（部編語文）二年級(jí)試題真題分類匯編部編語文閱讀理解含解析一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。松鼠的尾巴

小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴．可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠媽媽要去采松果，對(duì)小松鼠說：“屋子臟了，你打掃一下。”“沒有掃帚，我怎么打掃哇？”“掃帚就在你身上啊?！彼墒髬寢屨f完，就出去了。小松鼠找遍了全身，發(fā)現(xiàn)尾巴就是最好的掃帚。它用尾巴把屋子打掃得干干凈凈。

冬天來了，大雪紛飛。小松鼠躺在屋子里準(zhǔn)備睡了?！肮怨?，蓋上你的被子！”松鼠媽媽說。小松鼠馬上明白了，它把毛茸茸的大尾巴蓋在身上。外邊寒風(fēng)呼呼地刮著，小松鼠卻感到很暖和。

小松鼠想，我的尾巴用處還挺多呢?。?）短文中“ABB式”的詞語是________，“AABB式”的詞語是________。（2）小松鼠尾巴的用處有________，________。（3）找出最能體現(xiàn)短文中心的一句話。（4）讀了短文，我知道小松鼠尾巴的特點(diǎn)有（

）。（多選）A.

又大又蓬松

B.

有厚厚的毛

C.

非常靈巧【答案】（1）毛茸茸；干干凈凈（2）當(dāng)掃帚；當(dāng)被子（3）小松鼠想，我的尾巴用處還挺多呢?。?）A,B,C【解析】2．閱讀下文，回答問題。

那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外觀日落。

這時(shí)太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤。那萬里無型的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的湖。慢慢地，天空的顏色越來越濃，像是湖水在不斷地加深。遠(yuǎn)處巍峨的山巒，在夕陽的映照下，涂上了一層金黃色顯得格外美麗。

過了一會(huì)兒，太陽笑紅了臉，親著山巒，把天空染得紅彤（tòng）彤的。

夕陽在晚霞的陪伴下，慢慢地向下墜。它可真紅??！紅得濃艷欲滴。這時(shí)夕陽是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿離開這瑰麗無比的天空。為了明天能更加精神地來“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一會(huì)兒，夕陽只剩下半邊臉，再過一會(huì)兒，它把最后一束光芒灑向天空，給人們留下了美好的回憶。（1）短文中畫橫線的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特點(diǎn)。（2）天空和太陽各是怎樣變化的？請(qǐng)你填一填。天空一開始是藍(lán)藍(lán)的，過了一會(huì)兒變得________的；夕陽一開始是金燦燦的光盤，后來紅得________，最后把一束光芒灑向天空。（3）短文中哪些地方把太陽當(dāng)作人來寫？用波浪線畫出一處，再仿寫一個(gè)這樣的句子?！敬鸢浮浚?）天空；湖；藍(lán)（2）紅彤彤；濃艷欲滴（3）過了一會(huì)兒，太陽笑紅了臉，親著山巒，把天空染得紅彤彤的。仿寫：紅紅的石榴綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間?！窘馕觥?/p>

3．閱讀下文，回答問題。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（1）“可曾”這個(gè)詞語的意思是________，表示祖先做的這些事都是猜測(cè)的。（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活動(dòng)，表現(xiàn)了（

）A.

孩子們探究的欲望

B.

孩子們的無知（3）想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做些什么？請(qǐng)你模仿這段話寫一寫?！敬鸢浮浚?）可能曾經(jīng)（2）A（3）我想——我們的祖先，可曾在那小溪里摸魚，打水仗？可曾在那灌木叢中捉迷藏，看螞蟻搬家？【解析】

4．讀短文，完成練習(xí)。祖國(guó)山河多美麗

轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下了一張張照片。

一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊一塊的。

一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。

一張照片是海洋。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)捕魚。

轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山河多美麗。（1）照樣子，寫詞語。轟隆隆、________、________一條條、________、________（2）請(qǐng)找出一個(gè)比喻句。（3）照樣子，寫句子。例：田野好大好大，大得望不到邊。圖上畫的是哪里？小朋友在做什么？先觀察圖片，再寫一寫?！敬鸢浮浚?）紅彤彤；白茫茫；一片片；一座座（2）火車像駿馬，在原野上跑得歡。（3）湖面好寬好寬，寬得望不到邊。【解析】5．閱讀短文，回答問題。有趣的動(dòng)物睡相

動(dòng)物的睡相因其需要和本能而千姿百態(tài)，有些真令人意想不到。

大象是站著睡覺的，這是由于它的鼻孔十分嬌嫩的原因。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，因此當(dāng)它睡覺時(shí)，總是把鼻子舉得高高的，有時(shí)索性把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。

魚在水中靜止不動(dòng)，就表示它已經(jīng)入夢(mèng)。有些魚在入睡前躲進(jìn)石隙、泥洞之中，以確保安全、睡得更加香甜。

狗睡覺時(shí)總是將一只耳朵緊貼地面。這是因?yàn)槁曇粼诘乩锏膫鞑ニ俣缺仍诳諝庵幸斓枚?，以耳貼地便于聽到很遠(yuǎn)地方的聲音，稍有動(dòng)靜．沉睡的狗會(huì)立刻驚醒。

刺猬身上的刺，是防范敵人的好武器。刺猬在睡覺時(shí)，將身子縮得像個(gè)圓絨線球．只露出一點(diǎn)兒鼻子在外透氣，身上的尖刺一根根直豎著，這樣，一般的動(dòng)物就不敢輕易來惹它了。（1）短文介紹了幾種動(dòng)物睡覺的樣子？在文中找出它們的名字。（2）文中劃線的詞語能換成什么詞語？寫在括號(hào)里。索性——________立刻——________（3）你能用什么詞語來形容這幾種動(dòng)物的睡相？看誰寫得多?！敬鸢浮浚?）大象，魚，狗，刺猬（2）干脆；馬上（3）略【解析】6．閱讀下文，回答問題。跳墩（dūn）上的歌

上學(xué)的路上，有一條淺淺的小溪，在山腳下悄悄流淌。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。

晴天，朝陽映照著小溪。我們踏著跳墩，跳過小溪，走向?qū)W校。溪水淙（còng）淙，唱著一支快樂的歌。

雨天，溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。大哥哥、大姐姐們，手拉著手，站在看不見的跳墩上，排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，讓我們扶著，蹚（tāng）過小溪。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。

水更深的時(shí)候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個(gè)漩渦，渡過小溪。溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌。（1）照樣子寫詞語。溪水嘩嘩

雷聲________

________（2）讀了第1自然段，我知道“跳墩”是________。（3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上漲的時(shí)候，唱的是一支________的歌；水更深的時(shí)候，唱的是一支贊美的歌。（4）溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌，它可能這樣唱：________【答案】（1）隆隆；風(fēng)聲呼呼（2）小溪里用條石鋪成的小路（3）快樂；友愛（4）關(guān)愛學(xué)生的好老師，你們辛苦了！【解析】

7．閱讀下文，回答問題。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！保?）耳朵豎起來給大象帶來了哪些麻煩？用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。（2）大象的耳朵耷拉著有什么好處？（

）（多選）A.

趕走小蟲

B.

聽不到聲音

C.

小蟲飛不進(jìn)（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說說。【答案】（1）大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。（2）A,C（3）我吃飯喜歡細(xì)嚼慢咽，同桌總是吃得很快，可是我還是不想改，因?yàn)檫@樣做對(duì)身體有好處。我們都有自己的生活方式，不要輕易改變?！窘馕觥?/p>

8．閱讀下文，回答問題。

天上沒有了太陽，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽。

從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（1）選擇合適的詞語的序號(hào)填在文段中的橫線上。（填序號(hào)）①奔騰

②滋潤(rùn)

③繁茂土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（2）羿為什么要留下最后一個(gè)太陽？用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。（3）從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”？用波浪線在文段中畫出來?！敬鸢浮浚?）②；③；①（2）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒法活下去。（3）土地漸漸滋潤(rùn)起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱?！窘馕觥?/p>

9．閱讀下文，回答問題小豬過河

寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。

小豬到了城里賣完白菜，又扛了兩個(gè)月的工，掙（zhèng）了不少錢?；貋頃r(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。

小豬奇怪地說：“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”（1）全文共有________個(gè)自然段，第________自然段寫小豬回來時(shí)又從冰上走過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。（2）從文中找出下列詞語的反義詞。薄薄的一一________

溫暖一一________（3）這則寓言故事告訴我們（

）A．大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C．初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了?！敬鸢浮浚?）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B【解析】10．閱讀下文，回答問題在牛肚子里旅行（節(jié)選）

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。

有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”

“那讓我先藏，你來找。”紅頭說。

“好吧！”青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。

紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。

“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。

“你在哪兒？”青頭急忙問。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命啊！”

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”

“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。（1）我能寫出下列詞語的近義詞。重新——________

勇敢——________

拼命——________（2）“青頭”想了一個(gè)什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來？我能從文中找出來。________

（3）你能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語來形容一下“青頭”嗎？（4）從這篇故事中你感受到了什么？【答案】（1）重頭；英勇；拼死

（2）這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。（3）聰明、鎮(zhèn)定、機(jī)智等。（4）遇到危險(xiǎn)或困難一定要冷靜，或者要結(jié)交真正的朋友等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。重新：再一次；從頭再開始。勇敢：有勇氣，有膽量。拼命：豁出性命去干某事；竭盡全力。（2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（3）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。故答案為：（1）重頭、英勇、拼死（2）這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。（3）聰明、鎮(zhèn)定、機(jī)智等。（4）遇到危險(xiǎn)或困難一定要冷靜，或者要結(jié)交真正的朋友等。【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（2）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。（3）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格。（4）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。11．讀故事，完成練習(xí)。誰跟小羚羊去避暑

炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。

小羚羊去找小紅馬，小紅馬對(duì)小羚羊說：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因?yàn)槲疑砩嫌性S多汗腺，熱了會(huì)通過出汗來調(diào)節(jié)體溫，所以不需要避暑?！?/p>

小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫。”

小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。”

沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。（1）寫近義詞。炎熱—________

調(diào)節(jié)—________（2）這篇短文共有________個(gè)自然段。除了小羚羊，短文中寫了________種小動(dòng)物的避暑方法。（3）讀課文，連一連?！敬鸢浮浚?）酷熱；調(diào)整（2）5；3（3）【解析】

12．閱讀下文，回答問題。

他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。（1）養(yǎng)羊人說的話還可以這樣說：________。（2）養(yǎng)羊人沒有修羊圈的結(jié)果是什么？（3）這個(gè)故事告訴我們（

）A.

別人說的都是對(duì)的，我們要聽。

B.

有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。【答案】（1）羊已經(jīng)丟了，修羊圈已經(jīng)沒有用了（2）第二天，狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。（3）B【解析】

13．閱讀下文，回答問題采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，

誰不知山里的蘑菇香，背著一個(gè)大竹筐。

她卻不肯嘗一嘗。清早光著小腳丫，

盼到趕集的那一天，走遍森林和山岡。

快快背到集市上。她采的蘑菇最多，

換上一把小鐮刀，多得像那星星數(shù)不清；

再換上幾塊棒棒糖，她采的蘑菇最大，

和那小伙伴一起，大得像那小傘裝滿筐。

把勞動(dòng)的幸福來分享。（1）從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相關(guān)句子；從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相關(guān)句子。（2）小姑娘不肯嘗一嘗蘑菇的原因是什么？（3）讀了短文，我知道這是一個(gè)（

）的小姑娘。（多選）A.

勇敢

B.

勤勞

C.

懂事

D.

友愛【答案】（1）多得像那星星數(shù)不清。大得像那小傘裝滿筐。（2）她要用蘑菇換小鐮刀和棒棒糖。（3）B,C,D【解析】14．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。老婆婆哭了

宇宙博士邀請(qǐng)了每個(gè)星球來家里做客，有太陽公公，有月亮姐姐，還有火星哥哥……忽然，來了個(gè)老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個(gè)小洞。

大家奇怪地問：“你是誰？”老婆婆說：“我是地球呀！”

客人們大吃一驚。太陽公公問：“你茂密的頭發(fā)呢？”老婆婆哭著回答：“人類一直砍伐森林，所以我的頭發(fā)就沒了。”月亮姐姐問：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭訴道：“人類不斷排放廢氣，破壞了大氣層，我的衣服上就有了那么多洞?！被鹦歉绺鐔枺骸澳悄愕难劬τ质窃趺聪沟?？”老婆婆更傷心了：“人類不斷朝河里排放廢水，亂扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了?！保?）文中的老婆婆是指________①月亮。

②地球。

③太陽。

④火星。（2）以下不屬于文中老婆婆哭訴的內(nèi)容是________①人類一直砍伐樹木。②人類破壞大氣層。③人類亂扔垃圾。

④人類捕殺動(dòng)物。（3）讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為下列說法對(duì)嗎？①宇宙博士只邀請(qǐng)了太陽公公、月亮姐姐和火星哥哥來做客。②火星哥哥關(guān)心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。③老婆婆衣服破爛，還有幾個(gè)小洞，這是因?yàn)槿祟愐恢笨撤ド帧＃?）讀了這個(gè)故事，你想幫助這位老婆婆嗎？你會(huì)怎么做？（至少寫下兩個(gè)辦法）【答案】（1）②（2）④（3）①錯(cuò)誤；②正確；③錯(cuò)誤（4）我想幫助這位老婆婆。我會(huì)勸導(dǎo)大家不要亂砍樹木，不要亂扔垃圾，綠色出行?！窘馕觥?5．閱讀下文，回答問題。小熊開店

小熊開了一個(gè)食品店，他請(qǐng)兔子當(dāng)采購(gòu)員。兔子想：“什么東西最受歡迎呢？對(duì)，一定是蘿卜?！庇谑?，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意，辭退了兔子。

小熊又請(qǐng)松鼠當(dāng)采購(gòu)員。松鼠想：“什么東西最受歡迎呢？對(duì)，一定是松子?！庇谑?，它到處采購(gòu)松子。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好又辭退了松鼠。

后來，聰明的猴子當(dāng)上了采購(gòu)員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦得紅紅火火，受到了大家的稱贊。（1）讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。其余——________

夸贊——________（2）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（

）A.

他們只采購(gòu)自己喜歡的東西

B.

他們很懶惰（3）想一想，猴子的聰明體現(xiàn)在哪些方面呢？找出相關(guān)句子。【答案】（1）其他；稱贊（2）A（3）貨架上擺滿了各種各樣的食品?！窘馕觥?6．閱讀下文，回答問題。月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回國(guó)時(shí)，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。

這是一塊多么漂亮的棉線毯?。√荷系膱D案美極了：深藍(lán)色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點(diǎn)綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個(gè)名字叫“月亮毯”。

丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時(shí)，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時(shí)，他還會(huì)做奇異的美夢(mèng)呢！他夢(mèng)見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢(mèng)見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個(gè)來自中國(guó)的小客人呢。（1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)找出來。（2）“月亮毯”上有哪些美麗的圖案（

）A.

圓圓的月亮

B.

一匹駱駝

C.

金字塔

D.

獅身人面像（3）丁丁在夢(mèng)中騎著高大的________在月光下漫步，還看到了________、________和________。通過這些景物我體會(huì)到埃及的________?！敬鸢浮浚?）這是一塊多么漂亮的棉線毯啊?。?）B,C（3）駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗【解析】

17．課內(nèi)閱讀。(10分)《沙灘上的童話》（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。（1）這段話寫出了“我們”攻打________，救出________的經(jīng)過。（2）“我的方法得到了大家的贊賞?！钡囊馑际恰拔摇钡姆椒ǖ玫搅舜蠹业腳_______。（3）用“________”畫出孩子們轟塌城堡的方法。（4）孩子們歡呼是因?yàn)椋篲_______。（5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們________的心情。【答案】（1）城堡；公主（2）同意/認(rèn)可（3）于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。（4）我們炸死了魔王，救出了公主（5）愉悅【解析】

18．我會(huì)閱讀短文，回答問題。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。（1）短文有________句話（2）短文寫了貓的________、________、________和________。（3）用橫線畫出描寫貓的耳朵的句子。用波浪線畫出畫出描寫胡須的句子。（4）這篇文章主要寫。（

）①貓是捉老鼠的能手。②貓的樣子很可愛。③貓喜歡吃老鼠。【答案】（1）五（2）耳朵；眼睛；胡須；爪子（3）它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。（4）①【解析】

19．閱讀短文，完成練習(xí)

我家養(yǎng)了一對(duì)鴿子。它們的腦袋上長(zhǎng)著寶石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常銳利。它們的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛發(fā)出紅色和綠色的光，很漂亮。一雙爪子是紅色的，有時(shí)還把一只爪子縮到腹部底下，不仔細(xì)看，還以為它們只有一只爪子呢?。?）短文有________句話，依次從眼睛、________、________和________幾個(gè)方面寫了鴿子的外形特點(diǎn)。（2）鴿子嘴的特點(diǎn)是________；爪子的特點(diǎn)是________；脖子上的羽毛________。【答案】（1）5；嘴；羽毛；爪子（2）尖尖的，非常銳利；紅色的；發(fā)出紅色和綠色的光【解析】20．閱讀下文，回答問題春天

春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。（1）這段話主要寫了________的景色。（2）這段話中表示顏色的詞語有________、________。（3）把這段話中打比方的句子找出來?！敬鸢浮浚?）春天（2）青青的；金黃的（3）青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針?！窘馕觥?1．閱讀短文，回答問題。烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說___喂___伙計(jì)___請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)___掉到我這兒是很危險(xiǎn)的___

烏龜笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，我會(huì)怕你這小小的一口水井嗎？”

水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也無法爬上來了。（1）給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。水井提醒烏龜說________喂________伙計(jì)________請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)________掉到我這兒是很危險(xiǎn)的________（2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆韵略~語的反義詞。安全——________

糊涂——________（3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指________，“那兒”指________。（4）把文中劃線句子去掉問號(hào)，意思不變。（5）這則寓言的意思是________①水井能關(guān)心幫助烏龜。②不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。③驕傲自大是不對(duì)的。【答案】（1）：“；??；，；，；?！保?）危險(xiǎn)；明白（3）水井；江河湖海（4）什么的江河湖海我沒到過，我不會(huì)怕你這小小的一口水井。（5）②【解析】22．讀短文，完成練習(xí)。我是一條河

我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍(lán)衣服。我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。

我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。

我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（1）照樣子寫詞語。麥苗

綠油油的麥苗迎春花

________石榴

________天空

________（2）填空。①小河跑過田野，看見了________和________。②小河跑過果園，看見果園里________?！敬鸢浮浚?）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍(lán)湛湛的天空（2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了【解析】

23．閱讀下文，回答問題

冬天來了，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種花正開著。她是那樣的純（chún）潔（jié）、可愛，她