故選:B.【點(diǎn)睛】本題既考查了對(duì)因式分解方法的掌握,又考查了代數(shù)式求值的方法,同時(shí)還隱含了數(shù)學(xué)整體思想和正確運(yùn)算的能力.10、B【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和勾股定理的逆定理逐一判斷即可.【詳解】解:A.若三內(nèi)角之比為1:2:3,則最大的內(nèi)角為180°×=90°,是直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;B.三內(nèi)角之比為3:4:5,則最大的內(nèi)角為180°×=75°,不是直角三角形,故本選項(xiàng)符合題意;C.三邊之比為3:4:5,設(shè)這三條邊為3x、4x、5x,因?yàn)椋?x)2+(4x)2=(5x)2,所以能夠成直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;D.三邊之比為5:12:13,設(shè)這三條邊為5x、12x、13x,因?yàn)椋?x)2+(12x)2=(13x)2,所以能夠成直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查的是直角三角形的判定,掌握三角形的內(nèi)角和定理和勾股定理的逆定理是解決此題的關(guān)鍵.11、D【分析】根據(jù)勾股定理判斷這四組線段是否可以構(gòu)成直角三角形.【詳解】A.,錯(cuò)誤;B.當(dāng)n為特定值時(shí)才成立,錯(cuò)誤;C.,錯(cuò)誤;D.,正確;故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì)以及判定,利用勾股定理判斷是否可以構(gòu)成直角三角形是解題的關(guān)鍵.12、A【分析】使分母等于0的未知數(shù)的值是分式方程的增根,即x=2,將x=2代入化簡后的整式方程中即可求出k的值.【詳解】,去分母得:1+2(x-2)=kx-1,整理得:2x-2=kx,∵分式方程有增根,∴x=2,將x=2代入2x-2=kx,2k=2,k=1,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查分式方程的增根,正確理解增根的意義得到未知數(shù)的值是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、0.01km/min【解析】解:設(shè)該河水流的速度是每小時(shí)x公里,游泳者在靜水中每小時(shí)游a公里.由題意,有=,解得x=1.1.經(jīng)檢驗(yàn),x=1.1是原方程的解.1.1km/h=0.01km/min.故答案為:0.01km/min.點(diǎn)睛:本題考查分式方程的應(yīng)用.分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.本題需注意順流速度與逆流速度的表示方法.另外,本題求解時(shí)設(shè)的未知數(shù)a,在解方程的過程中抵消.這種方法在解復(fù)雜的應(yīng)用題時(shí)常用來幫助分析數(shù)量關(guān)系,便于解題.14、=1【解析】分式的分母等于0時(shí),分式無意義.【詳解】解:當(dāng)即時(shí),分式無意義.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了分式無意義的條件,理解分式有意義無意義的條件是解題的關(guān)鍵.15、(答案不唯一).【分析】根據(jù)方程組的解的定義,滿足所寫方程組的每一個(gè)方程,然后隨意列出兩個(gè)等式,最后把1、2用x、y替換即可.【詳解】解:∵1+2=3,1-2=1∴x+y=3,x-y=-1故答案為(答案不唯一).【點(diǎn)睛】本題屬于開放題,主要考查了方程組解的定義,理解方程的解得意義是解答本題的關(guān)鍵.16、25o【解析】試題分析:根據(jù)題意給出的已知條件可以得出△ABC和△ADE全等,從而得出∠B=∠D=25°.17、9.2×10﹣1.【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的正確表示為,由題意可得0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是9.2×10﹣1.【詳解】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的正確表示形式可得:0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是9.2×10﹣1.故答案為:9.2×10﹣1.【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式.18、【解析】由,得x?y=y,即x=y,故=.故答案為.三、解答題(共78分)19、(1)圖見解析;C(-1,3);(2)圖見解析;(3)(a+4,-b).【分析】(1)根據(jù)A、B的坐標(biāo)即可畫出平面直角坐標(biāo)系,進(jìn)而得出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)依據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形,然后利用平移的性質(zhì)得到△A1B1C1;(3)利用關(guān)于x軸對(duì)稱的兩點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系和平移規(guī)律即可求出點(diǎn)M1的坐標(biāo).【詳解】(1)根據(jù)點(diǎn)A(-3,5),故將A向右移動(dòng)3個(gè)單位、向下移動(dòng)5個(gè)單位,即可得到原點(diǎn)的位置,建立坐標(biāo)系,如圖所示平面直角坐標(biāo)系即為所求,此時(shí)點(diǎn)C(-1,3);(2)根據(jù)題意,翻折和平移后得到△A1B1C1,如圖所示△A1B1C1即為所求:(3)點(diǎn)M(a,b)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)為(a,-b),然后向右平移4個(gè)單位后的坐標(biāo)為(a+4,-b)M1的坐標(biāo)為(a+4,-b).【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱和平移變換,熟練掌握軸對(duì)稱和平移變換的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、(1),;(2),【分析】(1)先運(yùn)用完全平方公式與平方差公式展開,化簡后再代入數(shù)據(jù)求值;(2)先將括號(hào)內(nèi)通分計(jì)算,再將除法變乘法,約分化簡后代入數(shù)據(jù)求值.【詳解】(1)原式===當(dāng)時(shí),原式=(2)原式====當(dāng)時(shí),原式=【點(diǎn)睛】本題考查了整式與分式的化簡求值,熟練掌握整式乘法公式,以及分式的混合運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.21、(1)25(2)12【解析】整體分析:(1)用勾股定理求斜邊AB的長;(2)用三角形的面積等于底乘以高的一半求解.解:(1).∵在⊿中,,.∴,(2).∵⊿,∴即,∴20×15=25CD.∴.22、證明見解析【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ABC=∠D,再利用SAS證明△ABC≌△EDB,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得出結(jié)論.【詳解】證明:∵,∴∠ABC=∠D,又∵,,∴△ABC≌△EDB(SAS),∴【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定定理.熟練掌握全等三角形的幾種判定定理,并能結(jié)合題意選擇合適的定理是解題關(guān)鍵.23、(1)當(dāng)x>2時(shí),y1>y2;(2)3;(3)P(1,1)或(,1).【分析】(1)當(dāng)函數(shù)圖象相交時(shí),y1=y2,即﹣2x+6=x,再解即可得到x的值,再求出y的值,進(jìn)而可得點(diǎn)A的坐標(biāo);當(dāng)y1>y2時(shí),圖象在直線AB的右側(cè),進(jìn)而可得答案;(2)由直線l2:y2=﹣2x+6求得B的坐標(biāo),然后根據(jù)三角形面積即可求得;(3)根據(jù)題意求得P的縱坐標(biāo),代入兩直線解析式求得橫坐標(biāo),即為符合題意的P點(diǎn)的坐標(biāo).【詳解】解:(1)∵直線l1與直線l2相交于點(diǎn)A,∴y1=y2,即﹣2x+6=x,解得x=2,∴y1=y2=2,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2);觀察圖象可得,當(dāng)x>2時(shí),y1>y2;(2)由直線l2:y2=﹣2x+6可知,當(dāng)y=0時(shí),x=3,∴B(3,0),∴S△AOB=×3×2=3;(3)∵△POB的面積是△AOB的面積的一半,∴P的縱坐標(biāo)為1,∵點(diǎn)P沿路線O→A→B運(yùn)動(dòng),∴P(1,1)或(,1).【點(diǎn)睛】此題主要考查了兩直線相交,一次函數(shù)與不等式的關(guān)系以及三角形面積等,關(guān)鍵是掌握凡是函數(shù)圖象經(jīng)過的點(diǎn)必能滿足解析式.24、(1)證明見解析(2)等腰三角形,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論